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      小學(xué)四年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2022-05-27 09:56:45 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯編8篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯編8篇

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1

        早上,我正在家睡覺(jué),突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái),邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)洗艚o你打電話了!”

        媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說(shuō):“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說(shuō):“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的!蔽彝铝送律囝^,嬉皮笑臉地說(shuō):“好的,我記住了!

        漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2

        幸福是什么,它是一種能讓人歡樂(lè),能讓人高興的一種感覺(jué)。幸福,是我們躺在媽媽溫暖懷抱里的溫馨,幸福,是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài),幸福,是父母撫摸我們額頭的關(guān)愛(ài)。這種幸福我也體驗(yàn)過(guò),那種幸福的感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了。

        那是一個(gè)陰寒的天氣,外面刮寒風(fēng),金黃色的樹(shù)葉紛紛飄揚(yáng),我的生日就在那一天。那天我默默的坐在角落里,現(xiàn)在家里一個(gè)人都沒(méi)有,我常常會(huì)向前揮手,雖然我知道那里沒(méi)有人但是我還是向前揮了揮手并說(shuō)了一句:“你好,歡迎你來(lái)參加我的生日!蔽覍(duì)眼前那個(gè)我想像出來(lái)的人送上了個(gè)甜甜地微笑,那個(gè)人似乎也對(duì)我笑了一下,突然他也化成灰飄走了,雪白的淚花從流出了出來(lái),變成熱淚流了下來(lái),“不要走不要走別丟下我”,想到這我感覺(jué)我的四周特別黑,感覺(jué)自己被黑暗籠罩……

        中午到了,我低下頭一臉陰沉的走向擺有蛋糕桌子前,看用紅盒子保裝起來(lái)的蛋糕我回憶起了以前那些與家人一起過(guò)生日的情景我又流下了淚水,想我便重重的打了一下門(mén),以前我一定會(huì)痛的摸摸手可這次那比得上我內(nèi)心的痛啊,突然門(mén)被我的拳頭打開(kāi)了,門(mén)后面的竟然是老爸老媽和以前參加我生日的人,他們手里拿為我準(zhǔn)備的生日禮物,剛從悲傷走出來(lái)的我不知道怎么回事,老媽就對(duì)我說(shuō):“我們?yōu)榱俗屇愕倪@次生日與眾不同我們想躲起來(lái)給你一個(gè)驚喜!崩蠇屨f(shuō)完了話我的內(nèi)心溫溫的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),大家把禮物抬進(jìn)了家之后我的生日開(kāi)始了,老媽點(diǎn)上蠟燭,我們就開(kāi)始唱生日歌了平常不唱歌的我今天卻唱了,這時(shí)我感到了溫暖,我的心情很高興也很幸福。

        幸福就是不管外面的風(fēng)雨有多大,家里總有一杯熱騰騰的牛奶等你,幸福就是春天早晨那第一屢陽(yáng)光溫暖你的心。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3

        今天早上我起床之后,奶奶就對(duì)我說(shuō):“待會(huì)兒你吃完飯之后,咱們出去玩兒,你是想看電影還是想去別的地方玩兒?”我聽(tīng)了之后,就對(duì)奶奶說(shuō):“那我待會(huì)兒先去電腦上看看今天有沒(méi)有什么好看的電影,如果有好看的咱們就去看電影,如果沒(méi)有好看的,咱們就出去玩兒,行嗎?”奶奶說(shuō):“行!蔽页酝觑堉,就用電腦查了查,發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒(méi)有好看的電影,于是我對(duì)爺爺說(shuō):“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺說(shuō):“行,你想去哪玩兒?”我說(shuō):“都行,你們定吧。”最后,爺爺和奶奶商量出來(lái)的是要去文昌湖玩兒。說(shuō)完之后,我們就立刻開(kāi)始換衣服,然后出門(mén)。

        在路上,我們走了一會(huì)兒后,爺爺就看到前面有一塊牌子,上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米,于是我們又向前走了一會(huì)兒,又看到一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著的內(nèi)容是:距離文昌湖還有7千米。這時(shí)候爺爺說(shuō):“剛才不是說(shuō)還有三千米嗎,怎么又成了七千米了呢?”我說(shuō):“那就向前走走看看,到底是不是文昌湖。”我們有向前走了一段路,才到達(dá)了文昌湖。

        到了文昌湖,我就發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)很大,有許多的人在放風(fēng)箏,這時(shí)候奶奶說(shuō):“這里風(fēng)這么大,早知道就把咱家的風(fēng)箏也拿過(guò)來(lái)了!蔽倚睦镆彩沁@樣想的,如果我們也把風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)的話,不就也可以放風(fēng)箏了嗎?我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來(lái)了。

        回來(lái)之后,我們先去一個(gè)飯店吃了飯,然后又去超市買(mǎi)了點(diǎn)兒東西就回家了。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4

        我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡籃球的?我已經(jīng)不太記得了。

        依稀的清楚,那天,我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng),具體是什么位置的,我也記不大清楚了,但是,當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影,飄逸瀟灑的動(dòng)作,球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿,全力拼搏的場(chǎng)面。

        我的心,被深深的震撼了,我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺(jué),也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺(jué)。

        從那時(shí)起,我愛(ài)上了籃球在打籃球的兩年里,我懂得了很多東西,同時(shí),也明白了團(tuán)結(jié)、責(zé)任與忍耐這三個(gè)詞的含義。從一個(gè)懵懂的童年小孩變成了一個(gè)明白是非對(duì)錯(cuò)的少年。

        更可貴的,是我交到了很多朋友。

        那天,我哭了,在最后一場(chǎng)比賽結(jié)束的那一剎那……一切都結(jié)束了,兩年了……我這時(shí)才知道,原來(lái)籃球并不是我心中唯一重要的東西,還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧!讓我在臨別之前再和我的朋友打一場(chǎng)比賽吧!時(shí)間!為什么你要過(guò)的這么快?夜!漫長(zhǎng)一點(diǎn)吧……

        此時(shí),窗外又吹起了陣陣涼風(fēng),好吧!就讓風(fēng)帶走我的愿望,帶到你們身邊!愿我們的友誼即使山崩地裂,?菔癄,永不改變!

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5

        元宵節(jié),也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

        那天下午,我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵!小區(qū)里可真熱鬧呀!到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠,每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條,上面寫(xiě)著各式各樣的字謎,真讓人眼花繚亂。

        為了提高人們猜謎的興趣,小區(qū)物業(yè)部門(mén)還為人們提供了各種各樣的.獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí),大家興致勃勃地開(kāi)始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間,嬉笑著,逗樂(lè)著。

        突然,一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我,讓我陷入了沉思。謎面是:旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái):“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉,當(dāng)空就是去掉的意思,所以,這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Y澩业南敕。“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀!”媽媽催促說(shuō)。

        我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間,我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品:一塊雕牌洗衣皂。我太高興了,圍著媽媽直歡呼。

        猜謎真好玩,不僅鍛煉了我的才智,得到獎(jiǎng)品,還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6

        在我的童年記憶中,有許多五彩斑斕的事,有快樂(lè)的;難過(guò)的;后悔的;高興的只要一想起那件事,我就后悔極了。那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里,我和小明騎著各自的自行車(chē)去玩。我們來(lái)到一個(gè)斜坡,小明說(shuō):“小偉你敢沖嗎?”我說(shuō):“小意思”然后,我騎著車(chē)沖了下去。沒(méi)想到新修的公路太滑了。好在我捏緊了剎車(chē),雖然剎不住,但也能減一點(diǎn)點(diǎn)速。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,緩沖一下。可是,由于我轉(zhuǎn)彎太急摔倒了,還好沒(méi)什么大礙?墒切∶饔譀_了下來(lái),我連忙說(shuō):“快剎車(chē)”可是我話音剛落,小明就連人帶車(chē)越過(guò)公路,直接撞到門(mén)簾上緊接著又被彈了回來(lái)。事后他媽媽帶他去打CT,花了300多元。然后又花錢(qián)修別人家的門(mén)。 想起這件事,我真后悔。所以,我要給大家提個(gè)醒:騎自行;滑滑板;旱冰,千萬(wàn)不去危險(xiǎn)的地方玩。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7

        同學(xué)們,看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗,你們會(huì)怎么做呢是扶起它,還是折斷它看到受傷的小鳥(niǎo)兒,你是醫(yī)治它,還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!

        一天,在去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上,天空中煙霧迷蒙,還刮著大風(fēng)。我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹(shù),它垂頭喪氣的彎著腰,好像正在可憐巴巴的瞅著我,對(duì)我說(shuō):小同學(xué),快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它,可又一想,如果這棵小樹(shù)是我的話,我的心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。

        還有一次,我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒,一是好玩,二是可憐它,就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù),不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此,我傷心了好久,幸好有媽媽安慰,我才把小鳥(niǎo)兒埋了。

        雖然,這些事情都是非常普通,但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn),希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8

        前幾天,我做完我的作業(yè)后,聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚,但我還是想去玩一玩。

        “媽媽……”我說(shuō),“我能不能出去和弟弟玩一玩?”媽媽?xiě)?yīng)允了,我打開(kāi)鐵門(mén),說(shuō):“熙熙,我來(lái)陪你玩啦!”“好耶!欣欣姐姐!”他說(shuō)。

        阿姨便把球傳了給我,叮囑熙熙道:“記得吃飯時(shí)要回來(lái)!薄爸懒!”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球,我原本以為熙熙的腳力很小,所以我也只是踢了輕輕一腳,沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái),好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳,可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門(mén)”。看來(lái)我太高估他了。

        我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合,每次都是我潰不成軍,我有點(diǎn)泄氣。誒,有了!我靈機(jī)一動(dòng),打了一個(gè)弧線球,這回熙熙呆了,他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣,他還是“咯咯咯”地笑著,滿不在乎的樣子。

        于是我們滿頭大汗,“吃飯啦——”一聲使我喜出望外,因?yàn)槲医K于可以“收工”了。

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