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      小學(xué)四年級(jí)夏天作文

      時(shí)間:2022-05-27 13:37:45 四年級(jí) 我要投稿

      精選小學(xué)四年級(jí)夏天作文匯總7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)夏天作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選小學(xué)四年級(jí)夏天作文匯總7篇

      小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇1

        有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天,有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天,但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子,耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。

        夏天的早上,天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了,小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍,他們面帶著笑容,互相追著跑—嬉戲玩耍?烨疲麄兺娴枚嗝撮_(kāi)心呀!

        中午,火辣辣的太陽(yáng),烤得地面滾燙滾燙的。家家戶(hù)戶(hù)的老人都出來(lái)了,坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè),談?wù)勀莻(gè),個(gè)有個(gè)的看法,個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著,好像在說(shuō)“哎呀!今天真熱啊,這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了,這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處,可以讓秧苗快快長(zhǎng)大!”

        轉(zhuǎn)眼之間,夕陽(yáng)就落山了。不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了,一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”,就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。

        讓我不禁想到了夏天是多彩的;夏天是迷人的;夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。

      小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇2

        一陣緊似一緊,一陣猛似一陣,一陣狂似一陣,似那傾天而下的珍珠,如那玉帝賞賜人間的瓊漿玉液,這夏天的雨,這聚集了幾個(gè)月的能量的雨,便瓢潑而下了。

        你看,它們張著大大的白嘴唇,啪啪地親吻在樹(shù)梢、大地、空中的浮塵、萬(wàn)物身上。于是,樹(shù)梢墜滿(mǎn)了一串串的“銅錢(qián)”,嘩嘩撒下;大地積滿(mǎn)了銀色的水銀,亮汪汪的一片連一片,浮塵卻受不住了,裹在雨里,瘋下墜;萬(wàn)物都在接受這場(chǎng)雨的盛宴,這場(chǎng)雨的洗禮……

        有人說(shuō),夏天的雨是天使!皣W”的一陣過(guò)后,天空碧瑩瑩的,像閃爍著藍(lán)寶石的光茫,那雨后的七彩虹斜掛在天際,放出赤橙黃綠青藍(lán)紫的魔幻色。于是,看到彩虹的孩子有了彩色的幻想,有了彩色的夢(mèng),他們開(kāi)始幻想天外來(lái)客,開(kāi)始幻想空中閣樓:開(kāi)始幻想仙女的七彩衣……

        有人說(shuō),夏天的雨是魔鬼!皣W”的一陣過(guò)后,萬(wàn)物都成了“落湯雞”。有的身上似乎不剩一根毫毛,被它“拔”得光禿禿的。湖爆滿(mǎn)了,洼地腫脹起來(lái),大地似成了盛滿(mǎn)酒的酒杯,卻不小心被打破了。于是,這白色的液體便開(kāi)始橫行霸道起來(lái)。一會(huì)兒,沖破了堤岸,一會(huì)了,割裂了四野;一會(huì)兒,又把山坡“五馬分尸”起來(lái)……

        那么,夏天的雨到底是什么呢?在我們這些嬉戲的孩子眼中,它永遠(yuǎn)都不是魔鬼,我們?cè)谙闹携傊、跑著、笑著、鬧著。于是,這夏天的雨便成了快樂(lè)的鈴鐺,任我們拼命搖響;這夏天的雨便成了舞臺(tái),任我們拼命鬧騰著……

        哦,夏天的雨……

      小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇3

        今天,我媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到鄉(xiāng)下的爺爺家,那里有許多美麗的風(fēng)景。

        爺爺家有一個(gè)很大的院子,爺爺家后邊有一座很大很大很高的山,那座山好像是一個(gè)頂天立地的柱子一樣,山上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的野果,那野果紅紅的,好像一顆顆紅色的“小珍珠”。在離山下不遠(yuǎn)的地方有一條小

        河,小河里長(zhǎng)滿(mǎn)了一種綠色的植物,在小河和山的照映下,很有一種鄉(xiāng)村田野的味道。再往遠(yuǎn)處一望,滿(mǎn)山遍野的綠草,還有幾顆粉色的桃樹(shù),在加上田地里還沒(méi)有成熟的向日葵,構(gòu)成里一道風(fēng)景獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

        再向農(nóng)民們正在干活的菜地里去看看吧,幾頭牛正在犁地,他們不時(shí)會(huì)“哞、哞……”地叫,好像在說(shuō):“田地里的莊家快快長(zhǎng)大吧!”近處還有幾頭牛在草地里吃草,我又看見(jiàn)幾只小鴨子在水里游泳,它們好像潛水員一樣把頭扎進(jìn)水里,使我想起了“白毛浮綠水,紅掌撥清波”這句詩(shī)。到了傍晚幾個(gè)小孩在草地上玩耍,幾只小牛還在草地上搏斗,幾只小牛像猛虎一樣地撞在一塊,它們不停的用尾巴打著自己,還有一些小孩們?cè)跒樗鼈兒凹佑,鼓勁,真是熱鬧極了!

        夏天鄉(xiāng)村的風(fēng)景可真美,明年的夏天我一定還來(lái)鄉(xiāng)下的田野來(lái)觀看風(fēng)景。

      小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇4

        夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子,常常跑來(lái)跑去,它以正義者的名義來(lái)趕走太陽(yáng)。

        夏風(fēng)的顏色是紅色的,你看,它從我們臉上經(jīng)過(guò),我們的臉就變成了紅色;夏風(fēng)是綠色的,看,它把綠葉變成了深綠色。

        夏風(fēng)是頑皮的,它把大家的衣服吹走了,把樹(shù)葉吹掉了,把花瓣吹落了,還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說(shuō):“快送我去骨科醫(yī)院,我腰斷了!”

        夏風(fēng)也是生命的使者,它讓知了高聲歌唱,讓人們的頭腦快要爆炸;它吹來(lái)了青蛙,讓青蛙吃一頓蚊蟲(chóng)大餐;它讓荷花和茉莉花開(kāi)了,她們以?xún)?yōu)美的身姿作為報(bào)酬。

        夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家,你看,它和樹(shù)葉們正在跳舞呢!夏風(fēng)有時(shí)很快很快,有時(shí)橫沖直撞,還有時(shí)用碎步來(lái)走呢!

        夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士,它一吹,那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子,就連那火辣辣的太陽(yáng)也不知道怎么對(duì)付它。

        夏風(fēng)是多種多樣的,我喜歡它。

      小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇5

        陽(yáng)光透過(guò)盛夏的樹(shù)葉,散落一地,排成思念的形狀。思念嗎。

        最終,還是決定回來(lái),不愿意一個(gè)人離開(kāi),為什么?不知道,也許就像歌里唱的:我只有離開(kāi)你的倔強(qiáng),卻沒(méi)有能忘記你的力量?涩F(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)狠狠的打擊,嘲弄我的愚昧和天真。我回來(lái),帶著我的妥協(xié),一句:“不可能”。終結(jié)了一切。

        我才發(fā)現(xiàn),我多么的像一個(gè)小丑。我沒(méi)哭,是習(xí)以為常嗎?還是,哼,我不會(huì)去哀求,什么誓言。什么約定,都讓它見(jiàn)鬼去吧!

        回來(lái)。我可以再次離開(kāi)。這次我不說(shuō)再見(jiàn),就算我還是忘不了,但時(shí)間會(huì)帶走一切,包括從前和我。

        “我真的,很傷”,這是我現(xiàn)在唯一想說(shuō)的。其實(shí),我不怪誰(shuí),我們都沒(méi)有錯(cuò),我們都是孩子。記得曾經(jīng)某年某月的夏天,我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃,祝福我們等待永遠(yuǎn)。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒(méi)有了那不離不棄的影子。只剩我一個(gè),站在河邊,沒(méi)有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn),星星也哭了。這個(gè)夏天與離開(kāi)有關(guān),與受傷有關(guān),與我有關(guān),與你無(wú)關(guān)。恩,還與雙魚(yú)有關(guān)。

        雙魚(yú)座是古老輪回結(jié)束后的靈魂,是一種透澈!本W(wǎng)上是這么說(shuō)的,我們的靈魂那么透澈,那為什么又會(huì)受傷,我不明白,也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘,其實(shí)我們可以遺忘了,不必受傷了,為何不放手,不甘心!對(duì)!我不甘心!我命由我不由天!古老的輪回,不過(guò)是從新來(lái)過(guò);我從來(lái)不怕,就算我已經(jīng)遍體鱗傷。“雙魚(yú),正是兩只魚(yú)各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是嗎?我們或許是在反方向的離開(kāi),背道而馳呢,讓就讓我們走失在時(shí)間里,等待下一次宿命的輪回。

        故事的完結(jié),在這年夏天,我們擦肩而過(guò),背道而馳,誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。

      小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇6

        今天,我媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到鄉(xiāng)下的爺爺家,那里有許多美麗的風(fēng)景。

        爺爺家有一個(gè)很大的院子,爺爺家后邊有一座很大很大很高的山,那座山好像是一個(gè)頂天立地的柱子一樣,山上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的.野果,那野果紅紅的,好像一顆顆紅色的小珍珠。在離山下不遠(yuǎn)的地方有一條小河,小河里長(zhǎng)滿(mǎn)了一種綠色的植物,在小河和山的照映下,很有一種鄉(xiāng)村田野的味道。再往遠(yuǎn)處一望,滿(mǎn)山遍野的綠草,還有幾顆粉色的桃樹(shù),在加上田地里還沒(méi)有成熟的向日葵,構(gòu)成里一道風(fēng)景獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

        再向農(nóng)民們正在干活的菜地里去看看吧,幾頭牛正在犁地,他們不時(shí)會(huì)哞、哞地叫,好像在說(shuō):田地里的莊家快快長(zhǎng)大吧!近處還有幾頭牛在草地里吃草,我又看見(jiàn)幾只小鴨子在水里游泳,它們好像潛水員一樣把頭扎進(jìn)水里,使我想起了白毛浮綠水,紅掌撥清波這句詩(shī)。到了傍晚幾個(gè)小孩在草地上玩耍,幾只小牛還在草地上搏斗,幾只小牛像猛虎一樣地撞在一塊,它們不停的用尾巴打著自己,還有一些小孩們?cè)跒樗鼈兒凹佑,鼓勁,真是熱鬧極了!

        夏天鄉(xiāng)村的風(fēng)景可真美,明年的夏天我一定還來(lái)鄉(xiāng)下的田野來(lái)觀看風(fēng)景。

        河北省唐山市路北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):李鑫沅

      小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇7

        我喜歡溫暖的春天,喜歡涼爽的秋天,也喜歡銀裝素裹甚至有點(diǎn)寒冷的冬天,但我最喜歡的還是那炎炎的的夏日,盡管夏天非;馃,但我可以肆無(wú)憚忌的吃我最喜歡的冰棒、去游泳管游泳等等好玩的事情。

        夏天,紅彤彤的太陽(yáng)就像大火球似的曬得人們口干舌苦、汗流夾背。馬路邊,楊樹(shù)耷拉著腦袋,似乎在說(shuō),太陽(yáng)公公,求求你快點(diǎn)走吧,我都要被你曬死了。就連知了也在說(shuō):“熱死了,熱死了”。

        農(nóng)田里,秧苗在太陽(yáng)公公的精心照料下,正在茁壯的成長(zhǎng)。就連“滅蟲(chóng)專(zhuān)家”青蛙也過(guò)來(lái)幫忙捉害蟲(chóng)呢!池塘里,有的荷花開(kāi)了幾瓣花瓣,就像一個(gè)羞羞答答的少女;有的全部綻放,像小朋友們張開(kāi)燦爛的笑臉;有的還是個(gè)花骨朵兒,像個(gè)頑皮的小孩在綠葉叢中和你捉迷藏呢!

        看,游泳池中,花紅柳綠,五彩斑瀾。有男的女的、老的少的,尤其是小朋友們,在水中追逐戲鬧,他們?cè)谕嫠畼、打水仗、搶皮球,有的小朋友還在游泳比賽看誰(shuí)游得快呢,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。真是天上的太陽(yáng)火辣辣,水中的人群笑哈哈。

        我愛(ài)夏天,因?yàn)槲矣袑?duì)付炎熱的法寶:就是用冰棒和游泳來(lái)防暑降溫。

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