關(guān)于四年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，小紅正在家里做作業(yè)，突然電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這時(shí)，小紅想：呀！到超市買菜的媽媽沒帶傘，我去為她送傘吧！想完，她連忙拿走兩把傘朝超市走去。
只見她在雨中一只手夾著一把傘，另一只手撐著一把傘，冒著風(fēng)雨三步并作兩步向超市走去。正走到一小半路的時(shí)候，一聲雷鳴把小紅嚇壞了，心想：哎呀！真嚇人，還是快回去吧，反正是雷陣雨，一會(huì)兒就停了，但她又一想，媽媽不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持接送我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在媽媽有困難了，我應(yīng)該幫助她。于是她加快腳步向超市走去，還沒到超市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見媽媽在超市門口拿著菜，望著雨不知所措。小紅連忙跑過去，一邊把傘交給媽媽一邊氣喘吁吁地對(duì)媽媽說：“我來為你送傘了，”媽媽接過傘說：“謝謝你，好孩子，”“不用謝”，于是便有說有笑地回家了。
雨點(diǎn)打在她倆的傘上，仿佛在彈奏一曲動(dòng)聽的樂曲。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我們準(zhǔn)備去拜訪老人。拜訪誰(shuí)好呢？正好我們家就有個(gè)老人，他就是爺爺。
我們開車到了爺爺家。爺爺住在一個(gè)由灰黑的墻壁、狹窄的衛(wèi)生間、老式的木門組成的較為破舊的房子里。爺爺身穿深藍(lán)色、沾滿黃土的衣服，穿著烏云般黑的褲子，腳上穿著沾了泥巴有點(diǎn)破舊的鞋子。爺爺靠種田來維持生計(jì)，只不過缺錢時(shí)爸媽會(huì)給他錢的。
我開始發(fā)問了：“爺爺，你今年幾歲了？”爺爺笑瞇瞇地回答：“我啊，今年七十歲了�！薄巴郏∑呤畾q了！”我們說，“剛好整十！”
我撓撓腦袋，又張口問道：“那你一年可以賺多少錢啊？”“每年錢數(shù)都不同嗎？”這時(shí)，爺爺忽然轉(zhuǎn)變?cè)掝}：“哎呀，差點(diǎn)忘了！”說著從背后取出兩個(gè)紅包，“一人一個(gè)�！蔽覀z忙拒絕：“您錢那么少，就別給我們了�！�
爸爸說：“沒事，開心一下嘛�！蔽以诩胰说膭裾f下，只好收下了紅包。此時(shí)，天已經(jīng)陰沉沉的，看樣子就要下雨了。
媽媽看了看天空，說：“不早了，我們就先走了�！�
“再見，新年快樂！”“再見！”
我想，老人們生活真不容易啊，我真希望爺爺能長(zhǎng)命百歲。
四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽一起去蟹島釣螃蟹，我們拿著釣竿，走進(jìn)了溫室大棚。
哇賽！這里有好多好多的螃蟹，看的我呀，都眼花了！這時(shí)爸爸走過來，拍著我的頭，睜一只眼，閉一只眼對(duì)我說：凱敏呀，上次釣魚比賽，我輸給你了！這次看誰(shuí)釣的又多又大！我瞥了爸爸一眼，得意洋洋地說：愿賭服輸，就來呀！切誰(shuí)怕誰(shuí)呀！爸爸不客氣地對(duì)我說。
開始釣螃蟹了，我看準(zhǔn)了一個(gè)大的，于是，我右腳往后退一步，雙手猛的一甩桿，正巧落在了那只螃蟹身邊，那只螃蟹看到了魚鉤上的肉，欣喜若狂，用它那將軍鉗猛地夾住，送到嘴邊，津津有味地吃起來，我急忙一拉桿，把那只螃蟹捉住，扔進(jìn)了桶，并對(duì)它說：小螃蟹，天下沒有白吃的午餐，你就乖乖地作我的美餐吧！這時(shí)，我看了看爸爸的桶，哈哈！他一只也沒釣著，真爽��！
一天下來，我釣了十一只螃蟹，爸爸呢！哈哈！他才釣了九只哩，我贏啦！哈哈！這時(shí)，爸爸走過來，不樂意的對(duì)我說：切，走著瞧，我一定會(huì)贏你的！我看你是光說做不到吧？我驕傲地說。爸爸只瞥了我一眼，什么也沒說。
回家后，我吃著自己釣上來的螃蟹，那叫一個(gè)香！下次我還要去釣螃蟹。
四年級(jí)作文 篇4
今天，夢(mèng)凌一班出去野餐，守護(hù)者都在一組，夢(mèng)凌和糕香紫櫻去采花時(shí)，紫櫻說：“有氣味�！笨墒牵f：“我沒有聞到。”其它完美甜心的說沒聞到。
這時(shí)，西西冰雪說：“呵呵，‘＋’號(hào)蛋一出場(chǎng)，有你們好受的了�！毖┰抡f：“冰雪，我們要去找‘＋’號(hào)蛋了�！蔽魑鞅┬π�，朝森林走去，一個(gè)小男孩在那里大聲哭，說：“我不相信，爸爸媽媽沒離婚！”西西冰雪與雪月形象改變，頭上有一朵櫻花，西西冰雪說：“你在不相信事實(shí)是嗎？”男孩抬起頭，西西冰雪說：“不相信就去改變吧！”男孩的眼睛空洞的，男孩的心靈之蛋顏色變成了紫色，中間有一個(gè)“＋”符號(hào)，＋符號(hào)蛋把男孩吃了，男孩頭上有3個(gè)問號(hào)，男孩說：“變身！光能使者！”男孩朝夢(mèng)凌采花的地方飛去。這時(shí)音妙奇跡般的出現(xiàn)了音妙說：“夢(mèng)想之歌。”（音妙已經(jīng)和音甜變身了）男孩被音譜包圍了，音妙說：“夢(mèng)凌，看你的了！”夢(mèng)凌對(duì)糕香紫櫻說：“去通知守護(hù)者�！备庀阕蠙颜f：“好嘞�！闭f完跑了。夢(mèng)凌說：“冰蝶！完美變身！”（與冰蝶變身的.形象我就不講了。）這時(shí)守護(hù)者來了，“變身！白金圣皇”“變身！小丑降臨！”“變身！可愛寶貝！”“變身！大和舞姬！”這時(shí)來一個(gè)男孩，男孩說：”變身！綠葉使者！”男孩頭上有一片綠葉，身上是綠衣服，綠褲子，綠鞋子，手中有一個(gè)王杖，杖上有一片綠葉。夢(mèng)凌說：“冰水之蝶！”（那個(gè)可以變身的男孩叫晨陽(yáng)新光。）男孩說：“光，水，融合！”說完向夢(mèng)凌襲擊來，糕香紫櫻看不了了，說：“月光！變身！”（我之前說過糕香紫櫻有月光甜心）糕香紫櫻的頭發(fā)變成了白色，白色的喇叭裙，白色的皮靴，手中有白色的月亮手杖。紫櫻說：“月光甜甜！”果然一招置底，男孩被封鎖在壞蛋里了，夢(mèng)凌說：“冰蝶凈化！”心靈之蛋變回來了。
西西冰雪恨得牙都癢癢了，說：“給我得著！美冰夢(mèng)凌！”
四年級(jí)作文 篇5
“太棒了！我得了滿分！”一陣興奮的呼喊聲從我口中發(fā)了出來，因?yàn)槔蠋熖釋懙诹鶈卧~語(yǔ)只有七八個(gè)人得滿分，其中就有我一個(gè)。
“哎呀，怎么回事呢？這段時(shí)間，我怎么每次都錯(cuò)一個(gè)字，老是得99分呢？”賀昕嚴(yán)愁眉苦臉地說到�！鞍パ剑业睦吓笥寻。∧憧纯�。”她看見我的聽寫紙右下角寫著一個(gè)鮮紅的一百分�！肮材阊�！”賀昕嚴(yán)做出恭喜發(fā)財(cái)?shù)膭?dòng)作。“可惜這個(gè)一百分不是你的！”我笑嘻嘻地說道。
“第二次聽寫現(xiàn)在開始！”“臀部……”老師提完了，我有點(diǎn)洋洋得意，心想：哈哈，這次估計(jì)又要全對(duì)。果不其然我還是滿分，而賀昕嚴(yán)又是99分。
第三次復(fù)習(xí)的時(shí)候，賀昕嚴(yán)拼命地在那兒看書，可以看出她非常渴望滿分這個(gè)好成績(jī)。她好心提醒我：“老兄！趕緊看呀！”我說：“我不看也能考滿分�！彼龥]有再理我。開始提寫了，我這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，可賀昕嚴(yán)已經(jīng)寫了大半張了。這次提寫結(jié)束后，我心里非常不踏實(shí)：“唉，這次估計(jì)錯(cuò)炸了�！背煽�(jī)下來了，賀昕嚴(yán)一百分，而我呢！不用說了，只有94分。
天氣越發(fā)的悶熱，把我的臉烤得火辣辣的。我要感謝這三次考試，它讓我知道了“一分耕耘，一份收獲”，讓我理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，也讓我相信了“老天爺是公平的”。
四年級(jí)作文 篇6
今天我被班主任罰了，因?yàn)槲覈?yán)重違反紀(jì)律了。
我們班有班規(guī)，一旦違反了，就要挨罰。班規(guī)一共6條，結(jié)果我在一天內(nèi)全都違反了。班主任十分生氣，所以我就被罰了。
事情是這樣的。早晨，我起晚了，七點(diǎn)半上課，我八點(diǎn)才到，遲到，違反了第一條班規(guī)。老師讓我背著書包到教室后門后面的垃圾桶墻角里面壁墻角，因?yàn)槲疫t到過很多次，所以也不怎么在意。下課后，我被老師叫到了辦公室，蹲在墻角里寫了一份千篇一律的檢討書之后，回去上課了。這時(shí)候，老師要收作業(yè)，我忽然想起，我昨天晚上沒寫作業(yè)，沒寫作業(yè)，違反了第二條班規(guī)。課代表來收時(shí)，我撒謊說我找不著了。老師可沒有那么好騙，打電話問了我媽媽，媽媽實(shí)事求是說我并沒有寫作業(yè)，撒謊，違反了第三條班規(guī)。掛斷電話后，老師很生氣，讓我到垃圾桶旁邊跪著聽課，并讓我放學(xué)留堂。剩下三條班規(guī)我違反了分別是打架、上課搗亂、逃課。班主任知道后，讓我放學(xué)留堂，說要好好罰我一頓。
放學(xué)后，我收拾好書包，坐在座位上等著班主任來。班主任拿著數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用的米尺來到了教室。我心里一顫。老師讓我背著書包到講臺(tái)上去，我紅著臉，背著沉重的書包，上去了。
班主任說；你嚴(yán)重違反紀(jì)律，這是你的懲罰，打手心30板，躲一下這下不算再加2板，你好好反省反省。
我依舊紅著臉，低著頭，緩緩伸出右手。啪啪啪，老師一連打了5下，我的手疼痛不已，當(dāng)達(dá)到第9下的時(shí)候，老師用的力氣更大了，我不禁躲了一下，這下可好，剩下21下了，一下子成了24下。又打了10下，一下比一下重，一下比一下痛，我的手都腫了，最后十下時(shí)，老師更大力，我咬緊了嘴唇。十下，老師連打了，最終我還是痛的流了淚。后來，我把今天的作業(yè)補(bǔ)上了，又寫了一份檢討。
痛死我了，我以后再也不犯錯(cuò)了。
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