有關四年級春天作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級春天作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠，春天的氣息不只是在果園，公園里，我建議大家去植物園春游，那里有春姑娘作伴，讓你能盡情感受大自然的美好。
一進入植物園，首先映入于眼簾的是一大片一大片的綠樹。站在林蔭道上，深吸一口氣，清新又清涼的空氣讓你有一種置身于大氧吧的舒適感。長青的松樹，高大的杉樹，柔美的柳樹向我們問好。
繼續(xù)向里走，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，迎春花張開了笑臉，黃黃的，遠看一片金光；桃花在春姑娘的帶領下也向我們綻開笑臉，走進桃林仿佛置身于云霞之中；杏花也害羞地走來，臉粉紅粉紅的，中間帶著一點白色，美麗極了。伴隨著陣陣各種花香撲鼻而來，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
植物園里還有一片綠油油的大草坪呢。翠綠的小草探出了頭，春姑娘為小草織的毛衣真好看，顏色濃淡總相宜。微風一吹，小草搖擺著身體，像是對我們招手。小草們手拉手，幫大地鋪上了綠地毯。遠遠望去，像通往不知何處的綠地。這些郁郁蔥蔥的小草有高有底，有寬有窄，像一個個高低錯落的音符，譜出了一首首春天的歌。在陽光下的小草，各個精神飽滿，如同挺立的士兵。在這里，我們可以開展各種豐富多彩的活動。如果累了，還可以躺在軟綿綿的綠草地里仰望天空，或是美美地睡上一覺也是十分愜意的。
植物園的景色真是美不勝收��！心動不如行動，大家還是親自去看看吧！希望大家那能夠采納我的建議。
四年級春天作文 篇2
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。
小河上的冰溶化了，開始“嘩嘩”流淌，小河里的小魚自由自在地游著。柳樹抽出了新的枝條，在風中，隨風飄蕩，像媽媽的長發(fā)。小草探出了可愛的`小腦袋�；ǘ涓傁嚅_放有紅的，有黃的，有紫的，有藍的……五顏六色。
看，藍天上那一群燕子，拖著剪刀似的尾巴，在藍天中盤旋，突然我看見有一只貓頭鷹，仔細一看，原來是一群小孩子在放風箏，最吸引我的是一個形狀如楓葉的風箏，它飛得最高。突然風箏從天而降，就像是從樹上落下的一片樹葉。
我喜歡的油菜花開了，像撒了一地的金子，很美麗，有幾只蜜蜂在花上翩翩起舞，像是在和油菜花比美呢！
我愛那美麗的春天！
四年級春天作文 篇3
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機帶來了。
我愛春天——
愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風是生命的使者。
我愛春天——
愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐后地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細的腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來�；ǜG了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。
我愛春天——
愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。
我愛春天——
愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風箏被風送得好高好遠，漸漸地融進淡藍的天空里。
春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實際行動報答祖國寄予我們的厚望。
四年級春天作文 篇4
《游園不值》和《宿新市徐公店》兩首古詩都是描寫春天的。在理解古詩的意思以后，跟孩子一起體會了詩人的志趣有相似之處，游園不值，但是內心滿足；捕黃蝶而飛走，卻掩不住在春天里奔跑的快樂！我們又聯(lián)系了以前學習的很多描寫孩子的古詩，還有以前學過的《春日偶成》，大致都有一種享受過程不問結果的安然自足。
因為最近一直在讓孩子們讀冰心的作品，我想到讓大家把兩首古詩改成現(xiàn)代詩。我先開始在黑板上寫了起來：
游園 不值
深庭 小院
久扣不開的柴門
一枝紅杏在枝頭
在墻外
眺望
殊不知在她身后
已是滿目的春色
捕蝶
噓
輕點，再輕點
可蝶兒卻仍
輕巧地從指縫間溜走
呵
看手中
靜靜地躺著春天的太陽
孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說：“你們寫得真不怎么樣，沒有我寫得好!”他們不服氣，在我的詩作旁邊大寫批語：差勁透了！0分！另一個在這個評論旁寫：“給力！”他們一邊寫一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風放紙鳶的孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。
學生作品
游園不值
成澤輝
弱小的青苔呵
驕傲些吧
只有你普遍地裝點了主人的庭院
經(jīng)久不開的柴門
一枝紅杏被春色擠了出來
窺探著眺望著
一切
捕蝶
張冰潔
小朋友啊
你滿頭大汗地追趕黃蝶
卻不知
你跑過的路
鋪滿了春天
四年級春天作文 篇5
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”每當我聽到這首兒時的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？該到哪里尋找春天呢？三月的一個周日，我終于忍不住出門，踏上了尋春的路。
我們來到公園，看見迎春花已經(jīng)露出了花骨朵，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣頁慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起床”了它也連忙地“起床”了。一會兒，天空中下起了蒙蒙細雨像是在說：春天來了，春天來了！”
春天當然也少不了放風箏。公園里的孩子們放的風箏很高很高，有飛機風箏、老鷹風箏、小魚風箏。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂。原來春天在這里。
我們來到了樹林。柳樹已經(jīng)長出了小小的嫩芽，微風拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞。高大的松樹像強壯的勇士守衛(wèi)著樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了，我也該工作了。”楓樹搖著它美麗的“頭發(fā)”，像是在得意洋洋地說：“看我漂亮吧�！毙〔菀矎耐晾镢@出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，像在說：“春天來了，我要快快長大。”
原來春天是那么的美好，真希望春天能永遠地留在大家心中。
四年級春天作文 篇6
春分已過兩日，天暖暖的。暖暖的春日午后是段躁動的時光，有這樣的盎然春意，總是不要辜負才好。
信步公園，角角落落已然是洗也洗不盡的春色。長長地舒口氣，深深地吸氣，也算吐故納新吧。柳枝上排列齊整的嫩葉，還有湖邊迎春花開始凋零，都告訴我們早春已過。
湖水清波漾漾，在春風的慫恿下，理直氣壯地撩撥著堤岸，不時嬌聲嬌氣地“哐哧，哐哧……”水里杵著一些干枯的赭褐色蓮蓬，隨水，隨風，忽東，忽西搖擺。不知道它們夏日里曾經(jīng)如何的繁榮，也不知道蕭瑟秋日里演繹了怎樣的“雨打殘荷”。這是文人的審美范疇，姑且不論。誰家小孩子問媽媽水里有沒有魚，是啊，該有吧？世間萬事萬物相生者相生，相克者相克，不必理論，不知道這是不是個哲學話題呢。
湖邊一處平地上，十幾位老人肥衫闊褲正在打太極。他們神態(tài)和祥鎮(zhèn)靜，一招一式，有板有眼，伴著悠揚舒緩的音樂，真的是極美。直惹的幾個小孩子靠近，學著他們比劃。
或許，人生總要有這樣一段從容悠長的時光，來沉淀歲月滄桑，撫慰生活坎坷艱辛。
四年級春天作文 篇7
冬爺爺剛剛離去，春姑娘又邁著輕盈的步伐來到人間，灑下一場場甘霖，吹起一陣陣暖風，讓我們感到了絲絲春意。
春姑娘來到田野，吹綠了柳姑娘的發(fā)絲，柳姑娘得意的梳理著她那美麗的頭發(fā)；喚醒了小草，小草伸伸懶腰，鉆出大地，盡情的享受陽光的沐浴，享受大地的芬芳；給野花穿上了美麗的新裝，野花都爭奇斗艷，展現(xiàn)自己的風采。
春姑娘來到小河，用她那熾熱，潔白的心靈感動了那冷酷無情的冰魔，讓她與水先生融為一體了，在水先生懷抱中的小魚小蝦都自由自在的游來游去，都在歡迎春姑娘的到來。
春姑娘來到天空，天空為迎接春姑娘，變得湛藍，一只只大雁從南方歸來，一只只小燕子出來迎接他們的凱旋，一個個歡快的風箏在春姑娘的帶領下自由飛翔。爭先恐后綻放自己的美麗。
春姑娘來到麥田，在春姑娘的魔術棒下邊的綠油油的。胖乎乎的，都為秋天的豐收做準備。
春姑娘來到農舍，庭院變得柳綠花紅，迎春花漲開了臉，梧桐樹也灑滿了一院的芬芳，家人喜笑顏開，孩童脫去了棉裝，輕松自在的在院子了嬉笑打鬧。
春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚。
好一個生機勃勃的季節(jié)，好一個是個綠色的季節(jié)，春天，我愛你！
【有關四年級春天作文錦集七篇】相關文章：
精選四年級春天作文錦集七篇05-03
【精華】四年級春天作文錦集七篇05-15
【精選】四年級春天作文錦集七篇05-21
有關四年級金魚作文錦集七篇05-24
有關四年級景色作文錦集七篇05-20
有關四年級親情作文錦集七篇05-14
有關四年級溫暖作文錦集七篇05-22
有關四年級親情作文錦集七篇05-21
有關四年級元宵作文錦集七篇05-19
有關四年級記事作文錦集七篇05-19