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【精選】四年級(jí)童話作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
也許是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g童話故事，所以我心里就產(chǎn)生了一個(gè)想法：我想設(shè)立一個(gè)童話節(jié)。
“叮咚”“叮咚”一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我看了一下日期，哇！今天是9月25日童話節(jié)，我趕緊朝大街跑去。
呀！所有的房子都奇形怪狀，有果凍房，有西瓜房，有菠蘿房……我搖身一變，變成了白雪公主，穿著拖地的長(zhǎng)裙，雪白的皮膚在陽(yáng)光的照耀下，顯得更嬌更嫩。周?chē)_(kāi)滿了鮮花，紅的，黃的，藍(lán)的……讓人眼花繚亂，仿佛置身在花海。蝴蝶飛到我的肩膀上，向我問(wèn)好；小兔走過(guò)我的腳邊，對(duì)我微笑。
我和王子跳著優(yōu)美的舞蹈，宛如兩只蝴蝶在翩翩起舞，又宛如一群小精靈在玩耍。
跳著跳著，腳下一滑，重重摔了一跤。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體從頭到腳都被繩索束縛住了。四十多個(gè)一模一樣的，身長(zhǎng)不到6英尺的小人，手持弓箭，向我射來(lái)，頃刻之間，箭射中我的左手，像密集的針一樣刺痛了我。原來(lái)，我來(lái)到了小人國(guó)。小人國(guó)的民眾把我當(dāng)成了龐然大物，不過(guò)，他們并不能傷害我。我在小人國(guó)優(yōu)哉優(yōu)哉地散步，不到兩分鐘，就把他們的`國(guó)家逛了個(gè)遍。
我又回到了跳舞的地方，好奇地走進(jìn)了一間果凍房，里面布滿了許多好吃的，有紅色了可樂(lè)雞翅，有白白的奶油蛋糕，還有飄著黑胡椒味的牛排……我迫不及待得想嘗一口。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)餐具都是用小動(dòng)物的頭像做的，有溫順又可愛(ài)的小豬，有狂奔的老虎，有胖胖而笨重的大熊貓……我挑了一對(duì)可愛(ài)的小豬，不顧形象的吃了起來(lái)。
天漸漸黑了，我吃飽喝足，也逛夠了。神奇又快樂(lè)的童話世界，帶給我一天無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。這樣的節(jié)日，你想過(guò)嗎？
四年級(jí)童話作文 篇2
有一只小松鼠，它從來(lái)就沒(méi)找到過(guò)媽媽?zhuān)浅？蓱z，都是自己找吃的，獨(dú)闖江湖，這只小松鼠非常的善良，它經(jīng)常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠，小白鼠說(shuō)：“謝謝！”以后小白鼠就變成了仙人，它對(duì)小松鼠說(shuō)：“你真是一個(gè)有善心的人，我要給你一樣的東西�！毙∷墒笳f(shuō)：“那東西是什么東西呀？”小白鼠就把一個(gè)口袋給了小松鼠。
小松鼠好奇的問(wèn)：“這是什么呀？”小白鼠說(shuō)：“這是一個(gè)魔法口袋，能帶人穿越，也能變出很多好東西，只要對(duì)著口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的東西，就會(huì)立刻出現(xiàn)�！毙∷墒蟾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小松鼠利用這個(gè)口袋幫助了很多小動(dòng)物。有一次，這個(gè)魔法口袋失控了，帶著小松鼠來(lái)到了一個(gè)名叫鼠國(guó)的國(guó)家，小松鼠也找不著路，它看著天，天空是紫的，樹(shù)木長(zhǎng)在云上，陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去，可是沒(méi)想到口袋又失控了，也沒(méi)把小松鼠帶走，魔法進(jìn)了小松鼠的'身體里，現(xiàn)在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，無(wú)所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且還當(dāng)上了國(guó)王，過(guò)上了幸福的日子。
有一天，有另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。兩國(guó)戰(zhàn)了三天三夜，最終混沌王國(guó)輸了，松鼠過(guò)又過(guò)上了以前快樂(lè)的日子。
四年級(jí)童話作文 篇3
從前有一頭獅子在森林里生活了很久，覺(jué)得日子太平淡。有一天它聽(tīng)說(shuō)大海里有寶貝，就準(zhǔn)備了干糧去大海。它走啊走啊，翻過(guò)了幾座山，游過(guò)了幾條大河，還是沒(méi)有到，它的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使，天使說(shuō)：''你一定要堅(jiān)持到大海去看一看，魔鬼卻說(shuō)："你還是回去做你的森林之王吧''。獅子聽(tīng)了天使的話。堅(jiān)持走到了大海。
獅子在大海里遇到了海龜，向它打問(wèn)海里的寶貝在哪，海龜說(shuō)無(wú)可奉告，便慢慢游走了。獅子又向前游去了，游了好久好久它來(lái)到了珊瑚叢中，珊瑚好美呀！有的`像鹿角，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像樹(shù)叢。獅子游的太遠(yuǎn)了，它太累了，身子直向下沉，獅子慌忙求救，被鯨魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，鯨魚(yú)深深吸了一口水，對(duì)準(zhǔn)獅子噴了出去，獅子得救了。
四年級(jí)童話作文 篇4
我走出校園，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)洞！我剛要跑走，就被大洞中一股巨大的引力吸了進(jìn)去。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了，睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我身處茫茫宇宙之中！我驚呆了，也驚喜極了---宇宙可不是人可以進(jìn)來(lái)的，何況我還沒(méi)穿宇航服！我向前游著，突然迎面駛來(lái)一架龐大的飛船，我躲閃不及，以為會(huì)被撞得粉身碎骨，可過(guò)了幾秒，我非但沒(méi)有感到劇痛，還感到一陣溫暖。我睜眼一看，竟然眼前是飛船內(nèi)部空間，我走到客艙。里面滿是設(shè)計(jì)精美的設(shè)備，其中大部分是以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的攝影設(shè)備。我藏身在一個(gè)艙門(mén)后里，透過(guò)個(gè)縫隙看外面的.動(dòng)靜。
等了許久，從外面進(jìn)來(lái)兩個(gè)穿著宇航服的人，一個(gè)人說(shuō)，"劉明，你準(zhǔn)備好了？""當(dāng)然，前幾次都失敗了，這次一定能成功！""對(duì)了，馬成，這次我去，你來(lái)控制船。""好"聽(tīng)了他們的話，我是云里霧里的，他們要干嗎？只看見(jiàn)，劉明帶了一架攝影機(jī)，開(kāi)了艙門(mén)便飛了出去，他在向他飛來(lái)的隕石中躲閃，可他還是被一塊隕石撞到了。他忍著劇痛，舉起攝像機(jī)，向一個(gè)大關(guān)懷飛去。他按下快門(mén)，馬上轉(zhuǎn)身回來(lái)，可他來(lái)不及了，光環(huán)發(fā)出的引力把他吸了過(guò)去，他用盡力氣，把攝像機(jī)扔回了飛船，而他，永遠(yuǎn)消失在光環(huán)中了。
后來(lái)我知道，那光環(huán)是黑洞，那是人類(lèi)的第一張黑洞照片。照片靜靜地躺著，述說(shuō)著它前世的故事。
四年級(jí)童話作文 篇5
從前，有一只小象，他有兩個(gè)朋友，是巨鳥(niǎo)和小猴。
一天，他們?nèi)|山玩。一個(gè)小螞蟻看了他們，說(shuō)：“你們能幫我找回我的寶藏嗎”？“當(dāng)然”！他們爽快地答應(yīng)了�？伤麄兏静恢缹毑卦谀�。
第二天，他們?nèi)フ覍毑亓恕５谝粋�(gè)困難來(lái)了，前面有一條深深的小河。巨鳥(niǎo)可以飛，小象高，可以直接走�？尚『镌趺崔k呢？小象說(shuō)：“我可以背過(guò)去”。之后，小猴照辦。大家順利過(guò)了小河。
前面有一棵大樹(shù)旁，大家在樹(shù)下休息了一陣。旁邊是斷崖，巨鳥(niǎo)可以飛過(guò)，小猴可以蕩樹(shù)過(guò)去，可小象會(huì)掉下去的.。于是，巨鳥(niǎo)就想出了一個(gè)主意，把小象給載過(guò)去，這一關(guān)也過(guò)了。
前面，大家來(lái)到西山腳。小猴覺(jué)得，寶藏應(yīng)該在上面，于是，就讓大家上去。小猴爬山很棒，巨鳥(niǎo)可以飛，小象可上不去。小猴想了想：巨鳥(niǎo)剛剛背小象，用了很多力氣。如果我建一個(gè)梯子，就可以讓小象上去。于是，小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的。大家終于上去了。
到了傍晚，大家已經(jīng)筋疲力盡了。但是他們是幸運(yùn)的，在西山找到了寶藏。于是，好奇心讓他們打開(kāi)了這個(gè)寶箱：“只有一張紙條”？大家打開(kāi)紙條，看見(jiàn)上面寫(xiě)了一些字：其實(shí)，這并不是什么寶藏，而是想告訴你們，只要同心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的事。雖然大家千辛萬(wàn)苦，只找到了一張小紙條，但是他們依然非常開(kāi)心。
四年級(jí)童話作文 篇6
很久以前，在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個(gè)很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。
有一天，小豬、小狗和小熊一起去集市上買(mǎi)了些好吃的�；貋�(lái)后，它們坐在小河邊高興得吃了起來(lái)。小豬津津有味地吃著它最?lèi)?ài)吃的玉米，這個(gè)時(shí)候，小老虎躲在樹(shù)林里看見(jiàn)了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來(lái)，小老虎若無(wú)其事地走了。一會(huì)兒，小老虎吃完了玉米，又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭，便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來(lái)，而小老虎還是若無(wú)其事地走了。小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。
小豬、小狗和小熊三個(gè)小伙伴都?xì)鈮牧耍瑳Q定想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對(duì)小老虎說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著一個(gè)特別漂亮的皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說(shuō)你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧！”小老虎聽(tīng)后氣壞了，便對(duì)小豬說(shuō)：“好，快帶我去看看�！毙±匣⒏∝i跑到了廟前的石獅子處，小豬神秘地說(shuō)：“我不敢去了，就在那兒，你自己去吧！”說(shuō)完就跑進(jìn)樹(shù)林了。小老虎看見(jiàn)石獅子咬著皮球，便喊到：“快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害！”可是石獅子哪會(huì)說(shuō)話呀！還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著。小老虎氣壞了，張開(kāi)大嘴狠狠地?fù)湎蚴{子，只聽(tīng)砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭，地上還有它的.半顆牙齒。
這時(shí)，躲在森林里的三個(gè)小伙伴出來(lái)了，對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō)：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，大家友愛(ài)才是最好的�！�
四年級(jí)童話作文 篇7
在茂密的森林里，住著一群小動(dòng)物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊，成了鄰居。大象走路很笨重，樣子也很笨拙，所以，大家都嘲笑它�！按笙�，你真笨，什么事都不會(huì)做�！毙⊥米诱f(shuō)�！按笙�，你要是有本事，就和我比賽跑步吧�！泵坊固咛咦约旱拈L(zhǎng)腿，得意地說(shuō)。大象聽(tīng)了很傷心。
有一天，小馬媽媽在做飯，一不小心火苗燒著了地上的毯子，小馬家著火了。媽媽大聲地喊道：“救命��！著火啦！著火啦！”在家旁邊玩的小馬聽(tīng)到媽媽的'求救聲，急忙叫上其它的小動(dòng)物來(lái)幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來(lái)了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水，倒向小馬家著火的地方。但這種方法實(shí)在太慢了，火越燒越大，最后，大象發(fā)揮了它長(zhǎng)鼻子的作用，猛吸一口水，向著大火一噴，再吸，再噴，用不了幾下，火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對(duì)的，于是都向大象道了歉，大象開(kāi)心地笑了。
小動(dòng)物們和睦相處，彼此都是好朋友，在森林里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四年級(jí)童話作文 篇8
這片美麗的森林里住著許多小動(dòng)物，可是小狐貍貝貝卻沒(méi)有一個(gè)朋友。一天，貝貝實(shí)在忍不住了，他纏著媽媽不斷地懇求：“媽媽?zhuān)蚁氤鋈フ遗笥淹��！焙倠寢尶粗∝愗�，溫柔地說(shuō)：“外面的世界很可怕，你是找不到朋友的�！必愗愔钢巴獾纳郑骸澳疲渌男�(dòng)物們?cè)谝黄鹜娴枚嚅_(kāi)心呀！為什么他們都有那么多朋友呢？只有我，每天都是呆在家里，真無(wú)聊�！笨粗愗愡@么不開(kāi)心，媽媽終于還是答應(yīng)了。
出了家門(mén)，貝貝迫不及待地向剛才正在玩耍的小動(dòng)物們奔去。他看到一只狐貍向他們跑過(guò)來(lái)，大伙兒尖叫著四處逃竄�！八麄兌荚趺蠢玻俊必愗惛械胶芷婀�，只好繼續(xù)往前走。他看見(jiàn)一只烏鴉站在枝頭，優(yōu)雅地梳理著她那一身黝黑的羽毛�！盀貘f姐姐，你愿意和我交朋友嗎？”貝貝誠(chéng)懇地問(wèn)。“什么？和你交朋友，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？你的祖先把我爺爺辛辛苦苦找來(lái)的肉給騙走了，害得爺爺整日責(zé)備自己聽(tīng)信狐貍的花言巧語(yǔ)，最后傷心地離開(kāi)了這個(gè)世界。你還有臉要我和你交朋友？呸！”烏鴉氣憤地拍著翅膀飛走了，留下貝貝站在樹(shù)下。“是真的嗎？我們狐貍有這么狡猾嗎？”心事重重的貝貝低著頭繼續(xù)往前走。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，他看見(jiàn)了正在樹(shù)樁邊打盹的小兔子，貝貝在兔子身邊坐了下來(lái)，耐心地等待他醒來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，小兔子醒來(lái)了，他伸了伸懶腰，突然看到了身邊的狐貍，原先還是睡眼朦朧的他一下子跳了過(guò)來(lái)，“別吃我，別吃我�！毙⊥米右贿叾哙�，一邊往后退�！罢l(shuí)說(shuō)要吃你啦？”看著兔子害怕的樣子，貝貝趕忙解釋道：“我是來(lái)找朋友的，你愿意做我的朋友嗎？我們一起玩吧！”小兔子突然放聲大哭：“你們狐貍家族一直都把我們兔子當(dāng)作你們的盤(pán)中餐，為了躲避你們，我們居無(wú)定所，我恨死你啦！”說(shuō)完，重重地踩了貝貝一腳，一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤。“這么可愛(ài)的小兔子，我們狐貍家族怎么忍心把他們吃掉呢？”貝貝傷心極了。
“嗷……嗷……”正當(dāng)貝貝坐在原地不知所措時(shí)，一只小老虎正一步一步向他逼近，一副要打架的樣子。貝貝站了起來(lái)，“小老虎，小老虎，你肯定不怕我，我可以和你做朋友嗎？”“做朋友？你也配？因?yàn)橐粫r(shí)大意，我們老虎祖先可是被你們狐貍祖先耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，‘狐假虎威’的事件你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”貝貝一臉疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有呀！”“沒(méi)文化，真可怕�！毙±匣⑤p蔑地說(shuō)完，大搖大擺地走了。
找不到朋友，垂頭喪氣的貝貝找到了森林里最年長(zhǎng)的烏龜爺爺：“為什么大家都不愿意和我交朋友呢？”貝貝傷心地問(wèn)。烏龜語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們狐貍家族世世代代干了不少壞事，早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，一時(shí)半會(huì)兒你是很難交到朋友的。但是，只要你是真心真意的，就一定能交到朋友。”貝貝堅(jiān)定得說(shuō)：“我一定要努力讓大家改變對(duì)我的看法。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。森林里又迎來(lái)春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。百靈鳥(niǎo)用它那清脆動(dòng)人的聲音宣布：“一年一度的森林表彰大會(huì)開(kāi)始了�！钡赂咄氐臑觚敔敔敯血�(jiǎng)杯頒給了貝貝，鄭重地說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，貝貝的努力大家有目共睹，這個(gè)‘年度最佳助人為樂(lè)獎(jiǎng)’他是當(dāng)之無(wú)愧的。”臺(tái)下陣陣掌聲此起彼伏，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的貝貝流下了激動(dòng)的'眼淚。回憶這一年來(lái)的忙碌，他辛苦并快樂(lè)著:幫助小兔子一家搭起了一間漂亮的小木屋；經(jīng)常給烏鴉一家子送吃的；照顧年邁的山羊婆婆；幫助瘸腿的熊伯伯采蜂蜜……這一幅幅感人的畫(huà)面如同電影在小動(dòng)物們的腦海中重復(fù)播放著，大家被貝貝的真情所感動(dòng)，對(duì)貝貝的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，都覺(jué)得貝貝是一個(gè)樂(lè)于助人的善良的孩子，大家都非常喜歡和他交朋友。貝貝和小動(dòng)物們一起游戲，一起玩耍，大家歡快的笑聲回蕩在整片森林里。
貝貝深深地感受到：只有用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，才能獲取別人的信任。
四年級(jí)童話作文 篇9
寒冷的冬天過(guò)去了，又一年春天來(lái)了，著名的森林小學(xué)開(kāi)學(xué)在即。今年報(bào)名的新生特別的多，鵝校長(zhǎng)忙得不可開(kāi)交，需要緊急招聘幾名老師來(lái)應(yīng)對(duì)目前的師資緊缺壓力。通過(guò)校辦公會(huì)的商議，決定各科新招一位老師。要求：干凈整潔，從前在班上成績(jī)得數(shù)一數(shù)二，還要本科畢業(yè)。
消息傳出去以后，很多滿足要求的動(dòng)物都來(lái)學(xué)校應(yīng)聘了。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育什么的各科都有。有筆試的`、有面試的，一波熱火朝天的景象。一天的忙碌結(jié)束后，鵝校長(zhǎng)讓這些動(dòng)物都先回家休息，明天再來(lái)聽(tīng)他公布結(jié)果。
等到第二天，大家都如約而至，鵝校長(zhǎng)不緊不慢地走出來(lái)了，最終，強(qiáng)壯的黑牛當(dāng)選體育老師；愛(ài)打扮的孔雀當(dāng)選美術(shù)老師；思維發(fā)散的小猴當(dāng)選數(shù)學(xué)老師；口齒伶俐的梅花鹿當(dāng)選英語(yǔ)老師……可就是語(yǔ)文老師定不下來(lái)，因?yàn)樾∝埡托⊥玫膶?shí)力不相上下，所以鵝校長(zhǎng)十分糾結(jié)。
中途休息的時(shí)候，一只小豹子忽然飛快地沖進(jìn)來(lái)，但是，一不小心，“咚——，”他撞到小兔身上，小兔不但沒(méi)生氣，還扶起了那只小豹，拍了拍他身上的灰塵，溫柔地說(shuō)道：“小豹，下次要慢慢走，不然會(huì)撞疼的。”小貓看見(jiàn)小兔這一舉動(dòng)，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，似乎心里在默默想什么。
鵝校長(zhǎng)讓小兔和小貓明天9點(diǎn)鐘來(lái)進(jìn)行加賽。第二天8點(diǎn)半，全校的老師都來(lái)了，只差小貓了，大家都等著她呢。到了規(guī)定時(shí)間9點(diǎn)鐘，小貓還沒(méi)有來(lái)。鵝校長(zhǎng)就當(dāng)小貓主動(dòng)放棄，這樣，小兔就成了語(yǔ)文老師。
一年后，偶然一次，小兔碰見(jiàn)小貓了，小兔好奇地問(wèn)：“嘿！小貓，你和我競(jìng)選語(yǔ)文老師的最后一天你怎么沒(méi)來(lái)呀？”小貓抿嘴一笑，把事情的真相告訴了小兔，小兔聽(tīng)了，恍然大悟，才知道，原來(lái)那天小貓看見(jiàn)自己的舉動(dòng)，故意沒(méi)來(lái)，把職位讓給了自己呀！
小兔感動(dòng)地流下大顆大顆的眼淚，她認(rèn)為小貓非常偉大，是世界上最可愛(ài)的小貓，愿意和她做一輩子朋友。
四年級(jí)童話作文 篇10
文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒(méi)有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專(zhuān)門(mén)糾正小主人寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的`考試都能拿得到一百分，要是沒(méi)有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)�！俺咦勇�(tīng)得煩了，說(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線。”他倆三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開(kāi)始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫(xiě)在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫(xiě)的一個(gè)字不但寫(xiě)錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒(méi)用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！背咦印⑾鹌ず豌U筆的臉慢慢變紅了。
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