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      小學(xué)四年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2022-05-20 18:25:38 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯編六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯編六篇

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1

        回憶過去,每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛、故鄉(xiāng)的明月、兒時(shí)的趣事,都讓人難以忘懷。我要寫在這張紙上的一件事,是給我留下的深深回憶。

        那是一個(gè)寒冬的下午,天氣冷的出奇。樹枝上脫落了最后一片樹葉,地上的積雪有一尺厚。

        這時(shí)正值放寒假,我一個(gè)人在家閑得無聊,便產(chǎn)生了放鞭炮的想法。于是我叫上幾個(gè)小伙伴一起上街去買鞭炮。大街上熙熙攘攘的人流都是準(zhǔn)備買年貨過年的人,我們選了一家鞭炮店,老板熱情地介紹著商品,我們就選了幾盒海陸空、雙響炮和幾盒摔炮,大家都很高興,滿載而歸。

        大伙兒找了一個(gè)空曠的地方,其他小伙伴都因?yàn)槟懶〔桓曳,我自告奮勇地說:“我膽子大,我來放!”其實(shí)我不算大膽,我是想試一下膽量才這么做的。我拿著打火機(jī),將炮子點(diǎn)燃,急忙扔出去,連看都不敢看一眼。只聽見“啪”地一聲響,我終于敢看一眼了,可是剛一回頭,又聽見“砰”一聲巨響,這一聲幣剛才起碼高出90分貝以上。我嚇的腿也軟了,眼前一片灰色的煙,身子不停地打趔趄。小伙伴問我怎么了,我隨意說了聲:“沒事,只是響聲太大了!

        接下來該放海陸空的煙花了,我將煙花點(diǎn)燃,在大家面前繞著。美麗的火花在空中飛舞,艷麗的色彩照在每個(gè)人的臉上。此后,我放的越來越給力,我大膽地一次性點(diǎn)3根,然后快速地放進(jìn)玻璃瓶里,“轟”地一聲巨響,我也無所畏懼。煙花差不多該放完了,就剩下幾盒摔炮,我不以為然地抓起了3根,剛要點(diǎn)時(shí),小伙伴提醒我要注意安全專心放,可我正在興頭上,把他們的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),我剛一點(diǎn)然,還沒來得及扔,炮子就在我的手心里爆炸。我疼得哇哇直叫,還是小伙伴關(guān)心我,趕緊就地取材,找了一個(gè)盆,接了點(diǎn)冰水,把我的手放進(jìn)去冰一下。過了一會(huì),在我的手背裂開一道小口,鮮血直流,把我過年的新衣服也染臟了。我十分后悔,當(dāng)時(shí)只顧著在大家面前逞英雄,干事不專心,忽略了安全隱患,導(dǎo)致出了事故。

        這件事雖然過去好幾年了,卻就像昨天發(fā)生的一樣記憶猶新。我的手上至今還有一個(gè)小傷疤,它時(shí)刻提醒自己:做什么事情都要專心致志,不能三心二意,否則就會(huì)半途而廢或者導(dǎo)致失敗,這就是童年的一件趣事給自己的最好啟示。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2

        “喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測(cè)的抓頭撓耳!班,好!”于是我小心地翻開早已夾好的頁面!翱臁臁炖蠋焷砹耍 蓖缐旱土寺,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時(shí)語文老師那四只眼睛瞥來瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來,像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我!翱旌茫斐昧,等會(huì)兒……”還沒等我說完,你把我的小測(cè)奪走,瀟灑地留下幾個(gè)字:“下課來辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。

        “鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的感覺,待我做好準(zhǔn)備,迎接你那鷹似的眸子,你說:“不懂?還量缺補(bǔ)漏,蒙混過關(guān),害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……

        “唉,又沒考好,怎么辦?”我無精打采地托著頭說道,你走了過來說:“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說:“別灰心,第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失!努力啊!”然后你走了,我望著你的遠(yuǎn)去的背影,難以言說。

        眼見初中三年即將過去,老師,我想對(duì)你說,你是一個(gè)很盡責(zé)的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3

        暑假,媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場(chǎng)練習(xí)。但是要怎樣學(xué)呢?我是一愁莫展呀!這時(shí)爺爺笑著說:“先放一條腿踩動(dòng)自行車再放另一條腿上去!蔽揖驼罩觯沁是不行。沒辦法了,我就問爸爸為什么呀?爸爸說:“你要用心去體會(huì)才可以學(xué)會(huì),不要急燥!蔽揖陀眯娜プ,過了不久我就學(xué)會(huì)了,我當(dāng)時(shí)非常開心,我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說:“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀?”我就說:“我是按照你們說的這樣做才學(xué)會(huì)的!蔽议_心的笑了。

        我現(xiàn)在才知道學(xué)騎自行車一定要用心,要冷靜才可以學(xué)會(huì)。我要記住怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的,以后碰到困難我就會(huì)用今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去克服它。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4

        昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)-替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平?蠢蠋熃o同學(xué)們面批作文時(shí)拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫畫,覺得老師威風(fēng)極了,心想:要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫畫該多好!現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了!我萬分興奮,恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。

        面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過作文,我看了起來。這第一篇文章寫的比較糟糕,光是開頭就讓我找到了兩個(gè)毛。赫Z句不通,詞語重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙,一本正經(jīng)地說:“你的作文開頭就有問題。你的詞語重復(fù)了,語句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說著,替她劃掉意思重復(fù)的詞,并幫她把語句理通順。我讀了一遍,哈,果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來。

        我接著往下看,又幫她理通了一個(gè)自然段。改著改著,我發(fā)現(xiàn)作文中人的語言占了很大的篇幅,場(chǎng)面描寫則十分少,使文章顯得平淡乏味,成為了一篇流水帳。

        我們就這樣修改著。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,我的額頭上滲出了汗珠,腰酸了起來,握著筆的'手也出了許多汗。作文終于修改完了!我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的語言少了,場(chǎng)面描寫多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費(fèi),雖然很累,但我感到十分高興。

        捶著又酸又痛的背,我終于體會(huì)到老師是多么的辛苦!我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦,何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢?老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦,而我們卻不愿做好每天的作業(yè),常常隨便寫上幾個(gè)答案應(yīng)付老師,我們這樣做對(duì)得起老師嗎?我想著,臉火辣辣地發(fā)起燒來。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多,做起來是多么的累,可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦!沒有當(dāng)過老師的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道批改作業(yè)是多么的辛苦,可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì)到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么!我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對(duì)得起教我們的每一位老師?

        當(dāng)了90分鐘的老師,我受益匪淺!

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5

        古人云“民以食為天”。20xx年xx月xx日,我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節(jié)”。聽到這個(gè)消息,我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。

        還沒見到美食呢,就已經(jīng)聞到了香味,我吸了一口,嗯,有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去,美食攤散發(fā)出來的熱氣連成一片,彌漫開來,十分壯觀。

        左近印度飛餅攤,只見一個(gè)黑臉黑手的印度大叔,拿起一團(tuán)面粉,手心用力一拍,一下,又一下,然后,雙手抓住一角不停地甩啊甩,原來又厚又小的面粉團(tuán)變得薄如蟬翼,比臉盆還大,他往上撒上一些調(diào)料,小心翼翼地折疊成一個(gè)四方形,放在煎餅鍋上,另一個(gè)拿鏟的印度大叔不停地翻動(dòng)著餅,熟了以后再把它切成四四十六塊。剛做好,一大群食客圍了上來,手中拿著錢,喊道:“我要!我要!“

        繼續(xù)往前走去,咦,我是在做夢(mèng)嗎?只見羊肉串?dāng)偳,一個(gè)師傅戴著面目猙獰的豬八戒頭套,隨著音樂跳起了舞蹈,另一個(gè)師傅頭戴狼牙怪頭套,身穿骷髏服,手拿著一百多串羊肉在鐵板上滾動(dòng)著,經(jīng)過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。

        在美食節(jié)中,最開心的要數(shù)那些小朋友了,他們有的左手拿著六串鐵板魷魚,右手拿著十串羊肉串,還讓大人幫忙拿著果汁,眼睛還盯著各種美食攤,生怕錯(cuò)過了什么美食。

        美食節(jié)中,最讓我難忘的小吃莫過于鐵板魷魚了?粗恰白套獭弊黜懙聂滛~,我的口水真是“飛流直下三千尺”。終于,魷魚烤好了,我迫不及待地奪過鐵板魷魚,分出一串就往嘴里塞,魷魚剛下肚,我的臉立刻變得通紅,忍不住發(fā)出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍(lán)莓汁,才避免我的舌頭著火。

        九點(diǎn)的時(shí)候,我們才帶著撐到不行的肚子依依不舍地離開河濱西路。

      小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6

        上午,妹妹來我家玩,她一進(jìn)門就撒嬌的抱著我的腿不放,還不停嚷嚷著:“姐姐,你教我包餃子吧!”看著她期盼的眼神,我的心一下子就軟了,可問題是從小到大我還沒包過餃子呢!不過,為了我的面子,“不會(huì)包餃子”這幾個(gè)字還是卡在了我的喉嚨里。于是,我答應(yīng)了她的要求。

        媽媽買來了餃子皮和餡料,我這個(gè)小老師就要正式“上崗”啦!懷揣著一種緊張而又興奮的心情,我拿起了一塊餃子皮,妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”,有模有樣地學(xué)了起來。我將餃子皮放在手心中間,憑著以前看媽媽包餃子時(shí)的記憶,用筷子夾起一些餡料,放在皮子上,然后對(duì)半一折,兩手一擠,一只餃子就完成了。正當(dāng)我得意洋洋的向妹妹炫耀時(shí),不知怎么的,餃子皮竟然破了,里面的餡料都冒了出來,我立刻手忙腳亂,又用兩張皮子才把它補(bǔ)好。“萬事開頭難”,有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后,我的餃子越包越漂亮,手法越來越嫻熟,妹妹也學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒,桌上就出現(xiàn)了一大盤餃子。廚房里,餃子們跳下鍋,像一個(gè)個(gè)小仙子在水中歡樂的舞蹈著。

        就這樣,我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利,但人生的道路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順,只有去勇敢嘗試第一次,才會(huì)有成功的希望。我愛第一次,她教會(huì)我成功的秘訣,她像破土的新芽,給我向上的力量。

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