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      四年級跳繩作文300字

      時間:2022-05-17 18:02:37 四年級 我要投稿

      實用的四年級跳繩作文300字6篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級跳繩作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的四年級跳繩作文300字6篇

      四年級跳繩作文300字 篇1

        星期四下午,學(xué)校舉行跳長繩比賽。比賽分年級進行。

        終于輪到我們一年級了。宋老師把我們帶到操場上,讓我去抽簽,我抽中了2號。

        比賽就要開始了,我的心里像裝了一只小兔,怦怦直跳。我是班里打頭的,當(dāng)我輕輕往里一跳,比賽就開始了。

        宋老師和李老師有節(jié)奏地甩著繩子,同學(xué)們像一只只機靈的小兔,蹦著跳著過去了。眼看第一輪就要成功了。就在這時,排在最后一個的王辰軒被繩子輕輕絆了一跤。此時,我已沖到繩子跟前,見情況不妙,馬上后退,可已經(jīng)晚了。我也被繩子絆住了。

        接下去的幾輪,王辰軒多次被繩子絆倒,我覺得很可惜。要知道,平時練習(xí)時,我倆配合得非常默契。

        “嘟”,隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了。裁判宣布我們跳了240下。240下,到底是好還是差呢?帶著一肚子疑問,我們跑回了教室。

      四年級跳繩作文300字 篇2

        冬鍛節(jié)到來了,本周五就有我們期盼已久的長繩比賽了,我們班已經(jīng)評選好了10位跳長繩的同學(xué),2位甩長繩的同學(xué)以及我們5位善長跳長繩的家長了。

        這12位同學(xué)每逢體育課或者陽光體育、體鍛課,便開始練習(xí)長繩,每次都練得汗流浹背,雙腿腰酸,卻仍堅持不懈地練習(xí)。真是功夫不負有心人,她們在規(guī)定的時間內(nèi)能一口氣跳180多次長繩了,真是難以置信的快!比賽當(dāng)天,他們自信地走到操場上,等哨聲一響,他們就一個接一個地像連珠炮一般快地跳了起來,站在他們旁邊的我們都情不自禁地數(shù)起數(shù)來……227,228,229!忽然裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨音。操場上沸騰了,我們班的隊員這次可是超常發(fā)揮,跳了229個!我們都在為我們班級能取得這么優(yōu)秀的成績感到驕傲和自豪。

        比賽在震耳欲聾的歡呼聲中結(jié)束了,我們四(四)中隊取得了年級第一,我們大家都在為取得如此好的成績而歡呼著。

      四年級跳繩作文300字 篇3

        今天下午,我們學(xué)校舉辦了一次別開生面的跳繩比賽。

        我們每個班要選10名女生,10名男生,還有2名甩繩的人,而我和高露彤是甩繩的。

        很快,到了下午2點,首先上場的是一年級的小朋友,你看!他們跳的多快呀!一個個雙手甩著繩,不用一眨眼的功夫就跳完一個。但是有些人太心急想為班上爭光而掉了幾次繩。

        過了一會兒,體育老師發(fā)下口令說四年級(1)班和四年級(2)班的參加跳繩選手趕緊到操場上來。我們興致勃勃地來到操場上。

        我和高露彤各自到一邊拿著繩的一頭,現(xiàn)在萬事俱備只欠體育老師的口哨一叫就可以甩了,果然,楊老師趕緊。一吹口哨,我和高露彤就用力地甩起繩。“嘭嘭嘭.......”,繩子甩了起來。首先打頭陣是肖倩上來了,肖倩跳了三個繩就跑了上去,我們班有一個同學(xué)急匆匆地跑了進去。沒有按照繩的節(jié)奏,最后就“死”了。我們趕緊叫她重新再跳一次,她重新跳了一次以后就成功了。就這樣,連續(xù)了5盤跳繩以后,體育老師的口哨一吹出,我們就停了下來。我們聽了一下成績,我們一共跳了303個。

        我們回到教室以后聽到楊老師說我們是第一名。我們聽到這個消息以后一蹦三尺高地尖叫起來。

      四年級跳繩作文300字 篇4

        4月17日早上,我們廣播體操做完馬上就去圖書館前面測試跳繩。先是男孩子跳,我是幫何屹超數(shù),他一分鐘就跳了137下。我在心里想,啊,他跳得太快了,真不可思議。

        輪到我跳了,楊老師一吹哨子,我就馬上開始跳了,跳著跳著,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底,一分鐘終于到了,耶!

        我跳了136下,我還是第一次跳得那么多,我心里覺得很滿意;氐郊依铮腋吲d地對媽媽說:“媽媽,今天我在學(xué)校里跳繩測試跳了136下!眿寢屨f;“你真棒!”我高興地笑了!名師點評:文章寫得不錯哦,將記敘文時間、地點、人物、事件幾個要素都交代清楚,而且,文章跳繩測試的過程表現(xiàn)描寫細膩、逼真,“跳著跳著,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底”,真實地反映出小作者當(dāng)時的感受。流利的表達讓人閱讀起來感覺很舒服。希望小作者繼續(xù)加油!

      四年級跳繩作文300字 篇5

        今天下午,我們?nèi)Ee行了跳繩比賽,是按照1——6年級的`順序進行的。我又緊張又期待,緊張的是:怕自己跳不好,期待的是:因為我為本次跳繩比賽準備了很久。

        直到我們記完了作業(yè),廣播里才傳來:“請按秩序下樓,到操場參加跳繩比賽”。老師說:“請拿好繩子”。我懷著忐忑的心情來到了操場。等了很長時間,才輪到我,是老師給我們記數(shù)。我憋了一口氣,心里想著:一定要跳好,發(fā)揮出自己的水平?尚睦锊挥删o張起來,好不容易才調(diào)整好心情,只聽到繩子從耳邊滑過的嗖嗖聲。我正跳得起勁,只聽到老師說,停。我極不情愿地停了下來,心想:這下完蛋了。連老師說我跳了多少下也沒聽清楚。大家跳完后,我們排著整齊的隊伍回了教室。

        直到回了家,才聽爸爸說,你跳繩跳了150次以上。我說:“可是老師說的是120次”。我高興極了,心想:原來是我聽錯了呀!

      四年級跳繩作文300字 篇6

        今天天氣有點冷,我感到手有點涼,覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是,我對爸爸說:“爸爸,我冷!”爸爸走過來摸了一下我的手說:“你不是冷,而是由于缺少運動才會覺得冷的。我看你去運動,或者活動活動就會好的,手也不會涼了!蔽艺f:“我應(yīng)該搞什么活動呀?”爸爸說:“孩子,你可以跳跳繩呀!這不是最簡單的活動嗎?只要拿一根繩子,到外面找一塊空的地方就可以了!蔽艺f:“好,那我去跳繩了!”說著,我去找了一根繩子走出了家門。

        出了家門,我看到自己家門前就有一塊空著的地方,那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時候,我還覺得身上和手上都有點冷?墒,跳了不久,我就覺得身子暖和了,手也不冷了。呀,爸爸想的辦法還真靈呀!看來活動可以讓人暖和起來。這時,爸爸走出來,陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說:“運動對人的身體有很大的幫助,還有很大的好處!蔽蚁氪_實是這樣的,如果每天都參加運動或者活動,那么還能夠強健人的身體,連病都會少生一點,甚至不生病呀!

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