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      四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字

      時(shí)間:2022-05-10 18:03:25 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字四篇

      四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇1

        我的生活因關(guān)愛(ài)而精彩。我們有父母的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的愛(ài)。今天我要寫(xiě)的是我的生活因老師的愛(ài)而精彩。

        還記得那一次,正在上課,老師出了一道題在黑板上,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不會(huì),頓時(shí),班里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)?墒,我的心里已經(jīng)有答案了,但我擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師說(shuō)和受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí),老師看來(lái)了我的心思,他好像知道了我的心思,他那慈祥的目光好像在說(shuō):“不要怕,說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你的!庇谑,我緩緩的舉起了手。在我回答完問(wèn)題后,老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指說(shuō):“老師相信你行,你一定行,你回答得很好,你真棒!甭(tīng)了老師的話,我的心里像吃了蜜一樣甜,對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,

        老師對(duì)我的愛(ài)不僅體現(xiàn)在課堂上,還挺現(xiàn)在平常生活中。

        還記得那一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,一只溫暖的手摸到我的額頭上,我抬頭一看,原來(lái)是老師,他那慈祥的眼睛看著我,好像在說(shuō):“小璐,你又忘了“三個(gè)一”了嗎?”我馬上挺直了身子。從那以后,我每次寫(xiě)作業(yè)都感覺(jué)老師在我的身旁,提醒我一定遵守“三個(gè)一”。

        老師對(duì)我的愛(ài)是那慈祥的目光,是那鼓勵(lì)的話語(yǔ),是那只溫暖的手,我的生活因老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)而精彩。

      四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇2

        大雨嘩啦地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來(lái)越大了,四周新葉滿(mǎn)枝的樹(shù)木,被密密的雨簾籠罩著,望過(guò)去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

        我低頭向前跑去,突然一個(gè)人被我撞了一下,我急忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的`!

        他中等個(gè)兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個(gè)盲人!我心里酸酸的,說(shuō):“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

        我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會(huì)動(dòng)的眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看原來(lái)是下水道板,我便說(shuō):“這是誰(shuí)放的,沒(méi)到位呀,太缺德了!

        “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對(duì)我說(shuō):“孩子,不要這么想,再把下個(gè)人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了,對(duì)不對(duì)?”

        聽(tīng)了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來(lái),拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被老人純潔的心靈給打動(dòng)了。

        他邊擦邊說(shuō):“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”

        在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

      四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇3

        有一次,我在家里玩,突然我看見(jiàn)我種的小樹(shù)苗發(fā)芽了,我高興得跳起來(lái),小樹(shù)苗它很珍惜自己的生命。

        有一天,電閃雷鳴、狂風(fēng)大作、傾盆大雨、把小樹(shù)苗吹得東倒西歪,小樹(shù)苗好像看見(jiàn)一叢小草就把自己躲在那里,我看見(jiàn)了,連忙找到一個(gè)木板遮住小樹(shù)苗,一會(huì)兒,天氣變好了,天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。

        過(guò)了幾個(gè)月小樹(shù)苗長(zhǎng)大了比我還高出一截,我很高興,我每天給小樹(shù)苗澆水。

        有一次,我們的作業(yè)是聽(tīng)自己的心跳一分鐘跳多少下,不一會(huì)兒,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

        雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有無(wú)限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

      四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇4

        快升中學(xué)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是排在班里的末幾位,每次記作業(yè)時(shí)總是記不完整,再加上寫(xiě)作業(yè)磨蹭,經(jīng)常到晚上十一、二點(diǎn)才完成。這樣惡性循環(huán)第二天上課沒(méi)精神,經(jīng)常在老師講課時(shí)我就趴在課桌上睡著了。為此老師沒(méi)少發(fā)短信,每當(dāng)接到老師的短信,爸爸總是暴跳如雷,回到家就批評(píng)甚至還會(huì)棍棒相加。

        我被老師叫到了教室外面,爸爸站在那,就這樣跌跌撞撞地回到了家,直到家人吃過(guò)飯我才磨蹭著坐到寫(xiě)字臺(tái)前,在寫(xiě)字臺(tái)上有一張紙,是爸爸的筆體:“孩子,我不是存心要打你,只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成,他們都有時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。你每天這樣,不僅學(xué)習(xí)不能提高,而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒,不要讓時(shí)光匆匆流逝。愛(ài)你的爸爸”?吹竭@里,我的鼻子酸酸的,意識(shí)到以前的事是我不對(duì),爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后會(huì)改正不好的習(xí)慣努力學(xué)習(xí)的。

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