實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
以前，我們踢的口袋 都是奶奶做的，現(xiàn)在我也來(lái)做一個(gè)。 先選擇一塊自己喜歡的布料，如果喜歡顏色多一點(diǎn)的，也可以多選幾塊。把布料剪成六個(gè)大小一樣正方形，因?yàn)榭诖际钦襟w的，所以需要六個(gè)正方形。把正方形縫成正方體，然后留個(gè)小口，通過(guò)小口把沙子裝進(jìn)去。必須是用沙子，如果用土，踢一會(huì)兒就沒(méi)了。有的孩子家里沒(méi)有沙子，就先“瞄”好了有沙子的人家，有時(shí)是明著和人家要，有時(shí)侯是抓兩把就跑。
踢口袋是件樂(lè)事，縫口袋也是一件樂(lè)事。
四年級(jí)作文 篇2
以前，我都非常羨慕那些有狗的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為小狗即可愛(ài)又乖巧，一直以來(lái)我都?jí)裘乱郧蟮玫揭恢恍」�，可是我的家人不同意，特別是我的奶奶，終于，我得到了一只比我想象中還要好的一只小狗，當(dāng)然它的來(lái)歷可不是這么簡(jiǎn)單哦！事情是這樣的：一天，我還有我的弟弟、奶奶出去玩，就是到處走走，走著走著，我們走到了一個(gè)陌生的地方，不知往哪邊走，突然奶奶說(shuō)；我們要不往前走，找人問(wèn)問(wèn)。
只有這樣了。我和弟弟說(shuō)道。我們就這樣邊走邊問(wèn)，一直走到了一個(gè)橋下面，弟弟發(fā)現(xiàn)了一條全身雪白，但只有耳朵是咖啡色的可愛(ài)小狗，弟弟便上前去摸了摸它，我們又繼續(xù)往前走，我一看身后，那只雪白的小狗一直跟著我們，我們走哪，它就走哪，看來(lái)它是跟定我們了，奶奶看它這堅(jiān)定的意志，也被深深地打動(dòng)，所以，一直討厭狗的奶奶也同意了收養(yǎng)這只小狗，我和弟弟高興地快蹦到天上去了，終于，老天爺有眼，我們問(wèn)到回家的路了，順著好心人指著的路，我們回到了家，我心里的一塊石頭終于掉下來(lái)了，因?yàn)橐宦飞衔遗履侵还犯鴦e人走了，就非常擔(dān)心，還好這條狗忠誠(chéng)，弟弟又說(shuō)：我們給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧，我回答：叫豆豆。弟弟說(shuō)：不行，人家是女的，好不好。那你說(shuō)叫什么�。课曳瘩g道。我說(shuō)叫歡歡好聽(tīng)些。
弟弟說(shuō)道。一直沉默不語(yǔ)的奶奶開(kāi)口說(shuō)話了：狗代表有福氣，既然狗來(lái)了，就證明福來(lái)了，就叫福來(lái)吧！我和弟弟點(diǎn)頭同意，就這樣我們的生活中就出現(xiàn)了這只可愛(ài)的小狗。
四年級(jí)作文 篇3
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林，周?chē)紡浡鼥V的霧。我漫無(wú)目的地走著，想尋找一縷足以讓我感受到溫暖的陽(yáng)光，得到一絲絲慰藉。
林間的空氣格外清新，青青的小草綿綿，青翠欲滴；紅紅的花兒似錦，姹紫嫣紅。尋覓中，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥(niǎo)“秋秋”地叫著。我走過(guò)去，蹲下身來(lái)，輕輕地把它捧在手中。原來(lái)它受傷了。我?guī)退脗诤�，就把它送回�?shù)上。在樹(shù)上時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一條溪流，溪水潺潺流過(guò)。我走過(guò)去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那叮當(dāng)?shù)娜�，讓思緒和憂愁隨著流水一同流到蜿蜒的亙(gèn)古。
于是，我順著溪流往前走，去尋找這叮當(dāng)泉水的水源處。潺潺的溪水澄澈見(jiàn)底，仿佛一面明鏡，把周?chē)幕ú輼?shù)木倒影在水中。和煦(xù)的朝陽(yáng)在照耀，千萬(wàn)道光華在水面上散發(fā)出五彩的光帶，陶醉在靜靜的柔波當(dāng)中，輕輕搖蕩。時(shí)而，蜿蜒的溪流間出現(xiàn)一塊塊沙石，阻擋流水的去路。但是，流水不斷地沖打周?chē)纳呈�，濺（jiàn）起一朵朵銀白的浪花水滴也隨之飛濺。它們?cè)谖⑿�，在歡歌，在跳躍。
我越往前走，就發(fā)現(xiàn)溪流越來(lái)越少。我找了很久很久，終于找到了溪流水源處。在山澗的縫隙中，一冽(liè)清泉靜靜地流下來(lái)，打落在石上，形成了一道溪流。溪水是那么的單薄，那么的微不足道。然而，每滴溪水身上都閃爍著五彩的光華，熠(yì)熠生輝。我開(kāi)始感到疑惑。為什么涓涓溪流的水源處只是滴滴清泉？為什么沙石的阻擋綠水依然悠悠流不斷？
突然，幾聲清脆的叫聲打破了我疑惑的思緒，原來(lái)是幾只美麗的小鳥(niǎo)。它們?cè)谥︻^歡歌高唱，和著叮當(dāng)泉水，在林間回蕩飄轉(zhuǎn)。我身心完全陶醉其中，和著流水鳥(niǎo)鳴，翩翩起舞。
霎那間，我恍然大悟。這就是鳥(niǎo)兒給我最好的獎(jiǎng)賞。生活中充滿著奇幻色彩，精彩而美麗。也許會(huì)受傷，也許會(huì)傷心流淚，也許前進(jìn)的道路布滿荊棘。既然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷，但我們可以放飛心情，讓自己快樂(lè)。盡管受傷了，也要像小鳥(niǎo)一樣歡歌高唱；無(wú)論前進(jìn)的道路有多少沙石的`阻擋，我們也要沿著細(xì)小的縫隙流潺，長(zhǎng)流不斷。因?yàn)樯钪锌傆泻芏嗳私o予我們鼓勵(lì)、支持，就像陽(yáng)光一樣照耀著溪水，我們不能讓他們失望。
感謝小鳥(niǎo)給我最好的獎(jiǎng)賞，讓我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……
四年級(jí)作文 篇4
我是一只小飛蛾，我像人類一樣，也有快樂(lè)與不快樂(lè)的往事，讓我講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
小的時(shí)候，我還是一只很小很小的蠶寶寶，白白胖胖的十分可愛(ài)，媽媽它總是這樣夸我。我出來(lái)后十分的餓，我爬上了一棵桑樹(shù)上吃桑葉，不一會(huì)，一片桑葉就快被我吃完了，我就去與媽媽會(huì)合。
第二天，我早早起床去吃桑葉，我一起到一個(gè)桑葉上，就被一個(gè)同類給趕走了，他可是整整有我的兩倍大小，我不敢戀戰(zhàn)，又跑到另一處桑葉上吃。就這樣，我也一天天漸漸長(zhǎng)大了，我不會(huì)趕走同類，而是與它們一起享受“大餐”我與同類們的關(guān)系既密切又友好。
后來(lái)，爸爸媽媽離開(kāi)了我，它們變成飛蛾環(huán)游世界去了，我們只有自己照顧自己了。有一次，我吃的十分的飽，正在舒服曬著太陽(yáng)呢！突然，有兩個(gè)麻雀，用十分渴望的眼神看著我，然后飛快地向我扎過(guò)來(lái)，我十分害怕，快速躲到家后，麻雀才對(duì)我沒(méi)有任何的興趣了，就垂頭喪氣地飛走了，剛剛真是心驚膽顫，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我的身體漸漸地變胖變肥了，肚子圓鼓鼓的，我慢慢能吐絲了，我就要建我的“別墅”——蠶繭。因此，我每天吃很多桑葉，就是為了早點(diǎn)能變成飛蛾，找到爸爸媽媽，一起環(huán)游世界�！皠e墅”快建好了，我十分的激動(dòng)，一頭鉆了進(jìn)去，就睡著了。
我不知道自己到底睡了多少月多少天。突然，有一天，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了變化，而且有翅膀了，我使勁的鉆了出來(lái)，拍了拍翅膀，看到了一個(gè)全新的世界：花開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切真美！我現(xiàn)在十分快樂(lè)，因?yàn)槲夷苷业桨职謰寢屓キh(huán)游世界了。
這就是我，一只飛蛾的經(jīng)歷與快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我背上書(shū)包，踏入藍(lán)波灣學(xué)校。
一踏進(jìn)校門(mén)，我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了，校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽(tīng)它們說(shuō)著我不懂的白話，我緊張的不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，我們班的班主任藍(lán)教師來(lái)了，我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了，教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程谩Ｎ乙豢矗�！早餐真豐富，有湯和面包耶！我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢？看樣子，是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂(lè)過(guò)后，開(kāi)朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話講，我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。
開(kāi)學(xué)典禮后，我們又回到班上聽(tīng)藍(lán)教師講紀(jì)律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺(jué)得最累的是藍(lán)教師，由于他一整天都跟我們?cè)谝黄稹?/p>
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