實(shí)用的四年級(jí)植樹(shù)作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)植樹(shù)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
“嗨！”一大清早，我才剛剛起床。這時(shí)，不知道是誰(shuí)敲了敲我家的玻璃，還在給我打招呼呢！
我吃驚的打開(kāi)窗戶，向外望了望。咦？怎么有個(gè)白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來(lái)是怪博士啊。我笑嘻嘻的說(shuō)：“怪博士，你不要把你的時(shí)空飛船隱形起來(lái)啊，要不然，大家會(huì)覺(jué)得見(jiàn)鬼了的！你先進(jìn)來(lái)坐吧！對(duì)了，你有什么事嗎？”
怪博士從窗口走了進(jìn)來(lái)，摸著自己的胡子，笑嘻嘻的說(shuō)：“當(dāng)然，昨天是植樹(shù)節(jié)，你肯定沒(méi)有植樹(shù)吧？”
我不好意思的摸著后腦勺，說(shuō)：“我，我哪里知道啊？你不會(huì)是帶我去植樹(shù)的吧！”
“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹(shù)旁邊植樹(shù)呢！”
我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹(shù)，為什么呢？
清朝
“博士，我們到了沒(méi)有�。俊蔽壹钡囊�，一個(gè)勁的問(wèn)博士。博士笑了笑，回答我說(shuō)：“恩，到了。你看，這就是！”他指著一棵高大的柏樹(shù)，滿臉笑容。
我走上前去，用手輕輕地?fù)崦髽?shù)的枝干，心想：“為什么怪博士要帶我來(lái)清朝植樹(shù)呢？為什么一定要在清朝的古樹(shù)旁邊植樹(shù)呢？”這兩個(gè)問(wèn)題在我心中扎了根，我?guī)状蜗雴?wèn)問(wèn)怪博士，可他就是不理我，非說(shuō)我會(huì)明白的。
我從背包中拿出一棵小樹(shù)苗，放在地上，然后拿出鏟子，準(zhǔn)備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會(huì)，便挖出了好幾個(gè)洞。我拿起放在地上的樹(shù)苗，插在我剛剛挖好的洞里，再把土埋好，澆點(diǎn)水，一顆小樹(shù)苗成功的生長(zhǎng)了！我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，挖洞、放樹(shù)苗、澆水……不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。抬眼一望，哇！參天柏樹(shù)旁邊栽滿了小樹(shù)苗。正當(dāng)我和怪博士拍手叫好時(shí)，一個(gè)男的突然跑了出來(lái)。
“你，還有你，你們?cè)诟墒裁茨�！怎么在我們的‘神�?shù)’旁邊！”他叫嚷著，沖了上來(lái)，“怎么回事？這些小樹(shù)是怎么回事？我們的神樹(shù)可是非常尊貴的，只有這一棵，你們?cè)趺茨茉谂赃呍陨险婷炊嗟�，不出名的小�?shù)呢？參天古樹(shù)怎么能跟這些貨色在一起呢？”
微風(fēng)吹拂大地，小樹(shù)們晃動(dòng)著，大樹(shù)也微微搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音。這一刻，我終于明白了，為什么怪博士要帶我來(lái)清朝植樹(shù)，為什么我們一定要在清朝的古樹(shù)旁邊植樹(shù)。這是因?yàn)�，大�?shù)的孤獨(dú)啊！我心想：“參天的古樹(shù)是尊貴的`象征，它們表面上風(fēng)光萬(wàn)里，每天都有許多人來(lái)頂禮膜拜它，但是誰(shuí)有明白，高高在上的寂寞？因?yàn)樗鹳F，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因?yàn)樽鹳F，它只能默默忍受著孤單的痛苦，孤獨(dú)的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰(shuí)能夠理解它，幫助它呢？”
我在一邊默默地想著，而那個(gè)男的卻已經(jīng)和怪博士爭(zhēng)論不休開(kāi)來(lái)。為了拯救這棵大樹(shù)，為了能讓它不再孤獨(dú)，我開(kāi)口了：“別吵了，我們種這些小樹(shù)是為了讓大樹(shù)更見(jiàn)尊貴啊，有了小樹(shù)的襯托，大樹(shù)不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽(tīng)這話，立馬變了臉色，他賠笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那我不打擾你們了！
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹(shù)干，悄悄地說(shuō)：“這下，你不再孤獨(dú)了！”
回家的路上，我一直沒(méi)有吭聲，怪博士問(wèn)：“你明白了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。怪博士喃喃地說(shuō)道：“明白就好，明白就好！”
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹(shù)節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹(shù)的目的地--梯子山。
一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組與質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我與同學(xué)們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開(kāi)始種樹(shù)了。男人提水及刨坑，女人與孩子澆水與植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周圍壘成一個(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說(shuō)BYE-BYE!我們的心里充滿了快樂(lè)，渡過(guò)了有意義的一天，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著它們長(zhǎng)大，那多么有趣!地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才與諧。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
今天，老師帶我們?nèi)バ@南邊植樹(shù)。我們帶著樹(shù)苗，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園南邊的空地走去。 植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我先給你們示范一下�！崩蠋熛仍诘乩锿诹藗�(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，灑上水，就種好了。澆水時(shí)，老師特別吩咐：“第一次給樹(shù)苗澆水要多灑一些�！庇谑�，我們就按照老師說(shuō)的方法干了起來(lái)。 我拿起鐵鍬，弓著背，彎著腰使勁地挖坑�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但我看不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。老師夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)，你們第一次種樹(shù)就種得這么好，真不錯(cuò)！”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我們干得更起勁了。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。 雖然我累得滿頭大汗，但看著自己種的小樹(shù)，感到很自豪。這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環(huán)公園去植樹(shù)。
到了漂亮的西環(huán)公園，同學(xué)們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，拿鏟子的手癢癢，便開(kāi)始挖起旁邊的草坪了，這時(shí)老師發(fā)話了：“一會(huì)兒去植樹(shù)，兩個(gè)人一組�！�
到了草坪，我和徐嘉一個(gè)小組，開(kāi)始植樹(shù)。徐嘉拿起他的大鏟子，照著老師定的方位開(kāi)始挖，而我就刨坑里面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。10分鐘過(guò)去了，我和徐嘉都累得滿頭是汗，終于，長(zhǎng)四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒(méi)挖好，我們就把小樹(shù)苗栽進(jìn)去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四（二）班的第一個(gè)杰作誕生了，接著第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……同學(xué)們的杰作陸續(xù)誕生，這一片草坪都已經(jīng)被我們?cè)詽M了樹(shù)。我們看看自己親手栽下的小樹(shù)苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心里想：小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗，你不要向大風(fēng)大雨低頭，不要怕困難，努力生長(zhǎng)，希望你能和我們共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
樹(shù)不僅能為我們遮風(fēng)擋雨，抵抗風(fēng)沙，還能釋放出對(duì)對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴难鯕�。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望！
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
今天是植樹(shù)節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖。
老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@植樹(shù)。我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，你挖坑，他扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，但是我們沒(méi)有休息，繼續(xù)種樹(shù)。終于在我們的齊心協(xié)力下，小樹(shù)終于挺直了腰。
這時(shí)候太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，好像在說(shuō)“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè)滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地向?qū)W校走去。
老師跟我們說(shuō)，大樹(shù)是人類的好朋友，它能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，既能凈化空氣，又能美化環(huán)境。我真希望自己中的小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大，為人類造福。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇6
今天是五一節(jié)，往常在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)帶我去去游玩，但今天，我們決定過(guò)一次真正的勞動(dòng)節(jié)——去小區(qū)花園里植樹(shù)。說(shuō)干就干，我們收拾完后，趕緊出了家門。爸爸去買樹(shù)苗，而我和媽媽則去借鐵锨。
終于，材料都找齊了，我們就要開(kāi)始植樹(shù)了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點(diǎn)才能保證小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我聽(tīng)著爸爸的話，腦海中想起了電視里植樹(shù)的景象。他們并沒(méi)有費(fèi)多大勁，挖坑應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！我心里暗想著，并迅速把鐵锨插進(jìn)了泥土里，可泥土居然沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，這土怎么這么硬呀！我心里有些著急，連忙看了看爸爸。只見(jiàn)他雙手拿著鐵锨，用腳使勁把鐵锨插進(jìn)泥土里，不一會(huì)兒泥土就被挖出來(lái)一大塊。我學(xué)著爸爸的樣子，果然輕松了不少。可是，沒(méi)挖一會(huì)兒，我的胳膊就酸了，但我還是繼續(xù)挖著。終于，功夫不負(fù)有心人，坑被我挖好了�，F(xiàn)在開(kāi)始種樹(shù)了。我小心翼翼地把樹(shù)苗放在坑里，一手扶著樹(shù)苗，一手開(kāi)始填土，不一會(huì)，一棵小樹(shù)就種好了，最后，我還給它澆了一點(diǎn)水。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)仿佛在向我點(diǎn)頭微笑。我一定會(huì)多來(lái)給它澆水，讓它長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。
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