【精品】四年級美景作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級美景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級美景作文 篇1
鄉(xiāng)村的清晨，靜悄悄的，沒有城市的喧鬧。早晨，萬物從沉睡中蘇醒，人們踢踢腿，伸伸腰，開始了一天的勞作。
正值夏天，鄉(xiāng)村的天是那么的藍(lán)，田野里，早稻已經(jīng)成熟了，一眼望去，一片金黃色，一陣暖風(fēng)吹來，沙沙作響，像是給辛勤勞作的農(nóng)民伯伯彎腰致謝。而晚稻還只是綠油油的秧苗。在這片又黃又綠的田盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一條迂回的，明如玻璃的帶子———河！小河岸上種著一排整整齊齊的楊柳，微風(fēng)拂過，婀娜多姿。到了傍晚，小河里浮著成群的孩子，在游泳，嬉戲，打鬧著……
過了小河，便是一個(gè)池塘，池塘里有許多的荷葉，密密匝匝，鳥瞰下來，像是一塊寶玉嵌在黑土地里。就在綠葉將自己的樣子展現(xiàn)給人們看時(shí)，一旁的荷花也急了，將寶玉撞出個(gè)小口，把自己的頭探了出來。閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受，只覺有一陣清香彌漫在池塘里，散發(fā)在空氣中，充滿了我的鼻腔，沁人心脾。
夜晚，天空中群星閃爍。皎潔的月光灑滿了整個(gè)村莊，人們都入睡了，只有螢火蟲還在一片漆黑中，散發(fā)自己微弱的亮光……
四年級美景作文 篇2
“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來�！贝禾靵砹耍医ㄗh大家去公園春游。理由如下：
那兒風(fēng)景很美，前幾天，我去了那里，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)冒出了嫩芽，雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿生機(jī)�；▔叺牧鴺潆S風(fēng)飄動(dòng)，讓人感到春天已經(jīng)來了。竹園里，竹筍也長了出來。小鳥飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像再說：“春天來了，春天來了�！�
湖水的景色也很美。湖面上的荷葉碧綠碧綠的，我仿佛看到了不久以后的荷花。坐在小船上能看見許多在岸邊看不到的東西，到了湖中央，能看見一處密密麻麻的叢林，里面有一些我從未見過的野果子和樹。這兒非常美麗，各色鮮艷的野花、辛勤的小蜜蜂、形態(tài)各異的大樹都給他們增添了一份春天的氣息。
在湖的附近有一片大草坪，在草坪上我們?nèi)ゴ河�、放風(fēng)箏等許多活動(dòng)。
那你還有一些值得玩的地方，草坪的邊上有一個(gè)山洞，洞里可以嬉戲。走出洞，就是湖了，前面有一塊塊石頭，可以踩著石頭走到對岸。
公園就是那么美麗，大家有時(shí)間的話可以親自去看看。
四年級美景作文 篇3
我的老家——白田，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村。它在湘鄉(xiāng)市的一個(gè)角落里。那兒的一切都令我著迷。令我回味無窮的還是屬那美麗、流連忘返的山。它的美景就像一幅畫，深深地印在了我的心中。
一個(gè)陽光明媚的周末，爸爸媽媽開著車帶我來到了鄉(xiāng)下奶奶家。我疾走如飛，約著鄉(xiāng)下的小朋友們一起去游玩鄉(xiāng)村的山。一路上，我們看見了許多花花草草。一陣微風(fēng)拂過，小花、小草便翩翩起舞，猶如跳舞的少女，還有一些花草揚(yáng)起了燦爛的笑臉。我感到欣慰極了。
我們一路欣賞著美景，邁著輕盈的腳步。不知不覺的，就來到了山腳下。抬頭望，郁郁蔥蔥的山直插云天。我們登上了山，小路的四周，盛開著五顏六色的花，紅的似火；粉的像霞；白的像雪，千姿百態(tài)的花兒爭奇斗艷，真是令人心曠神怡。它們與山還有我和小伙伴們仿佛構(gòu)成了一幅顯得非常和諧的畫面。
最終，我們堅(jiān)持不懈，費(fèi)了九牛二虎之力爬上了山頂。遠(yuǎn)處，只聽見‘嘩嘩嘩’的聲音，原來是那瀑布在流淌，那流下來的水猶如一塊塊棉花，鑲嵌在山坡下。山頂上那幾塊猙獰的巖石。挺立在山頂下，像一位位威武的戰(zhàn)士，守護(hù)者這山的生命。
山上有一個(gè)池塘，那里的水是一些甜滋滋的泉水，喝了一定讓你喜笑顏開。溫暖的陽光照射著白白的泉水，波光粼粼，金光閃閃，就像一個(gè)在眨眼睛的小男孩。
最令人高興的是那山頂，那里景色宜人。站在那里，差不多可以看見整個(gè)村子。微風(fēng)吹來，讓你感到神清氣爽。
啊。美麗的山，你用迷人的景色點(diǎn)綴著鄉(xiāng)村的容貌，給人們帶來歡樂。我愛你，鄉(xiāng)村的山。
四年級美景作文 篇4
這年暑假，媽媽與舅舅帶著我和哥哥去了香港的太平山游玩。
到了香港，我們來到入住的酒店，整理好行李，休息了一會(huì)兒。接著就懷著興奮的心情去太平山了，期待著太平山上美麗又壯觀的景色！
我們來到太平山，發(fā)現(xiàn)山上有許多房子，我感到非常奇特。舅舅說，香港的有錢人都會(huì)搬到山上去住。
到了山上，我們找到了觀海的最佳角度，極目遠(yuǎn)眺壯麗的大海。一眼望去，大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn)，我分不清哪些是海哪些是天，好像水和天連在了一起。我仔細(xì)地看著大海，發(fā)現(xiàn)白色的浪花在海上不斷地翻滾，有時(shí)拍擊礁石，濺起好多晶瑩的水花。近海處還有兩座小島，島的周圍有一圈沙灘，好像給海島系上了一條黃色的圍巾。海邊還屹立著幾座燈塔，大概是為過往的船只照明用的吧？
第二天，我們要去看日出，所以去得很早。我們等呀等，終于盼來了日出！
起初，太陽還沒升起來，后來，太陽快要升起的時(shí)候，原來暗暗的天邊有一點(diǎn)亮了，又過了一會(huì)兒，太陽露出了半邊臉，紅彤彤的。太陽噴薄欲出的時(shí)候，天邊更紅了。沒過多久，太陽升起來了，仿佛是從山頂上蹦了出來，在一剎那間天全亮了，多么壯觀��！
這次去香港，我既欣賞了大海的壯麗，又感受了日出的魅力，收獲可真大�。�
四年級美景作文 篇5
我在中心東道小學(xué)讀書，內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊！最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。
四年級美景作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)有一處美景，那便是中心廣場，我來帶領(lǐng)大家去看一看吧！
走進(jìn)中心廣場，馬上就可以看見一條紅色的大龍，龍頭高高仰起正視著天空，龍尾在空中旋著，在龍的下邊有一個(gè)石墩，說到這一條大龍，我一下子想起了我們是龍的傳人。在龍的旁邊就是音樂噴泉，噴泉隨著音樂，一起一落，如白蓮般的浪花向四周噴射。
再往里走，就來到了鴿子園，這里可是孩子們的樂園。這里全是孩子們的歡聲笑語。雪白的鴿子飛來飛去，孩子們拿食喂它們，它們好像一點(diǎn)也不害怕人，只顧著自己吃自己的。鴿子園旁邊全是大樹，樹木郁郁蔥蔥，樹底下長滿了綠油油的小草，好像給大地鋪了一層綠地毯。
我們又來到了蘑菇園，蘑菇有白的、綠的、藍(lán)的，還有紅白相間的……孩子們在這兒東摸摸，西碰碰，有的像騎大馬一樣騎上去。蘑菇園旁邊還有一個(gè)美麗的大花壇，那里的花絢麗多姿，太美了！
這就是我們家鄉(xiāng)的美景，你們覺得好看嗎？
四年級美景作文 篇7
鄉(xiāng)村，沒有城市那么繁華，沒有城市那么喧鬧。鄉(xiāng)村的美景是質(zhì)樸的、是樸素的`。如果讓我畫一幅田園風(fēng)景畫，我要畫出田園里的玉米、稻谷，畫出房前屋后的花花草草，還要畫出快樂的孩子們。
鄉(xiāng)村，美在小溪。小溪的水真清啊，清的可以看見底部的沙石和活潑可愛的小魚；小溪的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。一到夏天，小溪就變成了孩子們的樂園、青蛙的家園。大一點(diǎn)的男孩還跑到小溪里捉小魚呢！
鄉(xiāng)村，美在田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的豆莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白相間的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
鄉(xiāng)村，美在竹林。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。一陣微風(fēng)拂過，竹林發(fā)出沙沙的響聲，像少女們低聲絮語，十分好聽。
我愛這清澈的小溪，即使它沒有西湖那般美麗；我愛這金黃的田野，即使它只是一塊普通的田地；我愛這碧綠的竹林，即使它沒有桂林那般秀麗；我愛這美麗的鄉(xiāng)村，即使它沒有城市那么繁華。
四年級美景作文 篇8
“上有天堂，下有蘇杭”，西湖是杭州一顆閃亮的明珠。
現(xiàn)在，我們來到了北山路上，現(xiàn)在正逢秋季，路旁的梧桐樹疊翠流金，只要風(fēng)一吹，那些葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，飄落下來，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。
看完了岸邊的風(fēng)光，我們再來看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈現(xiàn)在我們眼前，一池的殘菊在姿態(tài)各異，有的傲然挺立，有的枯黃了，可枝干還是立在湖面上，那條船上有雪白的天鵝，它那優(yōu)美的線條，可以算是一位純正的芭蕾舞演員。
走完了北山路，我們來到了斷橋。這里有一個(gè)關(guān)于許仙白娘子的傳說。白娘子和小青都是蛇精，她們到人間來并無害人之意。那天，她在斷橋上遇見了一位青年，一問才知道他就是許仙。于是，許仙和白娘子結(jié)了婚，他們安了家，開了一家藥店。后來，法海和尚來此，見到白娘子，斷定是妖精，就勸許仙跟自己會(huì)金山寺，許仙不肯，法海就硬拉著許仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了許仙。所以，斷橋更增添了幾分浪漫色彩。到了冬天，最為亮麗的景點(diǎn)，要數(shù)斷橋殘雪了。大雪過后，橋中間的雪融化了，可兩邊的積雪還厚厚的，遠(yuǎn)望就像橋斷了似的，要不怎么會(huì)叫“斷橋”呢？
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有機(jī)會(huì)再來這里逛逛
四年級美景作文 篇9
沒有燈紅酒綠的鬧市，沒有高大堅(jiān)固的高樓，沒有街上那喧鬧的小攤，這里，唯有那一望無際的田野，唯有那清澈見底的小溪。
中午太陽照射在大地上，那些鄉(xiāng)村的孩子正在放學(xué)回家的路上，煙囪里冒著濃濃的煙。飽經(jīng)歲月的外墻上已經(jīng)留下了斑駁的痕跡，卻也代表了美好的回憶，一行白鷺飛在田野上，變成了一行“人”字。每當(dāng)吃午飯的時(shí)候，人們都會(huì)去竹林里挖一些竹筍，雖是粗茶淡飯，卻是城里人夢寐以求的珍饈美味。
傍晚，天空上就像是起了火燒云，一只只小鳥飛過了那紅彤彤的天空，太陽好像只有一半了，難道是一座座高山擋住了太陽的身體？過了一會(huì)兒，房子里的一股飯香又飄到田野里，驚動(dòng)了那些正要回家的小動(dòng)物們，也喚醒了路邊的花花草草，一陣微風(fēng)吹過，小花小草情不自禁地隨風(fēng)而動(dòng)，就像是在給田野里的稻谷們伴舞。
夜晚的鄉(xiāng)村是月亮和星星的天下，月亮就像是彎彎的小船，星星就如同那一閃一閃的眼睛，鄉(xiāng)村里一片安靜，連一聲鳥叫，一聲蟲鳴都沒有。
我愛那充滿香味的鄉(xiāng)村，我愛那無邊無際的田野，我愛那鄉(xiāng)村寧靜的夜晚。
四年級美景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)有許多美景，我到過的旅游勝地，有龍?zhí)讹w瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮(zhèn)山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀(jì)花園等。
今天我給大家介紹我的故鄉(xiāng)皇佑的皇佑筆林場。
皇佑碧林場依山傍水、山清水秀，到處鳥語花香、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。皇佑筆林場引來了許多游山玩水的大城市的游客。
在皇佑筆林場中最有特點(diǎn)的是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是，它們有個(gè)共同的特點(diǎn)——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……
這佛有許許多多的傳說，其中有一個(gè)傳說是：這佛根是日本鬼子把寺廟燒了后卻燒不了寺廟中的佛，所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里種上了一株樹。成了現(xiàn)在這番景象。
在佛根邊還有一個(gè)故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說有一個(gè)年輕的夫婦看見這美麗動(dòng)人的佛根想帶回去。于是就鋸了一根帶回去了，沒想到她們回去后病了半年都沒醫(yī)好。他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪。結(jié)果算命先生說他們不能動(dòng)佛根。于是他們只好把佛根埋回去，并燒香三天，發(fā)誓不再破壞佛根。后來他們真的病好了。
聽了這傳說，你是不是想去參觀呢？你來了一定得去燒香不然就有可能會(huì)像一位游客不去燒香，騎的摩托車打不著火，有一位老伯勸他去燒香后，果然就打著火了，你說神不神？
如果你覺得很好奇的話，趕快去皇佑筆林場看看吧！
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