實(shí)用的四年級(jí)雨中作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)雨中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文 篇1
在那漫天如霧的煙雨中，一個(gè)滿頭沾著晶瑩雨珠的小女孩在跑著、跑著，腳邊濺起了朵朵水花。她揮舞的手中拿著一把沒(méi)有張開(kāi)的折疊式雨傘，奔著、喊著：“梁老師——”一位用手提包蓋住頭的中年女教師，聽(tīng)到喊聲，猛然回頭，看見(jiàn)了這頭在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗兒，疼愛(ài)地喊著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！我過(guò)來(lái)……”
小女孩在老師面前剎住了腳步，把手中的小傘調(diào)皮地掛在老師的小拇指上，一邊喘著氣一邊說(shuō)：“梁老師，這傘是我姨娘的，她家離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，她家傘多呢。您打著回家吧！”這時(shí)梁老師才明白是怎么回事。“小雪，我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，這點(diǎn)小雨沒(méi)關(guān)系，還是你打著它回家吧！”說(shuō)著，梁老師把傘打開(kāi)，親切地遞到小雪手中�！安宦铮筒�！”小女孩顯然有些撒嬌了，“梁老師，您的身體不好，這傘還是您打好。”
“小雪，我實(shí)在用不著，聽(tīng)老師的話！”小雪不高興地噘起了小嘴，眼中似乎還閃著淚花。老師看著她那充滿懇求的目光，想了一下說(shuō)：“這樣吧，我先送你回家，然后我再打這把傘回家……”沒(méi)等她說(shuō)完，小雪搶著說(shuō)：“不，您家近，我送您，這樣您又用不著借傘了，您剛才不是說(shuō)不借我的傘嗎！”老師笑了，小雪也笑了。師生二人緊挨著，合用著這把折疊式的小花傘。她倆一路走著，一路談著：為什么春雨如煙，夏雨如注；冬天為什么有時(shí)下雨，有時(shí)下雪，有時(shí)小雨夾著雪……
到老師家了，梁老師一定要拖小雪進(jìn)屋歇一會(huì)兒。進(jìn)屋后，老師用熱毛巾為小雪抹頭抹臉。老師又進(jìn)屋去了，那大約是廚房吧，因?yàn)樗×耍⊙┻@么猜著。小雪又瀏覽了一下老師的家，屋子怎么這么小，家具、用物怎么這么簡(jiǎn)單，老師的生活多艱苦�。∵�！那天去公園她不是為全班同學(xué)每人買了一支雪糕，花了那么多錢嗎？她不會(huì)用這錢……當(dāng)她的目光停留在墻上掛著的獎(jiǎng)狀上時(shí)，她明白了，老師是……她不忍心讓老師再來(lái)招待自己什么了，毫不猶豫地拉開(kāi)門，撐開(kāi)傘說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，就鉆進(jìn)了蒙蒙的雨的世界中去了。待老師端著熱氣騰騰的碗趕到門口時(shí)，小雪已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小雪捏緊小傘，她要把自己欽佩的老師那慈母般的心，把師生之間親密無(wú)間的情誼，告訴小傘，告訴簌簌降落的小雨。
四年級(jí)雨中作文 篇2
盼望已久的五一節(jié)到了。我們又可以痛痛快快地玩三天了。
那天晚上，我嚷著要出去吃牛排，因?yàn)槲液镁枚紱](méi)吃了，一想到美味的牛排，我禁不住咽了咽口水。媽媽看到我的饞樣，笑罵了一句：“小饞貓！”于是，媽媽帶我出了門。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了“斗牛士牛排屋”，呀，人可真多！大家都是來(lái)過(guò)節(jié)的吧！我點(diǎn)了一份我最愛(ài)吃的黑椒牛扒，便坐下來(lái)等待牛排烤熟。這時(shí)我才注意到，天空中已經(jīng)布滿了烏云，天暗了下來(lái)，路上的行人都在匆匆地趕路。媽媽說(shuō)：“該不會(huì)要下雨了吧！”我說(shuō)：“管它呢，吃了再說(shuō)！”這時(shí)，牛排已經(jīng)端到了我的面前。我拿起刀叉，迫不及待地切起牛肉來(lái)。
我邊吃牛排邊美滋滋的想：“嗯！牛排真美味，真是一種享受呀！”剛吃了一半“美味佳肴”，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊：“下雨了！下暴雨了！”我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，天哪！黃豆般的雨點(diǎn)砸在路人身上，人們飛跑起來(lái)，有人躲進(jìn)了牛排屋。我和媽媽沒(méi)帶雨傘，我們?cè)趺椿丶已剑坑谑�，我加快了進(jìn)食的速度，想先把牛排解決，再想辦法回家。等我吃完牛排再望外面時(shí)，雨已經(jīng)下得很小了。老天爺真是善良，這樣一來(lái)，我們就可以回家嘍！
于是，我和媽媽趕快沖了出去�？墒�，還沒(méi)到家，又下起了暴雨。我和媽媽被困在外面了。我們找了個(gè)避雨的地方，打電話向爸爸求救。可是，等了好久也不見(jiàn)爸爸的蹤影。無(wú)奈，我和媽媽只好又一次沖進(jìn)了暴雨中。我低頭一看，咦，媽媽怎么打起了光腳，鞋子卻在手中？媽媽說(shuō)：“皮鞋在水里泡久了會(huì)變形的�！蔽夜笮�，真是個(gè)愛(ài)臭美的老媽！
我和媽媽在暴雨中前行，我們相互攙扶著。媽媽把外套脫下來(lái)，頂在我們的頭上。冷風(fēng)一吹，我不禁打了一個(gè)寒顫。媽媽使勁地?fù)е�，好讓她的體溫溫暖我。媽媽說(shuō)：“我們是不是一對(duì)可憐的母女？”我的心被媽媽的愛(ài)溫暖著。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們不可憐。女兒會(huì)和你一起同甘共苦的，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你�！�
這就是我的“五一節(jié)”。這一天，我不僅體味到了美味的牛排，而且體味到了世間最珍貴的東西，那就是媽媽的愛(ài)！
四年級(jí)雨中作文 篇3
雨中世界下午，一場(chǎng)秋雨的來(lái)臨，打破了雨前凝固的空氣和特有的沉悶。天空中烏云密布，狂風(fēng)目空一切的四處走動(dòng)，想刮走大樹(shù)的枯葉，想折斷小樹(shù)的細(xì)枝。忽然，一道雪亮的閃電從天空劃過(guò)，緊接著是“轟隆”的雷聲和“嘩嘩”的大雨，正在下班路上的人們匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人們 顯現(xiàn)著焦急與不安。可大雨如注，中間還夾雜著轟鳴的雷聲，沒(méi)有一點(diǎn)兒停下來(lái)的意思。
在等待的過(guò)程中，我感覺(jué)像過(guò)了一年一樣，窗外天昏地暗，“嘩嘩”的雨聲.“轟隆”的雷聲.還有“呼呼”的風(fēng)聲和“沙沙”的樹(shù)葉聲，奏出了一首雨中交響曲，我在家中安閑的坐在床邊，看著雨點(diǎn)打在窗面上順流而下，看著大樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一頭頭張牙舞爪的野獸在揮舞著手臂，又似枝條在抽打著天空，而閃電和雷聲就是抽出一條條傷口，和天空覺(jué)得疼痛而發(fā)出的咆哮聲。
我胡思亂想著，對(duì)于雨的大小變化沒(méi)有絲毫察覺(jué)。不久，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，我也被從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)雨中作文 篇4
這幾天，星沙下了好幾場(chǎng)春雨。
春雨密密匝匝，不緊不慢地下著，如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)。天地間仿佛罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，雨中的星沙好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
如煙如絲的春雨，均勻地灑落在每一個(gè)角落，些許涼意的春風(fēng)像半路殺出的程咬金把春雨吹得時(shí)而凌亂，時(shí)而齊整。鳥(niǎo)兒也興奮了，“撲棱”一聲從樹(shù)冠里飛出一群，在春雨中成了飛翔的黑點(diǎn)，它們邊飛邊展示各自歡快的歌喉，誰(shuí)說(shuō)那不是春雨中的五線譜和交響樂(lè)呢？
走進(jìn)春雨中，雨點(diǎn)打在皮膚上，一股清涼透鮮的感覺(jué)，人的心情也好像被春雨洗得清新了，眼睛也變得明亮了，眨眼間星沙的'一切都變新了：新的樓房，英俊挺拔；新的通程廣場(chǎng)，空氣清新；新的車，煥然一新；新的花草樹(shù)木，生氣勃勃。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。地面濕潤(rùn)起來(lái)，甘霖般的雨絲滋潤(rùn)著枯萎的生靈，呼喚著地下新的生命萌出，春雨為萬(wàn)物積蓄著力量和希望。
走在星沙街頭，打把小花傘，走進(jìn)細(xì)細(xì)柔柔的春雨中，體驗(yàn)星沙在春雨中的魅力，一把把五顏六色、游動(dòng)的小花傘把星沙點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。
伸開(kāi)雙手，掌心向上，讓雨點(diǎn)落在手心里，微微冰涼的感覺(jué)，我仿佛感到自己把春天抓住了，我心里感到很快樂(lè)，很幸福！
春雨中的星沙真的很美，我忽然有些期待：春雨過(guò)后，會(huì)有彩虹出現(xiàn)在星沙上空嗎？
四年級(jí)雨中作文 篇5
雨，是一個(gè)很美的詞。我一向喜歡雨，它時(shí)而細(xì)膩溫柔，時(shí)而激情洋溢，時(shí)而纏纏綿綿。聲音也很好聽(tīng)，或“叮叮咚咚”，或“嘩啦嘩啦”，或“淅瀝淅瀝”。
對(duì)雨的喜愛(ài)，還因?yàn)橛曛械墓适隆?/p>
爺爺，是個(gè)退休老教師，他現(xiàn)在專門負(fù)責(zé)接送我和妹妹上下學(xué)。
爺爺，個(gè)兒不高，皮膚黝黑，像鄒巴巴的牛皮紙，眼睛瞇成了一條線，常年樂(lè)呵呵的。盡管已經(jīng)七十來(lái)歲了，依然健步如飛，充滿活力。說(shuō)出來(lái)的話，看似簡(jiǎn)單，卻往往蘊(yùn)含著哲理。在我心里，他是個(gè)睿智的，慈祥的老人。
那一天，照例是爺爺接我。
那一天，雨下得很大�？耧L(fēng)漫天卷地般呼嘯而來(lái)。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校門口，都是接孩子的家長(zhǎng)。
在這些人群中，當(dāng)然也有我的爺爺，那個(gè)睿智的，慈祥的老人。也許，他為了接我，早就等了很長(zhǎng)時(shí)間了。
我背著書(shū)包出去了。爺爺看到我，把僅有的一把傘挪到了我的頭上。
“爺爺，你也撐著，看，都被淋濕了。”
“好吧”。
爺爺摟緊我，一起走進(jìn)了雨簾中�？墒遣恢挥X(jué)的，我發(fā)現(xiàn)傘老是往我這邊傾斜。我提醒他：“爺爺，你又淋濕了。”
爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)淋濕就好，爺爺身子骨健朗著呢，不會(huì)感冒。都怪我，沒(méi)多拿一把傘�！�
我的喉嚨口一熱，好像被什么卡住了似的，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
到了家，我安然無(wú)恙，而爺爺?shù)拇蟀雮�(gè)身子都被淋濕了。
我看了心疼極了。
雨，還在下著，雨中的故事，經(jīng)常在演繹著。
四年級(jí)雨中作文 篇6
昨天晚上，一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，天氣非常涼快。輪滑滑不成了，教練準(zhǔn)備帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園跑步。圍著世紀(jì)公園跑一圈有5公里。開(kāi)始我一聽(tīng)，哇，5公里！我能跑完嗎？但看到周圍的小伙伴們都去跑，我還是堅(jiān)定不移地選擇了和大家一起，爸爸決定陪我一起跑。
跑到一半的時(shí)候，又下起了小雨，我有點(diǎn)氣喘吁吁了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，現(xiàn)在往前跑也是2．5公里，退回去也是2．5公里。但是進(jìn)和退的心情絕對(duì)是不一樣的。我想：對(duì)呀，能堅(jiān)持跑完該多高興呀，退回去就是失敗了。我又堅(jiān)持跑了下去。一路上，我看到一些大哥哥大姐姐跑得很輕松，了解下來(lái)，原來(lái)他們經(jīng)常過(guò)來(lái)鍛煉。終于跑完了，果然不出所料，我的心情非常愉悅。爸爸也夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)為我感到驕傲。
今天有時(shí)間我還要去跑步！
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