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      下雪四年級作文

      時間:2022-04-30 16:44:13 四年級 我要投稿

      關于下雪四年級作文集錦7篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的下雪四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關于下雪四年級作文集錦7篇

      下雪四年級作文 篇1

        雪,給人一種潔白、純凈的感覺,給人以遐想,我非常喜歡雪。

        今年冬天,我們上海下了一場好大的雪,聽大人們說,這是幾十年不遇的大雪啊。

        大片大片的雪花飄落下來,像一團團白色的鵝毛,似棉絮,又像千萬只旋轉的白色蝴蝶在天空中飛舞,紛紛揚揚的大雪給松樹穿上了白色的裙子,使干枯的柳樹長出了一頭白發(fā),讓草地蓋上了一條白色的被子……

        大雪過后,樹木、房子都罩上了一層厚厚的雪,到處白茫茫的,讓人感覺好像進入了一個水晶般的童話世界。

        大雪給我們小朋友們帶來了無數(shù)的樂趣,你瞧,這邊一群可愛的孩子們正帶著手套,拿著小鐵鍬,高高興興地堆著雪人;那邊一群小朋友們正打著雪杖,一片歡聲笑語……

        晶瑩潔白的雪花能凈化空氣,美化我們的生活環(huán)境。雪也能滋潤大地,給莊稼帶來豐收,使春天更加生機勃勃。

        雪,使世界變得美麗,我愛下雪。

      下雪四年級作文 篇2

        下雪啦,這是今年入冬以來下的第一場雪。大人們都說好幾年沒有下過這么大的雪了。

        因為路不好走,學校放假一天。上午,我和鄰居家的小朋友們一起玩打雪仗,大瑞丟了一個雪球給我,我閃了過去,我趁他不注意,丟了一個雪球給他,哈哈,我擊中他了。

        下午,舅舅帶我和小朋友們一起堆了一個大雪人。用兩個大核桃當眼睛,一根胡蘿卜當鼻子,用紅紙剪了一張大嘴巴,舅舅還給雪人帶上了一頂我小時候的花帽子,特搞笑。

      下雪四年級作文 篇3

        “下雪了!嘉美,快起床!”媽媽的叫喊聲,把我從睡夢中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來,趴到窗前一看,啊!整個世界變成了白色的童話世界,我愛這場雪!紅豆般的大雪漫天飛舞,屋外是一個白茫茫的世界。

        雪,是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔的象征。瞧!今年春天下了這場雪,讓孩子們都特別興奮,大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下,像白蝶在迎風起舞,又像穿著五角白衣裙的小精靈,可愛極了!

        只見蒙蒙細雨之中,銀白色的“珍珠”漫天灑落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪花片片,輕輕地橫飛過來,像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚揚落下,那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢,有時飛翔,有時盤旋,有時直直地快速墜落,鋪落在地上。我站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起,它們的歡樂,我聽得到。在這一刻,一切都是寂靜的,一切都是美好的。

        雪落在高大的建筑物上,像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝;雪落在樹枝上,宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊;雪落在地上,猶如給大地鋪上了一層白毯,踩上去軟綿綿的。雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,你報住我,我擁緊你,一團團、一簇簇,就像半空中有人抓著無數(shù)扯碎了的棉花,一把把地往下撒,放眼望去白茫茫一片。

        這時,我興奮地跑到樓下的公園里玩雪,雖然雪下的不大,但我還是覺得雪好可愛,好有趣!在公園里,已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了,每個人都咧開嘴巴笑了,像一個個彎彎的月芽,玩得不亦樂乎,充斥著童年的歡樂。

        當我們欣賞著這輕柔雪花的美麗,享受著雪花帶給我們的快樂時,媽媽手中的相機早已將這一切的快樂都記錄下來了,雪的到來,給我?guī)頍o窮無盡的'樂趣!

        純潔的雪奉獻了生命,將快樂播撒到了人間,它們是偉大的。再次下雪的時候,讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景,傾聽一個生命傳奇。

      下雪四年級作文 篇4

        雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來。我不禁想起一句詩:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

        雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作我戴上帽子、手套和圍巾,穿上暖和的外衣,我叫小鄰居——雯雯,一起來到了樓下,準備堆個大雪人!堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么難的,不就是把雪從一邊運到另一邊嗎?可是超過我的現(xiàn)象。我用的第一個辦法是有手來搜集雪,可是這個辦法一點也行不通了,不一會兒,我的手就紅腫了起來。正在這時,我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪,不一會兒,我們搜集來了好多好多的雪,夠我們堆起一個雪人了!有了雪,我們就開始堆起雪人來。用手滾了一大一小的雪球,疊在一起,用手畫了個下臉,大雪人就做好了。

        雪,是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象征。

      下雪四年級作文 篇5

        “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方,一層厚厚而疏松的積雪,像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被農作物吸收利用。雪水溫度低,能凍死地表層越冬的害蟲,也給農業(yè)生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!

        雪的作用很廣,但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農作物的生長發(fā)育。因雪的導熱本領很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入,所以,受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外,雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

        雪對人有利也有害處,在三四月份的仲春季節(jié),如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說:“臘雪是寶,春雪不好!

        朋友們,聽了我的介紹,你是否對雪更加喜歡和了解了呢?

      下雪四年級作文 篇6

        今天早晨,媽媽帶我到學校去的時候天空中就下起了雪花來了。

        我到了教室里,把書包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮,明明要到我的手上卻腰兒一扭,跑到了別的地方去了?磥硭诤臀彝嫫鹆俗矫圆氐挠螒騺砹。小張怡對我說:“這一些雪花怎么有點兒像冰雹?”我說:“這不是冰雹,是雪花。你看它的形狀!蔽矣稚斐鍪秩ソ友┗。這時,一片雪花又落到了我的手上來了。于是,我又一次仔細觀察起來。然后,我對小張怡說:“你看這明明是雪花,你怎么騙我是冰雹呢?你騙我是不是?”她說:“我沒有騙你,如果你不相信的話,可以再去接一些雪花來看看!蔽揖陀稚斐鍪秩ソ。同時,我仔細地看了又看。是呀,真的有冰雹一樣的東西。

        觀察了一會兒,我和小張怡回到教室里面去上課了。

        等到一下課,我就又沖出教室去玩雪了。我先做了一些雪球,然后,我找來了幾個同學打起了雪仗來了。我們先分了兩組,接著就打了起來。這時,雪越下越大,可是,我們全然不顧,還是照樣打著雪仗。

        可是,上課的鈴聲又響了起來,我們只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上課了。來到教室里面,老師對我們說:“下雪的時候,請不要到雪地里面去玩雪,等雪停了以后再去玩雪。否則會感冒的,因為這雪像雨水一樣!

        又到了下課的時間,我們不可以去玩雪了,只能站在走廊上、窗口看別班的同學玩雪了。唉……

      下雪四年級作文 篇7

        “下雪啦,下雪啦……”這聲音不時地在我耳畔響起,我迷迷糊糊地揉了揉惺忪的眼睛,有氣無力地靠在窗邊,看了看外邊,哇!真是銀裝素裹、分外妖嬈。∥也挥上氲教拼娙烁唏壍脑娋洹傲鲲w花入戶時,坐看青竹變瓊枝”!

        我以閃電般的速度穿好衣服,沖出家門?!一簇簇雪花在天空中打著旋兒,紛紛揚揚地飄落下來。你瞧!雪花落在樹姑娘的身上,好像給樹姑娘穿上了一身潔白的婚紗;雪花落在屋頂上,仿佛給房子戴上了一頂雪白的帽子;雪花落在濕潤的土地上,宛如給大地母親披上了一件既暖和又漂亮的羊毛大衣。

        真的是太美了。我不禁張開雙手,小雪花像一只只可愛的白蝴蝶在空中翩翩起舞,它們來到我的手心,我想留住這些小可愛,可是不一會兒它們又調皮地不見了。我仰面望著天空,雪花寶寶們都爭先恐后地親吻著我的臉頰,想和我來一次最親密的接觸。我高興地張開嘴巴,任雪花落入我的口中,融入我的心臟。它涼涼的,讓人心曠神怡;它香香的,沁人心脾;它像媽媽買的香草冰激凌,更像老師獎的奶香巧克力。

        我也大聲地說:“下雪啦,下雪啦!”小伙伴們都來到廣場上,我們滾雪球、打雪仗、堆雪人……在這童話般的世界里,留下我們銀鈴般的笑聲!

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