【推薦】教訓(xùn)四年級(jí)作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的教訓(xùn)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇1
上周五我很快的完成了指南九，就高高興興的去玩了。因?yàn)檫@是我第一次在周五完成全部的作業(yè)，我很開心�？墒墙裉熘改暇虐l(fā)下來以后，我一看傻眼了。只有8個(gè)勾，其他都是顏色鮮艷的紅叉叉。為了讓我吸取教訓(xùn)，媽媽讓我重新將指南九做了一遍，而且必須抄題。哎，好可憐啊。本來今天可以很快的完成作業(yè)的，卻搞到很晚。我很悶悶不樂。不僅如此，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，媽媽取消了我每天晚上的戶外活動(dòng)，直到我能夠認(rèn)真的對(duì)待功課才可以恢復(fù)。我心里很難過。
從這件事情上，我記住了兩個(gè)道理：
1、做事情的時(shí)候，要認(rèn)真，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在改正錯(cuò)誤上。這才是最快的速度；
2、先苦后甜。
我老老實(shí)實(shí)的訂正完了。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇2
尚睿，快來吃西紅柿�。寢屢贿M(jìn)門就喊，我看見那可口的西紅柿，又想起了兩年前的`那次教訓(xùn)。
記得那一次和今天一樣，媽媽買來了許多西紅柿。我高興的吃了起來，西紅柿又酸又甜，可好吃了，我連續(xù)吃了12個(gè)西紅柿，這時(shí)袋子里只有一個(gè)西紅柿了，我正要吃最后一個(gè)的時(shí)候，媽媽攔住了我，我只好依依不舍的放下最后一個(gè)。
中午的時(shí)候我覺得肚子和腦袋疼的不行了，這時(shí)我明白了一個(gè)道理，不能過度的食用食品。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇3
“非專業(yè)人士，切勿輕易模仿”這是我們經(jīng)常在電視上看到的一句溫馨提示。這句話并不是危言聳聽，我就經(jīng)歷了這樣一件事。
傍晚吃過飯，我和平常一樣去游泳館游泳。游著游著，我忽然想起電視里播放的花樣游泳比賽，那些運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作讓我羨慕不已。我便模仿他們的動(dòng)作做了起來。一次不行，再來一次，到了第五次，我身體往后一倒，終于把雙腳伸出了水面，可還沒等我繼續(xù)做幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，身體卻不由地往下沉。就在我想再試一次時(shí)，我的肚子突然很難受，就像一頭驢在我肚子里亂撞，我連忙捂著肚子上了岸，依依不舍地離開了游泳池。
后來，我知道肚子痛的原因了初中，是因?yàn)槲绎埡蟛痪镁腿ビ斡�，而且在剛開始游時(shí)就做“倒翻”的強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，造成吃下去的食物在腸胃內(nèi)消化不良，這樣肚子老弟難免要發(fā)脾氣。
這次“花樣游泳”的教訓(xùn)告訴我，做任何事都不能糊亂模仿，而應(yīng)講究科學(xué)方法。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有過教訓(xùn)，我也不例外。你們想聽我的教訓(xùn)是什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。
一次暑假，我和幾個(gè)朋友一起去一塊沒有人、沒有房屋的大地方玩火。我們?yōu)榱税踩陀么笫^壘成一個(gè)圈，然后再在遠(yuǎn)處的大枯樹下?lián)鞆目輼渖系粝聛淼目輼渲�、葉，我們幾個(gè)氣喘吁吁地來回跑動(dòng)，柴火撿夠了，就開始燒了。一個(gè)膽大的小弟弟把幾張紙巾拿出來，放進(jìn)“石圈”里，又把火機(jī)拿出來，點(diǎn)著紙巾，大家一起把柴一根一根拿出來，慢慢地放進(jìn)“石圈”里，我放柴的時(shí)候，一不小心被火燒了一個(gè)小傷，害得我疼了一個(gè)多星期。
通過這次教訓(xùn)我知道了做事要小心，不應(yīng)該玩火。俗話說的好，“水火不留情��！
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇5
我們家的倉鼠一直很調(diào)皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發(fā)生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調(diào)皮了。
我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發(fā)生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個(gè)小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯(lián)想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機(jī)上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進(jìn)之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，
卻發(fā)現(xiàn)被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動(dòng)，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發(fā)現(xiàn)。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點(diǎn)處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個(gè)身在剪。我心疼的把它翻了一個(gè)身，媽媽仔細(xì)地剪著，因?yàn)槔K子太細(xì)，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動(dòng)。媽媽著急得都出汗了，她都已經(jīng)把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時(shí)間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一�；ㄉ鸵恍∑嗖�，而它估計(jì)再也不敢亂咬洞了。
我和媽媽事后仔細(xì)地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個(gè)個(gè)很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進(jìn)洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結(jié)果。
小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對(duì)自己不好嗎？
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇6
今天，是六一 童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，因此，童老師答應(yīng)我們“只要我們一整天表現(xiàn)非常好，今天的回家作業(yè)就不用布置了！”
葉校長和韓校長都講完話了，要開始集體舞比賽，我們爭(zhēng)取把每個(gè)動(dòng)作做到位。比賽結(jié)束了了！大家都放松了警惕一回到座位上，就開始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺(tái)上的小朋友拍照，后面的人就大吵大鬧，一到后面就又看到臺(tái)上有我們班的同學(xué)在臺(tái)上，童老師忙都忙不過來。
下午，我們一起在看電影。童老師說過，不要亂走動(dòng)�？墒窃S多人都跟本童老師的話，依然我行我素。
就在最后一節(jié)課時(shí)，我們非常滿意自己的行為！可是童老師說了幾條我們不這么認(rèn)為了。更別說免作業(yè)了！難忘的教訓(xùn)經(jīng)過這次教訓(xùn)，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇7
事情是這樣的，暑假我到青城山玩認(rèn)識(shí)了婷婷……
一天我的婷婷叫我騎自行車載她去蕩秋千，我因?yàn)檩d她載過很多次了所以覺得不回出什么事就同意了……
騎了一會(huì)兒婷婷說她想站起來，可我覺得太危險(xiǎn)就沒停車不讓她站起來。
到了下坡時(shí)一輛帕薩特開了過來我想捏剎車，可是婷婷說不捏才刺激，我也高估了我自己的車技同一了可是車經(jīng)過我身旁時(shí)我還是害怕起來把車弄的東倒西歪，車子經(jīng)不起這樣的折磨終于“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”倒了而我and婷婷也隨著它的犧牲掛彩了。這時(shí)我真為剛才沒讓婷婷站起來的決定感到慶幸�。。�
想到這里我又想起剛剛奶奶才對(duì)我說不要搭人，這還真應(yīng)征了那句老話不聽老人言吃虧在眼前！
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇8
馬兒在吃草，來了一只狼。狼想吃它，于是多次試探，馬兒都不給予理睬，狼放心了，對(duì)著馬腿咬，結(jié)果被馬蹄踢了。狼在逃跑前，馬兒不忘告訴它教訓(xùn)——不要把善良當(dāng)成軟弱。
生活沒了教訓(xùn)，就沒有成功和進(jìn)步。于是，我要打開生活的大門，讓教訓(xùn)走進(jìn)來。
當(dāng)考試考砸了，更多的人是沉迷于一時(shí)的傷心之中，卻不去反思——我為何而��？如果一個(gè)人他沒有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，我不能說他會(huì)成功，但可以肯定下次一定有進(jìn)步。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
這個(gè)時(shí)候，教訓(xùn)已經(jīng)成為鏡子了，正是這種教訓(xùn)讓唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教訓(xùn)，會(huì)出現(xiàn)什么局面。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的面對(duì)生活。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的快樂成長。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的取得進(jìn)步。
教訓(xùn)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時(shí)時(shí)刻刻記住失敗的原因。
教訓(xùn)是需要吸取的，當(dāng)它走進(jìn)我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時(shí)敲響，督促我努力，下一次才會(huì)有更大的進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)有成功。
三年級(jí)
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人一生中肯定都受到過教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)會(huì)讓你一生受益。
記得有一次，我和弟弟為了爭(zhēng)奪電視吵起來。媽媽看見了就把電視關(guān)上還訓(xùn)斥了我們一頓：“姐弟之間就應(yīng)該和睦相處不能為了一件小事而爭(zhēng)吵，以后再吵電視也不讓看啦，回屋里好好反省一下！”
回到屋里，我想了想：姐弟之間就應(yīng)該和睦相處、互相幫助不能為了一件小事而爭(zhēng)吵，作為姐姐以后我會(huì)讓著弟弟。媽媽這次的教訓(xùn)讓我明白了這個(gè)道理，吸取了教訓(xùn)我以后一定會(huì)改正。
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