【精品】校園的一角四年級(jí)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園的一角四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我們的校園是中國(guó)最出名的學(xué)校，它是人和街小學(xué)，這個(gè)地方位于重慶市大禮堂的一個(gè)拐角處。
來(lái)到學(xué)校，只要經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)和二操場(chǎng)，上十八步階梯，展現(xiàn)在你眼前的便是一座孔子雕像（孔子是春秋時(shí)期的偉大的思想家和教育家）這是一尊用漢白玉制成的雕像。只見(jiàn)孔子爺爺雙手抱著一捆竹簡(jiǎn)，炯炯有神的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，它是那么和藹，可親，是那么慈眉善目，讓我一看到他，就喜歡上他了。他的目光這么深沉，他在想什么呢？哦，他也許在關(guān)注著我們?nèi)撕徒中W(xué)的同學(xué)是如何發(fā)展成一個(gè)和藹、幸福、互相幫助的大家庭的；或許他在想，是否能把我的教學(xué)方法傳授給這些懂事的孩子們。孔子像的一圈，都栽種著許許多多整整齊齊的樹(shù)木，有桂花樹(shù)，竹子，三葉草，松樹(shù)，杜鵑花……各種各樣的。這些花看得我眼花燎亂�？鬃拥那胺竭�有兩棵高大粗壯、莊嚴(yán)的黃桷樹(shù)。哈哈，這個(gè)黃桷樹(shù)還挺大的呢！有的同學(xué)一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)呢！孔子的正前下方有九只各種各樣，型態(tài)各異的白鶴，它們?cè)诖箝T遠(yuǎn)處的正前方，形成一個(gè)“人”字，使學(xué)校變得更加和諧，幸福。
孔夫子像的右邊，便是居儒綜合樓。居儒綜合樓共有七樓，第一層有一個(gè)禮堂叫“人和禮堂”。這里可大了，同學(xué)么們選舉大隊(duì)委、故事大王選舉賽、獨(dú)奏比賽都在這里舉行。第二層是1、2年級(jí)的同學(xué)上音樂(lè)、舞蹈課的地方。在第二層還有一個(gè)小樂(lè)園呢，課間我們可以忘掉煩惱，自由的在里面玩耍。三到六樓是校長(zhǎng)主任的辦公室。七樓是我們喜歡的森林圖書館，里面有3000多本書呢！
我愛(ài)我們的大操場(chǎng)！
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場(chǎng)，更是同學(xué)們的樂(lè)園。
操場(chǎng)座落在校園的西北角，操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗桿頂端的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國(guó)旗，向國(guó)旗敬禮，心中充滿了自豪感。
下課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出了教室，沖向操場(chǎng)，此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我?jiàn)Z，真熱鬧，不時(shí)傳來(lái)進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真，球一飛過(guò)來(lái)立刻接住，球在空中來(lái)回穿梭，一個(gè)個(gè)都打得滿頭在汗。
跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來(lái)的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的身體，只見(jiàn)那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時(shí)向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無(wú)比，校園的操場(chǎng)如此美麗，讓我如何能不愛(ài)她？
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
暨陽(yáng)小學(xué)是個(gè)蘋果樂(lè)園，每一個(gè)角落都是那么美麗。
校園里有一個(gè)真正的蘋果樂(lè)園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹(shù)包圍著，環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋果樂(lè)園，迎面就能看見(jiàn)三個(gè)巨大的環(huán)形蘋果，一個(gè)青的，一個(gè)紅的，還有一是個(gè)金黃的。這三個(gè)環(huán)形蘋果，猶如三個(gè)蘋果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽(yáng)小學(xué)的孩子們快樂(lè)、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長(zhǎng)條形的小凳子，也是蘋果形狀的。
環(huán)形蘋果前面有兩個(gè)小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來(lái)。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚(yú)在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見(jiàn)底，溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔，真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。
水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹(shù)、銀杏樹(shù)、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。
最好玩的當(dāng)然是蘋果樂(lè)園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺(jué)得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽(yáng)就因?yàn)樵谶@迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂(lè)園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
走進(jìn)學(xué)校的大門，在大門的右邊有一個(gè)梯形的花壇，那里的一年四季都非常美麗。
春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹(shù)，野桃樹(shù)上的桃花開(kāi)得很小，有五個(gè)花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹(shù)旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽(yáng)越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護(hù)工具”。
到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹(shù)。這棵棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來(lái)臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧!棕櫚樹(shù)的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛(ài)。
冬天，在花壇一側(cè)長(zhǎng)著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個(gè)銀球。
我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)培養(yǎng)這植物的吳爺爺。
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
我的校園在白云山腳下，那里美麗又漂亮。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天樹(shù)葉飄落，冬天寒風(fēng)來(lái)臨。
交代校園位置。
我們學(xué)校的名字叫“雄鷹學(xué)�！保ｉT像一個(gè)月亮。一進(jìn)校門就會(huì)看見(jiàn)兩棵很大的木棉樹(shù)，春天木棉花開(kāi)花了，它像一個(gè)小姑娘穿著一條紅紅的裙子。
校門口特點(diǎn)：形狀像月亮。
在木棉樹(shù)的右邊有五個(gè)乒乓球臺(tái)，下課了同學(xué)們都來(lái)乒乓球臺(tái)玩。在乒乓球臺(tái)的旁邊有一排芒果樹(shù)，春天的時(shí)候芒果樹(shù)上開(kāi)滿了芒果花，那芒果花有的像一條黃色的裙子，有的像三角形，還有的像圣誕樹(shù);夏天的時(shí)候芒果樹(shù)上結(jié)滿了酸甜可口的芒果，下課的時(shí)候同學(xué)們來(lái)到芒果樹(shù)下看著芒果直流口水。
芒果樹(shù)和乒乓球臺(tái)，中心觀察點(diǎn)。
乒乓球臺(tái)和芒果樹(shù)的正前方就是我們的旗臺(tái)。每當(dāng)星期一我們都會(huì)在旗臺(tái)下升國(guó)旗，看著國(guó)旗許下我們的承諾“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)“。旗臺(tái)的左邊就是我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)里有一條400米朱紅色的跑道，還有一個(gè)很大的籃球場(chǎng)。
校園就是我們的快樂(lè)天堂!
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：寫校園特點(diǎn)的文章不計(jì)其數(shù)，這篇文章獨(dú)辟蹊徑，選擇了校園中的芒果樹(shù)作者觀察點(diǎn)，有條不紊的介紹校園景色，方位清楚，如果你到這個(gè)校園走訪，一定不會(huì)走錯(cuò)路，因?yàn)樽髡呓淮氖智宄�，就像給讀者描畫了一幅地圖，而且是立體景觀圖，不僅方位明確。而且顏色鮮明，描畫逼真。
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，我相信，每當(dāng)你們走進(jìn)這熟悉的校園，都會(huì)看到我們學(xué)校中的石像，下面還有一盆一盆美麗而又鮮艷的花朵……那就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)校園來(lái)看看讓我們值得自豪的一角吧！
走進(jìn)學(xué)校，首先進(jìn)入我們眼簾的石像，是三個(gè)足球隊(duì)員你爭(zhēng)我搶的情景。知道嗎？這座石像代表了我們是一所有特色的足球?qū)W校。
這座石像中三個(gè)少年，你爭(zhēng)我搶踢足球的情景，就像是我們學(xué)校的足球隊(duì)員正在和別的學(xué)校的隊(duì)員比賽的場(chǎng)面，只見(jiàn)我們學(xué)校的隊(duì)員，快速地跑去搶別人腳中的.球，“搶到了，搶到了”只聽(tīng)見(jiàn)咱們學(xué)校的隊(duì)員喊叫著，兩校的同學(xué)爭(zhēng)先恐后，不分上下，“勝利了，勝利了，新合村勝利了�！彼麄冋娓吲d��！這座石像充分發(fā)揮了獨(dú)特的一面——積極進(jìn)取、奮勇拼搏的精神。
石像下面是一盆盆鮮艷美麗的花朵：有火紅的一串紅；粉紅的鳳仙花；金黃的月季花；雪白的馬蹄蓬和香噴噴的小桂花，還有許多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮；有的像一個(gè)個(gè)小喇炮，有的像一個(gè)個(gè)紅雞冠，還有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的球，還有的花是紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的賽霞。這些美麗的花兒引來(lái)的許多蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg飛舞。
這就是我們感到自豪的一角。
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。
一走進(jìn)大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹(shù)，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹(shù)像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。
我們的學(xué)校真美呀，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
在我們學(xué)校中廳的后面，有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)，它一年四季都很美麗。
進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)，第一個(gè)看見(jiàn)的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹(shù)如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候，全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗，升旗后就聽(tīng)校長(zhǎng)主任給我們講人生的道理。
在內(nèi)操場(chǎng)西邊，種著油桐樹(shù)、木棉樹(shù)、竹子等。在這些樹(shù)旁邊，有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚(yú)時(shí)而游到水面上吐泡泡；時(shí)而在水中游來(lái)游去；時(shí)而兩條魚(yú)一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開(kāi)翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問(wèn)題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。
我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
你們問(wèn)我最喜歡母校的哪一處地方呢？我會(huì)豪不猶豫地回答說(shuō)：“我最愛(ài)校園幼兒園那邊的花圃，因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅Ｃ利�！�?/p>
兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來(lái)的，它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走，你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹(shù)的花圃，花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的棕樹(shù)。
春天，桂花樹(shù)冒出嫩綠的嫩芽；小草也探出頭來(lái)問(wèn)好；小花露出白色的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞；花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹(shù)。左邊的花圃里種著三棵沒(méi)有枝丫的棕樹(shù)；棕樹(shù)下落著零零星星的小草。
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得可濃密，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘；每當(dāng)中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天，桂花樹(shù)上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹(shù)也結(jié)一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天，桂花的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，落在草坪里，像鋪上一層地毯，非常美麗，棕樹(shù)和鐵樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，葉子像被染色一樣。
我愛(ài)美麗得花圃！
校園的一角四年級(jí)作文 篇10
我們的校園處處都很美，但令我印象最深的是那條幽靜而秘密的小路——米蘭小徑。
小徑大約有一米寬，用彩色的小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗巖砌成。入口處矗立著一塊刻有“米蘭小徑”四個(gè)字的圓石，它彎彎曲曲深入?yún)擦郑谎谟吃诨ú輼?shù)木之中。這里十分安靜，偶爾聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，卻看不到鳥(niǎo)兒影。剛下過(guò)毛毛細(xì)雨，小路上散落著一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的優(yōu)雅，把米蘭小徑點(diǎn)綴得更加別致，也顯得更加幽靜了。
小徑兩邊灌木葉子上托著晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。時(shí)而一縷微風(fēng)吹過(guò)，葉子稍微一動(dòng)，雨滴就順著葉脈緩緩滑到葉尖，最后滴下滲入土中。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的薄紗，籠罩著米蘭小徑。櫻花樹(shù)下是成片的無(wú)名野花，生機(jī)勃勃；嫩綠的莖上托著一個(gè)半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。
漫步在米蘭小徑上，一切雜念統(tǒng)統(tǒng)被這幽雅的環(huán)境帶走，身體融入這美景之中，與鳥(niǎo)兒共鳴，與蝴蝶共舞。
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