實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
閱讀使我開(kāi)闊了眼界，閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀讓我認(rèn)識(shí)了世界……我在閱讀中成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，書(shū)是我最親密的小伙伴，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，編織起我美麗的童年。在我年幼時(shí)，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)捧起童話書(shū)，給我講一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，慢慢地，我被書(shū)上漂亮的圖畫(huà)所吸引，被動(dòng)人的故事所感動(dòng)，我常常自己翻看這些童話書(shū)，雖然我不識(shí)字，但我一邊看著書(shū)上的圖畫(huà)，一邊回憶媽媽給我講的故事情節(jié)，《安徒生童話》《格林童話》《365夜故事》等童話書(shū)使幼小的我懂得了美麗與丑陋、邪惡與善良。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，書(shū)便成了打開(kāi)我知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。閱讀使我懂得了更多的道理。一年級(jí)時(shí)我們還認(rèn)字不多，但我們學(xué)了拼音，為了鞏固知識(shí)，老師讓我們大量地讀一些注音的圖書(shū)，這樣我不僅很快很扎實(shí)地掌握了拼音，也認(rèn)識(shí)了更多的漢字，更重要的是，我的閱讀范圍更加廣了，閱讀的興趣更濃厚了�！度骼擞洝纷屛伊私饬烁F苦孩子的悲慘遭遇，懂得了要珍惜自己現(xiàn)在的幸福時(shí)光；《笑貓日記》里能聞到孩子味的千年烏龜和會(huì)笑的貓，還有像球一樣的老鼠，使我感到原來(lái)閱讀也可以這么有趣、這么快樂(lè)，也使我懂得了要善待自己、善待動(dòng)物，動(dòng)物也是有感情的；《愛(ài)的教育》讓我懂得了責(zé)任、理解和愛(ài)，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人；《綠野仙蹤》告訴我遇到困難不要退縮，要迎難而上，做一個(gè)不畏困難、勇往直前的人�！妒f(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》解答了我心中無(wú)數(shù)的疑惑。
再后來(lái)，書(shū)就像一位好老師，為我指引方向。上三年級(jí)的時(shí)候，我已不再只關(guān)注書(shū)里動(dòng)人的故事，我注意到書(shū)里有很多好詞、好句、好段，我在看書(shū)時(shí)就會(huì)用鉛筆把它們劃出來(lái)，有空的時(shí)候我會(huì)把它們摘抄到筆記本上，等寫(xiě)作文的時(shí)候它們會(huì)幫上忙。前不久，我剛看過(guò)的《昆蟲(chóng)記》就用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的語(yǔ)言把每種昆蟲(chóng)形象都寫(xiě)得栩栩如生、生動(dòng)可愛(ài)，使我透過(guò)文字看到它們的喜怒哀樂(lè)，每個(gè)故事極具科學(xué)性，又有趣味性，既滿足了我對(duì)大自然的好奇心，又調(diào)動(dòng)了我的閱讀興趣。
書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的快樂(lè)和悲傷，書(shū)是一位好老師，伴著它，我學(xué)到了知識(shí)與力量，書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏了無(wú)窮的寶藏，等我去發(fā)現(xiàn)、開(kāi)發(fā)。我就像剛發(fā)芽的種子，在閱讀中一天天成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段自己的故事，那里有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……所有的經(jīng)歷的市場(chǎng)成長(zhǎng)。
記得我升小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開(kāi)威海，把我送到了實(shí)驗(yàn)二小住校，第一次離開(kāi)了媽媽的懷抱，我傷心極了，晚上同學(xué)們開(kāi)心的聊天，我獨(dú)自一人坐在床上，感覺(jué)好孤單，很傷心，恨不得立刻回到媽媽身邊，終于等到晚上熄燈時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣偷偷落下來(lái)，心想媽媽一種教育我：做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我努力的安慰著自己，不就是五天嗎？轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，堅(jiān)持到底就是勝利，我努力的安慰著自己。
每當(dāng)晚上想媽媽的時(shí)候，我就想白天在學(xué)校里的趣事，童話故事里的白雪公主，青蛙王子……很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼間一年半的時(shí)間過(guò)去了，今天，我在學(xué)校里不但學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助同學(xué)，勞動(dòng)自理……我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師和同學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
今天又是星期天，像往常一樣我們幾個(gè)要好的伙伴，吃過(guò)早飯，就來(lái)到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當(dāng)老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來(lái)。雨仔問(wèn)：“誰(shuí)當(dāng)老師呢？”“讓吳潔當(dāng)吧！”幾個(gè)孩子異口同聲。我做夢(mèng)都想當(dāng)老師呀。這時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我學(xué)著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學(xué)們好�！边@七、八個(gè)小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了。“誰(shuí)能說(shuō)出表示喜愛(ài)、喜悅的四個(gè)字的成語(yǔ)？”我的話剛落，江夢(mèng)亭立刻站了起來(lái)：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂(lè)見(jiàn)�！薄罢f(shuō)得好，真棒！”我立即表?yè)P(yáng)了她。劉志鵬把手舉得高高的，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考出好成績(jī)。”幾個(gè)孩子把手舉得高高得，我點(diǎn)了劉潔，“只要是星期天，我們就玩?zhèn)�夠�！倍旱么蠹叶脊笮Α！袄蠋�，還有”……不知不覺(jué)，我們玩了一個(gè)多小時(shí)，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結(jié)束了。
當(dāng)小老師真有趣！讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，是呀！當(dāng)個(gè)受孩子們尊敬、喜愛(ài)的老師真不容易！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一位好老師。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
蘑菇是我們生活中不可缺少的美食，但是大家知道它們是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的嗎？我第一次親身體驗(yàn)了蘑菇的成長(zhǎng)！
哥哥家是養(yǎng)菇專(zhuān)業(yè)戶，上周給了我?guī)讉�(gè)蘑菇菌包，他告訴我蘑菇喜歡生長(zhǎng)在陰涼、濕潤(rùn)的地方，我就把它們養(yǎng)在了洗手間。
剛開(kāi)始，我很好奇蘑菇到底是從那里長(zhǎng)出來(lái)的呢？中間嗎？可實(shí)際上，蘑菇是從扎緊的菌包兩頭擠出來(lái)的！我感嘆，菌絲有多么頑強(qiáng)的生命力��！剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小蘑菇白白胖胖，像是一叢像帶著小帽子的珊瑚，太可愛(ài)了！晚上睡覺(jué)前，我給它全身沖了一個(gè)冷水澡，保持濕潤(rùn)。
第二天一早，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小蘑菇變得形態(tài)各異，有的像草帽，有的像小傘，有的像小花朵，有的像花骨朵兒！我太佩服小蘑菇運(yùn)足力氣瘋狂生長(zhǎng)的勁頭了！為了關(guān)心呵護(hù)它們，我繼續(xù)噴水。
第三天還沒(méi)起床，我就迫不及待地去欣賞蘑菇的千姿百態(tài)。小蘑菇們掙脫了黑暗的壓抑，發(fā)生了幾何級(jí)膨脹壯大，長(zhǎng)成了真正的大蘑菇。它們有的細(xì)長(zhǎng)挺拔，亭亭玉立，宛如害羞的美少女；有的矮矮平平，扁頭扁腦，猶如神秘的小矮人；有的粗壯均勻，體態(tài)健壯，好像健美的大力士。它們沒(méi)有影像中多彩的外衣，只有一身白衣或素黑，但這正是我們舌尖上的美味。
這就是我親手養(yǎng)成的蘑菇。媽媽為了記錄我的喜悅，已經(jīng)圖文并茂分享到了微信朋友圈。感謝生命的強(qiáng)大，美味的伴隨。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
小逗是我的表哥，我們同歲，他是四月份生的，我是七月份生的，我們兩個(gè)人經(jīng)常一起牽著手走路，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
新年了，我和小逗手挽著手，一起去小店買(mǎi)火炮、水炮，小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上，他不緊不慢地拿出火炮，拿起打火機(jī)，一下子點(diǎn)燃了，向后便扔。我可從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人放過(guò)會(huì)響的火炮呀！我害怕極了。于是，我趕緊躲到房子后面，只露出一個(gè)腦袋張望著。只見(jiàn)火炮“呯”的一聲爆炸了，這下可把我嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜了，才能安心的小心地走過(guò)去。后來(lái)我也慢慢地學(xué)會(huì)了放鞭炮。
還有一次，我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來(lái)挖去，可是還是找不到，累得我滿頭大汗。突然，只聽(tīng)見(jiàn)在另外一個(gè)山坡上的小逗一聲高喊：“斤斤，快來(lái)呀！我這兒有一個(gè)竹筍！”我聽(tīng)了急忙跑過(guò)去。在泥土的一絲縫隙中，我看見(jiàn)了一個(gè)黃黃的竹筍尖。于是，我們努力地挖著，終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長(zhǎng)，他教我放鞭炮、挖冬筍，我教他讀英語(yǔ)，我們每天玩得高興極了。
我知道，我們一起長(zhǎng)大了！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
翻開(kāi)那陳舊的歲月的史書(shū)，留憶你過(guò)往的足跡
——題記
走過(guò)的，留下的，逝去的，這些都成長(zhǎng)，把這些碎片翻開(kāi)來(lái)看看，你會(huì)有不一樣的感受。
一條小路上只有幾盞灰暗的燈光，這是一個(gè)冬天的夜晚，路旁只有一個(gè)餛飩鋪還開(kāi)著，里面溢出溫暖的橘色燈光。
我剛逛完街，手中緊緊攥著剩下的10元錢(qián)，和朋友并肩走著，這時(shí)，旁邊的地上坐著一位風(fēng)燭殘年的老人，衣著單薄，一只手拿著一個(gè)破鐵碗。我走過(guò)去，他向我伸了伸手，示意讓我?guī)蛶退�，我不由停下了腳步。
朋友看了看他，很厭惡地說(shuō)了一聲：“死騙子，就知道乞討”。說(shuō)完狠狠的把我拽走，可我卻努力掙脫了，“給我點(diǎn)晚飯錢(qián)吧！我還沒(méi)吃飯�！崩先藷o(wú)力的說(shuō)了一聲，聲音顫抖。“不要相信他，現(xiàn)在這樣騙子多了去了，專(zhuān)門(mén)騙你這種人的�！蔽覜](méi)有理我的朋友，看著手心上的十塊錢(qián)，又看看老人，我蹲下來(lái)，把10元給了他。老人很是感激，站起來(lái)，步旅蹣跚地走進(jìn)向了餛飩店。
朋友說(shuō)我傻，我卻認(rèn)為我沒(méi)有做錯(cuò)。回到家，我向媽媽說(shuō)了這件事，相信她一定支持我，可她卻說(shuō)：“我的寶貝女兒，那些騙子專(zhuān)盯你這種善良的人，以后還是不能把錢(qián)給你�！薄安粫�(huì)，他不是騙子，他很可憐，我沒(méi)做錯(cuò)！”我跑回房間，眼中閃著晶瑩的淚珠。
面對(duì)朋友的指責(zé)，媽媽的不理解，我想：為什么一個(gè)人的心中裝不下憐憫，裝不下同情，裝不下善良？
經(jīng)歷的每件事情都有它的意義，成長(zhǎng)的路上，愿我們都能拾起被遺忘的善良，愿我們都成長(zhǎng)為身心健康的人。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《豬仔頭溫暖之旅》，作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍。
這本書(shū)主要講的是朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又喜歡玩表演和視頻了。他在網(wǎng)上發(fā)了好多的視頻，他還弄了一個(gè)“《忐忑》樂(lè)隊(duì)”，他為了得到一臺(tái)lphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，到了鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，他在鄉(xiāng)村里獲得了一個(gè)新名字“豬仔頭”。他過(guò)了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的快樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。讀完這本書(shū)以后，使我明白了，農(nóng)村孩子的生活是多么的艱苦，而我們生活在城市里是多么的幸福。也使我懂得了不要亂花錢(qián)，要把錢(qián)花在有用的地方，要知道錢(qián)是來(lái)之不易的。
我們所用的每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水賺來(lái)的。所以我們要珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
放學(xué)了，我飛快地放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房，拿了幾顆綠豆出來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙蹙G豆！
我先拿了一個(gè)透明杯，再在杯子里倒了半杯水，然后將這些綠豆小心翼翼地放進(jìn)水里。這些綠豆非常飽滿，圓滾滾的，像一顆顆翠綠的翡翠。好啦，大功告成，看看晚上會(huì)怎么樣?
晚上，等我再去看的時(shí)候，那景象讓我大吃一驚，有些綠豆居然裂了開(kāi)來(lái)，還有的已抽出了一點(diǎn)點(diǎn)小尖，有的則看起來(lái)馬上就要“啪”的一聲裂開(kāi)似的，我興奮極了！
XX年9月17日 星期三 多云
綠豆發(fā)芽了
今天，我一大早起來(lái)看這幾顆可愛(ài)的綠豆。
哇塞！昨天那又圓又胖的綠豆，已經(jīng)脫下了它那漂亮的翠綠色的外衣，露出了它那米白色的身體，就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，而且綠豆的小芽已經(jīng)長(zhǎng)到一厘米左右了，真是生長(zhǎng)神速啊！
我把這些綠豆換了一盆干凈的清水，保持綠豆的清潔。
睡一個(gè)好覺(jué)，我的小綠豆們。
XX年9月18日 星期四 中雨
豆芽變色了
放學(xué)回家，我扔下書(shū)包，跑進(jìn)廚房拿了一杯水，奔向桌上的綠豆芽。
我忽然發(fā)現(xiàn)有兩三顆綠豆的豆皮居然微微泛紫，這是為什么呢？我以前根本就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的綠豆芽，真是太不可思議了！另外，我的綠豆芽已經(jīng)足有兩厘米高了。
然后，我將倒好的水給綠豆芽洗個(gè)澡。奶奶說(shuō)，綠豆芽愛(ài)干凈，特別喜歡洗澡，記得一天要洗三次哦！我準(zhǔn)備大顯身手——給綠豆芽洗澡。我輕輕地倒了一點(diǎn)水在綠豆芽身上，讓他們享受淋浴的舒適。
XX年9月19日 星期五 中雨
長(zhǎng)葉了
天才蒙蒙亮，我就起來(lái)了，輕手輕腳地去看我的綠豆芽。
昨天，我的綠豆芽還是一條可愛(ài)的“小蛇”，今天，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩只淡綠色的“小耳朵”——這就是綠豆的小葉子啊！
綠豆芽的豆從微微泛紫變成了滿身的紫色，讓我大吃一驚。綠豆芽的根也長(zhǎng)了不少，從之前的兩到三厘米長(zhǎng)的根到了四厘米多了，原來(lái)綠豆芽一夜之間長(zhǎng)得這么快��！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人從一生下來(lái)，就會(huì)有大人無(wú)數(shù)次地告訴你這樣那樣的人生哲理，為的是不讓你走彎路，只是，很多的道理，往往都只有在你長(zhǎng)大了體驗(yàn)到了甚至是年邁時(shí)才會(huì)真正地領(lǐng)悟。所以有百聞不如一見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)容易做做難，實(shí)踐出真知等至理名言。
有專(zhuān)家說(shuō)，只有創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓小孩在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，才是真正有效的成長(zhǎng)。很多事情，經(jīng)歷過(guò)了，體驗(yàn)過(guò)了，也就有了自己真切的領(lǐng)悟，好的不好的都在這體驗(yàn)中得到了驗(yàn)證，于是，你知道如何收拾這困擾或如何收藏這喜悅。于是，你的生命又因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的體驗(yàn)而多了一份沉淀，多了一份精神財(cái)富。
把自己勇敢地扔進(jìn)社會(huì)吧，放手讓自己去體驗(yàn)，才不會(huì)永遠(yuǎn)停留在少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的稚嫩階段。
讓生命因?yàn)橛辛烁嗌羁痰捏w驗(yàn)而變的淡然從容，讓生命因?yàn)橛辛艘环莘�(wěn)固的心境而知足常樂(lè)。
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