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      寫景四年級作文

      時間:2022-04-26 11:29:00 四年級 我要投稿

      有關寫景四年級作文集錦9篇

        在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寫景四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關寫景四年級作文集錦9篇

      寫景四年級作文 篇1

        “春天在哪里呀?春天在哪里……!蔽乙贿叧p快的歌兒,一邊去尋找春天。

        春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳樹里?矗切『舆叺囊慌排帕鴺涠技娂娡鲁隽舜渚G的嫩芽,像是給棕色的樹干上嵌上了星星點點的翡翠。燕子從碧藍的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上,從遠處望去,就像是一個個跳動的音符。小麻雀站在柳條上,隨著那一個個跳動的音符唱著輕快的歌兒。

        春天在哪里呀?春天在盛開的五顏六色的花朵里?矗锹愤叺奶一ㄩ_得多么艷麗,像錦緞,像星星,像云霞,還像一團團飄起的粉紅色的火焰。空中,小巧的花瓣隨風舞蹈,像粉色的雪花,像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里,給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上,杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。

        春天在哪里呀?春天在鉆出地面的小草里?,那綠油油的草地,像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去,呀!真軟呀,好像坐在柔軟的席夢思上!

        春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著,燕子貼著水面快速地追逐著。

        春天在哪里呀?春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上,他們放著風箏;樹林里,他們做著野餐;小溪邊,他們光著腳丫,在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語,到處都是一片生機。

        !這樹、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫卷,原來春天就在這里。。〈禾,我愛你!

      寫景四年級作文 篇2

        有人喜歡烈日當空的夏天,有人喜歡涼風習習的秋天,還有人喜歡天寒地凍的冬天,而我卻偏偏喜歡那春暖花開的春天。

        春天是花的季節(jié),許多花朵都開放了,真是美麗極了!桃花開了,你看,粉紅的桃花遠遠望去,像一片朝霞。梨花開了,白色的梨花小小的,像一片片小雪花,遍地金黃的迎春花也開了,一陣風吹過,迎春花隨著風在擺動,像是在跳舞一樣。

        春天是樹的季節(jié),你看,池塘邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽,一陣風吹過,柳樹的枝條垂到了池塘里。這時,柳樹就像一位愛干凈的小姑娘在認真地洗著自己的頭發(fā),學校門口的白楊樹也長出了新葉,白楊樹筆直筆直地站在學校門口,就像一位戰(zhàn)士保護著我們的安全。

        小河上面的冰也化了,一群群小魚在河里游來游去,一會兒捉迷藏,一會兒比賽游泳,真是開心扱了,就連我也想在河里和魚兒們一起玩了。

        春天是孩子們最喜歡的歌曲,春天是詩的產(chǎn)生地,!春天真美呀!

      寫景四年級作文 篇3

        春天到了,萬物復蘇了,到處都是生機勃勃的景象。

        春雨一下,帶來了雨露甘霖,送走了冬天的干燥,枯黃的小草被滋潤了,它貪婪地吮吸著,悄悄地十分頑皮地探出小腦袋瓜兒,頭上立即被戴上了一頂雨絲織成的雨帽,在陽光的照耀下,閃爍著彩虹般的光芒。

        春風一吹,趕跑了冬天的寒意,帶來了溫暖和煦的陽光。瞧!咱們花園里的鮮花綻開了那嬌嫩的臉龐,羞澀地對著春天微笑;一對對蝴蝶在花叢中翩翩飛舞著,仿佛在表演著優(yōu)美的芭蕾;校園里的那棵老榕樹也抽出了嫩綠的新芽,長出了一片片嫩黃的葉子,似乎在一夜間就換上新衣裳。

        山間的小溪“嘩嘩”地流淌著,一路歡歌笑語,引來了成群結(jié)隊的小燕子,她們在天空中上快樂地飛翔著,不時劃出了一條條如同拱橋般優(yōu)美的弧線。輕風徐徐吹來,她們仿佛不約而同地全被注入了興奮似的,不停地在天空中舞蹈著、跳躍著。我想,她們應該是為了迎接春天的到來而在籌備奢華的盛宴吧!

        春天的這種清新宜人的歡快場面,真讓人流連忘返,我一直陶醉在大地生機勃勃的懷抱里,真恨不得馬上按動快門,把這迷人的春景定格下來,讓其他人也來瞧瞧!

        春天真美呀!

      寫景四年級作文 篇4

        秋姐姐來了,她邁著輕盈的步子來了。

        秋姐姐來到草坪上,她揚一下頭發(fā),小草就換上黃色的新衣裳,風兒一吹,草兒洋洋得意的跳著歡樂的舞蹈,好像在說:“瞧,我們的衣裳真好看!”

        秋姐姐來到花園里,她吹一口氣,花兒開了,桂花十里飄香,牽;ǜ魃鳂樱栈N爛開放...........五彩繽紛,多種多樣。在很遠的地方,都能聞到花香。

        秋姐姐來到樹林里,她摔了一跤,那一滴純潔的血和淚,把楓葉染紅了,滋潤了。秋姐姐難過極了,可是聽到楓樹的謝語,立刻轉(zhuǎn)陰為晴,這可真是太好了。聽到這個消息,花兒和草兒也笑了。

        秋姐姐來到果園里,粗心的她碰到傷口,痛哭了起來,真是秋雨綿綿啊!果園里的果子都熟透了,有紅紅的蘋果;有金黃的密桔;有張列著大嘴的石榴;還有壓彎了腰的冬棗............好多好多水果沖著我們笑呢,好一幅色彩絢麗的豐收水果圖畫!它們掛滿了枝頭,香味四溢。秋姐姐看得目不暇接,真是數(shù)不勝數(shù)呀!

        秋姐姐最后來到田野里,沉甸甸的稻子黃得耀眼,稻浪一層挨著一層,一浪接著一浪,真是一幅豐收的景象。

        秋姐姐望著人們開心的心情,她也愉悅的笑了。我真喜歡秋姐姐的到來。

      寫景四年級作文 篇5

        當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角,沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲,魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

        漸漸地,操場上出現(xiàn)了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑,都起早貪黑的

        鍛煉著,每天都早到晚歸。青松為他們驕傲,太陽為他們鼓舞,花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽,正是對他們每天辛勤努力的肯定。

        很快,大門口出現(xiàn)了一群群孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐,又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時,家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影,久久不肯離去,直到孩子進入教室,才一步一回頭的離開。教室里學生郎朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲,給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了,它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。

        啊,校園的早晨,你是多么的寧靜,卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。

      寫景四年級作文 篇6

        一片優(yōu)美的風景可以陶冶情操,一副魅力的山水畫可令人賞心悅目,一片田園風光可令人蕩氣回腸。在每個人的心靈深處都蘊藏著一個感觸心靈的風景。田園風光無疑是其中之最。

        春風掠過,迎來了初夏。麥田由綠變?yōu)榱藸N黃。遠遠地望去,黃澄澄的,一直綿延在大山腳下。風兒輕輕地撫摸著,熱浪里傳來了醞釀已久的麥香。那香味即使在遠遠的海洋之外也可以聞到,迷人,芳香,溫馨,撲朔迷離,令那激蕩不安的心靈得到安慰?,那麥粒兒,你擠我,我擠你,推著,笑著、鬧著,隨著風兒一波一波地涌動著,蕩漾著。

        這時候,最高興的就是農(nóng)民伯伯了。羊腸小道上,麥田里,滿滿的都是辛勤的人們。濕潤的土壤氣息里不僅洋溢著麥香,還摻雜著豐收的喜悅和幸福。

        一家三四口都全身心的投入到割麥子里。男的弓著腰,埋下頭,手握鐮刀一把一把地割著。女的則把割下來的麥子整齊地放好,捆成一捆兒一捆兒的。七、八歲的小孩兒也是忙得不亦樂乎,在田地里坐著,爬著,嬉戲著,或是撿被遺棄的麥穗兒,一根一根小心翼翼地握在手里。等多了許些時,他們會喊叫一聲爸媽,晃一晃自己手中的麥穗,天真地望著爸媽笑。爸爸媽媽也會說一句:“真是好孩子!

        晌午了,烈日下的老太太正顫悠悠地向自家地里走去呢。他們拄著拐杖,手里提著熱騰騰的飯和水壺,小腳兒一晃一晃地來到田間地頭。

        不知不覺中,落日的余暉灑遍了田野。人們有的推著小車,吆喝著山歌回家了;有的坐在三輪上,伴著“轟轟轟”的車鳴聲笑著,載著幸福回家去了。

        夜幕降臨了,山間又恢復了寂靜……

      寫景四年級作文 篇7

        我們的學校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學玩魔術(shù)呢!什么魔術(shù)呢?哦!原來仙子變成八小里的花草樹木呢!讓花草樹木變得美麗了?靵砜匆豢窗桑

        春天的校園會是什么樣子的呢?原來是這樣的呀!一縷縷金黃的陽光灑在大地上,當然八小也收到太陽公公的來信,信上說春天來了,孩子們快來播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒,跟我們一起努力的“長大”喲。

        而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因為夏天十分炎熱,大家熱得撐不住,但也是因為這樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說到游泳我們學校就有一個池子,不過不是用來游泳的,是象征學習的`池子,我們喚它為學海,為什么要那么叫呢?因為學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。

        金秋十月,在瓜果飄香的季節(jié)里,校園里所有丹桂開滿了枝頭,整個校園香氣四溢,而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實它們也并沒有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅忍不拔。

        而調(diào)皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會邀請函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!

        這就是四季的八下,更是獨一無二的八小,四季代表八小的無二,更是代表了同學們的細心照顧。

      寫景四年級作文 篇8

        春回大地、萬物復蘇,正是到森林公園游玩的好時機。

        一踏入三水森林公園,仿佛來到了一個綠的世界、綠的海洋,重重疊疊的樹木,筆直地挺立在山坡上,伸展開的樹枝好似要擁抱藍天和白云。斑斑點點的日影好像演繹著一個個不同的故事。春風走過樹林,漾起一陣陣林波,“沙、沙……”;飄在小河上,翻起一層層浪花,“嘩、嘩……”猶如在演奏著一首首動人的樂章。

        沿著彎彎曲曲小路往山上走,路兩旁枯黃的小草煥然一新,真是“野火燒不盡,春風吹又生!”小草仰著頭,好像和樹木訴說著悄悄話。漫步在林中,吹來了一陣似有若無的香味,讓人神清氣爽!穿過樹林,來到了一個涼亭,涼亭緊挨著湖面,水鳥偶爾鉆到水中,擴散出一道道水紋,向岸邊拍打著,好像在問:“水底很有趣,你下來嗎?”

        我獨自坐在涼亭里,抬頭仰望著天空,雪白的云朵鑲嵌在藍天中,好像是藍綢緞里的幾朵銀花,朵朵白云在空中變幻著,一會兒如萬馬奔騰,一會兒像高樓宮殿,一會兒似各種各樣的動物……山中的風是天空的牧人,趕著一群群白云在空中放牧。

        山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和;地上的沙子與石頭隨著風一會跑一會跳;游人們一邊說一邊笑。好一幅動人的畫面!

      寫景四年級作文 篇9

        春天已悄無聲息的來了。曾在冬季里等待一個久久沒有出現(xiàn)的春天,它悄悄地來臨了。它帶著陽光、帶著溫暖、帶著對我們每個人的祝福,從遙遠的地方向我們走來了。在這個美好的季節(jié)里,溫暖的陽光撒滿大地,春風把大地都吹綠了,到處都充滿著勃勃生機,萬物蘇醒了。

        春姑娘的頭發(fā)——柔嫩的柳絲隨風飄動、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來,想看看這大千世界,五彩繽紛的花朵競相開放、爭奇斗艷;春姑娘的發(fā)卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節(jié)奏歡快的舞蹈,唱著優(yōu)美動聽的歌;春姑娘的臂膀——大樹的枝頭上長出了帶黃色嫩葉的新芽,真美呀!

        樹林里、小河邊,歡快的麻雀輕盈地飛來飛去,嘰嘰喳喳,興奮地鳴叫著,慶賀春天的到來。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭,一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭,熬過了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來了,有時在樹林中來往穿梭,尋找搭窩的材料,有時落在電線上歇息,有時又把湖面泛起一個個漣漪,調(diào)皮極了!

        春天到了,小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,小河里的冰融化了,燕子也飛回來搭窩了。春天使大地恢復了萬紫千紅的容貌,讓我們走進春天、感受春天吧!

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