實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
"小時(shí)候聽到這句話，我就想：讀書這么枯燥，怎么可能下筆如有神呢?我時(shí)常會(huì)憶起她，他，或者他，她。感動(dòng)－－偉大的母愛(ài)作文朋友請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，讓時(shí)間成為你的財(cái)富。”又如《萬(wàn)紫千紅的花》開頭設(shè)問(wèn)：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢？世間已有了太多太多的幽人，但它卻偏偏又加我一個(gè)。
那是一個(gè)夏天的晚上，寫完作業(yè)的我無(wú)聊的翻看著電視。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時(shí)，突然一條新聞吸引了我，我做在沙發(fā)上，仔細(xì)的看了起來(lái)。
‘這位孩子3歲，家住淮南陽(yáng)光國(guó)際城小區(qū)。媽媽帶他在小區(qū)里玩，不小心掉入一個(gè)缺蓋的陰井里，母親也奮不顧身的跳下去，將孩子舉過(guò)頭頂。孩子被救了上來(lái)，可母親當(dāng)天晚上10點(diǎn)時(shí)卻因沼氣的侵入，窒息死亡，孩子暫無(wú)生命危險(xiǎn)……”
看到這里，我流淚了。這是一幅多么感人的畫面�。⊥瑫r(shí)這也是多么偉大母愛(ài)��！母親將孩子舉起的那一瞬間，母親一定在想，我死也要讓孩子好好的活著！這是一個(gè)多么感人的畫面，一個(gè)多么偉大的母親��！
就是這件事給我們也深深地上了一課，我們一定不要讓媽媽生氣，不要與她頂嘴，要聽她的話，不然我們就再也享受不母愛(ài)的溫暖了哦！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
大家都說(shuō)高中生的煩惱最多，因?yàn)橐即髮W(xué)，所以壓力大�？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得小學(xué)生的煩惱最多，原因有幾點(diǎn)：
原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè)，后來(lái)才知道，事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子，我暑假報(bào)了三門補(bǔ)習(xí)班，一星期有7天，我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè)�，F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué)，上學(xué)也不至于這么累吧！
在大人面前，我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們，沒(méi)有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧，或是講不過(guò)我們的話，就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴，沒(méi)有禮貌。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是小輩�。�
小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了，比如沒(méi)有個(gè)人隱私，學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，讓我脫離小學(xué)生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
一說(shuō)到我的校園，我就有一種自豪感，因?yàn)樗恰鞍艘患t軍小學(xué)”的校園，它是一所智慧的校園。
智慧校園里充滿了愛(ài)。在這里，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師，不但這樣，他們還把自己的愛(ài)傳到了西藏災(zāi)區(qū)。當(dāng)聽到災(zāi)區(qū)需要棉衣過(guò)冬時(shí)，就紛紛捐出家中閑置衣物。教室里衣物堆積如山，棉襖、羽絨服、馬甲，大款的，小款的，紅的、白的、黑的……各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。就是因?yàn)樵谖覀兊募t軍校園里經(jīng)常舉行這種義務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)，所以一批又一批純潔、善良、高覺(jué)悟的孩子從我們的智慧校園里培養(yǎng)出來(lái)。
智慧校園里有知識(shí)淵博的老師和活潑又刻苦努力的學(xué)生。人們都說(shuō)老師是園丁，我們是花朵，我們?cè)诶蠋煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們不但知道了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮；明白了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛(ài)；懂得了用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法；用英語(yǔ)大方自信的交談……還讓我們學(xué)到了“一方有難，八方支援”、“人不是因美麗而可愛(ài)，而是因可愛(ài)而美麗”等等的做人道理。學(xué)生們朗朗的讀書聲停止了，有趣的一節(jié)課又結(jié)束了，孩子們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上，呼吸著校園的新鮮空氣，花兒咧開了嘴，大樹笑彎了腰，開心的看著孩子們跳繩、打羽毛球……
這就是令我驕傲的智慧校園，我喜歡校園里的一花一草一木，喜歡校園里的智慧老師，喜歡校園里的純潔學(xué)生，喜歡呼吸校園里的新鮮空氣，我喜歡我的智慧校園！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
媽媽的眼睛小小的，總是瞇著笑；媽媽的臉頰紅紅的，像那三月的桃花；媽媽的頭發(fā)黑黑的，總扎個(gè)馬尾在后腦勺，讓人根本看不出媽媽的年齡，我覺(jué)得媽媽永遠(yuǎn)年輕。
媽媽就是我心中的太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的出現(xiàn)，都會(huì)帶給我春天般的溫暖。
記得有一次在學(xué)校上晚自習(xí)時(shí)，天氣突然發(fā)生了變化，轟的一聲，打雷了，接著就下起了大雨。同學(xué)們都沒(méi)有心思再繼續(xù)上自習(xí)了，一個(gè)個(gè)望著窗外，聽著那轟隆隆的雷聲和雨滴的聲音，很焦急。因?yàn)榘滋焯鞖夂芎�，都沒(méi)有帶雨傘。
好不容易等到下課，但雨還是沒(méi)停。我剛走出教室，衣服就被雨水打濕了，冰涼的衣服貼著后背，好冷��！
忽然，一個(gè)熟悉的扎著馬尾的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽來(lái)接我了。我興奮得直叫媽媽，媽媽！媽媽忙跑了過(guò)來(lái)，把我淋濕的衣服脫下，用柔軟的毛巾擦干我頭發(fā)上的雨水后，遞給我一件厚外套，要我穿上。接著，媽媽又蹲下來(lái)，給我換上了雨靴。頓時(shí)，一股暖流傳遍我的周身。看著其他的同學(xué)，還在那里等著爸媽來(lái)接，我很自豪。于是，我緊緊地抱著媽媽，躲在媽媽的雨衣下，跟著媽媽回家了。那一刻，我感覺(jué)到自己真幸福。
這就是我的媽媽，一個(gè)慈愛(ài)的好媽媽，總給我春天般的溫暖，讓我時(shí)刻感覺(jué)到自己是個(gè)幸福的人，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首飾，因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>
早上，當(dāng)我拉開窗簾，天空伯伯愁眉苦臉，烏云像趕集似的聚集。在天空中，出門后，一絲清涼拂過(guò)我的臉頰，抬頭一看，零星小雨從空中飄落下來(lái)，“滴”落入水中，泛起陣陣圓暈，我起雨傘，水珠頑皮地落在傘上，又順傘而下，滑進(jìn)水中。漫步在路上，聆聽瀟瀟春雨的嘀嗒聲，心中無(wú)比愜意。
雨真是位音樂(lè)家，毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束，瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)。
雷公電母的打擊樂(lè)煞是精彩，緊接，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩大地，樹葉被雨水打得啪啪作響，濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè)，時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而厚重，抑揚(yáng)頓挫。
漸漸地，漸漸地，雨又轉(zhuǎn)渾重為柔，淅淅瀝瀝的小雨彈起金琵琶，顆顆飽滿的雨點(diǎn)落入大地母親的懷抱。
春天的細(xì)雨如癡如醉地下，又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的花草貪婪地吮吸春賜于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛細(xì)雨正孕育含飽待放的花蕾，在春雨的滋潤(rùn)下，樹葉更加翠綠，一經(jīng)春雨的洗理下，一切萬(wàn)物都倍加精神。
正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí)，雷公又開始打鼓，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)雜音，仿佛點(diǎn)連珠般的鞭炮，這次的樂(lè)曲聲更加熱烈，雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，幸好春姑娘用魔力控制這氣勢(shì)，雨又乖乖停下來(lái)。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美麗的春雨！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
在我媽媽的家鄉(xiāng)順德，曾經(jīng)是以養(yǎng)魚和養(yǎng)蠶出名的，養(yǎng)蠶已經(jīng)沒(méi)有了，在工業(yè)化的大潮下養(yǎng)魚的也所剩無(wú)幾。今年元旦，媽媽帶著我和表弟、表妹去到外婆的老家，在房子的外面不遠(yuǎn)就是一片�；~塘及菜園。
在水塘和菜園旁邊，有些簡(jiǎn)單的木頭房子，那是養(yǎng)育人休息的地方，還會(huì)有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的，狗會(huì)跑出來(lái)對(duì)生人狂吠不止。我們四個(gè)走到菜園中的一個(gè)魚塘旁的小路，我一邊走一邊往地上看，突然我好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起地上扁扁的“石頭”，興奮地說(shuō)：“這個(gè)可以用來(lái)打水漂！”說(shuō)完，我走到魚塘邊用力一甩，“石頭”就飛了出去，像蜻蜓點(diǎn)水一樣點(diǎn)了三四個(gè)漂。表弟表妹們一下子也興奮，學(xué)著我的樣子來(lái)打水漂，可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚塘，他們不甘心，接連又打了幾個(gè)，表弟終于打出了一兩個(gè)，可是表妹始終打不出來(lái)。
最后打到實(shí)在沒(méi)有“石頭”可打，我們繼續(xù)往菜園深處走去。
走著走著，媽媽突然說(shuō)，“要不我考考你們，看你們能否說(shuō)出這些蔬菜的名字？”“好！”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲。媽媽就開始考我們了，一眼就能看出來(lái)的有生菜、辣椒、蔥和芫茜（又叫香菜）。那些長(zhǎng)在地下面的，像胡蘿卜、白蘿卜、花生等還有那些沒(méi)長(zhǎng)出果實(shí)的，像西紅柿、菜花、豆角，我們大部分都是瞎編的，還好有點(diǎn)幸運(yùn)猜中了幾個(gè)，嘻嘻嘻�。。�
走了一圈我們就準(zhǔn)備離開，我發(fā)現(xiàn)魚塘邊有些“水葫蘆”，我記起“水葫蘆”是會(huì)污染水塘的，我就跑到魚塘邊張開五指，一個(gè)接一個(gè)地把水葫蘆抓住拋到岸上，表弟表妹們也不落后，跟著我來(lái)抓水葫蘆了�？墒腔丶液�，三姨告訴我適當(dāng)數(shù)量的水葫蘆是對(duì)凈化水源有幫助的，我們抓的水葫蘆人家是留著來(lái)凈化魚塘的.，一不小心好心做壞事了。
我的菜園漫步結(jié)束了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
我的爸爸是一位教師。他不僅學(xué)識(shí)淵博，而且心細(xì)如發(fā)，對(duì)我悉心照料，給了我滿滿的父愛(ài)。那父愛(ài)如陽(yáng)光溫暖著我，像雨露滋潤(rùn)著我，似清風(fēng)吹拂著我。我就像一棵小樹，伴著父愛(ài)茁壯成長(zhǎng)。
從小到大，爸爸不僅陪我一起讀書，和我一起玩游戲，還抽時(shí)間帶我走天下，去欣賞祖國(guó)的大好河山，讓我擴(kuò)大眼界。至今，爸爸帶我已登臨黃鶴樓、觀廬山壯美瀑布、爬雄偉長(zhǎng)城、感悟兵馬俑的氣勢(shì)磅礴、領(lǐng)略大海的波瀾壯闊、夜登泰山、夜宿平遙古城、泛舟漓江、遇龍河漂流……每一次外出旅行，都讓我深深地感悟到：父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。其中，給我印象最深的就是夜登泰山。
去年暑假，爸爸帶我到山東泰安市泰山腳下，告訴我要想欣賞壯觀的日出，就必須夜登泰山。站在山腳下遠(yuǎn)望那連綿起伏的山巒，我開始擔(dān)心起來(lái)：泰山上有野獸嗎？山上有路嗎？爸爸一下子看透了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“有爸爸在，沒(méi)事兒，乖。泰山上有臺(tái)階，很安全的喲！”我一聽，心里頓時(shí)輕松了許多。
半夜零點(diǎn)，我們坐車到了夜登泰山的起點(diǎn)——中天門。下了車，只見(jiàn)山上有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，仿佛一直延伸到了天邊。夜幕下，泰山顯得更陡了，我不禁打了一個(gè)寒顫，使勁往爸爸懷里鉆。爸爸用溫柔的大手牽著我的小手一步一個(gè)臺(tái)階往上走，不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰。我累得氣喘吁吁，往上一看，呀，還有好長(zhǎng)的山路，便想放棄了，不愿意再往上走。爸爸拉緊我的手，鼓勵(lì)我說(shuō)：“乖，長(zhǎng)城你都一口氣爬完了，還怕爬泰山嗎？打起精神，來(lái)，我們喊著口號(hào)，一二一，一二一！”聽了爸爸的話，我渾身充滿了力量，連忙跟上爸爸的步子和爸爸一起喊著口號(hào)繼續(xù)往上走。
走過(guò)一扇石頭門，我們終于來(lái)到了觀看泰山日出最佳的地點(diǎn)——觀日峰。那一刻，我高興極了，在石頭上蹦來(lái)蹦去，一不小心，摔倒在地上。“哎喲，疼呀，哇……”我坐在地上抱著膝蓋哇哇大哭起來(lái)。爸爸趕緊把我抱起來(lái)，安慰道：“乖，別哭，我給你揉一揉�！闭f(shuō)完，爸爸用溫柔的大手輕輕地揉搓著我的膝蓋。不一會(huì)兒，我的膝蓋果然就不疼了。就這樣，爸爸一直抱著我，靜靜地等待著日出。在爸爸溫暖的懷抱了，我目睹了泰山日出的壯觀景象，小小的心里充滿了喜悅與幸福。
啊，父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮我前行的路，伴我走天下！擁有父愛(ài)，我是世界上最幸福的人！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
在我回故鄉(xiāng)的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴(yán)寒隔開了�？墒牵谲嚧吧嫌幸粋�(gè)冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內(nèi)——冰花。難以相信這誰(shuí)可以在溫暖中結(jié)冰。水是因?yàn)殚_車前和開車后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。
冬天的“花”，顏色單一，但是形態(tài)是千奇百怪，只要你能想到她都會(huì)如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，嚴(yán)策五彩繽紛，芳香迷人，姿態(tài)各異。如果春天的花是實(shí)的，那么冬天的花就是虛的，留給你無(wú)限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態(tài)已經(jīng)勝過(guò)了本身;如果你說(shuō)冬花無(wú)香，那么是你沒(méi)有體會(huì)到春天即將來(lái)臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點(diǎn)兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對(duì)美麗的保護(hù)。
這些冰花大看像羽毛，再細(xì)看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機(jī).春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來(lái)到了春天的國(guó)度。
我愛(ài)春天，我也愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天里充滿春意的冰花~!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
我曾經(jīng)有一位可親可敬的奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]的眼睛，銀白的頭發(fā)。這是我當(dāng)年對(duì)奶奶的第一感覺(jué)。那個(gè)時(shí)候，奶奶會(huì)給我買了許多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。
有時(shí)，爸爸、媽媽很忙，奶奶就要照顧我，接我回家、送我上學(xué)，無(wú)論是炎熱干燥的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，她都無(wú)所畏懼[注: 畏懼：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。]。有一次下著大雨，奶奶應(yīng)該接我回家，可是我卻遲遲不見(jiàn)奶奶的身影。我越等越急，生怕自己回不了家。忽然，奶奶的身影映入了我的眼簾，奶奶十分著急地走來(lái)，一看見(jiàn)我就問(wèn)：“沒(méi)被淋著吧？”
偶爾有人吃飯掉下一粒米，她就會(huì)拾起來(lái)放到一個(gè)小盆里，說(shuō)：“這個(gè)很貴嘞，下次小心啊�！背允Ｏ碌娘�，就更不用說(shuō)了，她不等我們吃，自己就搶先吃完了。
那時(shí)每天上下學(xué)回家的路雖然不長(zhǎng)，奶奶卻也要去接我。走的久了，摻白的頭發(fā)上總會(huì)濕濕地壓著汗，更有一絲又一絲的汗珠順著脖頸往下淌，眼皮上就要落下來(lái)的汗還要使得她勉強(qiáng)地瞇起眼睛來(lái)�？墒悄菚r(shí)候，這些艱辛的等候我總是不易看到也不易看懂的，只是像是個(gè)小豆點(diǎn)似的在她龐大的影子里跳來(lái)跳去，又歡快又急促。她很愛(ài)說(shuō)笑的，總是有著說(shuō)不完的故事和玩笑。她愛(ài)給我講笑話，那些笑話其實(shí)是有點(diǎn)古老有點(diǎn)淡的笑話，可是她講起來(lái)卻是有滋有味的，讓人禁不得為了她動(dòng)著的面孔去笑，而不僅僅是因?yàn)楣适卤旧淼臉?lè)趣。有些笑聲好像是從我心里發(fā)出的，卻又像是憑空響在那段艱辛的過(guò)去里。
如今，這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，奶奶也早已去了很久了，但是，奶奶的可親可敬永遠(yuǎn)的留在了我心中。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
我是一棵生長(zhǎng)在大森林的樹木，原來(lái)的我每天都能陪伴著小動(dòng)物們自由自在地玩耍，我生長(zhǎng)的非�？鞓�(lè)。
忽然有一天，一群背著電鋸、扛著斧頭的工人師傅來(lái)到了我的面前。他們將我鋸斷后，用斧頭把我身上的枝枝椏椏砍掉，然后把我運(yùn)出森林，運(yùn)進(jìn)機(jī)器轟鳴的工廠，再經(jīng)過(guò)工人師傅們一道道的加工工序，我便成了人們享用美味時(shí)的工具—一次性筷子。我甚至還被出口國(guó)外，為國(guó)家賺取外匯。那時(shí)的我看到自己有這么大的用途，心是還挺得意的。但漸漸的我便失去了剛開始時(shí)的興奮與得意，甚至一看到背鋸扛斧頭的師傅便感到恐懼。因?yàn)樗麄儼盐易龀傻闹皇且淮涡钥曜�，人們用過(guò)一次便將我當(dāng)成廢棄物，毫不留情地把我丟進(jìn)了臭烘烘的垃圾箱，可憐我的便及早地結(jié)束了我原本更美好的前程。一次性筷子的制造和使用，不僅僅極地大造成了我國(guó)森林資源的浪費(fèi)，而且還造成了環(huán)境污染。有些小飯店，用完了我便將我隨便地丟棄在路邊的垃圾堆或是小河里，使得過(guò)路的行人都要快步離開，并說(shuō)：“這兒真臟”。由于有了污染，河里的小魚、小蝦、小蟹們不斷的死去，死去的小生靈們的身體腐爛后，又污染了河流的水，使得河水也變臭了。于是人們開始在責(zé)罵：“這該死的一次性筷子，把河水搞得這么臭……”。
小河爺爺成天流著淚，叫苦連天，我們的心里也非常的難過(guò)�？蛇@能怪我們嗎?人類啊，你們是地球的主人，你們不保護(hù)你們賴依生存的環(huán)境，不愛(ài)護(hù)森林，亂丟棄垃圾，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，你們的子孫后代終將會(huì)受到大自然的懲罰!
快快醒悟吧，愛(ài)護(hù)我們即是愛(ài)護(hù)你們?nèi)祟愖约?
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚哪!
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