關(guān)于小學(xué)四年級(jí)自由作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)自由作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇1
hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天,主人在菜市場(chǎng)里拿錢買菜時(shí),我在主人毫不知曉的情況下,不幸從他的錢包里掉了下來(lái),落在了地上。我抬頭看了看天,天是那樣的藍(lán),云是那樣的白。
正當(dāng)我陶醉在其中時(shí),突然,我感覺天空迅速變黑,我一看,哎呀,我的媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過,我躲閃不及,被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩,可不是一般的重,我被踩得鼻青臉腫,本來(lái)嶄新的小臉蛋上印著一個(gè)大腳丫,我被那個(gè)人“整容”了!
我毫不在乎,心想:親愛的主人一定會(huì)來(lái)救我,把我?guī)Щ丶业摹?墒牵攘税胩,都沒等到,倒是等到了一個(gè)個(gè)肥大的腳印。菜市場(chǎng)的每個(gè)人看到我都置之不理,都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來(lái)踢去,我被踢到了一個(gè)環(huán)境陌生的地方。
可是,我的厄運(yùn)并沒有因此而停止。這是,一只胖胖的流浪狗銜住了我,帶著我不知道要去哪兒。我只知道左轉(zhuǎn),右站,前進(jìn)。我被弄得昏頭昏腦,身上全是口水,濕漉漉的,十分不舒服。終于,這只母狗停下來(lái)了,把我放在地上,我以為自己可以解放了。但是,我又被另一只狗銜住了。我頓時(shí)明白了,原來(lái),我被母狗當(dāng)成了玩具,它要把我給小狗當(dāng)玩具。過了一會(huì)兒,小狗大概玩膩了吧,放開了我,拉著母狗一走了之,我又被扔在了地上。
我獨(dú)自一人趴在地上,想起了原來(lái)我們一角錢家族很風(fēng)光的日子,可是,現(xiàn)在卻!
我,一角錢,從心里發(fā)出呻吟:人類,一角錢也是錢,不要疏忽我們一角錢的存在!
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái),猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇3
吃過晚飯,爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪,一只是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪卻是棕色,細(xì)細(xì)看去,甚至有些透明,個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大。
我?guī)е逯或蝌交丶。先是把它們養(yǎng)在飲料瓶里,之后又轉(zhuǎn)移到大一點(diǎn)的瓶子,可是,蝌蚪們還不滿足,畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的,小小的瓶子終究是不能比的。所以,最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的盆子里,算是做點(diǎn)補(bǔ)償。
我隔一天就要給它們喂食,不能喂一粒粒的米飯,要先弄成糊。
漸漸地,蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿和后腿,尾巴也慢慢消失了,已經(jīng)和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高興,喂食更勤奮了,還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現(xiàn),蝌蚪們卻不吃了,米糊都沉在水底。
又過了幾天,蝌蚪們還是不進(jìn)食,更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著,其中一只也已經(jīng)奄奄一息,縮著身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。這時(shí),爸爸告訴我:“蝌蚪們開始變成青蛙,腮漸漸退化了,便不能在水中呼吸,應(yīng)該讓它們?cè)诎渡稀!蔽疫是感到奇怪:“不是放過石頭了嗎,蝌蚪們?cè)趺催會(huì)死掉?”“蝌蚪現(xiàn)在還沒有完全變成青蛙,爬不上石頭,所以還是會(huì)死去。最好的辦法是將它們放到野外,給它們自由!
對(duì)于爸爸的話,我不太贊同,野外雖然自由,但是會(huì)有天敵。思慮再三,我放了一只,把兩只精神的留在家里。
我想,先讓它們?cè)僮∫欢螘r(shí)間,等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn),就把它們放回大自然。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇4
暑假的一天,我到野外去玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,這只蚱蜢渾身翠綠色,在茂密的草叢中,要是稍不注意,就很難發(fā)現(xiàn)它。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的腦袋,細(xì)細(xì)的腰,大大的肚子。
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。
由于對(duì)它的喜愛,我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧,它正背著我。“先下手為強(qiáng)!
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說時(shí)遲,那時(shí)快,在我快要抓到它的那一瞬間,它已經(jīng)感覺,猛地跳起來(lái)。我不甘心,又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想,要智取!
隨后我兩手夾擊,猛地出手,終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的'“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢,心里非常高興。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了:“動(dòng)物和人一樣,也追求,向往著自由。于是,我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈,好象表示感謝似的,然后就向蘭色的天空飛走了。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇5
小熊是一個(gè)工匠,他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天,小熊提著工具箱,騎著車,高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子,又接到山羊伯伯的電話,讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下,它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包,高興地吃起來(lái)。就在它吃的時(shí)候,飛來(lái)一只鳥,它的頭“咚,咚,咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包,連忙騎著車走。它來(lái)到山羊伯伯家的時(shí)候,“呀”地叫一聲。山羊伯伯問:“怎么?”小熊說:“釘子一個(gè)也沒有!”山羊伯伯又說:“會(huì)不會(huì)掉在什么地方!毙⌒芘囊幌履X袋,又來(lái)到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧,西望望,沒有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候,它聽見在一片空地上,有聲音。它走近一看,原來(lái)是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候,那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗,連忙用最快的速度又來(lái)到山羊伯伯的家里,說:“山羊伯伯,這只小鳥把釘子給吃下去!”山羊伯伯一看,笑著說:“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗w內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問:“世界上有吃鐵的鳥嗎?”山羊伯伯說:“有,因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西,所以,它們叫吃鐵鳥!”
小熊想:今天又明白一件新鮮事,它高興地手舞足蹈!
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇6
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會(huì),媽媽回來(lái)找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好。
它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點(diǎn)錢,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,小熊貓說:“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說:“不用謝!”后來(lái),小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。
森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個(gè)消息,趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇7
去年夏天,我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲,我往鳥叫的方向走去,看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久,此刻,它耷拉著腦袋,似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái),拿出了包扎的繃帶,幫小鳥包扎起來(lái),然后帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥喂食:小米、飯!(dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情,心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃,相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃,還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。
有一天,小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴,于是開始不安分了,它在籠子里撲騰著,叫著?粗巴猓髀冻隽w慕的神情。我猜想它想飛出去,想跟同伴一起玩。我想放了它,可是,又有點(diǎn)舍不得,畢竟養(yǎng)了那么久了,有感情了。
可是,它依然不氣餒,每天撲扇著翅膀,練習(xí)飛翔,有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子。
看它可憐,那天,我把籠子的門打開了,我想,如果它飛出去了,那就放了它,如果不飛出去,那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面,然后“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下,然后朝窗外的藍(lán)天飛去了,越飛越遠(yuǎn),最終消失了。
我明白了,籠子里的生活再安逸,也沒有外面的天空廣闊。對(duì)于小鳥來(lái)說,生命中最大的意義是——自由!
【關(guān)于小學(xué)四年級(jí)自由作文合集七篇】相關(guān)文章:
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)自由作文合集十篇04-19
小學(xué)四年級(jí)自由作文300字合集六篇04-22
小學(xué)四年級(jí)自由作文300字合集5篇04-21
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)自由作文錦集7篇04-23
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)自由作文匯總6篇04-23
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)自由作文300字四篇04-21