實(shí)用的四年級(jí)西湖作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)西湖作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)西湖作文 篇1
古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”我就生活在美麗的杭州西子湖畔，這是我永遠(yuǎn)引以為豪的家鄉(xiāng)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的西湖更是春色滿園，美不勝收！站在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上放眼望去，西湖猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者，黃色的迎春花開(kāi)了，微風(fēng)吹過(guò)，那迎春花在岸邊飛舞，好像在說(shuō)“春天到了”。柳樹(shù)和桃樹(shù)發(fā)了芽，慢慢地長(zhǎng)大了。當(dāng)柳樹(shù)的芽變得更綠時(shí)，已不再是芽了，它變成了柳葉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng)，像無(wú)數(shù)春天的手在撫摸著大地。桃樹(shù)也慢慢地開(kāi)起了花，紅色的桃花給綠色的西湖添加更多的色彩。沿著白堤漫步，桃柳相間，美麗無(wú)比，再加上桃花和柳樹(shù)的微微清香，更是讓人心曠神怡。來(lái)自五湖四海的游客，在白堤上流連忘返，真是人如海，花如潮！心急的小朋友早早地放起了風(fēng)箏�！昂⿷B(tài)可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”、“活潑可愛(ài)的小燕子”……來(lái)加入這春天的盛會(huì)。
堤的兩岸是離西湖和外西湖。西湖的水真綠啊，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)和綠草染過(guò)似的；西湖的水真清啊，清得能看見(jiàn)在湖里嬉戲的小魚(yú)；西湖的水真靜啊，靜得湖面上沒(méi)有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾只小船，在三潭印月中悠閑的穿梭，真是船在水中行，人在畫(huà)中游。
遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，寶塔聳立，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖這顆璀璨的明珠。
我覺(jué)得春天的西湖真是別有一番景致，就象詩(shī)人高鼎所寫(xiě)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
西湖真是風(fēng)景如畫(huà)，人間仙境�。�
四年級(jí)西湖作文 篇2
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過(guò)，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩(shī)，因?yàn)槲彝K軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖，寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章，千百年來(lái)廣為流傳，而我從小時(shí)起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來(lái)到了。
西湖之美，美在西湖之水。
西湖之水是碧綠的，也許是周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽(yáng)光一照，便活躍起來(lái)了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見(jiàn)了，讓人猜不著，看不透，不知不覺(jué)中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，輕輕地，柔柔地，讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開(kāi)城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒(méi)有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開(kāi)心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的'世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈(zèng)嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔。
四年級(jí)西湖作文 篇3
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！弊蛲砦易咴谖骱�，我不知不覺(jué)地就想起了唐代大詩(shī)人——朱熹的《春日》。
春天，西湖邊變得更加生氣勃勃！花兒綻放出漂亮的笑臉；那兒的花可真多，有紅的，像太陽(yáng)一樣耀眼；有白的，像雪花一樣純潔……
春天來(lái)了，小草仿佛精神百倍；“小草歌劇團(tuán)”里的“成員們”隨風(fēng)搖擺，“跳”出了一支支漂亮的舞蹈，粉絲們都和“表演者”拍照留念。
在湖濱，你不用買(mǎi)票，就能看到很多精彩繽紛的節(jié)目，如：唱歌、跳舞、舞劍……
小鳥(niǎo)們開(kāi)始唱歌了，它們唱的曲目是《黃鸝鳥(niǎo)》；小青蛙也不甘示弱，唱起了《春天在那里》，它們的歌聲讓螞蟻們聽(tīng)得如癡如醉，都忘了自己還重任在身。
一排排楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，“跳”出了優(yōu)美的舞蹈，游客們經(jīng)過(guò)這里，都情不自禁地駐足觀賞、合影！
小鴨子們?cè)谇宄阂?jiàn)底的水里盡情地游來(lái)游去，好像在比賽游泳……
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，百花齊放，春意盎然！
西湖的春天更美！
四年級(jí)西湖作文 篇4
小記者們要去游瘦西湖，我聽(tīng)了興奮得一蹦三尺高，趕緊報(bào)了名。
星期天一大早，大巴士載著我們?nèi)ナ菸骱�。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了美麗的“花姑娘”，我們頓時(shí)搶著拍照，忙得不亦樂(lè)乎。
接下來(lái)，我們跟著導(dǎo)游去了萬(wàn)花園長(zhǎng)廊，上面掛著一盆盆花，旁邊一個(gè)個(gè)籠子里面就有許多種鳥(niǎo)：百靈鳥(niǎo)、烏鴉、虎皮鳥(niǎo)等，嘰嘰喳喳的熱鬧極了。
接著到了二十四橋，里面有五亭橋，人稱“走花橋”，聽(tīng)說(shuō)第一座最清秀的橋就是二十四橋。
最后參觀了瘦西湖里最著名的景點(diǎn)白塔，白塔分別用白布、黑布、花布裹之。據(jù)說(shuō)埋塘縣城境內(nèi)佛是用白布裹的，加之塔內(nèi)還供有珍貴的宗教文件及夜明珠，火龍珠等，這些就是白塔名字的由來(lái)。塔中還有一塊碑，上面說(shuō)道“萬(wàn)山莊金地院，于元至元五年，僧福元?jiǎng)?chuàng)修之，明成化四生，僧之禪重修之�！卑姿赃叺幕ú�，百開(kāi)齊放，樹(shù)木都長(zhǎng)開(kāi)了梨花。
我不禁感嘆道：“瘦西湖真美啊！”
四年級(jí)西湖作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去風(fēng)景如畫(huà)的西湖游玩。
我們隨著熙熙攘攘的人群首先來(lái)到了斷橋上。斷橋周?chē)木吧婷腊�！向西望去，湖面那雪白的荷花在挨挨擠擠的荷葉的襯托下，搖晃著，仿佛小姑娘們?cè)谔w舞。水面上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，閃閃發(fā)光，美麗極了。斷橋東邊水域，則有很多游船。大大小小的船在湖中行駛，為這美麗的湖光山色增添了更多情趣。
緩步向前，我們來(lái)到了白堤。白堤兩旁，種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)。桃花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，微笑著。柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，搖晃著，好像春姑娘的縷縷秀發(fā)呢。
最后，我們又來(lái)到了三潭映月。三潭映月景色異常美麗。特別是三個(gè)形狀奇特的石塔，在波光粼粼的水面襯托下，顯得格外美麗。我仿佛看見(jiàn)了月明星稀的夜晚，塔中點(diǎn)燃的燈火與月色映照，真是美不勝收。
家鄉(xiāng)的西湖多么美麗，果然是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”��！
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