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      那一刻四年級作文

      時間:2022-04-21 18:39:26 四年級 我要投稿

      那一刻四年級作文錦集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的那一刻四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

      那一刻四年級作文錦集6篇

      那一刻四年級作文 篇1

        每個星期天,我們都和舅舅一家在一起吃飯。這天晚飯后,大人們又在拉家常了,我和弟弟無事可做,就在沙發(fā)上爬來爬去玩。我覺得太無聊了,就向弟弟打了個手勢,兩個人就溜出去玩水了。

        我和弟弟最喜歡在一起玩水了。我們不僅年齡相仿,實力也差不多。每次我們每人拿一個盆子和一把水槍,向?qū)Ψ健皰呱洹保颐看味紩婧芫,直到一方混身濕漉漉地認(rèn)輸,或者大人叫我們停我們才肯“停戰(zhàn)”。冬天天氣冷,不能“對射”的時候,我們就用水槍去射家門口的樹、草、地面或者用水槍噴出來的水在地上寫字。

        這天,我們又是玩到天快黑了才結(jié)束。剛進家門,就聽到電視里在播關(guān)于旱災(zāi)的新聞,我國西南五省區(qū)局部出現(xiàn)了百年一遇的嚴(yán)重干旱,農(nóng)田龜裂、塘壩干涸、河溪斷流飲水困難的已經(jīng)有20xx多萬人。畫面中還播出了一位老爺爺?shù)缴嚼锶ソ铀藘蓚多小時才接到半桶渾濁的泥漿水。

        看著電視中的新聞,想想自己剛才的行為,我覺得好羞愧!如果我平時能少玩一次水,就能讓一個家庭一天不愁用水了。如果我少玩兩次、三次、四次或者不玩了,就能省下更多的水。如果我們每個人都能時時記得節(jié)約用水、合理用水,也許干旱會離我們越來越遠(yuǎn)。

        看著電視中的新聞,我越想越羞愧。我和弟弟商量決定,以后再也不會玩水了!

      那一刻四年級作文 篇2

        那一刻,我明白了成功,是的,我成功了!在那一剎那,我高興地歡呼起來。如果你問我是什么,那我會說:“堅持+努力=永遠(yuǎn)的成功!”

        在一個陽光明媚的下午,我突發(fā)奇想,想做一個黃金酥脆的小甜餅。說干就干,我拿起面粉盒,裝了一些面粉進去,再倒些水。埋頭苦干,終于把面粉弄成了面團,可是好粘手!我當(dāng)時竟沒想到把面團的表面沾上面粉,我只好把左手給弄干凈,然后把一勺糖撒入面粉中,然后再揉成一個團。我把煤氣灶打開,開火,倒油,等這些工作完成之后,再把面團放進鍋里,把它壓成餅的形狀。

        過了二十分鐘,我把它弄到盤子里,嗚嗚……小甜餅糊了。我放進嘴里,眉毛立刻變成倒八眉,苦與甜在我嘴里蔓延著,有一種說不出來的滋味,哎!我只好再放入半盒面粉,開始第二次實驗……

        第二次的小甜餅外表金黃金黃的,好看極了!不知道味道如何?我嘗了一口,嗯!甜甜的糖漿與香香的面味,使我味蕾頓開。很快,我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。

        我給爸爸又做了一個小甜餅,爸爸說:“太好吃了!我看你可以參加兒童廚師大賽了!”我略帶害羞地笑了幾下。

        這次甜點制作我成功了!相信我以后能做出更好吃的東西。

      那一刻四年級作文 篇3

        那時候,我一直認(rèn)為媽媽把對我的愛全都給了祺祺(祺祺就是我的侄子,他有氣管炎),我很生氣,不就是氣管炎嘛,有什么了不起,可是在那一刻,我明白了。

        那天,我們的作業(yè)很多,尤其是品德,要求把53頁到126頁勾下的句子抄三遍。天。。。∵@么多,總共有167個句子呢!唉,我一直奮筆疾書,抄啊抄,抄到了十點,還沒抄完。我數(shù)了數(shù),太棒了,只剩下64個句子了。我又抄啊抄。

        正抄著,媽媽來到了我的身邊,溫柔的說:“今天作業(yè)這么多啊,我來給你弄點橘子汁吧!”我聽了這話,覺得很奇怪,家里的榨汁機不是壞了嗎?便說:“媽媽,家里的榨汁機不是壞了嗎?你怎么弄?”媽媽笑著說:“沒事,我來用手給你擠!庇谑牵隳蒙弦粋橘子,用刀把橘子割了一個洞,又拿了一個杯子,就開始擠了。

        我看著媽媽很費勁的擠著橘子汁,臉都憋紅了,我的眼睛濕潤了。而她卻對我說:“快寫吧,作業(yè)還多著呢!”我的.眼睛更加濕潤了,但我硬是憋著沒哭出來。等我寫的還剩下6個句子的時候,我看了看媽媽擠的橘子汁,已經(jīng)快一杯了。我繼續(xù)寫,等寫完后,媽媽已經(jīng)擠了一杯了。媽媽說:“快喝吧!”

        “媽媽,您先喝一口吧!薄安,我不喝了,我吃橘子就行了!蔽铱粗鴭寢尦灾鴰缀鯖]有橘子汁的橘子渣,感動極了。那橘子汁雖然是酸的,但是我喝進嘴里后卻感覺是甜的。

        我現(xiàn)在明白了,媽媽是愛我的,祺祺可以喝到我媽媽親手?jǐn)D的橘子汁嗎?睡覺的時候,我想起剛才的一幕,淚水終于忍不住掉了下來,弄濕了半個枕頭……

      那一刻四年級作文 篇4

        在我的成長的過程中發(fā)生過很多事情,那些事如同天上的云朵,在我的記憶中漸漸地飄過并消失了,只有一件事讓我久久不能忘懷。

        那是一個寒冷的早晨,老師正在上語文課。剛上了不到十分鐘,我的頭突然開始痛了起來。我只看見黑板上的那些優(yōu)美的字體,好像變成了一個個張牙舞爪的小怪物了。我的胃也開始翻滾了起來,人暈乎乎的。

        我實在是忍不住了,一下子,我把早上吃的東西都給吐了出來。頓時,教室里就有一股難聞的味道在飄蕩。我被嚇住了,坐在那里一動也不敢動。

        這時,我的同桌大喊了起來:“老師,徐辰吐了!”

        “怎么了?”老師轉(zhuǎn)過頭來,焦急地問道。

        老師來到了我的身旁,看見我的書本、桌子、書包、衣服……一片狼藉的樣子,趕緊摸了摸我的額頭,嚇了一大跳,說:“頭怎么這么熱啊!肯定是發(fā)燒了!崩蠋煱盐业耐庖陆o脫了下來,換上了老師的外衣,幫我擦掉了那些吐出來的污垢,并且吩咐我的同桌幫我倒了一杯熱水來。

        這時有許多同學(xué)自告奮勇地說:“老師,我能來拖這里的地嗎?”“老師,我來擦桌子吧?”“老師,我能來……”

        同學(xué)們紛紛開始工作了起來,老師還給我媽媽打了電話,讓媽媽來接我回去。

        看著同學(xué)們和老師那忙碌的樣子,看著他們關(guān)懷的目光,那一刻,我哭了……

      那一刻四年級作文 篇5

        公元二零零八年五月十二日下午,天府之國上還是一片祥,倏爾,山崩地裂,地動山搖。強震像怒號的獅子襲過四川大地。城鎮(zhèn)瞬間被抹成了平地,村莊請客湮滅,一片瓦礫。短短的幾分鐘。短短的生離死別的幾分鐘。卻展現(xiàn)了人性的光輝與偉大。

        當(dāng)救援隊扒開瓦礫、廢墟時,在場的每一個人都淚流滿面了。一位老師用她那并不寬大的身軀護住四名學(xué)生。學(xué)生得救了,他卻永遠(yuǎn)的閉上了眼。也許到地震來襲時,他什么也沒有想。唯一的信念就是保護他的學(xué)生。因為他是老師,生的光榮,死的偉大。我們不能用過多的語言去描寫,我們只有感動,感動他的勇氣,感動他的信念。那一刻,他的心靈得到了質(zhì)的升華。

        房屋在那一刻轟然倒塌,多少生命瞬間消失。但母親對子的愛卻永遠(yuǎn)不會小時。救援隊從廢墟中抬出一對母子時,發(fā)現(xiàn)母親受傷緊握的手機。當(dāng)人們一看時只能再一次被感動!皩氊愓埐灰浳,我永遠(yuǎn)愛你!彼蛟S想發(fā)短信球員,但早已沒有了信號。母親卻在最后后一刻將它當(dāng)作了最后的遺言。我們曾無數(shù)次被母愛所感動,但在那一刻。我們卻不得不再一次落下眼淚。走好,親人!

        萬里山花凝血淚,一溪流水作哀聲。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,牽動了所有國人的心。主持人一次一次低沉沙啞的播報現(xiàn)場新聞;救援隊冒著生命危險沖在一線;人們爭先恐后的去獻血捐物……。五月十九日,舉國哀悼。五星紅旗在那一刻降旗志哀。領(lǐng)導(dǎo)人懷著沉重的心情默哀;天安門廣場成千上萬的人們一起為遇難者祈禱;火車站的候車廳里,人們自發(fā)組織起來,一起默哀,神州大地在這一刻嗚咽了。是什么是我們的心緊緊的貼在一起?是民族精神,他是我們中華民族的劑量。無數(shù)的中國人被這一刻感動。逝者安息,生者努力!

        為什么我們的眼里長含淚水?因為我們對這土地愛的深沉。地震中有無數(shù)令人感動肺腑的事。我們熱愛我們的同胞,熱愛我們的土地。讓我們一起為那一刻感動吧!

      那一刻四年級作文 篇6

        一年級時,我一直不肯舉手回答老師的問題。

        老師上課一旦請到我回答問題時,我永遠(yuǎn)是呆在那兒,一個字也不說,老師十分納悶。為此,老師和我爸爸多次溝通過這個嚴(yán)重的問題。爸爸為了讓我舉手,嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過:“樂詩,把手舉起來,先從簡單的問題開始,試著把手舉起來,不要讓自己成為一個默默無聞的聽眾!

        第二天,我來到學(xué)校,我依然沒有將我的手舉起來。

        時光飛逝,一個學(xué)期過去了,第二個學(xué)期來臨,整個假期,我都在回想期末時,老師在成長手冊上留下的一句話:樂詩,你一向很乖,但在上課時,你一直不舉手,將寶貴的機會送給了別人,老師希望下學(xué)期,你能將手舉得高高的……"

        第二學(xué)期,上第二課時,老師出一個問題就看看我舉手沒有,不過,每次都令她失望。

        當(dāng)聽到讀課文時,心想:這正是我擅長的,舉手吧,別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來,當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時,我不敢相信這是真的,我真的舉手了。很快,我讀完了課文,老師問問同學(xué)們我讀的好不好,同學(xué)們說不好,班長開口了:“可是她舉手了,比那些坐在下面不聽課的人要好!崩蠋熣f:“一針見血!”那一刻,我真的很自豪。

        自信是一種能量,自信是陽光,自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度,這一刻,我覺得自己充滿了力量,充滿了自信。

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