精選小草四年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小草四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級(jí)作文 篇1
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時(shí)，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言生動(dòng)、流暢。
文章的開頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級(jí)作文 篇2
小草和大樹生活在一個(gè)地方，
本來是和和睦睦，
偏偏大樹自傲自大看不起小草。
于是，小草和大樹理論評(píng)說。
也許，你覺得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝葉攀頂，
我喜歡用溫柔染綠大地，
不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g，
你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞，
可是沒有我的陪伴，
瞧看細(xì)細(xì)的尖間，
我已疲倦無休止的仰望，
也討厭你那幅自大的尊容。
但我傾心與你的偉岸，
你用綠枝展示勃勃的生命，
我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說，我和你一樣美麗，
春天說，你們供同給人間新綠。
于是，大樹羞的滿臉懊悔，
小草和大樹握手講和，
我們都是大地的孩子，
高大與嬌小相伴，
溫柔和粗獷相戀，
世界因小巧玲瓏而也豐富，
人間因挺拔偉岸而多彩。
小草四年級(jí)作文 篇3
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我是一棵小草，一棵無人知曉的小草，但我很快樂。每天早晨，我總是第一個(gè)醒來，晃晃身子，把我身上的小露珠抖落，然后，迎接太陽的到來。不久，我感到了一絲溫暖，啊！太陽出來了，它吧自己橘黃色的光灑落一地。不止我們，大樹、花朵也醒來了。美好的一天開始了！
我生長在公園的大草坪上，我的朋友遍布全世界。我正在用盡全力使自己趁著春天拔高，我的朋友說：“加油，再用點(diǎn)兒力氣就和我一樣高了！”“呀！”哎，辛苦又白費(fèi)了，我被一只大腳重重地踩扁，我比以前更矮了。不過，我并不傷心，因?yàn)槲沂切〔�，既然生長在公園里，就注定是給人們貢獻(xiàn)，他們或許因?yàn)槲遥那樽兊酶淇�，我奉獻(xiàn)，我快樂！
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些挫折，比如風(fēng)雨。暴風(fēng)雨往往來的急促，猛烈，是我猝不及防�！昂簟币魂嚧箫L(fēng)吹來，我便隨著風(fēng)，伴著雨四處擺動(dòng)，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，“啪”發(fā)出清脆、響亮的聲音。第二天，風(fēng)停了，雨也停了。當(dāng)天晚上的天格外明朗，圓圓的月亮給天空這張黑色的信紙蓋上了一個(gè)淺淺的印章。慢慢地，我睡著了，夢(mèng)見了太陽，夢(mèng)見了月亮。我身上怎么那么重？哦，我知道，那是露珠。
我是一棵小草，一棵無人知曉的.小草，我很平凡，但我很快樂，我有著一顆美麗的心，如果你來到了公園，你會(huì)找到一株美麗的小草，那就是我，因?yàn)槲铱鞓�，所以我美麗�?/p>
小草四年級(jí)作文 篇4
我愛那高大挺拔的柳樹，我愛那美麗華貴的鮮花，我愛那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，但，我更愛那平凡而偉大的小草。
在冰雪還沒有融化的時(shí)候，大地還未脫下冬裝，而小草卻已經(jīng)破土而出了，它嫩綠的顏色，那小芽有些像針尖。小草是第一個(gè)生長出來的植物，所以人們稱它為報(bào)春的使者。初春到了，小草也生長了一段，但還使勁向上鉆，一陣風(fēng)拂過，好像小草正向人們鞠躬致意呢！小草的顏色是綠的，是充滿生機(jī)的綠，它用自己那生機(jī)勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗，更加的迷人。
小草有著頑強(qiáng)的精神，古詩里曾說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不正是贊美小草這種頑強(qiáng)的精神嗎？有一天，我和弟弟在家門愛的草地上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，便把它拾起來玩，我一不小心把小草給點(diǎn)燃了，整個(gè)草地瞬時(shí)間不存在了，只有一片土地，為這個(gè)我還被媽媽說了一頓，出乎意料的是到了第二年春天，小草繼續(xù)的生長起來，我不僅贊嘆那小草頑強(qiáng)不屈的精神呀！
小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們?cè)谏厦嫱妫墒切〔輩s無怨無悔的為人們服務(wù)，從沒有過怨言。
我愛那平凡的小草，它代表著萬象更新，欣欣向榮，它有關(guān)頑強(qiáng)不屈，勇于奉獻(xiàn)的精神，我默念著這首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草四年級(jí)作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇，我們家鄉(xiāng)新廣場(chǎng)的小草地，也在春風(fēng)姐姐的呼喚中醒了。
清早，大霧把小草包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。擋住了人們的視線，蓋住了碧綠的草地。小草若隱若現(xiàn)，真像童話中的仙境一般！漸漸地霧散了。微風(fēng)吹拂著小草，把小草吹彎了，好像在做早操呢！
霧散了，陽光照射著小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像綠色的海洋！這草是那樣的綠，綠得像碧玉似的，又是那樣的茂盛，那樣的美，如果把眼前的一片草地看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
中午，太陽高照。小草顯得有些疲勞，軟綿綿地趴在地上，多像娃娃啊！真是太可愛了！行人們路過這里，都會(huì)發(fā)出一陣陣贊美聲。
下午，燈照著小草，多么像穿著綠色衣裳的小姑娘，小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，有的小朋友放得高高的，風(fēng)箏像五顏六色的小鳥。有的小朋友卻放不起來，小草看見了，就和風(fēng)箏一起跳舞。天上有風(fēng)箏，地上有小草，真美！
晚上，巨大的燈柱，把光傳遞給小草，小草像穿上了金色的外衣小朋友在草地上，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲別提是多么快樂了！
我愛美麗的草地！
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