四年級(jí)有趣的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
“大千世界,無(wú)奇不有!蔽夷请p涼鞋的鞋底既有趣又好玩。
我的腳很大,穿的鞋也大。我的腳長(zhǎng)二十厘米,鞋長(zhǎng)二十九厘米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個(gè)黑不溜湫的大花生。呵!這“花生”整天被我踩在腳下。
我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮:有一個(gè)小的橢圓形鞋跟,上面有兩道橢圓形花紋,中間有一只蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花,每朵鮮花有五個(gè)瓣,莖上還有兩片葉子;y刻得非常精細(xì),可謂是栩栩如生!唯一不足的是:全是黑色。如果是五彩繽紛的話(huà),哇!那才叫真正的栩栩如生。
為什么鞋子的設(shè)計(jì)師要為每款不同鞋子設(shè)計(jì)不同的鞋底紋呢?我被這個(gè)問(wèn)題困惑著。還好,老師告訴了我們,老師說(shuō):“以前,有一起偷竊案,作案的小偷十分小心,沒(méi)有留下指紋之類(lèi)的東西。但是,小偷留下了鞋印。警方就根據(jù)鞋印查看是那一款鞋,再根據(jù)鞋印大小猜測(cè)小偷是哪個(gè)年齡。一下子就捉到犯人了。”這小小的鞋底居然幫了大忙。
鞋底不僅有趣,還有大用處呢!
四年級(jí)有趣的作文 篇2
一陣風(fēng)刮過(guò),一片片葉子掉了下來(lái),秋天到了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“咱們?nèi)ソ加伟!薄昂冒!”“咱們和思睿姐姐一起去吧!?/p>
我們準(zhǔn)備了好多郊游的食品,有面包,巧克力,果凍。準(zhǔn)備了一根大繩。早上我們背著行包出發(fā)了。到了目的地,我們迫不及待地拿出了大繩要跳。我爸爸和舅舅一起搖繩。第一個(gè)跳的是我的媽媽。她像一只蝴蝶一樣飛了過(guò)去。第二個(gè)跳的是我。我可沒(méi)有媽媽那么靈活,不過(guò)也跳了過(guò)去。下一個(gè)是我的姐姐,她可沒(méi)跳過(guò)去,不小心繩子抽到了小腿,但她沒(méi)有哭,而且還笑了。
跳了一會(huì)兒,我們都累了,媽媽說(shuō)讓我們畫(huà)一畫(huà)這美好的景色,我們拿起了筆,在紙上畫(huà)了幾朵云,幾只鳥(niǎo)……爸爸一看便笑著說(shuō):“哎呀,你倆那畫(huà)技還是別畫(huà)了吧,那秀麗的山,清澈的水,讓你們畫(huà)成什么樣了?”“嘿嘿嘿,我倆不好意思地笑了笑!眿寢屧谝慌哉f(shuō),趕緊吃飯去吧!
“哇,好豐盛的野餐呀!”我拿起了一個(gè)漢堡就大口大口的吃起來(lái)。還有披薩呢,我又吃了一塊兒!俺燥柫嗽蹅?nèi)グ魏!蔽揖司怂麄兗乙唤M,我和我們家一組!邦A(yù)備,開(kāi)始!彼麄兪箘磐袄覀兪怯脛磐笞。
“一二加油!一二加油!”我們邊拔邊喊。我們卯足了勁,用力一把最終贏得了比賽!耙!我們贏了!蔽覀儦g呼雀躍,舅舅還有些不服氣。但是也因?yàn)槭峭嬗螒,誰(shuí)也沒(méi)有太在意。
“咱們來(lái)玩兒警察抓小偷兒吧。”“我當(dāng)警察!”“那我們當(dāng)小偷!”我們?cè)跇?shù)林里你躲我藏,跑來(lái)跑去。歡呼雀躍。天漸漸黑了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了。這次郊游可真開(kāi)心呀!
四年級(jí)有趣的作文 篇3
暑假里我過(guò)得十分愉快,特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候,興趣越來(lái)越濃了,我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),并學(xué)習(xí)了很多的我還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),我非常高興。
這天,我寫(xiě)完了今天所有要完成的作業(yè),但我不知怎么不想出去玩了,所以,我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的題。
媽媽一聽(tīng)我想學(xué)習(xí)一下,就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù),我馬上有了興趣,專(zhuān)心致志的聽(tīng)了起來(lái)。媽媽出了一道題:
5分之3加6分之4等于幾?
我馬上傻了眼,這分母不一樣,怎么算?媽媽笑了,我教你吧:“
首先要找他們的公倍數(shù),公約數(shù),而且還要找最小的。”“?那什么是公約數(shù),什么是公倍數(shù)呢?”我撈撈頭,“最小公倍數(shù)就是比如:2和4,他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2,它們的公倍數(shù)就是2,然后,就讓2和4相乘,2和2相乘,兩分子同時(shí)和2相乘,的'出來(lái)的相加,答案就出來(lái)了。但是如果答案分子比分母大,那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù),要把它化簡(jiǎn),就要看分母加多少等于大的分子,接著把算出來(lái)的寫(xiě)在分子那,再在分?jǐn)?shù)前面寫(xiě)1就大功告成了。
你會(huì)了嗎?我會(huì)了。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天我和同學(xué)一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動(dòng):清涼“藝“夏——少兒文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。
一到溫泉館,工作人員就讓我和同學(xué)們脫掉鞋子,去更衣室換上溫泉館里的衣服。
開(kāi)始上課了,第一節(jié)是彩陶體驗(yàn)課,老師教我們用粘土制作“小瓢蟲(chóng)“擺件。我先拿起老師發(fā)給我們的一塊小圓墊用來(lái)作底座,在它的上面粘上一層綠色的粘土當(dāng)草地,接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲(chóng)的身體,把它們貼到“草地”上,再用黑色的粘土做成小瓢蟲(chóng)的眼睛和身體上的斑點(diǎn)貼到身體上。最后,我又用粘土做了幾朵花,粘在了“草地”上。三個(gè)在草地上快樂(lè)玩耍的小瓢蟲(chóng)擺件就做好了。
下課休息時(shí)間,我和同學(xué)在溫泉館里玩了兒童游樂(lè)園,冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了!正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),老師來(lái)叫我們上第二節(jié)美術(shù)體驗(yàn)課了。
這節(jié)課老師教我們用魚(yú)形模板設(shè)計(jì)圖畫(huà),我畫(huà)了雙魚(yú)戲珠,我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色涂色,還在模板上寫(xiě)上了空心“!弊,做成了一個(gè)漂亮的雙魚(yú)戲珠掛件。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)和手工,今天體驗(yàn)了兩節(jié)課,我覺(jué)得又開(kāi)心又有趣,還有這個(gè)清涼洞溫泉館也太好玩了,老師送了我們兒童門(mén)票,我下次還要再來(lái)玩!
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今年生日,有一個(gè)好朋友送給我一包牽牛花種子。它是卵狀的,黑褐色,看起來(lái)臟臟的。我把種子種在花盆里。三天之后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有三根小莖破土而出,旁邊還有幾顆新的小芽已經(jīng)冒出來(lái)了,我數(shù)了數(shù),一共有九顆小芽。每周放學(xué)回家,我都要去看看牽;,給它們澆澆水。牽;ㄒ惶焯扉L(zhǎng)大,成了我最期待的事情。
有一次澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn):所有牽;ǖ那o葉不是筆直向上生長(zhǎng)的,而是長(zhǎng)得歪歪的,好像要把“腦袋”探出去,看看外面的世界有多精彩。這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我對(duì)牽牛花產(chǎn)生了更大的興趣。它為什么喜歡把“腦袋”探出去呢?
在好奇心的驅(qū)使下,我開(kāi)始了新的行動(dòng):我小心翼翼地把牽牛花的花盆轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,讓它的葉瓣轉(zhuǎn)向了陽(yáng)臺(tái)內(nèi)。我心想:這樣,你還怎么看外面的世界?過(guò)了一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的“腦袋”竟然又朝向陽(yáng)臺(tái)外面了。這是為什么呢?
后來(lái),我查閱資料,發(fā)現(xiàn)植物都有向光性。陽(yáng)光是從陽(yáng)臺(tái)外照射進(jìn)來(lái)的,牽;ó(dāng)然要把“身體”和“腦袋”探出去啦!
牽;ǖ拿孛苷嬗腥!
四年級(jí)有趣的作文 篇6
自從有了《科學(xué)》這門(mén)功課,每當(dāng)課后,我都會(huì)迫不及待地想仔細(xì)觀察一下老師所講的各種有趣的動(dòng)物和植物。星期三晚上,我和媽媽拿著手電筒,摸著黑,從自家花園里“請(qǐng)”來(lái)了蝸牛一家人。
我發(fā)現(xiàn),蝸牛的殼薄而堅(jiān)硬,摸起來(lái)挺粗糙的。它們一發(fā)覺(jué)有什么風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)警惕地把頭縮進(jìn)殼里,那時(shí)的樣子酷似螺絲。蝸牛的身體透明、柔軟,且富有彈性,所到之處都會(huì)留下淡淡的粘液,這種粘液非常有助于它們爬行。據(jù)說(shuō),蝸牛的身體還富含高蛋白,怪不得有些國(guó)家的人們,把蝸牛當(dāng)成美食呢。呵呵,難以想象,蝸牛吃在嘴里會(huì)是什么味道呢?
蝸牛有兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短,像四根小天線(xiàn)。其中較長(zhǎng)的那對(duì)觸角頂端有兩個(gè)黑點(diǎn),那就是蝸牛的眼睛吧。這對(duì)觸角特別靈敏,稍有碰觸就會(huì)馬上把觸角縮回去,等覺(jué)得安全時(shí)又把觸角伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,向四處好奇地張望。
蝸牛喜歡吃蔬菜、雜草和瓜果皮。它們雖然嘴巴小,但是吃起東西來(lái)還是挺快的。我看到它們吃菜葉的樣子真可愛(ài),活像蠶寶寶啃桑葉。
我把蝸牛一家人安頓在一個(gè)比較深得大盒子里,幾只調(diào)皮的小蝸牛總是沿著盒子的內(nèi)壁爬來(lái)爬去。小蝸牛們每爬一段距離都會(huì)滑下去一點(diǎn),但它們似乎從未放棄過(guò)“向上”的理想,終于爬到了盒子頂端。這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)。
我“請(qǐng)”來(lái)的蝸牛一家人不僅給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),而且還讓我懂得了如何向著自己心中的目標(biāo)鍥而不舍、不斷登攀。
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