【精品】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
都市日落是一道美麗的風(fēng)景，每逢吃完晚飯，我都要到窗邊來看日落。
遠(yuǎn)處的太陽已經(jīng)開始往下落了，落日下的余暉照在窗子前一片紅。
這時(shí)的太陽也沒有中午那么奪目、那么刺眼了，倒像一個(gè)工作了一天的人拖著疲憊的身子回家休息去了，不再那么精神煥發(fā)了。
初看起來，夕陽像一片用金子鑲的元金盤，余暉把它那柔柔的光灑向大地。不知不覺中，夕陽便又向下溜了一截。這會(huì)兒，夕陽漸漸變紅變大，光線也越來越弱。懶洋洋的發(fā)出柔柔的光，我完全可以目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽了�？粗炜漳潜幌﹃柸境砷冱S色的云，隨時(shí)都在變幻，時(shí)而像一只金色的天鵝；時(shí)而像浪，一片金黃色的浪花；時(shí)而像黃牛，一匹金色的黃�！兓脽o窮。我驚嘆大自然的收益，能給我們更多的快樂。
一會(huì)兒，夕陽已經(jīng)越發(fā)越紅了。天空的黑云籠罩過來，太陽用它如火的光芒照著云，好像是光明與黑暗作斗爭(zhēng)。到了最后，夕陽不見了，但我認(rèn)為夕陽沒有輸，因?yàn)樗皇侨チ说厍虻牧硪话�，給另一半的人們帶去了溫暖與光明。
我看到這美麗的景色，想拉著朋友的手一起來看看��！我也曾和我的伙伴一起看這美景，現(xiàn)在回憶起來時(shí)多么美好��！我們現(xiàn)在的生活就像這陽光，多么美好！多么和諧！我們一定要珍惜和朋友相處的市價(jià)讓我們的生活真像這無限的陽光吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。。。。。�！泵慨�(dāng)“感恩的心”這首熟悉的歌謠在我耳畔響起，我都會(huì)陷入深深的沉思。
千里馬雖然好，但是沒有伯樂的鑒賞。他的才華也許早以被埋沒，在大出風(fēng)頭之時(shí)，它不應(yīng)該對(duì)伯樂心存一顆感恩之心嗎？國家棟梁雖然才華橫溢，但是沒有辛勤的園丁——老師的教導(dǎo)和培育，也會(huì)一事無成。難道他們不應(yīng)該對(duì)老師們心存一顆感恩之心嗎？山區(qū)的貧困學(xué)生們，沒有國家的幫助也許早已輟學(xué)在家了，難道他們不應(yīng)該對(duì)老師們心存一顆感恩之心嗎？地球母親為我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨娴募覉@和每天必要的生存資源，如果沒有了地球母親提供的一切人類應(yīng)該不能生存下去了吧，難道人類不應(yīng)該對(duì)地球母親心存一顆感恩之心嗎？你摔倒了一個(gè)素不相識(shí)的人將你扶了起來，并關(guān)切的問你受傷了沒有，難道你不應(yīng)該對(duì)他心存一顆感恩之心嗎?
感恩父母，感激他們賦予了我們生命，并且擔(dān)任起我們的第一任老師。每當(dāng)我們生病時(shí)，陪伴在我們身邊噓寒問暖，端藥送水的是他們；幫我們收拾房間的是他們；替我們洗衣做飯的是他們；當(dāng)前程錦繡坦蕩之時(shí)，他們帶著無知的我們踏上求學(xué)之路；當(dāng)生活上遇到了困難，他們總是一往如既的鼓勵(lì)我們，讓我們鼓足勇氣去踏平這片充滿荊棘的道路。我們不應(yīng)該感恩父母嗎？
感恩老師，是他們給我們打開世界大門的金鑰匙給了我們一片遨游太空的一葉扁舟，給了我們改正自身缺點(diǎn)的自信心。在我們灰心喪氣的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)在給予我們勇氣，使我們重新振作起來；在我們成功的時(shí)候，他們的臉上露出了欣慰的笑容，陪我們一起開心，并且告誡我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；虛心萬事能成，自滿十事九空；如果你滿足了現(xiàn)狀將會(huì)一事無成。難道我們不應(yīng)該感恩為我們而犧牲了青春年華的老師們嗎？
感恩大自然，是大自然為我們提供了。森林資源和水資源，清新的空氣和氧氣，我們?cè)跄懿桓兄x大自然呢？
感恩黨和政府，是他們給我們提供了利國利民的政策。使貧困山區(qū)的'孩子們背上了書包高高興興的去上學(xué)。而且學(xué)費(fèi)也不交錢了，難道我們不應(yīng)該感恩黨和政府嗎？
"天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少淚，我還有多少愛，要蒼天知道我不認(rèn)輸”滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。漫漫人生之路，攜感恩一起上路，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)。茫茫人海之中，攜感恩一起上路，因?yàn)樗冉疱X更珍貴。悠悠求學(xué)路，攜感恩一起上路，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具實(shí)效性，我駐足在歷史的長廊里，回首那曾經(jīng)走過的里程，我慶幸，我選擇了感恩；我微笑，因?yàn)槲覕y感恩一起上路。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，我發(fā)現(xiàn)愛我的人無處不在，因?yàn)樗�，我明白了我錯(cuò)誤的過去；因?yàn)樗颐靼琢嗽鯓尤プV寫輝煌的人生之路。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，我把朋友的真情永藏；因�(yàn)樗野牙蠋煹慕陶d銘記于心；因?yàn)樗�，我把父母給我的珍愛好好珍藏。攜感恩一起上路，因?yàn)樗野训厍蚰赣H的呼喚記下；因?yàn)樗�，我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草，每一朵花，每一棵樹。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，一個(gè)新的自我逐漸長大；因?yàn)樗�，我的人生更加絢麗繽紛。攜感恩一起上路，因?yàn)樗庞欣碇侵�，和諧之音，練達(dá)之舉，；因?yàn)樗�，才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒�，真正品味到金秋的瓊漿玉液，金秋的果實(shí)，享受到大地賜予的豐收喜悅。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，使人走向成熟，變得深邃，臻于完美；因�(yàn)樗澜缟蠈⒂幸话氲娜丝梢猿蔀閭ト�。因�(yàn)樗瓟y感恩一起上路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)---感恩入水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；感恩如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；感恩如燈，照亮了人間的和諧之路。攜感恩一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛闹信嘤豢酶屑ぶò�！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！比绻阈闹杏懈卸�，那么你就會(huì)取得成功；如果你學(xué)會(huì)了感恩，那么你的生活就充滿了陽光。只要?jiǎng)e人對(duì)你奉獻(xiàn)，不管這些奉獻(xiàn)是多么地渺小，你都應(yīng)該對(duì)他心存一顆感恩之心，只要人人心存一顆感恩的心，這個(gè)世界將變得更加美好。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
今天天氣炎熱，外婆帶我們上街，順便把表弟的頭發(fā)也剪短一點(diǎn)，我們買好了東西到了理發(fā)店，人很多，舅媽給表弟買了薯片，我們也有。
終于人漸漸也少了，輪到了表弟。表弟非要舅媽抱著他，理發(fā)師拿起剪刀和梳子要給表弟剪頭發(fā)，表弟臉色立刻變成陰天。啊啊大哭，他的手一搖一擺的打著理發(fā)師。表弟一會(huì)說要上廁所，一會(huì)說腿疼，一會(huì)說眼睛疼等。說了許多不想剪頭發(fā)的理由。
理發(fā)師很沉著，讓外婆拉著表弟的手，理發(fā)師剪了一半，表弟說他嘴里有頭發(fā)，外婆用毛巾擦了擦。
舅媽說：“你不哭了，媽媽給你買你喜歡吃的果凍�！奔敉觐^發(fā)舅媽買了果凍�；丶乙黄鸪晕鞴稀�
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
在小學(xué)生活中，最我難忘的是那位“答非所問”的老師。
上課鈴響了，老師搬著一大摞書來到教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們上閱讀課，老師把書發(fā)下去，記住，不懂的問題就要問，每個(gè)同學(xué)的書是不一樣的，大家要認(rèn)真讀，要讀出個(gè)什么來，因?yàn)槲覀兿鹿?jié)課要寫作文�！闭f完，老師就把書一一發(fā)下來。發(fā)完后，教室里非常安靜，同學(xué)們不約而同翻開書，津津有味地讀了出來。我出不例外。當(dāng)我順利地讀到最后一章的時(shí)候，我突然遇到一個(gè)生詞，那就是“答非所問”。當(dāng)時(shí)，我想起了老師懂的問題就要問”，然后從座位快速走到老師面前，問：“老師，‘答非所問’是什么意思？”老師一開始沒有說話，后來沖我一笑，低下了頭，待了一會(huì)兒，我驚奇地望著老師，想：咦！？老師怎么不告訴我？老師好像看出了我的心思，又沖我一笑，道：“現(xiàn)在是非曲直10點(diǎn)了�！边@樣，我更迷惑不解了，老師葫蘆里到底賣的什么藥哇？我再次疑惑地看著老師。老師笑著對(duì)我說：“回去，多動(dòng)動(dòng)腦筋，好好想想吧！”我遺憾地回到座位上，左思右想，嘿！……咦！明白了：我問老師“答非所問”是什么意思，老師卻說現(xiàn)在10點(diǎn)了，這不正是“答非所問”嗎？我恍然大悟，向老師投向欽佩的目光。老師用自己的實(shí)際表現(xiàn)去告訴你這是什么意思！難道老師不是“答非所問”嗎？
我不僅僅明白了“答非所問”的意思，還懂得了一個(gè)道理：無論做什么，都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，好好想想，不懂就問！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
今天是元旦，一大早媽媽就去市場(chǎng)買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國時(shí)就開始的，那時(shí)的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有許多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽：相傳女媧捏土造人的時(shí)候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個(gè)小眼兒，用細(xì)線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女媧的功績(jī)就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時(shí)，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進(jìn)餡里，吃到糖的人預(yù)示著來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對(duì)美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí)，餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會(huì)一年順利，并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學(xué)到了許多知識(shí)，還結(jié)交了許多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小學(xué)生活是那么開心!
回想起我在一、二年級(jí)的時(shí)候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)的東西比較簡(jiǎn)單，作業(yè)布置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時(shí)，學(xué)校的老師們對(duì)我們也特別的好，從來不會(huì)罵我們，更不會(huì)打我們，還經(jīng)常帶我們做游戲。總之，那是一段沒有任何壓力的時(shí)光。
我還記得，我那個(gè)時(shí)候表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學(xué)校擔(dān)任過語文課代表、體育科課表和少先隊(duì)小隊(duì)長。
在這三年多的時(shí)間里，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級(jí)開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級(jí)。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。楊老師對(duì)我們和藹可親，關(guān)心備至，就像我們的媽媽一樣，同學(xué)們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學(xué)老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動(dòng)有趣，聽她的課簡(jiǎn)直就是一種享受。所以，我們每天都盼著上她的課。每次下課之后，我們都會(huì)纏著司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會(huì)放她走。
現(xiàn)在的我，和以前的我已經(jīng)大不相同了�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)方面的壓力大了，面臨的競(jìng)爭(zhēng)多了，作業(yè)量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現(xiàn)在的獨(dú)立性增強(qiáng)了，很多過去不會(huì)干的事情，現(xiàn)在都能自己做了。我學(xué)會(huì)了自己收拾東西，學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了洗衣服洗鞋襪，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會(huì)了禮貌待人，學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了去探索學(xué)習(xí)方法……現(xiàn)在，我除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù)，還在學(xué)習(xí)貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學(xué)得很不錯(cuò)。我現(xiàn)在的作文進(jìn)步很快，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。
小學(xué)生活給我生活中帶來許多樂趣!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
他，一張瓜子臉，一雙充滿殺氣而又乎閃乎閃的大眼睛；他，矮矮的個(gè)子，臟得像只泥猴子！你要問他是誰，他，便是我的弟弟。別看弟弟才7歲，但在家里的權(quán)威還不小呢。他要“天上的月亮”，奶奶就立刻幫他摘；他只要一淘氣，就能把爺爺氣得吹胡子瞪眼。盡管這樣，爺爺奶奶還是對(duì)他寵愛有加。可是我卻非常討厭弟弟，管他叫“小霸王”。
“小霸王”不愧是小霸王。在家里橫行霸道、調(diào)皮搗蛋不說，在外面更是沒得說。瞧，鄰居家的小妹妹被他打哭，他卻賴帳；搶了我的筆，他還當(dāng)玩具似的，亂扔、亂踩；偷吃了魚，還把帳賴在小貓身上……今天晚上，媽媽買來了一大袋梨。我洗了洗，放在盤子里端出來。這個(gè)“小霸王”一見，口水都要流出來了。他眼疾手快，搶上前去，一把把整盤梨奪了過來。然后，挑了個(gè)最大的梨拽在手里，再把一個(gè)爛了的梨給媽媽，最后選了個(gè)最小的梨給我，“剩下的梨全歸我！”弟弟像抱著寶貝似的，緊緊地?fù)е潜P梨。我火冒三丈，生氣地說：“‘小霸王’，你選了個(gè)大的也就算了，把全部的梨都拿去，別人怎么吃呢？”“我不管，誰叫梨這么好吃，而且我是家里最小的，你們應(yīng)該都讓我，這梨我全‘包’了！”弟弟強(qiáng)詞奪理�！靶“酝酢边@番話不禁使我想起了“孔融讓梨”的故事。想想孔融，再想想弟弟。當(dāng)時(shí)孔融只有4歲，就懂得讓梨，而弟弟都7歲了，還這么不懂事。我漲紅了臉，嘟嚷著：“人家孔融才4歲，就懂得讓梨，你都這么大了，還這么不懂事。你真自私、真霸道�！睕]想到弟弟不但沒有悔過之意，反而越來越囂張。他反駁道：“我是‘小霸王’所以這些梨都?xì)w我……”這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“你們兩個(gè)這樣大喊大叫，整棟樓都被你們鬧翻了！”說罷，一把奪過弟弟手中的梨�！靶“酝酢苯K歸還是拿媽媽沒辦法，他鼻子一酸，一邊打滾，一邊哭，還不住地喊：“我要，我要……”
哎，這個(gè)“小霸王”就是這么霸道，這么嬌氣，這么自私。真是拿他沒辦法！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
一個(gè)晴朗的早晨，小猴皮皮對(duì)猴媽媽說：“媽媽，咱們?nèi)フ獦渖系奶易影�。”于是猴媽媽挑著筐子領(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河，就對(duì)皮皮說：“咱們讓小兔子先過河�！毙⊥靡幌�，上學(xué)重要，我就先過河吧。就先過河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
��！這個(gè)早晨多美好��！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)充滿幸福與快樂的家，我有一個(gè)充滿和睦與溫馨的家，我有一個(gè)充滿關(guān)愛與歡笑的家。
我的父母都是生意人，我認(rèn)為他們都很會(huì)教育孩子，無論在什么情況下，他們都會(huì)給予我最真摯的愛。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我竟得了歷史上最低的分?jǐn)?shù)—— 89 分。要知道，我在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是名列前茅的，這次居然考了八十幾分，怎么向家人交待呀？放學(xué)后，我拖著沉重的腳步往家走，心里像壓著一塊大石頭似的，頭腦里總是不住地在想：這次媽媽會(huì)罵我嗎？會(huì)處罰我嗎 ? 我該不該跟媽媽說？怎么說呢？總之心里七上八下地，不知道怎么辦才好。
吃晚飯時(shí)，我突然想起剛在書上看到的一句話：做人要誠實(shí)。于是，我鼓起勇氣，把卷子遞給媽媽，手里不由得滲出冷汗，汗珠也在頭頂上蔓延，頓時(shí)心里像揣著小兔子一樣，“怦怦”地亂跳，不知道媽媽會(huì)怎么看待這件事，我也不敢正眼看著媽媽，只能斜著偷看幾眼。媽媽看了一會(huì)兒，語重心長地對(duì)我說：“誰沒有失誤的時(shí)候，只要你吸取這次的教訓(xùn)，看看錯(cuò)在哪兒了，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)”。我望著媽媽鼓勵(lì)我的眼神，激動(dòng)得語無倫次。下次我果然考出了好成績(jī)。
媽媽的鼓勵(lì)，使我不斷地進(jìn)步，爸爸的支持，更令我信心十足，。爸爸特別喜歡給我買書。記得有一次，我們一塊兒去新華書店買書，我看到了《巴黎圣母院》和《項(xiàng)鏈》這兩本名著，便拿出來看，不一會(huì)兒就愛不釋手了，爸爸一見，毫不猶豫地就買下了�，F(xiàn)在，爸爸已經(jīng)給我買了許多書了，有《成語故事》、《百科全書》、《羊脂球》、《名利場(chǎng)》……有些人問他：“給小孩買那么多書干什么，她看得懂嗎？”爸爸總是微笑著說：“她現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，光是課本還不夠，也要多讀課外書，我覺得她讀得很認(rèn)真呀！”看著爸爸自豪的表情，我心里十分開心。我知道，他在鼓勵(lì)我，我一定要好好讀這些書，好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的精心培育！
爸爸媽媽愛我，我更愛爸爸媽媽，我為我能生活在這個(gè)家庭里而驕傲、自豪！我愛我家！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
我家有三只烏龜，這三只烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧，我把一根掛了紅珠子的線提在桶前，桶里的烏龜還以為有吃的東西了，伸長頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的正上方，烏龜們連忙往后一仰，結(jié)果因重心不穩(wěn)“呯”的一聲，四腳朝天，摔了個(gè)大馬趴，我看了哈哈大笑。
有時(shí)，水面上飄過一個(gè)泡泡，三只烏龜張大嘴吧，一口咬下去，結(jié)果它們滿口是水，一副狼狽的樣子。
不過，我現(xiàn)在改變了想法，我覺得烏龜其實(shí)是種很聰明的動(dòng)物。像這天，桶沒換水，臭得不得了，烏龜們便開始“搭積木”。老二趴在老大的背上，老三爬上老二的背，伸長脖子，大口大口地呼吸著新鮮空氣。過了一會(huì)兒，老二和老三換了一個(gè)位置，也學(xué)著它那樣，呼吸新鮮空氣�，F(xiàn)在輪到老大了，它……
還有一件事：一天，一只烏龜不知是怎么回事，從桶里溜了出來。我們?cè)趺匆舱也坏剑钡孟駸徨伾系奈浵�。第二天我們突然在桶外發(fā)現(xiàn)了這只烏龜。它正努力往桶里爬呢！真是“烏龜識(shí)途”。
我再也不會(huì)覺得烏龜笨了。
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