實(shí)用的我最喜愛的四年級(jí)作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我最喜愛的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛”是啊，有些人喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽見，小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來(lái)一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。
有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃玩后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看著我呢！好像在說(shuō)：“再見了，小哥哥”。
怎么樣，可愛吧！相信你也會(huì)想我一樣，喜歡小白兔的吧!
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)“金絲熊”，它可愛極了，是姥姥給我買的。剛見他時(shí)，我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點(diǎn)綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，訴說(shuō)著生命的意義。金絲熊成了我最忠實(shí)的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來(lái)一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說(shuō)：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上�？此臉幼樱嫦駛�(gè)玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會(huì)抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說(shuō)：“小主人，失去了朋友可以再次擁有�。≡僬f(shuō)了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯�！�
噢，我的金絲熊……
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇3
他，姓呂，這個(gè)姓氏的人并不多，為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了，可他的勁可大了。有一次，我們?nèi)齻�(gè)小朋友和掰腕子，我們?nèi)齻�(gè)連吃奶的勁都用上了，結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒(méi)有掰過(guò)他。我當(dāng)時(shí)就想，呂老師可真是一個(gè)大力士呀！
呂老師偷著跟我說(shuō)，他手勁大是因?yàn)樗?jīng)常練習(xí)書法，這樣他就有氣功了。我當(dāng)時(shí)就下決心也要跟他練書法，這樣我的勁也就大了�？筛鷧卫蠋熅毩艘欢螘r(shí)間，我就沒(méi)耐性了，不想練了。呂老師笑著說(shuō)：“這可不行，練書法需要有極大的耐性和毅力！做事可不能半途而廢！”我聽后覺得有道理，就又堅(jiān)持了下來(lái)。
呂老師不但書法寫的好，而且說(shuō)話還特別幽默。有一次，呂老師指著我的作業(yè)本說(shuō)：“這個(gè)本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么會(huì)有味呢？”這時(shí)，呂老師笑著說(shuō)：“這是劉洺碩的本子，自然就有一股劉洺碩的味道了�！蔽衣牶蠊笮ζ饋�(lái)。呂老師說(shuō)話真有意思。
呂老師會(huì)的東西可多了，比如說(shuō)下象棋，修鎖頭，修筆等。我可要好好跟他學(xué)習(xí)呀！因?yàn)樗俏易钕矚g的老師！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇4
在奶奶家臥室的墻壁上掛著一幅特別引人注目、惹人喜愛的剪貼畫。凡是到我們家來(lái)的客人，看到這幅畫時(shí)，無(wú)不交口稱贊。想知道這幅畫的來(lái)歷嗎？告訴你吧，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候和爺爺一起制作的呢。
奶奶平時(shí)買菜、逛商場(chǎng)，總會(huì)收到許多五顏六色的廣告紙。這些精美的廣告紙扔了怪可惜的，留著也沒(méi)有什么用。有一天，爺爺說(shuō)我們廢物利用，用它來(lái)做一幅剪貼畫吧。就這樣，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，爺爺在一張白紙上先勾畫出圖樣，然后找出色彩合適的廣告紙，按照?qǐng)D樣剪出需要的圖片來(lái)。我就在一旁忙著用膠水把剪好的圖片貼到畫有圖案的白板紙上。一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一幅栩栩如生的剪貼畫就展現(xiàn)在了我們的眼前。
畫上兩個(gè)美麗的傣族少女。一個(gè)穿著紅色的花筒裙，手拿一把粉紅色的小花傘；另一個(gè)稍矮一點(diǎn)的.身著淡綠色的花筒裙，手拿一把淡藍(lán)色的小花傘，兩人結(jié)伴而行。她們身材修長(zhǎng)，楊柳細(xì)腰，烏黑的頭發(fā)上點(diǎn)綴著紅色的頭飾，富有靈氣的耳墜隨風(fēng)搖擺著，凸顯得她們是那樣的婀娜多姿��！當(dāng)我們把這幅畫拿給奶奶看的時(shí)候，那就是一副驚呆了的表情��！
好幾年過(guò)去了，可是每當(dāng)我看到這幅畫的時(shí)候，就好像看到了美麗的孔雀在眼前開屏，又好像聽到了優(yōu)美的蘆笙聲在耳邊響起，還好像感受到微風(fēng)在吹拂，小河在流淌，晚霞在照耀。她把我的心靈都帶到了那遙遠(yuǎn)的充滿少數(shù)民族風(fēng)情的云南邊境。
實(shí)在是令人陶醉啊，這是我最最喜愛的一幅畫。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇5
要問(wèn)我最喜愛什么植物，我一定會(huì)不假思索地回答：葡萄。
我奶奶家種著一棵葡萄樹。春天，葡萄樹長(zhǎng)著嫩綠的葉子，而葡萄卻像一滴露珠那般小，好似一位害羞的小姑娘躲在嫩葉后面。走近一看，葡萄好像綠色的珍珠，美麗極了！奶奶是葡萄的“保姆”，整天別的活兒沒(méi)干完就開始為它打藥水、捉蟲、剪掉多余的藤兒等等，葡萄樹可真是奶奶最疼的寶貝了。
夏天來(lái)臨了，驕陽(yáng)似火，大地曬得特別地燙。強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑在葡萄樹上，我們坐在葡萄樹下乘涼，聽奶奶講那古老的故事啊！
我最期盼的秋天終于到了，農(nóng)民種的莊稼成熟了，我最愛吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗，葡萄好像一顆顆紫珍珠，晶瑩剔透，我垂涎欲滴，恨不得一口全吞下肚子。摘下一顆葡萄放進(jìn)嘴里，只覺得涼絲絲的；咬一口果肉，頓時(shí)覺得嘴里酸溜溜、甜津津的，讓人十分舒暢。當(dāng)然，如果把葡萄放進(jìn)冰箱里冷藏一小時(shí)再吃，不僅可以提神、醒腦，還可以使口感更加美味。
我喜歡葡萄，喜歡它的外形，也喜歡它的味道，更喜歡它給我們陰涼而寧愿暴曬自己的精神！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇6
我們中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，不過(guò)其中讓我最喜歡的就是一個(gè)“愛”字。
“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的關(guān)系和呵護(hù)，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學(xué)、朋友的關(guān)懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開始說(shuō)起吧！小時(shí)候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時(shí)，她先把魚頭夾到自己碗里。再夾起魚肚子上面的肉，去掉了刺放進(jìn)了我的碗里。當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，只是邊吃邊想：“魚頭真的有那么好吃嗎？為什么媽媽每次都吃魚頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說(shuō)：“媽媽我不想吃，你先吃吧�！眿寢屢粋�(gè)勁兒的勸說(shuō)，我仍然堅(jiān)持不吃，而且偷偷躲進(jìn)了房里，我趴在門縫向外望，看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚肉。這一個(gè)疑問(wèn)一直伴隨著我，直到我慢慢長(zhǎng)大了，才明白原來(lái)并不是媽媽愛吃魚頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動(dòng)的眼淚。使我明白了那就是愛。
再來(lái)講一講學(xué)校里的愛吧！有一次體育課的時(shí)候，我一不小心摔傷了，老是和同學(xué)跑過(guò)來(lái)圍著我，這個(gè)說(shuō)要扶我去醫(yī)務(wù)室，那個(gè)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事。雖然我受傷時(shí)我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無(wú)影無(wú)蹤，反而有一種熱意在心頭涌動(dòng)。
每當(dāng)我看到愛這個(gè)字，它不再僅僅是一個(gè)普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現(xiàn)的畫面，一團(tuán)團(tuán)涌上胸間的熱流！我愛你——愛！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇7
我最喜愛的小黑貓-寫動(dòng)物作文
我家里有一只漂亮的大花貓，大花貓的背是金黃色的，上面長(zhǎng)著一道道漂亮的棕色斑紋，額頭是棕色的，眼睛是黑色的，尾巴是淺黃色的。其它地方都是雪白色的。我們平時(shí)會(huì)放任它去到處玩耍，可最近這些天我發(fā)現(xiàn)它十分沉悶，身子也明顯的變胖了，兩個(gè)月之后，它生下了五只漂亮的小貓崽。
小貓崽們可愛極了，有一只是黑的，兩只和媽媽長(zhǎng)的一樣，還有另外兩只是花的。其中那只小黑貓比任何一只貓崽都小，都要瘦弱，每次都是哥哥姐姐吃完媽媽的奶之后才能輪得到它吃剩下的“殘羹剩飯”。
就這樣，小貓們一天天的成長(zhǎng)著，它們的毛發(fā)變厚了，也有光澤了。它們的腿也更加強(qiáng)健有力了。大花貓為了訓(xùn)練它們，常常帶著它們?cè)诖笊嘲l(fā)上跳過(guò)來(lái)蹦過(guò)去。而那只最瘦弱的小黑貓卻只能跳一兩下就會(huì)不小心從沙發(fā)上摔下去。每次它摔下來(lái)，都是“貓仰馬翻”的。并且會(huì)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我想它一定是摔疼了�？尚『谪埲齼上戮头砥饋�(lái)，繼續(xù)跳上沙發(fā)和著它的哥哥姐姐們并同它們一起玩耍。
在小黑貓的身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，你看它雖然摔倒了，但是它并不氣餒，依然要爬起來(lái)繼續(xù)嘗試，繼續(xù)努力。難道說(shuō)我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種不怕挫敗的精神嗎？
我喜歡這只小貓咪，我想大家聽我這么一說(shuō)也都喜歡上它了吧！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇8
有人喜愛乖巧的小白兔，有人喜愛淘氣的小花貓，有人喜愛憨厚的熊貓，而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因?yàn)樗拓堃粯�，也是老鼠的克星，�?duì)我們?nèi)祟愐灿泻锰�。響尾蛇很聰明，它喜歡吃鼠類，一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì)在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。
我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至�。響尾蛇一般身體長(zhǎng)約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對(duì)敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。
當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽起來(lái)是不是挺可愛的。原來(lái)響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇9
上個(gè)周末，媽媽帶我去她的朋友家玩，她們家里有一條非常非常可愛的小狗，它的名字叫熊熊，我很喜歡它。
它長(zhǎng)著一身肉色的毛，腦袋圓溜溜的；耳朵有時(shí)聳著，有時(shí)耷拉著，好像在說(shuō)：“我在逗你玩哪！”它的眼睛是凸出來(lái)的，眼珠轉(zhuǎn)得飛快；鼻子小小的，挺挺的你一座小山坡，又好像在說(shuō)：“哈哈，你又上當(dāng)了吧�！�
夏天到了，它嫌熱得難受的時(shí)候，就會(huì)把舌頭伸出來(lái)。它四肢細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑起來(lái)可快了，連我都追不上它。我每次來(lái)，它都一邊“汪、汪、汪”的叫著，一邊沖著我搖尾巴，好像在熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎、歡迎�！蔽衣爧寢屨f(shuō)，熊熊很貪吃，特別喜歡吃骨頭和肉。于是有一次，我去玩的時(shí)候，特意帶了一根骨頭，只見熊熊三口兩口就吃完了，開心的它繞著我玩了一個(gè)晚上。
我真心喜歡熊熊，希望能看著它健康成長(zhǎng)！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇10
從一年級(jí)到四年級(jí)，教過(guò)我的老師很多，但是我最喜愛的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來(lái)彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)就像唱歌那樣動(dòng)聽。汪老師有許多漂亮的衣服，配著她勻稱、嬌小的身材，總那么合適，那么好看。
她是一個(gè)和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語(yǔ)句來(lái)上課，在她的課堂上，常常會(huì)有我們的歡笑聲。但有時(shí)教室里也會(huì)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎耳靜聽，教室里只有汪老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時(shí)常還會(huì)有幾分嚴(yán)肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會(huì)嚴(yán)厲懲罰，而是靜靜的看著你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時(shí)間汪老師都會(huì)給我們講一些小故事，在這些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常優(yōu)美的篇章，還有些是激勵(lì)學(xué)習(xí)的故事，我們每次都聽得入迷，從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。
汪老師是一個(gè)非常的負(fù)責(zé)任的老師，就算生病了，還會(huì)繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看著她那清秀的臉，因?yàn)樯ぷ犹弁炊櫰鹆嗣碱^，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她并不說(shuō)話，而是不停的用粉筆寫字，她把要說(shuō)的話都寫了出來(lái)，汪老師寫字寫了一節(jié)課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅(jiān)持給我們上課，多么偉大的老師！
汪老師很注意我們的健康，從不占用我們的課余時(shí)間，一有機(jī)會(huì)就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒(méi)有停過(guò)課。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的身高也普遍比別的班要高些，業(yè)余興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在年級(jí)第一，在各項(xiàng)集體活動(dòng)，也都在學(xué)校名列前茅，全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲！
我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我很舍不得汪老師，舍不得老師娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，舍不得老師誠(chéng)摯悅耳的教導(dǎo)，舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師，我要大聲的對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
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