實(shí)用的快樂的星期天四年級(jí)作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂的星期天四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的星期天四年級(jí)作文 篇1

　　盼啊盼�。〗K于盼到了我想了好多天的星期天了。因?yàn)檫@天媽媽答應(yīng)帶我去常州“紅梅公園”玩。

　　星期天一早,我跟媽媽一起整裝出發(fā)了。我們坐著公交車一路看著沿路的風(fēng)景，我感覺變化好大啊，跟我以前出來玩時(shí)的景象截然不同了。

　　終于到達(dá)了我們的目的地——“紅梅公園”。我們沿著進(jìn)門的路來到了天鵝湖，那里有許多天鵝，有黑色的、白色的、還有許多叫不出名的。我看到了它們，就不由想起了一首詩：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。”我覺得此情此景用這首詩來表示是再確切不過了。

　　接著我們來到了今天玩的.重點(diǎn)——游艇。這游艇有三種：船槳的、自動(dòng)的、還有腳踏的。我權(quán)衡再三還是選擇了腳踏的，因?yàn)檫@種既能鍛煉我的判別能力,還能讓我在游玩中得到鍛煉身體的機(jī)會(huì)。

　　等我坐上船后，一位工作人員對(duì)我們說：“中間的杠桿是控制船的方向的，往前是右，往后是左�！眿寢屪孕诺卣f：“讓我來掌船舵吧！”可是船舵到了媽媽的手里完全不聽指揮，要它往左它偏往右，要它往右它偏往左，使得船老在原地打圈圈。

　　這時(shí)我在旁邊急了：“讓我來做‘船長’吧！我能控制好這艘船�！蔽易孕艥M滿地說。媽媽答應(yīng)了，我接過舵，眼睛注視著前方,一會(huì)兒左轉(zhuǎn)舵,一會(huì)兒右轉(zhuǎn)舵,很快撥準(zhǔn)了方向,使我們的艇穩(wěn)穩(wěn)地往前行駛。在這個(gè)過程中，我還駕駛著我們的游艇輕快自如地超越了一艘艘其它的艇。媽媽在一邊直夸我：“你真行！”我心里甜滋滋的.

　　這個(gè)星期天，我真快樂！在游玩中不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的，只有在不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉中，才能獲得成功。

快樂的星期天四年級(jí)作文 篇2

　　星期天上午，我和媽媽一起到公園玩。

　　一進(jìn)公園，嘿！這兒的人還真不少，男女老少，個(gè)個(gè)眉開眼笑。公園雖然不大，但環(huán)境幽雅，景色宜人，是個(gè)游玩歇息的好地方。

　　我看見有不少的小朋友在溜冰，還有一些打大羽毛球。忽然，我聽到旁邊有音樂聲。走過去一看，原來是一群老年人在跳健身舞。瞧，她們一個(gè)個(gè)跳得多認(rèn)真��！我也情不自禁地走到她們的后面跳了起來。還真難學(xué)，媽媽在一旁一邊鼓勵(lì)我，一邊為我打節(jié)奏，在媽媽們的鼓勵(lì)下，我越跳越起勁，慢慢地跟上了奶奶們的步伐。正當(dāng)我跳的起勁時(shí)，音樂結(jié)束了，唉，還真不過癮！雖然我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是我嘗到了老奶奶們的悠閑快樂。

　　這個(gè)星期天，我過得多么愉快��！

快樂的星期天四年級(jí)作文 篇3

　　星期天，陸如茵到我家玩。我正在畫畫，突然聽到電話聲，我就拿起了電話聽了之后，原來是陸如茵和她的媽媽呢！要到我們家做客，我和媽媽 馬上去接她們。

　　然后，我和陸如茵就一邊走著，一邊說著。到家之后，我先給她們泡了杯熱茶，然后帶她們參觀房子，先帶她們看看我的睡房，還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房，再看看廚房和洗手間。然后我就拿了幾本書給陸如茵看，自己也拿了一本看，我們看得津津有味的。學(xué)到了許許多多的新知識(shí)。還給她們彈鋼琴聽呢？之后，我就給陸如茵看了看小時(shí)時(shí)候的相片和玩具。

　　十點(diǎn)了，陸如茵的媽媽說：時(shí)間不早了要回家了，我念念不舍的想她們留下來在玩多一會(huì)。我只能送她們下樓了，剛下樓梯，爸爸下班回來了，他買了兩盒冰激凌給我們吃，我們一邊吃著，一邊走著。下到一樓的時(shí)候，我和陸如茵都說了一聲“再見”。

　　這真是一個(gè)快樂的星期天呀！

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