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      一件難忘的事四年級作文

      時間:2022-10-15 15:09:12 四年級 我要投稿

      【精選】一件難忘的事四年級作文4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的一件難忘的事四年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】一件難忘的事四年級作文4篇

      一件難忘的事四年級作文 篇1

        這件事雖然過去很長時間了,但我仍然不能把它忘記,因為它給帶來了許多快樂。

        暑假,姥姥帶著哥哥從上海來到了大伯家,爸爸帶著我也去大伯家看望姥姥,我見到了我十分想念的哥哥和姐姐。第二天,我和哥哥姐姐還有姥姥去爬了鞍山最有名的山--千山。剛來到千山腳下,我看見了幾百層的臺階,心里想:這么高的山,我能爬的上去嗎?哥哥和姐姐看出了我的心思,就過來鼓勵我,使我有了勇氣和信心。最終,我和哥哥姐姐都爬上了千山的'峰頂,我站在峰頂,心想:只要有信心,就沒做不成的事。

      一件難忘的事四年級作文 篇2

        在我的腦海中有很多讓我難忘的事,也有很多都已經(jīng)忘記了。但是,有一件事我卻怎么也忘不了。那是我四歲的時候,爸爸媽媽帶我去海南游玩。

        到了海南的沙灘上,我們在那里開沙灘車,爸爸帶著我,媽媽坐在后面。爸爸開了一會,我就對爸爸說讓我也來開一會,爸爸高興的就同意了。我就雙手握住摩托車的`把,忽然看見前面來了一輛沙灘車往我這里開來, 我當(dāng)時很緊張,就踩剎車,由于個子小踩不到剎車就亂踩,最后終于踩到了,由于剎車太用力,差點把我彈了下來,我當(dāng)時的屁股就在座位上來回的跳,我心里想;‘大難不死,必有后福’。爸爸這時對我說,‘遇到事情一定要冷靜,不要慌張,不會的東西不要去碰,會的東西盡量不弄壞。'

        爸爸的這幾句話我到現(xiàn)在還牢牢的記著呢。這件事我一生都不會忘記的。

      一件難忘的事四年級作文 篇3

        我們是生活當(dāng)中,常常會發(fā)生一些平凡的事情,而這些看似平凡的事情,往往會讓人難以忘懷。

        那一年的冬天,躲家中能清楚地感受到冬漸漸向我們逼近。冬不遠(yuǎn)處了,冬家門口了,冬我們身邊了!巴郏胬浒!”我忍不住喊道。“是啊。”媽媽接著說。不過,就算媽媽再冷,也不會讓我受到冬的傷害。記得我曾經(jīng)給媽媽講過一個故事,內(nèi)容大概是:一個孩子的父親怕冷,這個孩子就每天晚上睡覺之前,躺父親的.床上,把床捂得暖和了才讓爸爸上床睡覺。媽媽記得這個故事,便每天晚上睡覺之前,先躺我床上把我的床捂熱了才讓我睡。

        我那時不理解媽媽的用意,還一直推媽媽下床,讓她別占我的位置。媽媽把床捂熱以后,告訴了我她這么做的用意。我聽了,躺了暖和的床上,感受到了愛的溫暖。我的鼻子一酸,眼淚不停使喚地流了下來。那時,我感到我好像一下子長大了!而讓我幼小心靈長大的人,就是我那親愛的媽媽,是她是我明白了母愛的無私與偉大。

        之后,我也媽媽冷的時候讓她感受到了愛。媽媽謝謝我的時候,我說:“不用謝,媽媽,一是我應(yīng)該做的,二是您用實際行動感染我的。您應(yīng)該謝您自己呀!”媽媽聽了,抱住我說:“你真的長大了……”

        這件事讓我明白了母親是我道德品質(zhì)的最好老師!

      一件難忘的事四年級作文 篇4

        下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。

        開始上課了,劉老師并沒有要我們打開課本,而是笑盈盈地對同學(xué)們說:”今天跟大家做一個游戲,我需要一位同學(xué)上來配合一下!蓖瑢W(xué)們都很納悶,怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故?墒钦l也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來,原來是坐在第一排的劉英同學(xué)。

        老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問她能不能看見,然后在一個同學(xué)的位子上拿了本英語書放在講臺上說:“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過神來,開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖,一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開口了:“IsthisanEnglishbook?“(這是一本英語書嗎?)同學(xué)們聽她回答對了,齊聲喊道:”Yes!(對)劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。

        見這個游戲這么有趣,同學(xué)們的興致一下子上來了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽見同學(xué)們的`笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師說。我聽了,用手摸著那個東西。咦!硬邦邦的,還”長“了許多角,而且每個角都比較尖,是什么呢?對了!也許是星星!盜sthisastar?Yes!(對)同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣?蓻]想到老師又發(fā)問了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機會。)它是什么顏色的呢?我想。可能是因為緊張,也可能是平時沒有觀察,我一連浪費了兩次機會。糟了!我只剩下最后一次機會了。沒辦法,亂猜一個吧!我不抱希望地問老師:“Isitwhite?”(是白色嗎?)“Yes!埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。

        游戲做完了,老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果,課上發(fā)言的人多了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。

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