【推薦】四年級(jí)寫景作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫景作文 篇1
老人說(shuō)的真對(duì)“一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)暖”，前幾天就下了一場(chǎng)春雨，我感到天氣真的變暖了許多。
春雨時(shí)的感覺(jué)真美�。∮杲z細(xì)如牛毛，從天而降，春雨的聲音是靜悄悄的，但萬(wàn)物在它的澆灌下，卻發(fā)生了巨大的變化……
細(xì)蒙蒙的春雨灑在草地上，小草偷偷的探出了頭。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在稻田里，禾苗長(zhǎng)出了青的。嫩綠的小芽。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在山里，山里的野花更鮮艷了。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在道路兩旁的柳樹(shù)上，柳樹(shù)悄悄地抽出了帶黃色的嫩葉的柳絲。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在花園里，小花變的更醉人了。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在……
春天原來(lái)如此美麗��！
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春雨！
四年級(jí)寫景作文 篇2
秋天到了，秋天，最美麗的景色當(dāng)然就是秋天公園了，所以，就會(huì)有許許多多的人們來(lái)參觀這美麗的秋天公園。
快看那橋上，一對(duì)親密的夫婦正在過(guò)他們的結(jié)婚紀(jì)念日呢，他們從橋上看那些美麗的楓樹(shù)，一層層楓葉掩蓋住了道路，紅色的楓葉，從遠(yuǎn)處看，就像找了火一樣鮮紅，從近處看，就像鋪了一張火紅的地毯。金黃色的楓葉，從遠(yuǎn)處看，就像一大片陽(yáng)光的光輝灑在了道路上，從近處看，就像一堆金子堆積在了道路上。楓樹(shù)那里，有的楓樹(shù)就像找了火一樣，有的楓樹(shù)就像是一顆顆搖錢樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了金子，把樹(shù)搖一搖，樹(shù)上就會(huì)掉下許多金子來(lái)。他們還看著天上飛翔的鳥兒，他們是多么渴望在天上自由地飛翔啊。
看看那邊，涼亭里有許許多多的老人在里面，有的老人在比賽下圍棋，有的品著茶，觀賞著這美麗的景象，還有的在聊天，互相聊聊最近有什么有趣的事情發(fā)生。瞧，那邊有一個(gè)老師在帶著同學(xué)們來(lái)秋天公園里玩耍，有的同學(xué)跟老師租了一條小船，在湖面上劃著，坐在船上看著這些美麗的小魚兒在水底下游泳。有的在假山上玩耍，那些同學(xué)很靈活，他們?cè)诩偕缴吓郎吓老碌�，一�?huì)兒，就從假山的下面爬上來(lái)了，還有一些同學(xué)在寫生，他們非常想把這秋天的美麗的景色給畫下來(lái)，然后拿去參加比賽，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。還有一些小女生八花叢里的花兒摘下來(lái)，戴在了頭上。
啊！我喜歡秋天，我更是喜歡秋天里秋天公園中美麗的景色。
四年級(jí)寫景作文 篇3
�。“朐聻车娘L(fēng)景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。” 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時(shí)像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來(lái)度假，就像現(xiàn)在這樣，有的堆沙堡，有的`陽(yáng)光浴，有的在水中嬉戲，海風(fēng)送來(lái)一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來(lái)了。勞累了一天的人們紛紛來(lái)到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖?/p>
焰火，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著無(wú)論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語(yǔ)，半月灣真是熱鬧非凡啊。
四年級(jí)寫景作文 篇4
暑假到了，我跟團(tuán)來(lái)到了美麗的香港，游玩了許多景點(diǎn)，空氣清新的濕地公園，印著名人手印的星光大道，好玩的迪士尼樂(lè)園……在這些景點(diǎn)中，給我印象最深的就要屬美麗的維多利亞港了。
去香港的第二天晚上，我們團(tuán)來(lái)到了維多利亞港的碼頭，準(zhǔn)備登船去看香港的夜景，我們拿著導(dǎo)游給的票去到了登船口，過(guò)了一會(huì)兒，我們登上了大船，“這個(gè)船好大呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這個(gè)船有兩層，我便在一樓找了個(gè)位置坐下。導(dǎo)游看見(jiàn)了我，坐在我旁邊。
船漸漸遠(yuǎn)離了碼頭，我去到了窗子面前，溫柔的海風(fēng)向我迎面吹來(lái)，仿佛海風(fēng)輕輕地?fù)崦艺f(shuō)：“歡迎你來(lái)到香港！”船在繼續(xù)前行，突然間發(fā)現(xiàn)，許許多多的高樓大廈呈現(xiàn)在我的眼前，這些彩燈像是星星從天而降，飄在大廈上面，顯得十分美麗。這些五光十色的燈都聚集在一起，幫整個(gè)維多利亞港照耀的像仙境一般。我正陶醉在這仙境中，導(dǎo)游拍了拍我的肩膀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你看，那兩棟大廈在城市中間，一棟是中國(guó)銀行大廈，一棟是國(guó)際大廈，這兩棟大廈是兄妹�！蔽殷@訝的說(shuō)：“好高啊�！睂�(dǎo)游說(shuō)：“這可有70多層�！毙南耄哼@比成都的大廈高好多�。∵@些大廈真像一位位英勇的戰(zhàn)士守護(hù)著香港。人們紛紛拿出相機(jī)照下這神話般的美景。
四年級(jí)寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)我的家住在巍山邊上的一個(gè)小山村，叫躍田畈。那里群山環(huán)繞，山清水秀。
春天，樹(shù)木茂盛地山上開(kāi)滿了五顏六色的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的圖畫。山上最多的要數(shù)那郁郁蔥蔥的竹子。一到春天，芽?jī)呵那牡劂@出了地面，胖嘟嘟地十分可愛(ài)。筍長(zhǎng)高了一點(diǎn)，人們就爭(zhēng)著上山采筍，拿回家一籮席一籮席地曬起來(lái)。平時(shí)，沒(méi)菜的話，媽媽準(zhǔn)會(huì)給我們燒腌肉燉筍干。
村子中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，把村子分成兩半。清澈的溪水潺潺地流過(guò)，小溪里常�？梢钥匆�(jiàn)許多魚兒在歡快地嬉戲。夏天的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴，就帶上游泳圈去溪里游泳，偶爾也會(huì)碰到魚兒從我們腳邊游過(guò)。在小溪里還有許多螺絲，每一次游泳，我們都要撿一些回家，第二天就成了我們桌上一道菜。
在我家門前的田里種了許多西瓜，都用大棚蓋著。它們喝著春天甘甜的雨露，正長(zhǎng)得旺呢！等到夏天就能結(jié)出又大又甜的西瓜。
我在這里長(zhǎng)大，它的懷抱讓我感到是那么的溫暖。我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)寫景作文 篇6
在春天的花園里，每朵花兒花枝招展，有玫瑰花、薔薇花、蒲公英和波斯菊，好像在選美一樣，爭(zhēng)奇斗艷，朵朵綻放出美麗、高貴的姿態(tài)，姹紫嫣紅，好不熱鬧。
在夏天的水池里，每朵花萬(wàn)紫千紅，開(kāi)滿了荷花、睡蓮、和昌蒲花。愛(ài)湊熱鬧的青蛙合唱團(tuán)跳呀跳，跳上荷葉高歌一曲，將夏天的池塘點(diǎn)綴的更加動(dòng)人，好奇的路人不時(shí)停下來(lái)賞花，有如觀眾般，俯瞰著池子里婀娜多姿的舞者，欣賞青蛙樂(lè)團(tuán)的演出，多美的畫面呀！
在秋天的樹(shù)林里，我仰望著紅通的楓樹(shù)，那滿天的紅，搭配地上黃色的菊花，就像一幅畫，而我也對(duì)這個(gè)景像情有獨(dú)鐘。
在冬天的花田里，樹(shù)上的梅花和地上的水仙花，就像飛舞的白雪一樣，隨著北風(fēng)翩翩起舞，一點(diǎn)也不畏懼風(fēng)寒，一點(diǎn)也不在乎旁人的眼光，盡情的揮灑自己，發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)意，將整個(gè)冬天點(diǎn)綴得更加耀眼。
在四季里，有許多的花兒，這些花都各有特色，有些白的雪白、紅的通紅，還有些紫的神秘，這些花兒把大地點(diǎn)綴的更美麗，讓四季各有千秋。
四年級(jí)寫景作文 篇7
進(jìn)了校門，踏上灰白廣場(chǎng)磚，走進(jìn)操場(chǎng)，學(xué)校的植物進(jìn)入了我的眼簾，翠綠而舒心。操場(chǎng)的正前方是米黃色的舞臺(tái)，舞臺(tái)前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。
舞臺(tái)的左旁是朱紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì)，這就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。如果外邊下起了雨，許多班就在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課，就算是下雨，也可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡笑聲。風(fēng)雨操場(chǎng)里的流動(dòng)書吧書本內(nèi)容彩、豐富。書吧有借書設(shè)備，一翻就是同學(xué)們的借書紀(jì)錄，書吧真是受歡迎��！每個(gè)班的走廊前都有一個(gè)凸起來(lái)的小花壇，每個(gè)花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。
舞臺(tái)的右旁是跑道。紅色的塑料跑道，長(zhǎng)達(dá)100 米，由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側(cè)是宣傳欄，宣傳欄上貼著同學(xué)們的照片、繪出來(lái)的畫和標(biāo)語(yǔ)。宣傳欄都種植了老榕樹(shù)，老榕樹(shù)高大而挺拔。它已經(jīng)把跑道遮住了，它的枝葉已經(jīng)插進(jìn)了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個(gè)小水池，小假山上種植了許多小植物。
在這灰白廣場(chǎng)磚的操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐打鬧，跳繩、嬉戲。而在跑道的起點(diǎn)處，則是我們的籃球場(chǎng)，它與舞臺(tái)遙遙相對(duì)。體育課活動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)圍成一個(gè)圈聊天；有些同學(xué)玩老鷹捉小雞等游戲；還有些同學(xué)在投籃、搶球。
學(xué)校真美��！我愛(ài)我們的校園！
四年級(jí)寫景作文 篇8
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，男孩左手抱著一個(gè)足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機(jī)，他們是中國(guó)的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái)，課間十分鐘，我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課，那里是我們歡快游戲的樂(lè)園，我們做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天，那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場(chǎng)奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù)，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘；秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，一片片落下來(lái)，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹(shù)葉落完了，但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽?shù)，學(xué)校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！
在美麗的校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校！
四年級(jí)寫景作文 篇9
秋天，是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，也是一個(gè)美麗得連神仙也贊嘆不已的季節(jié)。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。
我先用彩筆畫了一片金色的樹(shù)林。樹(shù)林里生長(zhǎng)著許多銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹(shù)林里不僅生長(zhǎng)著許多銀杏樹(shù)，還生長(zhǎng)著許多楓樹(shù)呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。白樺樹(shù)林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛(wèi)士守護(hù)著整片樹(shù)林。松樹(shù)呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們?cè)跇?shù)林里做游戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子上，發(fā)出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽(tīng)極了！
接著，我又在樹(shù)林旁邊畫了一座果園。果園里，橘子挺起了它的“將軍肚”來(lái)迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)笑話似的。蘋果見(jiàn)了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團(tuán)火焰。柚子一定是趕夜路來(lái)的，因?yàn)樗苛嗽铝恋慕瘘S。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動(dòng)人心弦……
最后，我又畫了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風(fēng)飄舞著。玉米咧開(kāi)了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競(jìng)相怒放……好一派豐收的景象。
這就是我畫的秋天，你們覺(jué)得我畫得好嗎？
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