關(guān)于四年級(jí)作文集合4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
可是當(dāng)我們接觸到真實(shí)的社會(huì)，尤其是看到它那黑暗丑陋的角落時(shí)，我們就會(huì)驚恐不安地問(wèn)自己：“怎么會(huì)這樣呢？”甚至發(fā)出“世界原來(lái)如此可怕”的慨嘆。但是，朋友，我要告訴你：太陽(yáng)也有黑子，不要因?yàn)檫@點(diǎn)，就失去了對(duì)光明的景仰。既看到它為人類造福的萬(wàn)丈光芒，又要正視它身上的黑子，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。一個(gè)小姑娘因?yàn)槊慷涿倒寤ㄏ旅娑加写叹驼f(shuō)玫瑰園是個(gè)壞地方。我們會(huì)覺得她太天真、太幼稚。畢竟，玫瑰花有著那么沁人心脾的芬芳，有著那么優(yōu)雅迷人的姿態(tài)，使人們得到美的享受，它的優(yōu)點(diǎn)是不容抹殺的�？墒�，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人，特別是青年人，往往只看到事物壞的方面，卻忽視了它好的方面。看到資本主義國(guó)家優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，就滿腹牢騷：“社會(huì)主義就是窮，什么時(shí)候能趕上人家��？”他們只看到了社會(huì)主義初級(jí)階段落后的社會(huì)生產(chǎn)力，卻沒看到新中國(guó)成立以來(lái)，我們走過(guò)了怎樣光輝燦爛的40年的歷程，沒有看到我們的社會(huì)生產(chǎn)力獲得了怎樣巨大的發(fā)展。這正是由于他們不能運(yùn)用馬克思主義科學(xué)觀點(diǎn)去觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的結(jié)果。
當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)要看到事物光明的一面，并不是要人們對(duì)黑暗面視而不見。我們要勇于面對(duì)黑暗，正視黑暗，用科學(xué)的思想方法去分析它。這樣，事物黑暗的側(cè)面就會(huì)成為激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的巨大力量。
總之，請(qǐng)您記住：太陽(yáng)也有黑子。那樣，你就會(huì)正視黑暗，正視一切，你就能夠用一分為二的觀點(diǎn)去觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，你就能夠滿懷信心地投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大洪流中去！
四年級(jí)作文 篇2
清脆悅耳靈快的葫蘆絲竹樂(lè)吹響了，回蕩在體育館的角落里，燈光照耀下的舞臺(tái)上，青澀美麗的姑娘宛如孔雀一般，婀娜起舞，顰顰微笑著，這微笑所綻放著的是生命的永恒與真諦。
當(dāng)那最后的音律漸漸褪去，舞臺(tái)上裙擺滑出的最優(yōu)美的弧線結(jié)束，我和所有觀者一樣懷著感動(dòng)且贊美的心給予他們最真摯的掌聲，雖然我們知道他們聽不見也知道他們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，正因?yàn)樗麄兪侨禾厥獾呐�，一群失去了聽覺與嗓子的女孩們，這也恰恰是令我們無(wú)比感動(dòng)的地方。
所以，在我瞳孔里仿佛躍動(dòng)著的是倔強(qiáng)的舞精靈，通過(guò)他們的舞姿，他們靈動(dòng)的手語(yǔ)與甜美的.微笑，他向我們證明著自豪著他們至今還永遠(yuǎn)的一切。
至少我們擁有完整的身體，他們的眼睛告訴我，當(dāng)穿上美麗的舞服，在無(wú)聲的世界里尋找自己的音樂(lè)，輕輕奏響心中的樂(lè)章，點(diǎn)著音符在舞臺(tái)上綻放光彩，他們可以成為一朵桃花在粉色的旋轉(zhuǎn)中贊揚(yáng)祖國(guó)，也可以整起鑼鼓，緊湊舞步，在頻頻腰鼓中舞出希望與力量。
至少我們擁有伙伴，擁有集體擁有一個(gè)家，他們還這樣告訴我，在上臺(tái)的過(guò)程中他們彼此間用著手語(yǔ)親切的交流著，眾多的伙伴陪在身邊一同表演著，和諧整齊的舞步只有團(tuán)結(jié)才能夠做到完美，這讓我看到了他們的快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾还陋?dú)，不渺小。
至少我們還擁有一顆心，一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，在最后一曲《千手觀音》的表演中，我們被震撼了，這種感覺是出于敬佩與欣賞藝術(shù)的肯定，在金黃色的閃光中，在整齊劃一的動(dòng)作中，我看到的是他們背后的辛苦與堅(jiān)持，因?yàn)樗麄兟牪灰娨魳?lè)，他們殘疾，所以創(chuàng)造出來(lái)的是比正常人更難得珍貴，那便是堅(jiān)持，堅(jiān)持的心不受殘缺障礙，因?yàn)闅埲彼愿鼞?yīng)綻放生命最獨(dú)特的光彩。
看著這些舞動(dòng)的殘疾女孩，我想：至少我還擁有，所以我可以站在舞臺(tái)上；至少我還擁有，所以我可以用舞蹈來(lái)體現(xiàn)我的價(jià)值；至少我還擁有，所以我依舊是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。
至少我還擁有，所以我必須要活下去。
四年級(jí)作文 篇3
“嗖─”我坐著時(shí)空穿梭器來(lái)到了30世紀(jì)，周圍的一切都是新奇的，陌生的。汽車在天空飛，行人走路比跑還快，眼前的一切都像閃電似的飛逝而過(guò)，馬路上到處是機(jī)器人……
忽然，一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，只看到前面站了一個(gè)小男孩，我好奇地走過(guò)去問(wèn)道：“剛才的那一陣風(fēng)是什么？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“就是我呀！”“你？”我驚訝得瞪大了眼睛，心想：一個(gè)小男孩跑步居然這么快？難道他有特異功能？小男孩似乎猜中我的心思，說(shuō)：“我跑得這么快，就是因?yàn)檫@雙鞋！”
他緊接著說(shuō)：“我的這雙萬(wàn)能鞋可是最新款的！它的速度每秒可以達(dá)到２千米，不但速度快，它還有很多功能，全部由一個(gè)手機(jī)大小的搖控器操控�！毙∧泻⒁贿呏钢�，一邊開始滔滔不絕地說(shuō)：“你看，這個(gè)紅色鍵是用于加快速度，如果你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上穿上這雙鞋，一按紅色鍵，就會(huì)行走如飛，冠軍非你莫屬。這個(gè)黃色鍵可以改變鞋子的顏色，適合出門游玩，真是隨心所欲，想變就變。你瞧，這藍(lán)色鍵能改變鞋子的款式，它一定會(huì)讓你緊跟潮流，成為一名最時(shí)尚的人。還有一個(gè)紫色鍵，這個(gè)功能最厲害了，能用雷達(dá)掃描你身上穿的衣服，然后搭配出適合的鞋子�！毙∧泻⑸駳馐�，得意地說(shuō)：“最后一個(gè)鍵就是懶人們的最愛了，玫紅色的這個(gè)鍵，它可以把臟了的地方恢復(fù)干凈，跟新的一樣。怎么樣？喜歡我的萬(wàn)能鞋吧？”小男孩說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。
正當(dāng)我聽得入神時(shí)，被小男孩的笑聲驚醒了，我目瞪口呆，很想去試穿下這雙神奇的萬(wàn)能鞋。
“嘉嘉，快起床，上學(xué)要遲到啦！”我頓時(shí)清醒了起來(lái)，原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng)！雖然，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，一定會(huì)有這樣的萬(wàn)能鞋的！
四年級(jí)作文 篇4
節(jié)假日的時(shí)候，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。舅舅和舅媽帶我去泉州游樂(lè)園游玩。
來(lái)到游樂(lè)園，我們看見了一群放飛的鴿子，它們渾身的羽毛白得如雪，美麗極了！這群快樂(lè)的小天使時(shí)而高飛、是而底飛，有的好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)泉州游樂(lè)園。”我們先來(lái)到城堡尋覓，再去玩幼稚的游戲——抬轎子、滑滑梯……
但我最喜歡的要數(shù)玩假馬。我們來(lái)到“馬棚”，我迫不及待地爬到馬背上，擺出一副騎馬的姿勢(shì)，嘴里不停地吆喝著：“駕、駕、駕。”馬迅速地跑起來(lái)。真好玩！
可是不知不覺黑馬停下了腳步，我拼命地甩著鞭子，提高嗓門：“駕、駕、駕�！笨神R還是紋絲不動(dòng)。“這是游戲馬，是靠電力來(lái)控制的�！本藡尶吹轿疫@個(gè)樣子笑著說(shuō)。這下我的疑問(wèn)全沒了，我一定要多學(xué)一些知識(shí)啊！否則長(zhǎng)大，別人考我什么知識(shí)，我都不懂得回答，多沒面子�。�
最后舅舅幫我和黑馬一起合影了一張照片。
今天真開心！令我永生難忘��！
當(dāng)我看到這張照片，就想起兩年前那個(gè)天真、無(wú)知、可愛的小小我��！
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