關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森，江澗波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”。這是古代詩(shī)人杜甫的作品。其實(shí)，我國(guó)還有許多詩(shī)人像杜甫一樣，到三峽游覽后寫了一些千古名著。
三峽中斷的巫峽，以幽深秀麗馳名，孤形峽谷綿延45公里而不間斷，是三峽中最長(zhǎng)而又最整齊的一峽。兩岸峰奇巒秀，千姿萬(wàn)態(tài)，古樹蒼藤，飛丹滴翠，激流鼎沸，霧氣騰空，時(shí)而絕壁前阻，特別是久享盛名的巫山十二峰，矗立在大江南北，奇峰異巒，竟秀爭(zhēng)雄，其中以神女峰最為俏麗，而豐富多彩的神話傳說(shuō)，又給它瀉染上一層迷幻的色彩。船過(guò)峽中，環(huán)賞兩岸的景色，仿佛徜徉在彩色畫廊之中，似有若無(wú)，宛如一幅淡淡的水墨畫；有的亂石穿云，駭浪奔騰，好似一幅色彩濃重的油畫；有的絕壁高聳，懸?guī)r欲跌，又像一幅刀鋒剛勁，對(duì)比鮮明的版畫，這一幅幅畫面，疏密相間，濃淡有致，無(wú)雕琢斧鑿之痕，有地設(shè)天成之妙，船動(dòng)景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。
三峽之美，在于雄、險(xiǎn)、奇、幽。這里無(wú)峰不雄，無(wú)灘不險(xiǎn)，無(wú)洞不奇，無(wú)壑不幽，無(wú)一處不可以成濤，無(wú)一處不可以入畫。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村景色迷人、獨(dú)特，讓人興奮不已。
到了農(nóng)家之后，向遠(yuǎn)處看，會(huì)看見許多大山將熱鬧的城市隔離了，樹邊的大樹像軍人一樣看著路上的車，農(nóng)加的芍藥，大麗菊……他們依著時(shí)令，順序開放。樸素中帶著幾分華麗，那些花兒開放了的時(shí)候，非常好看，在時(shí)還米飯和蝴蝶在花心上跳舞。
農(nóng)家傍邊的小溪更上的流連忘返，小溪清澈見底，可以看見水底的沙石和活波可愛的小魚兒，等小溪沒(méi)水的時(shí)候，還可以捉泥鰍，多好玩兒呀！
農(nóng)家的田野也很美，玉米露出一排排金黃的牙齒，麥穗笑彎了腰……看！農(nóng)民伯伯在收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。
傍晚，農(nóng)加孩子喊：“吃飯了！吃飯了！”全家人一起把桌子搬到外邊，一些好吃的采看著都讓人流口水，他們就開始天高地闊的吃了起來(lái)，還可以順便看日落，美極了。
晚上，農(nóng)家人忙了一天，很累，所以現(xiàn)在已經(jīng)睡著了。
這就是農(nóng)家風(fēng)景，如詩(shī)如畫的，很美，讓人流連往返。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
春天到了，我們學(xué)校的花壇就是一道亮麗的風(fēng)景線，下面就跟隨我的腳步一起來(lái)欣賞一下吧！
走進(jìn)校園大門，你會(huì)看到大門兩邊是兩個(gè)小花壇，左邊花壇里是搖曳多姿的杏樹，盛開的杏花像棉花，像玉石，春風(fēng)吹來(lái)一片片花瓣從樹上紛紛落下就如同下起了杏花雨。右邊花壇里的桃花也爭(zhēng)奇斗艷，杏花還沒(méi)有謝幕，桃花已粉墨登場(chǎng)，粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片片粉色的云，又像小姑娘羞紅的臉。桃花有的全開了，露出了粉紅的花蕊；有的半開著，好像不愿讓別人看清她的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂。手一搖，像噴花的飛泉。
繼續(xù)向前走，穿過(guò)操場(chǎng)，我們就來(lái)到了“植物王國(guó)”——大花壇。高高聳立的松柏一年四季常青像國(guó)王一樣保護(hù)著他的子民，有五彩繽紛的牡丹王后，潔白如玉的玉蘭花公主，妖嬈多姿的菊花貴妃，還有忠誠(chéng)的星星草、太陽(yáng)花子民陪伴在它們的左右，構(gòu)成了一個(gè)美麗的大家園。
我們的花壇真是一道美麗的風(fēng)景線�。∷粌H裝扮了校園，更美麗了我們的心情。它靜靜地陪伴我們讀書學(xué)習(xí)，默默地綻放自己的色彩，我愛我們學(xué)校的花壇！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處春意盎然。
春天，我特別喜歡到公園中石子鋪成的小路邊去玩。因?yàn)槁愤叺木吧T人了。初春，枯黃的草地中露出初生的小草嫩嫩的黃綠色的小腦袋，好像是一個(gè)個(gè)天真、調(diào)皮的孩子。路邊盛開著黃燦燦的迎春花和連翹。它們剛剛開敗，玉蘭花、杏花、海棠花、桃花你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開放，漂亮極了。清明過(guò)后，富麗堂皇的牡丹花綻放出它美麗的笑臉，它們?cè)煨颓ё税賾B(tài)，顏色姹紫嫣紅，有的含苞欲放，有的花枝招展，有的一枝獨(dú)秀，有的花團(tuán)錦簇，有紫色的，粉色的，白色的，黃色的，一叢叢，一簇簇，匯成了一片花海，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶和絡(luò)繹不絕的賞花人。小路上的游人有的舉著相機(jī)照牡丹，有的支著畫板畫牡丹，有的三五成群地在評(píng)論著哪一朵牡丹最美，大家都陶醉在這絢麗的花海中。
過(guò)了幾天，我忍不住公園里路邊風(fēng)景的誘惑，又沿著熟悉的小路去賞花，可是，映入我眼簾的景物卻大不相同——只見桃樹下落了一地粉紅的花瓣，還有一些被折斷的枝條；牡丹園里人依然很多，但花兒卻不如前幾天嬌艷，尤其是一些牡丹被折斷了，干癟癟地耷拉著腦袋，還有的漂亮的大花朵被摘下來(lái)扔在泥水中，花園邊圍上了一圈由竹竿和繩子組成的簡(jiǎn)易的籬笆。花兒在風(fēng)中搖擺，好像在問(wèn)：為什么我們給人們帶來(lái)了美麗，人們卻要這樣摧殘我們，難道我們就不能和睦相處嗎？
路邊的風(fēng)景使我想到：我們要愛護(hù)花草，讓花兒永遠(yuǎn)對(duì)我們微笑。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
秋風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)了我校第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校長(zhǎng)說(shuō)出“20xx年廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”的那一刻，全校都沸騰了起來(lái)。
在賽場(chǎng)上，主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們。同學(xué)們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。
其實(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，正因?yàn)橛辛死蠋�，賽�?chǎng)才會(huì)有秩序；有了老師，賽場(chǎng)才會(huì)公平；有了老師，我們才會(huì)取得好成績(jī)……
十月的艷陽(yáng)高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的'臉頰沁出�？�，我們班的汪老師正在指導(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)��！”、“眼看前方，直線跑過(guò)去！”她的臉正對(duì)陽(yáng)光，眼睛瞇得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員……
我看向?qū)γ妫门欣蠋熣驹谀莾�。他高舉旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手，不時(shí)地上下?lián)]動(dòng)。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應(yīng)該很久沒(méi)喝水了吧！“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了，你們會(huì)對(duì)我們微笑；失利了，你們同樣會(huì)鼓勵(lì)我們。老師，賽場(chǎng)上的主角也應(yīng)包括你們，你們也是賽場(chǎng)上美麗的風(fēng)景！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
告別了繁華的都市的喧囂，來(lái)到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。
春天的清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村從霧中醒來(lái)。公雞在門前打鳴，燕子帶來(lái)春的消息，小草從土里探出了頭。人們?cè)诔快F的圍繞下吃早飯，閑話家常。吃過(guò)早飯后，鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來(lái)，為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。
上午，春雨如絲，她吹開了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過(guò)后，春筍寶寶們從土地里蹦出來(lái)啦！孩子們提著小籃，來(lái)到屋后，開心地摘起竹筍來(lái)。這就是田園風(fēng)景。
夏天的鄉(xiāng)村呀，最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來(lái)。這時(shí)，田野、屋后的小音樂(lè)家們唱起歌來(lái)啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲為它們照明，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實(shí)的聽眾。這些美妙的樂(lè)曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。
秋天，對(duì)于鄉(xiāng)下人家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里、小徑上，到處都可以見到這樣的情景：大人們背著裝滿麥子的背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿得要炸了似的，玉米個(gè)個(gè)又大又黃這就是田園風(fēng)景。
冬天，整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹上、屋檐上，到處都可以見到雪。小溪潺潺的流水聲沒(méi)有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開放，在雪中神氣十足，還不時(shí)有幾只大公雞出來(lái)覓食。遠(yuǎn)處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個(gè)豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話家常。睡覺(jué)了，人們伴著不時(shí)傳來(lái)的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。
這時(shí)，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，這句詩(shī)不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎？其實(shí)，鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒(méi)有一絲陽(yáng)光，大地仿佛遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰蒙蒙的。
遠(yuǎn)處一片巨大的烏云如打翻的黑墨水，涌了過(guò)來(lái)。奔騰著，翻越著，一層層的壓向大地。霎時(shí)，黑云蓋住了天空，籠罩著大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏云的一角，寒冷的銀光令人膽戰(zhàn)心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點(diǎn)在船板上跳動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場(chǎng)面的時(shí)候，一陣狂風(fēng)席地卷來(lái)，吹散了滿天的烏云。云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變�！蔽腋吲d地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。
此時(shí)我已醉了，就讓店小二拿來(lái)了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩(shī)《六月二十七日望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
寒假里的一天，我們?nèi)乙黄鹑ソB興的柯巖風(fēng)景區(qū)旅游。一個(gè)多小時(shí)的車程后，我們來(lái)到了柯巖風(fēng)景區(qū)�？聨r風(fēng)景區(qū)分為三大景區(qū)，分別是柯巖景區(qū)、鑒湖景區(qū)和魯鎮(zhèn)景區(qū)。
進(jìn)入柯巖景區(qū)，首先看到的是巨大而神奇的“蓮花聽音”。它半徑9.9米，由99塊巨石砌成，象征佛家的“九九歸一”。再過(guò)去就是“天功大佛”。只見一塊巨石上雕刻著一尊如來(lái)佛像，我細(xì)細(xì)地端詳著大佛，只見他眉慈目善，仿佛也在細(xì)細(xì)地看著我。再繞過(guò)去就是柯巖風(fēng)景區(qū)的象征——云骨了。云骨是當(dāng)年采石場(chǎng)留下的一塊巨大的天然形成的石頭，真可以用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”來(lái)形容。如果從東往西看，就像一根狼牙棒;從北往南看，像一個(gè)葫蘆;最典型的還是從東南往西北看，上粗下細(xì)，像一個(gè)火炬，又像冰激凌，變化多端。
接下來(lái)又來(lái)到了鑒湖景區(qū)，我們乘坐畫舫來(lái)到湖中央的一個(gè)小島上，這里的島很多、很有特色，大島連小島，島連橋，橋牽島。
最后我們又來(lái)到了魯鎮(zhèn)景區(qū)，這里有以前的房屋、街道、有各式的店鋪，賣著各式各樣的商品。公社里面正演著《祥林嫂》，我還和兩個(gè)穿著古裝的人合影了呢!
柯巖景區(qū)的壯觀、鑒湖景區(qū)的秀麗、魯鎮(zhèn)景區(qū)的古老，使人流連忘返，游玩了柯巖風(fēng)景區(qū)就好像游完了整個(gè)紹興!
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