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      四年級(jí)讀書作文

      時(shí)間:2022-03-23 20:06:28 四年級(jí) 我要投稿

      【精品】四年級(jí)讀書作文錦集9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】四年級(jí)讀書作文錦集9篇

      四年級(jí)讀書作文 篇1

        愛讀書,更愛從書籍之中獲取知識(shí)與快樂。

        我愛讀書,愛讀書中的那些精辟的語句。這些語句中,有優(yōu)美的,有凄涼的,有憂傷的,還有快樂的……讀了這些句子我仿佛身臨其境。讀到了“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候,我不禁為孫悟空高超武藝拍手叫好;讀到高老頭的悲慘生活時(shí),我不禁潸然淚下;讀到楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》時(shí),我不禁羨慕起笑貓的無憂無慮的生活來……

        我愛讀書,愛那生動(dòng)迷人的童話故事。每次打開這些童話故事書,我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界,成了童話故事中其中的一員。有時(shí),我仿佛變成了小紅帽里手持槍的獵人,來保護(hù)小紅帽;有時(shí)我仿佛成了狼和牧童中的村民,也被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有時(shí)我仿佛成了狼和小羊中無辜的小羊,明知道有危險(xiǎn),卻偏偏要去辯解……

        我愛讀書,愛那讀書陪伴我度過的美好時(shí)光。幾乎每一個(gè)周末的午后,我都會(huì)泡一杯沒有幾片茶葉的茶,在椅子上,拿起一本書來,一半看書,一邊品茶。輕輕地呷一口一股苦味,就進(jìn)入了味蕾,再輕吸一口氣,一股甜味又襲來了,真是回味無窮。

        我愛讀書,不是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),而是從閱讀中獲取知識(shí),獲取快樂。每一次翻開書本,我就像是在知識(shí)的海洋里遨游,在學(xué)問的高空中展翅高飛,每當(dāng)我打開書籍,就會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣,體驗(yàn)到獲得知識(shí)的快樂。要是沒有了書籍,就等于是毀滅了世界,世界上將沒有任何希望!

        書籍,是知識(shí)的起源;書籍,是道德的修養(yǎng),書籍,是世界的營(yíng)養(yǎng)品……所以,我愛讀書!

      四年級(jí)讀書作文 篇2

        終于看完了《駱駝祥子》,腦海中不禁思緒萬千。

        祥子,一個(gè)善良淳樸,對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神的人。他是一個(gè)普通的車夫,卻不安于現(xiàn)狀,希望有一天自己也能買上屬于自己的車,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他為了美好的生活而努力,而奮斗。他節(jié)儉,他質(zhì)樸,他堂堂正正地做人,為自己的夢(mèng)想不斷地努力后來。三年后,他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,但是沒過多久,車就被大兵搶走了。很快,反動(dòng)政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。祥子,一個(gè)多么有夢(mèng)想的人,得到的卻是悲慘的結(jié)局。

        這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)嗎?一個(gè)自立自強(qiáng)的人竟會(huì)淪落到這種地步。對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈。這個(gè)世界是理想與現(xiàn)實(shí)的,理想跟現(xiàn)實(shí)往往不能結(jié)合在一起,他們矛盾的存在這個(gè)世界上。就像祥子一樣,他努力,就是為了尋求美好的生活,但是結(jié)局卻是那樣的悲慘。

        認(rèn)識(shí)不斷在追求著的,追求成功,追求幸福,追求……而在這個(gè)追求的過程中,人們一不小心,就會(huì)失去了自我,失去了原來的自己,失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子,為了追求自己的

        明天會(huì)是什么樣?沒人知道。而現(xiàn)在唯一能做的,就是把握好今天。

      四年級(jí)讀書作文 篇3

        這個(gè)星期我一直都在看一本書,這本書很好看,那你們知不知道那本書是什么呢?還是我來告訴你吧,這本書叫《我們愛科學(xué)》。

        《我們愛科學(xué)》這本書,里面講了許許多多的科學(xué)故事,還講了很多有趣的道理。對(duì)我印象很深刻的有很多,我來告訴你們吧。

        在《我們愛科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車,我剛剛看見這個(gè)題目,我就有許多問題:紙是一個(gè)很容易碎的,那為什么要紙杠起汽車呢?紙能杠起一輛汽車?真是讓我疑惑不解。

        可是看到了結(jié)果,我才明白,原來是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚,讓車過去。有兩組造橋,讓車開過去,有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了,而另一組成功把車開到自己的紙橋上,然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上,拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了,可以用紙?jiān)煲蛔鶚,也可以讓車過去,讓我明白了人多力量大的啟示。

        我十分愛科學(xué),但是我現(xiàn)在還小,我長(zhǎng)大了一定要好好讀書,做一個(gè)科學(xué)家,為國(guó)家出一份力量,為全中國(guó)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。

      四年級(jí)讀書作文 篇4

        我是一個(gè)活潑開朗,熱愛大自然,喜歡讀書的小男孩。在陽光普照的午后,倚欄捧卷,沉浸在鳥語花香之間,徜徉在詩詞子賦之中便是我的最愛。每天晚上,靜靜的閱讀喜歡的書籍,枕著書香入眠已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。我愛讀書,在閱讀中我不僅結(jié)識(shí)了許多小動(dòng)物,還獲得了很多知識(shí)。

        小時(shí)候,爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事,故事中的主人公高興時(shí),我也興奮不已,書中的主人公悲傷時(shí),我也會(huì)傷心難過。在我第一次自己讀完一個(gè)故事的時(shí)候,我感到一種從未有過的.情感,那故事仿佛就發(fā)生在我身上。記得有一次,我看到書中的主人公在經(jīng)歷了各種苦難,終于完成了他的心愿時(shí),我高興的一蹦三尺高。就這樣,我走進(jìn)了書中的故事,越來越喜歡讀書了。

        讀書還讓我結(jié)識(shí)了許多小動(dòng)物,了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性和生存方式。認(rèn)識(shí)了兇狠的狼,溫順的小象,忠義的狗狗等等許多的小動(dòng)物們,以及他們不被大家所了解的另一面。尤其沈石溪的動(dòng)物小說對(duì)我的影響特別深,那一行行的文字把人與動(dòng)物,以及動(dòng)物與動(dòng)物之間溫暖的感情和為了生存而進(jìn)行的殘酷斗爭(zhēng)描述的活靈活現(xiàn),讓人看的熱血沸騰,樂此不疲。

        讀書不僅使我快樂,還能從中獲得很多的知識(shí)。幾天前,在學(xué)校舉行的“語文周”活動(dòng)中,我從書中得到的這些知識(shí)就派上大用場(chǎng)了;顒(dòng)中那些題目的答案我信手拈來。“燈泡是誰發(fā)明的?是誰草船借的箭?”諸如這些題目的答案,我張口就來,就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的讀書中對(duì)知識(shí)的不斷積累。

        是書,讓我了解了中華燦爛的文化;是書,為我拓寬了人生的道路;是書,讓我懂得了更好的享受生活。我愛讀書,也一定會(huì)把讀書的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。

      四年級(jí)讀書作文 篇5

        在我的腦海中,我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上,就象饑餓的人撲在面包上一樣!币?yàn)檫@句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對(duì)求知的渴望。對(duì)以前不愛讀書的我來說,既是激勵(lì),更是鞭策。

        記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我自我感覺語文成績(jī)還不錯(cuò),看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級(jí),我的語文成績(jī)卻始終在低層次徘徊,尤其是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后,媽媽耐心地和我一齊分析語文成績(jī)上不去的原因。媽媽說:“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ),但課外閱讀也很重要,平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí)面,這樣你的語文成績(jī)才會(huì)慢慢提高。”聽了媽媽的教誨,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。

        此刻,每當(dāng)做完作業(yè),我總愛一頭鉆進(jìn)書房里,在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書,經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間,有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。

        一段時(shí)間下來,我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了,體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了,閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面,也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

        我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃面包一樣吸收書的營(yíng)養(yǎng)。

      四年級(jí)讀書作文 篇6

        書不愧是人類進(jìn)步的階梯,只有你“走”一定會(huì)有許多收獲,讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺,書中主要說了:由于黑柳徹子小時(shí)候的無知,而讓人們誤認(rèn)為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學(xué)了,因禍得福,她來到了美麗而又奇特的巴學(xué)園。而她在小林校長(zhǎng)的精心愛護(hù)下和引導(dǎo)下,一般人眼里那個(gè)怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

        就因常人覺得應(yīng)該做好,卻被她“搞砸”的事,在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下,給人們帶來的不僅僅是那歡笑,令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅(jiān)定的信念,可能就是這種傻的信念,而又讓她走向成功的道路!

      四年級(jí)讀書作文 篇7

        世界上無處沒有快樂,如生活中的快樂、學(xué)習(xí)中的快樂等,但是我卻認(rèn)為讀書是最大的快樂。

        高爾基曾經(jīng)說過這樣幾句話:“書,是人類共同的精神財(cái)產(chǎn),是人類進(jìn)步的階梯;”“書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話:“好書是良友,終身不可離!

        以前,我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦,只覺得讀好課本上的書,考個(gè)好成績(jī),就OK了?墒钱(dāng)我們寫作文時(shí),我覺得好困難,我去問媽媽,媽媽說:“這是因?yàn),你平時(shí)缺乏讀課外書的原因”。聽了媽媽的話我知道了,所以我每天讀1——2篇文章。

        現(xiàn)在,一間陋室,一張書桌,一本好書,對(duì)我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味好極了。所以,讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。

        在家中讀書,便可以知天下大事。置身于書中,不禁為唐盛叫好,為清的腐敗而傷心……讀書,讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力勝強(qiáng)……

        讀書,好比,你獲得了豐碩的果實(shí)。無數(shù)書,今日讀一點(diǎn),明日讀一點(diǎn),日復(fù)一日,這無數(shù)的書在你眼前以消失,它就不是之上的知識(shí),而是從你心里印出來得,寫作時(shí),就可以下筆如有神了。

        如果有人對(duì)我說:“讀書的滋味好苦。”我會(huì)對(duì)他說:“不,讀書的滋味是甜的!

      四年級(jí)讀書作文 篇8

        書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

        我們應(yīng)該多閱讀,讓自己積累底蘊(yùn),提振精神,修身明理,使精神變得豐富,把讀書融入生活之中,把閱讀當(dāng)作享受。元末明初的宋濂,小時(shí)候家里貧窮,沒有辦法買到書,就常常向藏書的人家借書,親手用筆抄寫,計(jì)算著約定的日期按期歸還,天非常寒冷的時(shí)候,硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰,手指凍得不能彎曲伸直,也不敢放松抄寫,抄寫完畢,跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?西漢時(shí),有個(gè)叫匡衡的人,家里貧窮,但聰明好學(xué),他家沒錢買照明的燈油,他就把墻鑿了個(gè)洞,讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來,他就借這洞口的燈光看書,他沒錢買書,看見鄰家藏書很多,他就不要工錢給那家干活,只要允許他看書就可以,就這樣日積月累,他讀了很多書,我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

        古人讀書的事例不勝枚舉,古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世條件優(yōu)越,能不勤奮學(xué)習(xí)嗎?古人能把讀書當(dāng)作快樂之源,而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢?

        書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。書是益友,臧克家說過:“讀過一本書,像交了一位益友”。書——快樂之源。

      四年級(jí)讀書作文 篇9

        小朋友,你們愛讀書嗎?如果不愛,是要吃虧的。

        書,是人類的益友;書,是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。此時(shí)我們多讀經(jīng)典、有益的書籍,不僅僅能夠拓寬我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶我們的情操,從而受益終生。

        讀書的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

        許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言,比如,高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,此時(shí)還說過“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”,此時(shí)莎士比亞說:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”等。

        讀書有這么多的好處,小朋友們,愛上讀書吧!

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