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      四年級(jí)寫景作文

      時(shí)間:2022-03-23 15:07:20 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)寫景作文匯總10篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)寫景作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)四年級(jí)寫景作文匯總10篇

      四年級(jí)寫景作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀,土地肥沃,樹木蔥郁,鳥語(yǔ)花香。到處都呈現(xiàn)“美”字,不說(shuō)那怪石嶙峋的哈龍溝,也不說(shuō)那婀娜多姿的楊柳,高聳挺拔的松樹;單說(shuō)那一條護(hù)城河——哈巴河,就足以讓你心馳神往了。

        哈巴河總給人一種古樸典雅的感覺。你看岸邊的大青石,像能工巧匠雕琢過一樣,那樣的光滑圓潤(rùn)。河道蜿蜒曲折,像天上的神仙不小心掉下的絲帶,輕輕地鑲嵌在白樺林旁,圍繞著白樺林,緩緩流淌。河水隨著彎曲的河道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎對(duì)周圍的美景有著無(wú)限的留戀。

        哈巴河的河水清澈見底,水底那亮晶晶,黃燦燦的沙粒,靜靜的躺著,默默的注視著藍(lán)天,白云,以及天上飛過的鳥兒。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草的盡顯神奇,隨著水紋的波動(dòng),風(fēng)姿綽約,盡顯身姿,相互輝映。古人常說(shuō):“水至清則無(wú)魚。”可哈巴河卻不是這樣,雖然水質(zhì)清澈,但還是有一條條泥鰍在石縫中竄來(lái)鉆去,66無(wú)慮的追逐嬉鬧著,忽而一閃,便悠然而去,覓不到蹤影了,好不逍遙自在!

        哈巴河真美!美得像一幅五彩的畫,像一首抒情的詩(shī),像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢,帶走了我們的憂愁,留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。

        啊,哈巴河,我們歌頌?zāi),我們贊美你,你如同我們的母親,哺育著這一城的子女!同樣,我們也會(huì)愛護(hù)你,讓你美麗的綠衣裳不再逐漸減少,我們會(huì)讓你變的更美麗,更富饒!

        真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。那優(yōu)美的語(yǔ)句,細(xì)致的描寫,真摯的感情,無(wú)一不顯示了你深厚的文學(xué)功底。真是一篇極好的文章!

      四年級(jí)寫景作文 篇2

        早晨,我一起床,就看見窗外白茫茫的一片,大地變得銀妝素裹。瞧去地上和磚塊上都覆蓋著一層薄薄的雪,花草和樹木上都托著一團(tuán)團(tuán)雪,紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵,一排紅瓦一層雪,排列得那么整齊,令人贊嘆不絕。

        雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉,像次落的蒲公英,似飄如飛;像天像賞贈(zèng)的花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無(wú)是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋頂上,一會(huì)兒落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人臉上。

        我一出家門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同仙境一般,路旁枯黃的小草在雪棉被里沉沉的入睡了,綠油油的大樹枝上積滿了雪,好像托著朵朵白云,一地的雪,好像一地奶油,小草上的雪好像白雪公主的連衣裙,樹上的雪好像白馬王子的皮夾克,美麗極了!

        走在雪地里,雪就會(huì)發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音。馬路上的汽車,都變成了慢悠悠的蝸牛,怕一不小心,就摔了個(gè)屁股對(duì)兒!

        在路邊,隨時(shí)都可以看到變化多端的雪人。有人堆了一個(gè)嚴(yán)肅的警察雪人,有人堆了一個(gè)小朋友都喜歡的動(dòng)畫人物——憨厚可愛的—大白,還有人堆了一個(gè)手棒棒的——可愛的小女孩……

        雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給我?guī)?lái)了歡樂,還讓我看到“一副”美麗雪景的“畫卷”!

      四年級(jí)寫景作文 篇3

        漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將過去,春天的腳步正一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒的逼近?矗┗闪怂媚,正和柳樹的新芽比美呢!陽(yáng)光亮得刺眼,朦朧中渾河吸引住了我。

        我向著渾河走去,那清澈的河水把岸邊的垂柳也照了下來(lái),風(fēng)姐姐輕輕地舞動(dòng)柳枝,講述著芳香的概念,水中的魚兒歡跳,岸邊的小鳥歌唱,我被這迷人的景色陶醉了。

        傍晚,太陽(yáng)要下山了,渾河把那七彩的光一直留給魚兒們,留給我的家鄉(xiāng)……

      四年級(jí)寫景作文 篇4

        !又是一個(gè)新的早晨,我來(lái)到校園,一下子就聽見了學(xué)校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠,搖搖欲墜,活像一顆顆珍珠。

        蝴蝶飛入花叢中采蜜,一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲,幾只小蝸牛圍在一起,好像在說(shuō)悄悄話!天空上,白云一會(huì)兒變成一只小綿羊,一會(huì)兒變成一本書,一會(huì)兒又變成一條小魚,那條小魚在天上游著,過了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一朵蓮花,不久,那朵蓮花大起來(lái)了,可魚卻不見了,我正在找著,那朵蓮花不見了。

        這么美的早晨我還不想去班上呢!可誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢?于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣?

      四年級(jí)寫景作文 篇5

        春雨嘩嘩的下著,翡翠綠中透紅的樹葉輕輕的舞動(dòng)。那綠比翡翠綠更嫩一等,那紅比火紅更偏褐一點(diǎn),那樹枝也比咖啡更深上許多。樹下三四只小麻雀在樹下討論,討論什么呢?原來(lái)它們?cè)谟懻摯河晔鞘裁搭伾摹?/p>

        一只小麻雀說(shuō):“我覺得春雨是嫩綠色的?,那些綠樹不就是春雨染成的嗎?”

        另一只小麻雀說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!春雨應(yīng)該是粉色的?,那綻開的桃花不正是被春雨染粉的嗎?”

        又一只小麻雀插話說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!我想春雨是黃色的。瞧,那開的正艷的油菜花應(yīng)該是春雨染成的吧!”

        最后一只麻雀說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點(diǎn)顏色都沒有!

        這時(shí),天上飛下來(lái)一只小燕子,它聽到了小麻雀?jìng)兊臓?zhēng)論。它說(shuō):“你們都不對(duì),春雨是五顏六色的!春天也是五顏六色的!那多種色彩的茶花,那雪**嫩的櫻花,不正是五彩繽紛的嗎?”

        窗外,雨漸漸的停了,大樹的枝干更顯的.精神,小燕子帶著小麻雀?jìng)內(nèi)バ蕾p那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。

      四年級(jí)寫景作文 篇6

        校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷,畫卷里有我們嬉戲的歡笑;校園里的生活似一面鏡子,上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影;校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花,鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……

        清晨,同學(xué)們邁著高興的步伐,伴隨著溫暖的春風(fēng),興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門,開始了新的一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí),一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中,原來(lái),是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。

        “叮零零!”上課鈴響了,老師又開始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了,而我們也跟著老師的步伐,來(lái)到了“知識(shí)海洋”里,吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。課后,老師安排的課外閱讀,讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國(guó)演義》的故事中,不斷充實(shí)著我們的大腦。

        同學(xué)們的課間活動(dòng),更是豐富多彩!有的聚在一起,高高興興的聊著天兒;有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室,在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著、打鬧著;還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……

        體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái),瞧,他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上,為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾欤匀徊活檼煸陬~頭上的汗洙,在足球場(chǎng)上盡情地狂奔,揮撒著汗水,綻放著自我。

        當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫(kù)”,高興而有序地走出校門時(shí),又結(jié)束了一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”,回到家中,與父母分享著老師帶給我們的知識(shí),同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。

      四年級(jí)寫景作文 篇7

        一年有四季:春、夏、秋、冬。這四季中我最喜歡的要算萬(wàn)物復(fù)蘇的春天了!

        春天它有著夏天的炎熱,有著秋天的涼爽,有著冬天的寒冷,就像是夏天、秋天和冬天的結(jié)晶。

        春天有比夏天的陣雨溫和一點(diǎn)兒的雨,那就是如絲般的春雨。春雨星星點(diǎn)點(diǎn),在天空中飄飄灑灑,在這細(xì)細(xì)的春雨中,稻田、房屋高山等等都變得朦朦朧朧,影影綽綽。春雨飄到了我的脖子上,讓我感到全身都是涼爽的,使我一下子好像從夢(mèng)中驚醒了一般,那么的清爽。

        在迂回的小河旁,有著幾顆高大的柳樹,春雨過后,這些柳樹生長(zhǎng)出嫩黃色的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地拍打著堤岸,像母親的手輕輕地?fù)崦鴮殞氁粯印?/p>

        在綠色的草地上,花兒們百花爭(zhēng)艷。它們五顏六色,星羅棋布地撒散在綠色的草地上,從旁邊看,像一塊五光十色的花地毯。

        在草地上長(zhǎng)著一片粗壯的胡桃樹,上面密密麻麻開滿了桃花。這些桃花紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵的桃花潑潑灑灑,多么鮮艷呀!

        春天可真美麗呀!

      四年級(jí)寫景作文 篇8

        天剛破曉,鳥兒們歌頌著美好早晨,刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有著花朵芬芳的氣味,悄帶給沉睡的人們,是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上,化成一顆顆勇敢的露珠。

        烈日當(dāng)空,陽(yáng)光燭照萬(wàn)物。所有的花兒都熱得低下頭,猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內(nèi)享受空調(diào)以及舔著美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下,仿佛是一匹柔布,輕快的跳著舞。不過滂沱而下的瀑布卻濺起水花,噴灑在人們的臉頰,使他們得到一絲涼意。

        溟蒙的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩著整個(gè)大地,使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬(wàn)丈,照射在少女們的一樓青絲,同時(shí)也照出人們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的酒窩。夕陽(yáng)出現(xiàn)在人們盼望的眼神里。雖然花兒不再綻放出鮮艷奪目的色彩,但是浪漫的氣氛仍在大地彌漫。

        一切美好景色都央入眼簾,也烙印在人們的腦海里。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恒的記憶。

      四年級(jí)寫景作文 篇9

        冬天是一個(gè)俏皮,淘氣的小男孩。時(shí)而溫順伶俐;時(shí)而搞惡作;高興時(shí),陽(yáng)光普照,和風(fēng)習(xí)習(xí),世界都沐浴在陽(yáng)光里。可他不高興時(shí),頓時(shí)烏云蔽日,寒風(fēng)刺骨。他一溜小跑,踩著秋后枯黃的小草,踏著凋零的小花。一路上,他不喜歡枯葉發(fā)出的瑟瑟響聲,寒風(fēng)怒號(hào)著,把這一切吹得煙消云蔽。還灑下了漫天雪花,將山川田野包在柔軟的雪絨毯中。他嬉笑著,奔跑著,突然發(fā)現(xiàn)還有潺潺的小溪水仍然在歡唱。他一揮手,小溪立刻凝結(jié)成千里冰封。

        冬天,又變成一個(gè)少女,她一襲白衣,透著純潔。她輕舒廣袖,在山川河流間舞動(dòng)。整個(gè)世界被她陶醉其中,也換上了銀裝素裹,和她一起翩翩起舞。冰天雪地中,呼嘯的嚴(yán)冬,為她歌唱,給她伴奏。

        不久,冬天又變成了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,他沉穩(wěn)敦厚。他常常地坐在生活了一輩子的庭院里,享受那冬日和煦的暖陽(yáng)。在他紋絡(luò)清晰的眉宇間,仿佛看到了早春的青蔥,還有盛夏的熱枕和晚秋的收獲,在呵氣成霜的空氣中,浮動(dòng)著梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜,被瘦骨嶙峋的雙手撫摸著,更加傲然怒放。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了老人的呻吟聲:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

        數(shù)九寒冬,到底是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它可以是你,可以是我,可以是任何人。它沒有什么奢侈,只是期待在自己短暫的季節(jié)里,演繹出最精彩的生命情節(jié)。

      四年級(jí)寫景作文 篇10

        悄悄的,悄悄的,春姑娘邁著輕盈的腳步在不知不覺中踏入這個(gè)小城鎮(zhèn),她的腳步是那么的輕盈,輕盈的讓我們?nèi)徊恢,等到我們真真切切的感受到她到?lái)的時(shí)候,她已經(jīng)披上了綠色,腳步輕盈的走進(jìn)了我們的生活!

        步行在去植物園的路上,空氣明顯增添了幾分暖意。一陣春風(fēng)吹過,兩旁的柳樹枝條柔柔的隨著風(fēng)兒舞動(dòng),像是春姑娘柔美秀麗的飄逸長(zhǎng)發(fā)。仔細(xì)看一看,上方還依稀點(diǎn)綴著些許黃嫩的柳芽,粗略一看,有淺淺的綠色,眨了幾下眼,那綠色似乎又消失的無(wú)影無(wú)蹤了,像是在和我們玩著捉迷藏呢。

        植物園里的春天似乎更加明顯。花壇中的一朵朵花各顯芬芳,爭(zhēng)奇斗艷,此時(shí)紅烈如霞的萬(wàn)年紅,各色的喇叭花沿著細(xì)細(xì)的竹竿向上爬,一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的小喇叭像是在向人們問好,每一朵花都盡情舒展開柔嫩的花瓣理解春的禮物。風(fēng)再次從我面前跑過,花兒們都輕輕地左右搖曳著,像是在為春的到來(lái)而舞蹈。

        春天的顏色沒有夏的色彩鮮艷濃烈,而是淡淡的、又讓人過目不忘,像是淺色的水墨畫,有著無(wú)窮的韻味含在其中。

        小草像是怕人,偷偷地探出了腦袋想要瞧一瞧外面的世界,于是它們帶著一些濕潤(rùn)的泥土拱破了地面,悄悄地染出一小點(diǎn)嫩綠色,那淺淺的綠色,仿佛用手去碰一碰都會(huì)消失似的;花兒像是害羞,緊緊地將花瓣合攏成花骨朵,要不然它們的花開放時(shí)怎樣會(huì)呈現(xiàn)那樣的紅暈?天空像是睡醒了,將冬季的灰蒙蒙丟掉,換上春的純天藍(lán)外套,一切像是被顏料刷上了一層亮晶晶的水晶,似乎哪里都閃著光。

        再請(qǐng)你聞一聞空氣的味道,感覺到什么不一樣沒?沒有了冬日空氣的那份冰涼、寒冷,但卻多了一分暖意與溫馨,有春日泥土的淡淡芳香,有小草散發(fā)的淺淺味道,還有著花兒開放的香氣,再結(jié)合春所獨(dú)有的味道,絕妙的湊成一種香味,是春姑娘所走過的一切位置都留下的香味,不用我說(shuō),你也明白,此時(shí)這必須是春姑娘的獨(dú)家秘制配方。

        悄悄的,悄悄的,春姑娘指不定什么時(shí)候又邁著輕盈的腳步離去了,輕盈的不留痕跡,輕盈的讓我們察覺不到,輕盈的讓我們無(wú)法挽留,輕盈的帶給我們無(wú)盡的完美和愜意!

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