【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)作文28篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 1
假日里，我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇文章，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家，女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”，感到很沒面子。回到家，她和媽媽大吵一頓……
我讀了之后，感覺小作者的老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀！就說不久前的一次吧：
那天，說好去鹽瀆公園溜冰的，可是，要出發(fā)的時(shí)候，老爸突然想起什么似的.，問：“今天《假日樂園》寫好了嗎？給我看看！”我把《假日樂園》遞給他，“怎么寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的問題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”說著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我?guī)е耷徽f：“我不聰明，就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^，到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎�！崩习值氖滞Ｔ诎肟罩�，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說：“兩個(gè)人誰勝��？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷��！”媽媽又和我談了一會(huì)兒心，爸爸語氣緩和了許多，說：“今天你我各打五十大板，我不該發(fā)脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧！”
唉，我多想對(duì)爸爸說：“兒子已經(jīng)十一歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好啊那多好�。 �
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 2
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)�！吨腥A誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分六個(gè)單元，每個(gè)單元都由三首古典詩詞和蒙學(xué)經(jīng)典：笠翁對(duì)韻兩個(gè)部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡(jiǎn)析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。
這本書讓我了解了歷史與文化的走向，感受了人性的`關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)。我們要傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 3
德國(guó)歌德說過：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
著名的科學(xué)家哥白尼通過長(zhǎng)期天象觀測(cè)和研究,以及對(duì)地球大小的精確計(jì)算,早在意大利時(shí)就認(rèn)定了大的太陽繞小的地球轉(zhuǎn)是根本不可能的,只能是小的地球圍繞大的太陽轉(zhuǎn),太陽是宇宙的中心。今天我們知道,太陽并不是宇宙的中心,也不是靜止不動(dòng)的但是,哥白尼的太陽中心說,修正了幾個(gè)世紀(jì)以來一直為人們所接受的一些謬誤,從科學(xué)上推翻了托勒密的地球中心說,給神權(quán)以沉重打擊,從神學(xué)的束縛下解放了自然科學(xué)。他的觀測(cè)立即引起了歐洲各國(guó)的重視,并最終出版了《天體運(yùn)動(dòng)論》。為我們的現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新�，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，為我們打開知識(shí)的'大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，為我們澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，也為我們照亮未來的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的幸福；也同樣因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的精彩。人類也因?yàn)閯?chuàng)新，才能不斷地推陳出新，才能不斷地發(fā)展強(qiáng)大。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 4
西方國(guó)家把每年11月份的第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”要知道，我們中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！肮糯男ⅰ薄ⅰ爸鞑粓�(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”等古訓(xùn)流傳至今。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)，知恩也是懂得真善美、分辨是與非最起碼的覺悟要求。
我看了曹文軒的'《尖叫》，懂得了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。記得我曾因?yàn)橐患∈卤粙寢屗龓拙�，竟一星期不和媽媽講過話，現(xiàn)在我很內(nèi)疚。我決定不論以后學(xué)習(xí)壓力多大，每天都要主動(dòng)為父母干一件家務(wù)活，用自己的實(shí)際行動(dòng)，從一件小事開始孝敬父母，不讓父母失望。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 5
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，直到進(jìn)入四年級(jí)，我的成長(zhǎng)之路才真正展開。
剛開始，我面臨著許多挑戰(zhàn)，尤其是數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課，我總是感到頭疼和困惑，無法理解老師所講的知識(shí)。但我沒有放棄，我決心克服這個(gè)困難。
我每天都堅(jiān)持自己在數(shù)學(xué)方面的努力，不論是做題目還是向老師請(qǐng)教。我利用課余時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)幫助我，一遍遍地解析和練習(xí)。慢慢地，我對(duì)數(shù)學(xué)的了解有了進(jìn)步，開始獲得更高的分?jǐn)?shù)。
不僅在學(xué)習(xí)上，我也在體育方面有了巨大的進(jìn)步。在每次體育課上，我努力聽從教練的建議，并積極鍛煉自己的身體。我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次嘗試了田徑比賽。盡管緊張兮兮，但我還是全力以赴，最終獲得了一個(gè)獎(jiǎng)牌。這使我更加堅(jiān)信，只要付出努力，沒有什么事情是不可能的'。
四年級(jí)對(duì)我來說，不僅是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我變得更加自信、勇敢和堅(jiān)持不懈。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且更加積極地投身于各種活動(dòng)中。
四年級(jí)是我成長(zhǎng)的奇跡之年，它在我心中留下了深刻的痕跡。我將繼續(xù)努力，成為更好的自己，迎接未來更大的挑戰(zhàn)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 6
我是一位四年級(jí)的學(xué)生，這是我成長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候，我很害羞，不善于與人交流。每次上臺(tái)演講，我總是緊張得說不出話來。但是，我渴望改變自己，我決定努力克服這個(gè)問題。于是，我參加了演講比賽，雖然最后沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多，不再那么害羞。
隨著時(shí)間的推移，我遇到了更多的.挑戰(zhàn)。語文成績(jī)一度不好，我感到很沮喪。但我不愿意放棄，我努力地閱讀、記憶，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我取得了進(jìn)步，開始在語文考試中取得好成績(jī)。
除了學(xué)習(xí)，體育運(yùn)動(dòng)也是我的一個(gè)挑戰(zhàn)。以前，我總是不喜歡參加體育課，覺得自己不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。但是，我明白只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能成長(zhǎng)。于是，我積極參加各種體育活動(dòng)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些項(xiàng)目很有天賦�，F(xiàn)在，我不再害怕體育課，反而期待每一節(jié)。
在學(xué)校里，我還擔(dān)任班級(jí)的小組長(zhǎng)。這是我第一次擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，感到很緊張。但我通過與同學(xué)的合作，克服了困難，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和溝通。慢慢地，我變得更加自信，并在班級(jí)中扮演更重要的角色。
總的來說，成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的。但正是這些挫折和困難，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我相信，只要努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為更好的自己。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 7
媽媽一直希望我能成為一個(gè)愛讀書的孩子，她時(shí)刻想辦法引導(dǎo)我支持我讀書。
我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多故事書讀給我聽。漸漸的我對(duì)書有些興趣了，在媽媽的幫助下，我認(rèn)識(shí)了美麗的'白雪公主，神奇的青蛙王子，勇敢的小紅帽，還認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的紅袋鼠。我還懂得了很多道理：人與人之間要互相幫助，患難與共，不要相信壞人。
上了小學(xué)，學(xué)了拼音了，認(rèn)識(shí)了很多字以后，媽媽又給我買了更多的書籍如《查理的巧克力工廠》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》等等。其中我最喜歡的書籍是《昆蟲記》，它用生動(dòng)的語言，精美的插圖帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲世界，讓我感受到了大自然的奇妙和神秘： 蜜蜂有著超常的記憶力，你把他們放到十多公里以外，它們都可以準(zhǔn)確無誤的飛回來；條紋蜘蛛是位偉大的母親，為了讓小條紋蜘蛛有個(gè)溫暖的家，它會(huì)用自己全身的力量來做巢，不久后它們就會(huì)死去。
讀書不但給我?guī)砹藷o窮的快樂，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也提高了我的寫作水平。就是因?yàn)槲移綍r(shí)多看書，我曾多次被評(píng)為“讀書博學(xué)之星”“寫作小明星”，在今后的日子我還要讓書香繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 8
字典里說，成長(zhǎng)是從稚嫩慢慢走向成熟的過程。
那是在一個(gè)歡樂的夜晚，家里來了許多客人，有的看電視，有的玩電腦，有的'聽音樂，我開心得一會(huì)兒蹲在沙發(fā)上，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒站在沙發(fā)上，玩的不亦樂乎。
忽然，我從沙發(fā)上摔了下來，一把把嘴巴撞穿了，媽媽看著我滿嘴鮮血，嚇得不知所措，過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，趕緊叫上爸爸抱我去醫(yī)院，自己拿了一些紙輕輕的擦著從我嘴里流出來的鮮血。我迷迷糊糊的看見媽媽急紅了的眼睛旁那一絲淺淺的皺紋。
上了車，我想：如果嘴巴治不好，吃不了東西了怎么辦？是不是要縫針？不久之后終于到了醫(yī)院，媽媽趕緊去掛科，爸爸則帶著我去到了手術(shù)室，每過一秒我都能聽見爸爸的心跳越來越快。因?yàn)樘砹耍蟛糠致樽韼煻蓟丶伊�，這時(shí)候爸爸毫不猶豫地抱著我躺在床上，醫(yī)生開始縫了，一針、兩針、三針……我清清楚楚地?cái)?shù)著，劇烈的痛讓我哭得更大聲了。
手術(shù)過后爸爸白色的衣服被鮮血染得血紅血紅的。
這時(shí)，我看著媽媽生怕她越來越老。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 9
一個(gè)可愛的小女孩，扎著兩個(gè)沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時(shí)的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開心的滿口答應(yīng)。就這樣，一家三口風(fēng)風(fēng)火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說：“你可要自己爬，否則我們就不上去了�！蔽易孕诺卣f：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快�！庇谑牵覀冮_始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎么這么難怕�。繛槭裁匆猩竭@個(gè)東西呢？真累！小時(shí)候的.我想。接著我往地上一坐，說：“不爬了”緊接著又哭了起來。爸爸很無奈只得背著我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來，還不時(shí)地揪老爸的耳朵，口中喊著“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機(jī)拍下了這一刻�；貞浲戤叄覞M足的笑了笑�！八笔侵赣字蓡幔渴堑�。
“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道�！鞍ィR上去。”接過垃圾，走子路上，晚風(fēng)又一次吹動(dòng)我的發(fā)梢。我長(zhǎng)大了，雖然媽媽對(duì)我的稱呼沒有改變，雖然我依然好動(dòng)……雖然……
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長(zhǎng)仍在繼續(xù)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 10
在雪白的玻璃杯中緩緩地到入熱水，看水渦由深到淺，絲絲熱氣，從杯中溢出，揮發(fā)在空氣中，湊上前去，鼻子在撲面的熱氣中翁動(dòng)，絲絲溫暖的氣息直飄入心里。
清澈的水在微動(dòng)著，小小的杯口就是一面天然的鏡子，鏡子里的我虛無縹緲，上唇輕輕觸著熱水，感覺它由熱到?jīng)�，感覺它在唇中慢慢冷卻，我品出了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)就如這杯熱水蒸騰，霧里看花，成長(zhǎng)很美，在不知不覺中完成了成長(zhǎng)的每一步。
成長(zhǎng)是由熱到冷的日子，兒時(shí)盼望成長(zhǎng)，成長(zhǎng)籠著一層美妙的紗衣，心是熱乎乎的`，等著盼著品嘗每一個(gè)日子的滋味，在急切中滑過春夏與秋冬。長(zhǎng)大了，就不希望再長(zhǎng)了，再大就意味著衰老，一日復(fù)一日地渴盼留住時(shí)間，留住分秒流逝的青春，渴望成長(zhǎng)的激情在冷卻，這是心態(tài)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是如熱水冷卻的不可逃避的過程，到了終極就要心甘情愿地接受事實(shí)，成長(zhǎng)不可拒絕！
水與外界接觸，傳遞熱量，然后降溫，成長(zhǎng)中的心也在與外界社會(huì)接觸中堅(jiān)硬，這就是成長(zhǎng)的無奈。
成長(zhǎng)在波瀾不驚中走過，留下了長(zhǎng)大的無奈，品味著平凡，獨(dú)有一番別樣的滋味，平凡的水可以品千年，成長(zhǎng)讓我感嘆千年！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 11
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深的是我第一次獨(dú)自睡覺。
到了晚上，我洗完澡后，剛要上床跟爸爸媽媽睡覺的時(shí)候，媽媽跟我說：“佳穎，你長(zhǎng)大了，不能和爸爸媽媽睡了，你要自己獨(dú)立睡！”我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的`答應(yīng)了。
關(guān)燈了，我獨(dú)自睡在這安靜又黑暗的房間里，連風(fēng)吹的聲音都能聽到，我想：“這大晚上的，會(huì)不會(huì)有怪物出沒呀！”我看著那個(gè)掛著衣服放著帽子的衣架，感覺像一個(gè)帶著帽子穿著衣服的人站在那兒。樓上的人在走路的聲音仿佛就像一個(gè)看不見的隱形人在我床旁邊跳踢踏舞。
我的手和額頭都在流冷汗，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了。我的腳和頭不由自主地縮進(jìn)了被子里，只留鼻子在外面呼吸。現(xiàn)在我就像一個(gè)縮進(jìn)殼里的烏龜。然后我想，世上沒鬼。邊說邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，陽光明媚，太陽已經(jīng)出來了，可我還縮在被子里做白日夢(mèng)，隨后我被爸爸喊我起床的聲音吵醒了。然后爸爸夸我長(zhǎng)大了，可以自己一個(gè)人睡覺了？聽了這句話跟剛吃了一個(gè)大罐蜂蜜一樣甜。
從那以后我再也不怕一個(gè)人睡覺啦，我也擁有了自己的小房間，這可真是“萬事開頭難”呀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 12
在寧靜的小鎮(zhèn)上，有一位名叫小明的四年級(jí)學(xué)生。他性格樂觀開朗，但成績(jī)卻并不出色。每當(dāng)看到同學(xué)們拿著滿分的試卷回家時(shí)，小明總是心生沮喪。他暗下決心要改變自己，用努力和毅力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一天，在學(xué)校里播放了一部以奮斗為主題的電影。電影講述了一個(gè)年輕人在困境中咬牙堅(jiān)持、超越自我的故事。小明被深深地感動(dòng)了，他下定決心要成為像電影中的主人公那樣，有所突破，讓自己的生活變得更好。
從那以后，小明開始每天放學(xué)后去圖書館閱讀各種知識(shí)和故事書。他還向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，利用空余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。每當(dāng)遇到不懂的問題時(shí)，小明總是耐心思考并親自解答。他向前邁出了自信的一步。
經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，小明的成績(jī)終于有了明顯的提高，他重拾了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。這一天，小明收到了期末考試的'成績(jī)單，他居然在班級(jí)中取得了第一名！他高興地大聲喊出：“我成功了！我真的成功了！”同學(xué)們?yōu)樗麩崃夜恼�，老師也�?duì)他的進(jìn)步表示贊賞。
小明的成長(zhǎng)之路并沒有止步于此，他將繼續(xù)堅(jiān)定前行。從那以后，他更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種課外活動(dòng)，充實(shí)自己的知識(shí)面。夢(mèng)想驅(qū)使著他，指引他邁出每一步。小明相信，只要堅(jiān)持努力，他的未來將會(huì)更加光明。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 13
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。我至今也忘不了那件令我感到后悔和煩惱的一件事。
記得一年級(jí)時(shí)，那是我第一次當(dāng)小偷，也是最后一次當(dāng)小偷。
那天上午，我看見店子里有一只很漂亮的筆，可我沒錢，我就想偷偷拿一只應(yīng)該沒事的，然后我假裝是來買筆的，結(jié)果我左問一下這只筆多少錢？右問一下這只筆多少錢？然后拿著我喜歡的筆問一下，就裝著非常討厭地把它插進(jìn)去，其實(shí)沒有放回去，而是趁老板不注意，我又偷偷把它插進(jìn)衣口袋里，接著數(shù)落這兒的東西既貴又不漂亮，最后悄悄地溜走了。中午到了學(xué)校，我把偷筆的這件事告訴了我最要好的朋友，她竟然又告訴了我最討厭的.同學(xué)，結(jié)果全班和我媽媽都知道了這件事。下午一回家，媽媽就打我，當(dāng)時(shí)我就想：姓張的，你等著吧！后來我一想，這不是她的錯(cuò)，我偷了東西，是我自己的錯(cuò)。
第二天，老媽給了我五元錢，說：“這些錢給你去還債的！”我到了小店，鼓起勇氣向老板鞠了個(gè)躬，說了對(duì)不起。老板對(duì)我笑著說：“錯(cuò)了能改還是個(gè)好孩子�！�
這事讓我感覺到人的品德很重要。成長(zhǎng)的腳印，無論是深還是淺，是酸還是甜，從過去到現(xiàn)在，都是我最美的回憶……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 14
書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看�，F(xiàn)在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過美麗的.誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關(guān)系�！�
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡，友愛的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡，朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我成長(zhǎng)的足跡無處不在。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我正是在“書”這個(gè)“階梯”的幫助下慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步。從不到一周歲開始，爸爸媽媽就開始陪我讀書。那時(shí)候是他們讀給我聽，親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課，一直持續(xù)到我成為一名小學(xué)生，能自己閱讀為止。
從最初的繪本，到后來的拼音讀物，再到現(xiàn)在的'無拼音書籍。我讀過的書涉及小說、天文、地理、歷史、科學(xué)、名人傳記等各個(gè)領(lǐng)域，每天我都徜徉在知識(shí)的海洋里，長(zhǎng)見識(shí)、明事理，書教我做人、做事。暑假期間，我讀了《錢學(xué)森》這本書。錢學(xué)森是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家，是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，是中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他放棄了美國(guó)優(yōu)越的條件，克服重重困難回到中國(guó)，就是為了為自己親愛的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從錢學(xué)森身上，我學(xué)到了勤奮、無私、愛國(guó)的良好品質(zhì)。
“以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興衰”，讀書既能夠讓我“明得失”，也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達(dá)不了的地方，文字都可以帶我到達(dá)。書是我的良師益友，讀書讓我的童年生活豐富多彩。今后，我將繼續(xù)以書為伴，在濃濃的書香里茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 16
成長(zhǎng)道路上，每時(shí)每刻都有事在發(fā)生，或許這些很瑣碎，但如果你細(xì)細(xì)品味的話，你會(huì)品嘗到一種淡淡的味道，我想，那，就是成長(zhǎng)的味道吧。
因?yàn)闈M足，幸福的時(shí)光不在暗淡。看著喜歡的書，不由自主地笑出來；聽著喜歡的音樂，跟著節(jié)奏搖搖擺擺；舔著香甜可口的冰激凌，體會(huì)著冰在嘴里慢慢融化的感覺；望著夕陽西下的美景，心中激動(dòng)不已，不由得感嘆大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個(gè)溫馨的字條。個(gè)人生活美滿，集體和睦相處，國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順。貧困中的人能享受到溫飽，莘莘學(xué)子能考取滿意的分?jǐn)?shù)，一個(gè)職員能獲得上級(jí)的獎(jiǎng)賞，這種種都是幸福。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，這其中往往有幸福那甜蜜的`味道，我想這就是成長(zhǎng)的味道吧！
成長(zhǎng)中的每一天都有酸甜苦辣，而成長(zhǎng)的味道也因此一點(diǎn)一滴轉(zhuǎn)變而成。成長(zhǎng)，它不會(huì)停滯，也不會(huì)消逝，只有經(jīng)歷過的人，才會(huì)明白成長(zhǎng)那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成為一顆香甜的果實(shí)的。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 17
成長(zhǎng)之路是坎坷的，有荊棘，有花叢，有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是，有一個(gè)人，她一直牽著我的手。
當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時(shí)，她對(duì)我說：“不要被困難嚇倒，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！彼隣恐业氖�，堅(jiān)定的往前走，盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘，她細(xì)心地為我包扎傷口，流下了傷心的淚。
當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時(shí)，她對(duì)我說：“不要被成功沖昏頭腦，做個(gè)清醒的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管我還在不斷地回頭。走出花叢，她細(xì)心地為我擦拭淚水，流下了無奈的淚。
當(dāng)我在亂石灘前徘徊時(shí)，她對(duì)我說：“不要被別人影響，做個(gè)自主的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管別人在灘前玩耍，走過石灘，她細(xì)心地為我整理行裝，流下了辛酸的淚。
當(dāng)我在沙漠里茫然地走時(shí)，她對(duì)我說：“不要被漫長(zhǎng)戰(zhàn)勝，做個(gè)有目標(biāo)的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過沙漠，她細(xì)心地為我尋找水源，流下了勞苦的'淚。
“教我做點(diǎn)事情吧！”我問她，“我長(zhǎng)大后，你還能在大難臨頭時(shí)牽著我的手嗎？”
她沒說話，只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛你�！蔽依氖�。
她抬起頭，笑了，流下了欣慰的淚……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 18
姥爺送我一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼恢卑橹页砷L(zhǎng)。
那是小的時(shí)候，媽媽帶我去九州廣場(chǎng)學(xué)自行車。到了九州廣場(chǎng)，我便心高采烈地騎上自行車，因?yàn)槲夷菚r(shí)還不知道自行車要練平衡，所以摔了數(shù)不清的.“狗啃泥”。當(dāng)時(shí)我把自行車往地上一摔，嘴里大叫著“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”這時(shí)，媽媽走過來把車子扶起來放好，便一邊撫摸著我的頭一邊說：“孩子，難道你忘了你姥爺給你寫的名言了嗎？”我搖搖頭，媽媽繼續(xù)說：“它的意思是什么呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“寶劍要經(jīng)過磨練才能變得鋒利，梅花在寒冷的冬天還散發(fā)著迷人的香味�！薄皩�(duì)啊，孩子既然你能說出來，那就說明你有勇氣。”“我知道了，媽媽�！闭f完，我便騎上自行車，在騎車路上，還不時(shí)地讀著這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
雖然我在摔了無數(shù)個(gè)跟頭后才學(xué)會(huì)了騎自行車，但是這句名言激勵(lì)著我成長(zhǎng)，這句名言被我姥爺寫成毛筆字貼在我房間，每當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，一看它就會(huì)精神抖擻，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這就是激勵(lì)我成長(zhǎng)的好伙伴。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 19
我成長(zhǎng)的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。
那天，我離四年級(jí)考試“不遠(yuǎn)”了，就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然，我的苦日子也來了。我又是復(fù)習(xí)語文，又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題�！敝小坝蝸碛稳ァ�，搞的頭暈眼花，唉，這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒辦法，還是學(xué)吧！
一轉(zhuǎn)眼，到了升級(jí)考試那天，我很難平靜下來。我進(jìn)了考場(chǎng)，心都快跳出來了。我問我的桌友說：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有點(diǎn)�！迸�！發(fā)卷子了，第一場(chǎng)是語文，我大概看了一下說：“好簡(jiǎn)單”，下筆就做。兩節(jié)課的`時(shí)間飛快的過去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥，直沖向操場(chǎng)。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒有玩的時(shí)間全補(bǔ)回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學(xué)，題不難，一會(huì)就做完了，沒有一點(diǎn)心思去檢查，覺得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。
很快，分?jǐn)?shù)下來了，由于自己的不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力，才能成功！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 20
今天我要給大家講一個(gè)莎士比亞的成長(zhǎng)故事。
莎士比亞出生在英國(guó)中部的埃文河畔的斯特拉福鎮(zhèn)。四歲時(shí)，他的父親被選為“市政廳首腦”，成為了這個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。這時(shí)的莎士比亞在幸福中一天天長(zhǎng)大。
鎮(zhèn)上常常有劇團(tuán)巡回演出。莎士比亞在看演出的過程中，深深地迷上了戲劇，長(zhǎng)大后想從事與劇本相關(guān)的工作。
但是，就在莎士比亞十三歲的時(shí)候，他的爸爸失去了一切，就連與莎士比亞朝夕相處的’妹妹也離開了，莎士比亞開始為生存而日夜勞作。
1587年的仲夏，戲班子又一次來到了斯特拉福鎮(zhèn)演出。莎士比亞抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，戲班的主人收留了他。
剛開始，他被人們歧視，市民們視他為另類。莎士比亞在困境中清醒了，他毅然選擇了文學(xué)創(chuàng)作之路。
他在三年的時(shí)光里寫了無數(shù)的劇本，每次送出的劇本都變成了一張張退稿箋。每一次的`失敗沒都變成打擊，而變成了一種力量。最后，他的《亨利六世》讓他看到了燦爛的前程，從那以后，他成了文壇的拓荒者。
這個(gè)故事讓我知道了：不管命運(yùn)多么不公，生活多么艱辛，只要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，努力奮斗，就可以創(chuàng)造出輝煌的明天。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 21
在我的成長(zhǎng)中，最難忘的一件事是給舌頭動(dòng)手術(shù)這件事。因?yàn)槲倚r(shí)候說話不清楚，所以，要把我舌頭下面的一根筋剪斷才能把話說清楚。
記得那是我三歲那年的.一個(gè)夏天。那天上午，爸爸媽媽爺爺奶奶開車帶著我到了醫(yī)院。我還以為是去我二姑家呢，所以我就一聲不吭地進(jìn)了醫(yī)院。誰知，一進(jìn)醫(yī)院就去了門診樓。我又哭又鬧，哄也哄不住。我奶奶說：“算了，不去了。”媽媽說：“不行，怎么能不去呢？如果不去孩子一生都要說不清話了。”爺爺心疼地說：“那就不會(huì)等他大了再剪！”爸爸說：“如果現(xiàn)在不剪，等他長(zhǎng)大一點(diǎn)就晚了！”爺爺和奶奶只好抱著我去手術(shù)室了。
到了五官科，醫(yī)生拿著醫(yī)用剪刀準(zhǔn)備開始剪，他讓我張開嘴，我不張。把我嚇得哇哇的哭，四個(gè)人都哄不住······到了最后，醫(yī)生終于把那根筋剪斷了，但是我的舌頭下面很痛，醫(yī)生說：“去給他買個(gè)冰棍冰一冰就不流血了。
從那以后我說話非常清楚，但是我每天都讓媽媽給我買一個(gè)冰棍，連續(xù)一星期后，我的肚子很痛，就再一次去醫(yī)院，看完病后醫(yī)生說：”你以后不能再吃那么多冰棍了，要不，就又要鬧肚子了。
從此，我再也不吃那么多冰棍了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 22
從小到大，我一直在探索自己，尋找真正的自我。小時(shí)候，我是個(gè)害羞的孩子，常常躲在家里的角落里。我羨慕那些活潑開朗的同學(xué)，很想像他們一樣自信。
爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持讓我變得勇敢起來。他們告訴我，每個(gè)人都有自己的`閃光點(diǎn)，只要找對(duì)了方向，就能發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
于是，我嘗試著參加各種活動(dòng)。首先，我報(bào)名參加了繪畫班。畫畫讓我放松，也培養(yǎng)了我的藝術(shù)天賦。老師和同學(xué)們的贊美讓我更加相信自己。
接下來，我決定挑戰(zhàn)舞蹈。起初，舞蹈動(dòng)作讓我感到困難，但是我沒有放棄。通過不斷的練習(xí)和努力，我漸漸掌握了舞蹈的技巧，并且在學(xué)校的表演中大放異彩。
我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂有天賦，于是我開始學(xué)習(xí)鋼琴。通過每天的練習(xí)，我能彈奏出美妙的音樂，給人們帶來快樂。
經(jīng)過這一系列的嘗試和鍛煉，我終于找到了真正的自己。我發(fā)現(xiàn)自己既善于繪畫，又擅長(zhǎng)舞蹈和音樂。我變得自信而陽光，不再害羞。我明白了，只要勇敢地去嘗試，成功就會(huì)屬于自己。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 23
那是一個(gè)寒冷的冬天，小華躺在床上翻來覆去地睡不著。他的心里充滿了不安和期待。明天是新學(xué)期的第一天，他將升入四年級(jí)。
為了以后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，小華下定決心努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的.學(xué)生。他知道，沒有付出就沒有收獲。
新學(xué)期開始了，老師給全班同學(xué)發(fā)了一張紙條，寫了一個(gè)挑戰(zhàn)：參加校園詩歌朗誦比賽。小華覺得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，他喜歡朗誦，每天把自己的聲音放飛。他決定要參加這場(chǎng)比賽。
于是，小華開始認(rèn)真學(xué)習(xí)課文和朗誦技巧。他課間、放學(xué)后都利用時(shí)間練習(xí)。一天天過去，他的朗誦水平也得到了提高。
比賽的日子終于到了。小華緊張地走上舞臺(tái)，深深地吸口氣，他開口了。他的聲音響亮而準(zhǔn)確，讓全場(chǎng)的觀眾和評(píng)委都感到震撼。他的朗誦《我的夢(mèng)想》贏得了一陣熱烈的掌聲。
小華通過朗誦比賽，不僅獲得了同學(xué)們的贊賞，而且也開始對(duì)自己充滿了自信。他明白，只有通過不斷努力，才能成為更好的自己。
從此以后，小華以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。他不再怕困難，不再畏懼失敗，他深信只要付出努力，就一定能取得成功。他用實(shí)際行動(dòng)證明了，勇敢追夢(mèng)的人生是值得的。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 24
走在人生道路上，也許，我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng)，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。
三年前，我在這里，聽海聲，三年后，我依舊在這里，不過，心態(tài)不再僅僅存在天真，我們?cè)僖膊粫?huì)問父母為什么天空是藍(lán)色的了，我們?cè)僖膊粫?huì)問父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱，我們?cè)僖不夭蝗�，不僅僅是面容，更是心理。
有些人在埋怨，為什么我這么累，因?yàn)槟銢]有看到別人默默付出的，當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂，原來我荒廢了那么多青春，當(dāng)我們把原本看重的'東西看輕一點(diǎn)，看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng)，但是好像——學(xué)不會(huì)吧。
我們的青春便是在操場(chǎng)上若無旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結(jié)，聽著耳機(jī)里傳來的歌曲，在清晨的陽光下，我們的臉上有金色的陽光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng)，又或——放肆，張開手，閉著眼睛，逆風(fēng)而行。
一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格，我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動(dòng)屬于我們的旋律。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 25
在片浩渺的大海上有座美麗的島嶼，她的名字叫衢山，她是舟山群島眾多島嶼中的其中個(gè)，她是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。在不經(jīng)意間，我的.家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。
其中，變化最大的是道路。以前每逢下雨天，泥濘的道路，都會(huì)弄臟人們的鞋子、褲子，如果不小心還 會(huì)摔個(gè)大跟頭。晴天風(fēng)吹，塵土飛揚(yáng)，連眼睛都睜不開，屋頂上全是破爛的瓦片，道路兩旁雜草叢生。蒼蠅、蚊子到處亂飛，人們無論到多遠(yuǎn)都得步行出去。聽爺爺奶奶說，在以前，擁有輛自行車，已經(jīng)成了人們的追求。
可是，今天真是非比尋常了。幢幢高樓，代替了簡(jiǎn)陋的瓦房。狹窄的泥巴路變成了又寬闊又平坦的水泥路。大路兩旁，都安上了路燈，晚上變得也和白天樣明亮了。各種各樣的交通工具都能在水泥路上馳騁，人們出行更加方便了。
還 有許許多多的地方都發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，馬路上車輛來來往往，川流不息。商店里商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，家用電器應(yīng)俱全……
我的家鄉(xiāng)在成長(zhǎng)，我的祖國(guó)也在成長(zhǎng)。我希望家鄉(xiāng)會(huì)成長(zhǎng)得更加富裕，美麗，祖國(guó)能成長(zhǎng)得更加繁榮富強(qiáng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 26
人們常說：“校有校規(guī)，家有家規(guī)�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家中必不可少的，而我家的家風(fēng)是不鋪張浪費(fèi)。
從小到大爸爸總是教導(dǎo)我：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該的事�！彼砸坏┪依速M(fèi)東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
記得有一年我過生日，嚷嚷著讓媽媽給我買禮物，她答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)抠I回來。我東瞧瞧，西望望，看中了一支藍(lán)筆。正當(dāng)要結(jié)賬時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一支漂亮的自動(dòng)鉛筆。我心想：這支筆真漂亮，要是我?guī)У綄W(xué)校，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的。但到付款的時(shí)候一問價(jià)格，70元。怎么那么貴�。∥倚睦餆o比糾結(jié)，這么貴，爸爸肯定會(huì)罵我的，最終我沒能抵抗住這支筆的誘惑把它買了下來。
回家的路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到面前，一言不發(fā)地看著我。我紅著臉，低著頭一句話也說不出來。這時(shí)爸爸嘆了口氣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“筆能用就行了，為什么要買這么貴的`筆和別人攀比呢？下次一定要改掉這種浪費(fèi)的毛病�！卑职终f的話深深地敲打著我。
良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得了許多做人的道理。好家風(fēng)陪我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 27
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，我也不例外。在我的腦海里印象最深的'是和藹可親的爺爺教我學(xué)游泳的畫面。
那時(shí)我五歲，爺爺帶我去看游泳比賽。游泳館里人山人海，我想：比賽選手真威風(fēng)、瀟灑。想到這里，我就不由自主地對(duì)爺爺說：“爺爺，你教我游泳吧！長(zhǎng)大后，我也可以像比賽選手那樣威風(fēng)、瀟灑！”
趁熱打鐵——我要爺爺馬上教我游泳。爺爺告訴我一個(gè)秘密，游泳先要學(xué)會(huì)蛙手和蹬腳，五指并攏，不能留一點(diǎn)縫隙。最重要的是不能怕水。來到了游泳池，我與爺爺先做熱身運(yùn)動(dòng)。過了一會(huì)兒，爺爺把我拉入水中。我感到無比涼爽。爺爺先讓我在水中吸氣。練好吸氣之后，爺爺教我蛙手和蹬腳。爺爺讓我把手伸直，然后放下，再伸直，反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了這兩個(gè)動(dòng)作。
后來幾天，爺爺讓我把游泳的基本動(dòng)作連貫起來練習(xí)，剛開始有點(diǎn)難，不是忘了蹬腳，就是忘了動(dòng)手，弄得我喝了好幾口水，有那么一會(huì)兒我打起了退堂鼓。不過，在爺爺?shù)墓膭?lì)和指導(dǎo)下，我鼓起了信心重新練習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了，真開心！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上沒有什么事可以難倒我們，只要我們用心去做，就會(huì)有所收獲。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 28
夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。
生物從小到大，本來是天天長(zhǎng)的，不過夏天的長(zhǎng)是飛快地長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。你在田里看莊稼，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到甘蔗林里聽聲音，在吱吱的`聲響里，一夜可以多出半截。昨天是綠豆，今天是小芽，明天就成了豆芽。一片荒地，幾天不見，就長(zhǎng)滿了樹苗；一片池塘，幾天不見，就變成了荷花池。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
花長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，林是一天天變得豐滿。河長(zhǎng)，小溪長(zhǎng)，海是一天天的變寬變深。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天到高起來。俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大�！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連白云都長(zhǎng)，把連接的縫隙幾乎填滿。操場(chǎng)也軟綿綿的，像是高起來。
北方農(nóng)家諺語說：“六月六，看谷秀”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛�！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，走干熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。我現(xiàn)在正值人生中的夏天，要盡量地用力地長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課好好聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
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