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      四年級(jí)科學(xué)作文

      時(shí)間:2022-03-21 14:19:36 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)科學(xué)作文匯編八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)科學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】四年級(jí)科學(xué)作文匯編八篇

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇1

        生活處處離不開計(jì)量,周六上午我去參加蕪湖小記者“行走的課堂”活動(dòng)。首先是分組,分成兩組。一組去標(biāo)準(zhǔn)館,二組去六樓參觀。我是第二組的進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)館,我發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有什么特別之處,但是,他讓我感到了一種說(shuō)出的神秘感。其次,我們又去六樓聽專家講解第一個(gè)主題是古代人如何量長(zhǎng)度的,原來(lái),古代人在沒(méi)有尺子的情況下,是度、拃、跬等作長(zhǎng)度單元的,古代的時(shí)候沒(méi)有鐘表,人們用一種作“日晷”的東西來(lái)測(cè)量時(shí)間!我還知道了所有用人名為名的計(jì)量單位的字母都用大寫字母來(lái)表示的,比如:電流安(培)的字母就是大寫“A”。第二個(gè)主題是認(rèn)識(shí)纖維,首先專家教我們認(rèn)識(shí)棉花、蠶絲、尼龍等纖維。之后又教我們分辨棉花和黑心棉。之所以叫黑心棉,是因?yàn)槭怯妹藁、廢布料,廢線頭、甚至是用死人身上的衣服作成的。然后我們又去一樓和二樓參觀。首先映入眼睛是許多的不認(rèn)識(shí)的機(jī)器。我最喜歡的是在顯微鏡鏡頭觀察葉子、頭發(fā)、羊毛和滌綸。

        這一次活動(dòng)讓我知道了科學(xué)的力量是多么強(qiáng)力啊!

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇2

        今天天氣很好,天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)把明亮的光線無(wú)私地灑向大地。

        第三節(jié)是常識(shí)課。同學(xué)們一進(jìn)教室就看見(jiàn)講臺(tái)上放著幾個(gè)臉盆、幾面鏡子,心里想,老師給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

        坐定后,老師問(wèn)我們:“陽(yáng)光是什么顏色?”這一問(wèn),同學(xué)們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時(shí),明晃晃的陽(yáng)光正透過(guò)玻璃窗照進(jìn)教室。李維站起來(lái)說(shuō):“大家看看吧!陽(yáng)光應(yīng)該是白色的!敝軅t提出不同意見(jiàn):“我說(shuō)呀,’陽(yáng)光應(yīng)該是紅色的。因?yàn)橐辉缫煌,?yáng)光把整個(gè)天空都染紅了!崩蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看陽(yáng)光究竟是什么顏色!

        老師把我們分成四人一組,每組發(fā)一個(gè)臉盆、一面鏡子,并讓組長(zhǎng)在臉盆里放上半盆水。老師告訴我們,先把鏡子對(duì)準(zhǔn)窗戶,讓陽(yáng)光照在鏡面上,然后用鏡子把光反射到水中,再由臉盆里的水把陽(yáng)光反射到墻上。這樣我們就能看到陽(yáng)光真正的顏色了。=

        老師話音剛落,大家就七手八腳忙開了。李維動(dòng)作最利索,他把鏡子對(duì)準(zhǔn)窗戶,一束陽(yáng)光照在鏡子上,可是鏡子沒(méi)能把陽(yáng)光反射到水里去,而是到了天花板上。周偉一看急了,連忙搬動(dòng)臉盆,差點(diǎn)兒把水潑到身上?墒且贿B移動(dòng)了幾個(gè)位置,都不見(jiàn)鏡子反射的光落在水中,“這……這……我可不能把臉盆搬到天花板上去呀!”周偉急得說(shuō)話都結(jié)巴了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)周偉說(shuō):“問(wèn)題不在你,是李維把鏡子面朝上了。”說(shuō)著就叫李維:“你把鏡子抬起來(lái),鏡面朝下!崩罹S依言而行,果然,鏡子把光反射到水中,臉盆里的水又把它反射到墻上。啊!看到了!看到了!雪白的墻上呈現(xiàn)出了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色,真美啊!這時(shí)其他幾個(gè)小組也先后把實(shí)驗(yàn)做成了,墻上到處是七色的光斑。

        多有趣的陽(yáng)光散色小實(shí)驗(yàn)呀!李維恍然大悟地說(shuō):“哦,我明白了,雨過(guò)天晴,天上的彩虹就是陽(yáng)光折射形成的吧!”

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇3

        在生活中,處處都有科學(xué),只要有一雙善于觀察和探索的眼睛你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        有一次,我在家里沒(méi)事干,找來(lái)了一支油性筆,在房間里光滑的墻面上亂涂亂畫,沒(méi)一會(huì)兒,整間房子都灑滿了我的“杰作”。我心想:等一下我一定會(huì)收拾干凈的,不能讓媽媽批評(píng)我,反正她那么遲才回來(lái)。突然,電話響了,我急忙放下手中的油性筆跑去接電話。電話里媽媽說(shuō):“家里很亂,收拾一下,等一下有客人到我們家做客!边@下我慌了,整間房子都布滿了我的“杰作”,要一時(shí)半會(huì)清干凈根本不可能,更何況是油性筆。就在我措手不及的時(shí)候,想起了電視上說(shuō)的用酒精可以把光滑的墻面上的油性筆筆跡給涂開。正好,我家有一小瓶酒精,可是根本不夠用啊,這可怎么辦?我掃視四周,看看有什么東西也可以派得上用場(chǎng)的,這時(shí),放在桌子上的那瓶花露水引來(lái)了我的注意。對(duì)啊,花露水也含有酒精成分,說(shuō)不定也可以涂開呢。于是,我嘗試著兌些花露水來(lái)擦拭,果然,一擦便沒(méi)了,而且還有一陣花露水的清香。我高興極了,馬上便把房間清理得干干凈凈。

        我想:為什么酒精和花露水能清理寫在光滑墻壁上的字呢?我?guī)е蓡?wèn)搜索了百度。原來(lái),酒精里面含有一種可以分解油墨的物質(zhì),而花露水中也含有酒精成分,所以就可以擦掉寫在光滑表面上的字了。

        這就是生活上的科學(xué),如果你不信的話,也不妨試一試!

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇4

        聽媽媽說(shuō),在很早以前,世界上沒(méi)有電燈、電話、汽車、洗衣機(jī)……我想,那時(shí)候的人該多累,多無(wú)聊,多不方便!多虧有了科學(xué)家,他們的發(fā)明創(chuàng)造使我們的.世界變得是多么的美好。所以,我也想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明出更多對(duì)人們有用的東西。

        現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境污染的原因,以及人們的生存壓力過(guò)大,疾病日趨年輕化了,很多人年紀(jì)輕輕就得了不治之癥,早早的離開人世。白發(fā)人送黑發(fā)人,這是多少父母悲痛欲絕,痛不欲生。再加上現(xiàn)在的傳染病這么多,“非典”、手足口病、甲型H1N1等等,使多少人“談病色變”。如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥再重的病的人吃了之后也會(huì)立即痊愈,就像現(xiàn)在的感冒發(fā)燒一樣好治。而且這種藥還很便宜,什么人都能買得起。

        我們的父母經(jīng)常會(huì)為我們的衣服問(wèn)題發(fā)愁,季節(jié)更換、個(gè)子長(zhǎng)高了都要給我們購(gòu)置新衣服,冬天水那么涼,我們卻經(jīng)常因?yàn)樨澩,把衣服弄臟,害的父母跟著給我們洗衣服,手凍得像紅蘿卜一樣。如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明這樣一種衣服:它會(huì)隨著季節(jié)的變換改變顏色、厚薄,甚至?xí)恢芨淖円粋(gè)款式,使你不至于穿煩。更重要的是它永遠(yuǎn)也不會(huì)臟,免得父母再給我們洗衣服了。

        如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多對(duì)人類有益的東西。當(dāng)然,要想當(dāng)一名科學(xué)家并不是那么的容易。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇5

        在我的五位老師中,如果讓我說(shuō)最幽默、最可笑,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:科學(xué)老師!

        科學(xué)老師長(zhǎng)得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了,像草根一樣;一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼,一笑起來(lái)就瞇成一條縫;鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”,長(zhǎng)得海拔大約有170cm以上;頭發(fā)成波狀,像海浪一樣起伏奔騰,最近由于頭發(fā)太長(zhǎng),波浪變成了鳥巢,亂得像毛草,這樣看起來(lái)就更幽默了。

        科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音,整天傻乎乎地笑,上課還手舞足蹈,再配上手指語(yǔ),都得我們前俯后仰。

        這不!

        今天上課學(xué)科時(shí),由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)到了痔瘡,逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的:講月球這一課時(shí),講做宇航員的標(biāo)準(zhǔn),宇航員身上必須沒(méi)有傷口,如果有,一到太空,氣壓太大,血液就會(huì)向上涌,臉龐就會(huì)鼓起,得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口,就會(huì)突然噴出血,他的話聽了讓我們毛骨悚然,渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說(shuō):連長(zhǎng)痔瘡也不行!

        這句話讓我們大笑不止。

        看好玩吧!

        他總是在讓我們聽故事中學(xué)到知識(shí)?茖W(xué)老師以幽默的語(yǔ)言,滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí),給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇6

        人是萬(wàn)物之靈,是造物主的杰作。人類善于思考,并且通過(guò)思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西,這些東西方便了人們的生活。這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程,我們稱之為科學(xué)。

        大家都仔細(xì)注意到?jīng)]有,科學(xué)原來(lái)給我們的生活帶來(lái)了諸多方便。那么都有哪些呢,下面我來(lái)舉例說(shuō)說(shuō):

        一,交通工具讓長(zhǎng)途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象,人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時(shí)間。一百年的今天,交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長(zhǎng)途旅行已經(jīng)變得非常普遍,甚至是一些人的家常便飯。人們?cè)诟鞔笾拗g來(lái)回旅行,花費(fèi)時(shí)間有時(shí)候只是幾小時(shí)、十幾個(gè)小時(shí)而已。以從中國(guó)北京到美國(guó)洛杉磯為例,一般只需要飛行12-15小時(shí)。不得不說(shuō),飛行就是一種科學(xué)帶來(lái)的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),經(jīng)過(guò)這么多年人們不斷的摸索與拓展,飛機(jī)性能變得非常強(qiáng)勁,相當(dāng)深刻得改變了人們生活,也方便了人們的生活。

        二,電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前,當(dāng)電燈泡還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候,夜晚是漆黑的,人們走夜路不得不用火把、燈籠照路;鸢雅c燈籠由于需要燃料并且容易被風(fēng)吹滅,因此人們使用起來(lái)非常不方便。如今電燈泡非常普及,甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了LED節(jié)能燈,電燈不僅不需要燃料,而且不會(huì)被風(fēng)吹滅,讓夜晚的道路、房間變得異常明亮,大大得方便了人們的生活。

        三,電話讓天南海北的人們無(wú)礙溝通。電話是科學(xué)的重大發(fā)明之一,它的出現(xiàn)極大得改變了世界,讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道,許多年前人們要想遠(yuǎn)方的親人傳遞信息,需要寄信或是鴿子飛行,而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號(hào)碼,溝通就是這么簡(jiǎn)單、方便。

        科學(xué)真是帶給了人們很多的方便啊。

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇7

        星期二,有一節(jié)我期待甚久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我興沖沖地按老師要求帶來(lái)了一塊明亮的鏡子。

        上課了,我迫不及待地把鏡子拿了出來(lái)。老師發(fā)給每個(gè)科學(xué)小組一支溫度計(jì),讓我們用鏡子將太陽(yáng)光反射到溫度計(jì)的液泡上,等停止變化了,再記錄。

        我們來(lái)到走廊上,盧至柔彎著腰,小心翼翼地把溫度計(jì)固定在了一面陰涼的墻上,我?guī)捉?jīng)波折,終于成功地用鏡子把太陽(yáng)光準(zhǔn)確無(wú)誤地反射到了溫度計(jì)的液泡上,看起來(lái)挺容易,干起來(lái)可不輕松,要將鏡子對(duì)準(zhǔn),一動(dòng)也不能動(dòng),要舉上五、六分鐘呢!

        咦,這兒怎么還有一個(gè)光影?而且這個(gè)光影還時(shí)隱時(shí)現(xiàn),跑來(lái)跑去的。看!它還停在溫度計(jì)的液泡上面!我一邊小心翼翼地拿著鏡子,一邊尋找“兇手”,哈哈!原來(lái)是我們組男孩子們又淘氣了,用鏡子?xùn)|照照,西照照,看著我們急切地尋找,覺(jué)得饒有興趣。我勸他們不要再玩了,可他們卻更加來(lái)勁了,我一背過(guò)去就開始玩。因?yàn)樗麄兊挠绊,溫度?jì)的液注忽上忽下,看來(lái),不管住他們,實(shí)驗(yàn)是做不成功的。于是,我好心和他們談判,其實(shí)他們不想搗亂,只是經(jīng)不住“玩具”的誘惑。我就把他們的鏡子做暫時(shí)保管。他們沒(méi)有了“玩具”,也就不淘氣了。最后,我們的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

        要是淘氣鬼們不淘氣了多好!我們組一定會(huì)更棒!實(shí)驗(yàn)一定會(huì)更有趣!

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇8

        乘上公交車,我們就出發(fā)了。一路上大家有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)我們就到了湖北文理學(xué)院門口。

        我們先去參觀了化學(xué)工程與食品安全質(zhì)量學(xué)院。老師帶著我們走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室。這間實(shí)驗(yàn)室里擺放著許多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標(biāo)本的玻片放在顯微鏡下,標(biāo)本的樣子就在電腦上出現(xiàn)了。我學(xué)著挑了一個(gè)蜜蜂口器的標(biāo)本,先試著用眼睛看它,它就像一粒芝麻,幾乎看不見(jiàn),但一把它放在顯微鏡下,電腦上立刻出現(xiàn)了密密的絨毛,真神奇呀!

        從實(shí)驗(yàn)室出來(lái),我們就要去做餅干了。一位大姐姐給我們示范了一遍,大姐姐把面粉和糖攪拌成泥,摻上黃油,用自己喜歡的模具在上面印了個(gè)印,放在烤箱里烤十五分鐘,餅干就烤好了。我學(xué)著大姐姐的方法“裝模作樣”地做了幾個(gè)小熊樣子的餅干。雖然餅干烤得沒(méi)有成形,還很辛苦,但我還是很滿足,因?yàn)檫@餅干是我自己努力做的呀。

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