【必備】四年級(jí)科學(xué)作文31篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)科學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)科學(xué)作文 1
我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。
當(dāng)浮力大于重力的時(shí)候，物體就會(huì)在水中浮起來；當(dāng)浮力小于重力的時(shí)候，物體就會(huì)沉下去，當(dāng)物體的浮力等于物體的重力的時(shí)候，物體就會(huì)懸浮在水中。
我們做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。充分地證明了這一點(diǎn)。
首先老師準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯，里面放半杯水，各放一個(gè)乒乓球，一個(gè)浮在上面，一個(gè)懸在水中，還有一個(gè)沉下去了。為什么呢？同學(xué)們想知道其中的答案。
科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個(gè)乒乓球，把它放在水中，它就會(huì)自動(dòng)地浮在水面上；接著，老師把這個(gè)乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會(huì)沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會(huì)懸浮在水中。
老師向大家提了一個(gè)問題：同學(xué)們想不想把這個(gè)乒乓球讓它浮起來呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個(gè)懸浮的乒乓球放在開水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說中了其中的.秘密。原來，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會(huì)浮上來，我恍然大悟：通過這堂實(shí)驗(yàn)課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。
四年級(jí)科學(xué)作文 2
今天，我和爸爸做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我看到一本書上寫著———放大鏡可以把一張白紙給點(diǎn)著。我半信半疑，放大鏡真的可以把一張紙點(diǎn)著嗎？
我找到我的爸爸來解答，他笑瞇瞇地對(duì)我說：“你試一試，不就知道了嗎？”我拿來了一張白紙、一個(gè)放大鏡在我家陽臺(tái)上做起了實(shí)驗(yàn)。
一開始的時(shí)候，我和爸爸一起耐心地等待著。10分鐘過去了、20分鐘過去了，時(shí)間一分一秒的過去了，可是白紙還是沒有被點(diǎn)著。我有點(diǎn)坐不住了，可爸爸還在那個(gè)地方不急不躁穩(wěn)如泰山地等著，又過了一段時(shí)間，我實(shí)在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做什么事情一定要有耐心，不能半途而廢，懂不懂這個(gè)道理？”我聽了，羞愧難當(dāng)。于是，耐心隨爸爸一起等待著，靜心觀察。果然過了一會(huì)，白紙上出現(xiàn)了一個(gè)被烤焦的小黑點(diǎn)。不一會(huì)，那黑點(diǎn)迸出了小小的花花，我興奮極了！我開心地大叫：“著了！著了！是真的！是真的！“爸爸示意我，靜下心來繼續(xù)觀察。又過了一會(huì)，這一張紙被燒掉了，我和爸爸開心地?fù)粽贫Α?/p>
我疑惑不解地向爸爸刨根問底：“為什么紙會(huì)被燒掉呢？”爸爸呵呵一笑，緩緩道來：“照射在放大鏡上的'太陽光，會(huì)被放大鏡全部聚集在一個(gè)點(diǎn)上，也就是我們常說的放大鏡焦點(diǎn)。隨著焦點(diǎn)上的太陽光越來越多，光線的密度越來越大，焦點(diǎn)上的溫度也越來越高，當(dāng)達(dá)到紙的燃點(diǎn)時(shí)，紙自然就會(huì)燃燒起來了�！�
哦，原來如此！這一次實(shí)驗(yàn)真是有趣，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)。
四年級(jí)科學(xué)作文 3
人是萬物之靈，是造物主的杰作。人類善于思考，并且通過思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西，這些東西方便了人們的生活。這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過程，我們稱之為科學(xué)。
大家都仔細(xì)注意到?jīng)]有，科學(xué)原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢，下面我來舉例說說：
一，交通工具讓長(zhǎng)途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象，人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時(shí)間。一百年的今天，交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長(zhǎng)途旅行已經(jīng)變得非常普遍，甚至是一些人的家常便飯。人們?cè)诟鞔笾拗g來回旅行，花費(fèi)時(shí)間有時(shí)候只是幾小時(shí)、十幾個(gè)小時(shí)而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例，一般只需要飛行12-15小時(shí)。不得不說，飛行就是一種科學(xué)帶來的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，經(jīng)過這么多年人們不斷的摸索與拓展，飛機(jī)性能變得非常強(qiáng)勁，相當(dāng)深刻得改變了人們生活，也方便了人們的生活。
二，電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前，當(dāng)電燈泡還沒有被發(fā)明出來的時(shí)候，夜晚是漆黑的，人們走夜路不得不用火把、燈籠照路�；鸢雅c燈籠由于需要燃料并且容易被風(fēng)吹滅，因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及，甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了LED節(jié)能燈，電燈不僅不需要燃料，而且不會(huì)被風(fēng)吹滅，讓夜晚的道路、房間變得異常明亮，大大得方便了人們的.生活。
三，電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學(xué)的重大發(fā)明之一，它的出現(xiàn)極大得改變了世界，讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道，許多年前人們要想遠(yuǎn)方的親人傳遞信息，需要寄信或是鴿子飛行，而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號(hào)碼，溝通就是這么簡(jiǎn)單、方便。
科學(xué)真是帶給了人們很多的方便啊。
四年級(jí)科學(xué)作文 4
在我的五位老師中，如果讓我說最幽默、最可笑，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：科學(xué)老師！
科學(xué)老師長(zhǎng)得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了，像草根一樣；一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的.小眼，一笑起來就瞇成一條縫；鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”，長(zhǎng)得海拔大約有170cm以上；頭發(fā)成波狀，像海浪一樣起伏奔騰，最近由于頭發(fā)太長(zhǎng)，波浪變成了鳥巢，亂得像毛草，這樣看起來就更幽默了。
科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音，整天傻乎乎地笑，上課還手舞足蹈，再配上手指語，都得我們前俯后仰。
這不！
今天上課學(xué)科時(shí)，由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說到了痔瘡，逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的：講月球這一課時(shí)，講做宇航員的標(biāo)準(zhǔn)，宇航員身上必須沒有傷口，如果有，一到太空，氣壓太大，血液就會(huì)向上涌，臉龐就會(huì)鼓起，得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口，就會(huì)突然噴出血，他的話聽了讓我們毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說：連長(zhǎng)痔瘡也不行！
這句話讓我們大笑不止。
看好玩吧！
他總是在讓我們聽故事中學(xué)到知識(shí)�？茖W(xué)老師以幽默的語言，滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí)，給我們帶來了樂趣。
四年級(jí)科學(xué)作文 5
今天，有件事令我高興得無法形容，因?yàn)椋瑡寢尯臀揖鸵ノ覀兣瓮丫�、等待多時(shí)的科學(xué)中心了。
一路上，我們興高采烈，心里總是想像著科學(xué)中心的樣子，當(dāng)我們下了車后，展現(xiàn)在眼前的是一片壯觀、雄偉、非常美麗的一幕。和我想像中的完全不同。當(dāng)我們進(jìn)入科學(xué)中心，展現(xiàn)在眼前的更是豐富多彩的科學(xué)信息。
我們帶著激動(dòng)和期待的心情進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)館。進(jìn)入館內(nèi)，首先見到的就是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館的高點(diǎn)：電磁舞臺(tái)。一位女主持人說：“電磁可以讓人毛骨聳然，有長(zhǎng)發(fā)的女土可以上臺(tái)去試一試。”我見媽媽的頭發(fā)是長(zhǎng)的`，和女主持人說的要求一模一樣，就讓媽媽上臺(tái)試一試。
奇跡出現(xiàn)了，媽媽的頭發(fā)真的豎起來了，豎得是那么的直，仿佛看見什么可怕的東西。
我們接著來到感知與思維館，然后又來到了鏡子迷宮，進(jìn)入迷宮，千百個(gè)鏡子照著我們，看得我們眼花繚亂，分不清誰是誰。我們左走走，右走走，卻總是走不出迷宮，有一次，我們已經(jīng)看見出口了，可鏡子卻反射出了更多的出口。
除了這些，還有很多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，下次我一定會(huì)再去科學(xué)中心。
四年級(jí)科學(xué)作文 6
隨著科學(xué)的發(fā)展，交通工具越來越先進(jìn)，發(fā)達(dá)，但你有沒有想過個(gè)人致命陷阱---交通安全�，F(xiàn)在，人們的安全越來越少，交通事故越來越多。當(dāng)我們目睹了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命聚然消失，這一個(gè)個(gè)健康的`身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，車禍?zhǔn)侨绱藷o情，人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后，在這一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�，在一起交通事故的背后，使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送去了黑發(fā)人，使一個(gè)個(gè)親人陰陽相隔。
前車之禍，后事之師，血紅紅的血水暗示人們，珍愛生命，拒絕違法，重視生命。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的未來。
要想不做前車之禍，就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì)：一是：樹立交通安全意志，不做違章之事。二是：掌握交通安全知識(shí)，了解交通安全。三是：掌握交通安全規(guī)則。四是：要養(yǎng)成交通安全的自覺性，到有無警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世，只有生命最寶貴。珍惜生命，避免交通事故，做一個(gè)執(zhí)法守法的好少年。
四年級(jí)科學(xué)作文 7
自從我讀了《十萬個(gè)為什么》之后，讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)，使我心中一個(gè)個(gè)的大問號(hào)改成令人咂舌的感嘆號(hào)，記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識(shí)的源泉，我們愛科學(xué)作文450字。
小的時(shí)候，動(dòng)畫片里的所有的事物都是活的，星星會(huì)眨眼睛，太陽會(huì)刷牙，月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問──為什么現(xiàn)實(shí)中我看不到？只見《十萬個(gè)為什么》大搖大擺地“走”了過來，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天，我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，腦海中突然閃過了《十萬個(gè)為什么》，對(duì)呀！書是我們的良師益友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)能幫我在第一時(shí)間找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我說道，找到資料的我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來？為什么是現(xiàn)有閃電，再打雷的`？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問號(hào)等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛科學(xué)，愛那無數(shù)個(gè)“為什么”，它讓我成長(zhǎng)的腳步飛揚(yáng)，讓我思想插上夢(mèng)想的翅膀！
四年級(jí)科學(xué)作文 8
一天，我逮到一只小青蛙， 我把它放在一個(gè)瓶子里，精心養(yǎng)著。
這只小青蛙只有瓶蓋大小，顏色發(fā)黃，上面還有棕色的花紋，加上一對(duì)凸起的大眼睛，活脫脫一只漂亮的小青蛙。小青蛙的前腳又細(xì)又短，可后腳卻粗壯有力，一跳能跳十幾厘米呢。每前腳上有四個(gè)趾，后腳上有五個(gè)趾，趾間連接的部分叫做“蹼”。小青蛙喜歡吃活的小動(dòng)物，像蒼蠅、蚊子、飛蛾之類的`。它餓的時(shí)候，我就放下所有的事，先給它捉蟲去。
這回我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到了一只蚊子，然后把活蚊子放進(jìn)瓶子里，連忙扣上蓋子。蚊子剛進(jìn)去，就不停地飛，想飛出去�？娠w了一會(huì)兒就停下來休息一會(huì)。小青蛙可能察覺有食物上門了，立馬潛到瓶底，像石雕一樣一動(dòng)不動(dòng)。蚊子又啟程了，猛撞瓶蓋，又停下來休息，就這樣來回了幾次，體力逐漸支撐不住了，慢慢地落了下來。小青蛙見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，便像離弦的箭沖出水面，舌頭一伸，蚊子便成為它的美餐了。小青蛙跑到一個(gè)角落，慢慢享受著美味，好像生怕別人搶它的戰(zhàn)利品似的。不過，這點(diǎn)小餐太少了，我得設(shè)法給它拍幾只蒼蠅，才能滿足它的胃口。
小青蛙是捕捉害蟲的能手，又很逗的，我一直拿它當(dāng)好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的歡樂。
四年級(jí)科學(xué)作文 9
今天，我來到科學(xué)家辦公室，繼續(xù)發(fā)明可以種出來的房子。
房子還能種？別急聽我慢慢道來。以前的房子不僅浪費(fèi)能源，還污染壞境，因?yàn)樵旆康牟牧希缛习�、油漆……有很多都是不環(huán)保的.，會(huì)釋放出各種有毒有害的物質(zhì)，對(duì)人類的健康產(chǎn)生很大的危害。而種出來的房子去掉了以前房子所有的弊端，還不用空調(diào)，這里面冬暖夏涼，還在一股清香的氣味，走進(jìn)去你就會(huì)心曠神怡。
要想種這種房子，首先必須找到一塊夠大夠肥的土地，再澆上一種特殊的水和肥料。若干天后，撒下的種子就會(huì)發(fā)芽，再過一段時(shí)間，就變成的參天大樹。這棵樹上長(zhǎng)了幾個(gè)像果子一樣的房間。樹枝是走廊，連起來就是一個(gè)小房子。而且這些果子都可以按你的喜愛變成各種水果，非常漂亮。
樹干上有一個(gè)門，走進(jìn)去你會(huì)看見一個(gè)樓梯，順著樓梯上去，就到了客廳。
這種可以種的房子發(fā)明完成，我還準(zhǔn)備發(fā)明一種自動(dòng)幫人們做家務(wù)的吸塵機(jī)。
這種吸塵機(jī)有太陽能板，所以不用充電，既環(huán)保，又省錢。
這是我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想，我以后我一定要實(shí)現(xiàn)這些發(fā)明。
四年級(jí)科學(xué)作文 10
在人類的社會(huì)里，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做百萬富翁；有的想做白衣天使；有的想當(dāng)保衛(wèi)祖國的衛(wèi)兵，有的想做消防官兵，有的想做宇航員，但是，我卻想做科學(xué)家，發(fā)明出許多意想不到的小東西，對(duì)人類有很大的幫助。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種無污染的車，讓每一輛車不會(huì)在釋放‘毒氣’，讓世界無污染，這種車想變成什么車就變成什么車，而且速度非�？欤晃廴究諝�。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種水泵，讓世界上沒有臟水，這種水泵可以讓臟水凈化成凈水，能喝，而且味道是甜甜的'，這種水泵不會(huì)壞掉，讓世界上沒有臟水。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬能膠，這種膠可以在醫(yī)學(xué)上使用，如果病人的手腳斷了，站上這種膠水，可以馬上復(fù)原，這種膠水效果很好，一瓶用也用不完。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種隱形衣，這種隱形衣可以來無影去無蹤，這種隱形衣可以讓間諜穿，對(duì)咱們國家有很大的好處，這種隱形衣只供中國人使用。
其實(shí)這些事情不是不可能實(shí)現(xiàn)的，只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)科學(xué)作文 11
雞蛋大家肯定很熟悉，一種很容易碎的圓形物體，但是它可是捏不碎的。真的嗎？于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后是真的捏不碎。想知道為什么就往下看吧！
實(shí)驗(yàn)前，我迫不及待地拿起一個(gè)雞蛋，剛想捏的時(shí)候我心想：要是捏碎了怎么辦？有了！我放下了雞蛋戴上了手套，在雞蛋下放了個(gè)碗。實(shí)驗(yàn)開始了，我把雞蛋放在手心抓住。這時(shí)我的心怦怦直跳了 ，手心充滿了汗。我閉上眼睛使勁一捏，可雞蛋沒有碎，我不相信有大力捏了一次，不過，這次雞蛋還是沒有碎。這讓我充滿了好奇，為什么雞蛋捏不碎呢？我去問了我的`“老師”——電腦，原來，我們?cè)谀笠粋�(gè)雞蛋的時(shí)候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，不足以把它捏碎，因?yàn)楣靶问亲罘�(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動(dòng)，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對(duì)岸，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門，設(shè)計(jì)了汽車、飛機(jī)和安全帽盔等。
原來如此，科學(xué)的世界真奇妙。
四年級(jí)科學(xué)作文 12
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷提高宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)祟惖纳�，同時(shí)我們也能感受到科學(xué)的發(fā)展帶給我們的神奇，美妙。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)未來的房子，很環(huán)保，既神奇又多功能，是市面上的`搶手貨，下面，我給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的方便房子。
這種房子可以改變成交通工具，如果一家人外出旅行，它可以變成飛機(jī)，環(huán)游世界；如果在海上，它可以變成船或潛水艇，讓你欣賞到海底的美景；如果在野外郊游，它可以變成野營帳篷。這種房子里還配有智能機(jī)器人，你只要恩一下微型遙控器上的紅色按鈕，機(jī)器人就會(huì)聽你的話。機(jī)器人還有六條可以伸縮的手，可以幫你做很多家務(wù)活。
這種房子能大能小，只要你按一下微型遙控器上的綠色按鈕，房子就會(huì)變成墨水瓶一樣大小，對(duì)于搬家來說特別方便。當(dāng)你按下微型遙控器上的白色按鈕，房子就能變成一個(gè)能住人的大房子了。
這種房子最大的優(yōu)點(diǎn)就是能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，是房子里的空氣非常清新，冬暖夏涼，四季如春。
聽了我的介紹，你們是不是很想擁有一套這樣的房子呢？那么我就從今天起，開始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要把這種房子發(fā)明出來造福于人類。
四年級(jí)科學(xué)作文 13
現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎么樣的呢？讓我們一起進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧！未來，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境……
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快……我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎么能走這么快？我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的可以速度很快的走路，藍(lán)色的'按鈕可以潛水，橙色的可以爬樹，綠色的可以飛，黃色的可以很隨意的跳舞。哇！看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎么了，我才在看到我在床上，原來啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙！想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都可以很輕松的開車，很悠閑地走路了，很期待我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)科學(xué)作文 14
一天早上，媽媽笑著對(duì)我說：“我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水面上。”“這怎么可能？媽媽，你弄錯(cuò)了嗎？”我懷疑地看著媽媽。真不知道她葫蘆里賣的什么藥！
我看到媽媽拿出一個(gè)透明的玻璃杯，然后往玻璃杯里倒了一大杯水，然后小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入水中，卻看到雞蛋像醉漢一樣沉入水底�！罢�(qǐng)睜開眼睛，仔細(xì)看看�，F(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)候了。”我睜大眼睛盯著媽媽，生怕錯(cuò)過一個(gè)動(dòng)作。
我看到我媽拿著鹽罐，舀了一勺鹽倒進(jìn)水里，然后用勺子慢慢攪拌，但是蛋卻像睡著的洋娃娃一樣躺在杯底。母親舀起兩湯匙鹽，放入水中。突然，鹽撒了一地，像一朵裂開的花。母親不停地?cái)嚢�，水慢慢變渾濁了。漸漸地，蛋們似乎從睡夢(mèng)中醒來，在水里跳芭蕾。出來，出來！雞蛋裸露的小腦袋終于露出水面了。
這到底是怎么回事？我媽告訴我，當(dāng)物體的重量大于水的.浮力時(shí)，物體下沉；相反，當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)上浮。當(dāng)我們?cè)谇逅屑尤臌}時(shí)，我們?cè)黾恿怂拿芏�。�?dāng)它和雞蛋一樣大或比雞蛋大時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。
四年級(jí)科學(xué)作文 15
上周三的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)由我來講，其實(shí)，上周一的時(shí)候老師就給我說的，老師一說我就興奮極了！回到家，我飛速地寫完作業(yè)，開始彈琴，吃飯的時(shí)候，把這件喜事告訴爸爸媽媽，高興極了！
吃完飯，按老師要求，我開始做PPT了。
首先，這是我第一次做PPT，我不會(huì)做，我看上面讓我點(diǎn)擊輸入，我點(diǎn)了一下，開始輸入了，輸完了，我要制作下一頁，可是我怎么點(diǎn)都進(jìn)入不了下一頁，這時(shí)候，我的“大救星”爸爸來了，爸爸給我演示了一遍，我如法炮制，先點(diǎn)擊右鍵……，PPT終于做完了，我就開始準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料。
我要講的.是用一個(gè)螺母抬起一個(gè)瓶子的實(shí)驗(yàn)。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準(zhǔn)備的用品，準(zhǔn)備好后，就等著星期三吧。
星期三終于到了。下午，我很緊張，等待上課鈴，鈴響了！我開始放PPT。
我說：“今天，我要用一個(gè)螺母，抬起一個(gè)瓶子。”我深呼吸了一下，開始繼續(xù)講“準(zhǔn)備工具……”，我開始做實(shí)驗(yàn)，我拿著管子，開始做旋轉(zhuǎn)，瓶子果然上升了！我讓大家也做，都成功了，時(shí)間很快，不知不覺下課了，感覺自己很成功，像打了勝仗一樣。
回到家，我想，原來做好一件事很難，要堅(jiān)持才可以成功。
四年級(jí)科學(xué)作文 16
現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)問題纏繞著成千上萬的人，那就是，科學(xué)是什么？
我小時(shí)候認(rèn)為，科學(xué)就是發(fā)明一個(gè)東西，電腦就是科學(xué)，電視就是科學(xué)，但，又認(rèn)為科學(xué)在我們身邊很少很少，幾乎沒有�，F(xiàn)在，我才知道，科學(xué)在現(xiàn)代生活中無處不在，小到一支帶橡皮的鉛筆，大到宇宙載人火箭，有時(shí)魔術(shù)里也有一些科學(xué)精華。
科學(xué)有很多用處，可以讓人坐飛機(jī)快速到達(dá)想要去的地方，可以讓人探索宇宙，可以快速傳播話語，可以探測(cè)地震……但科學(xué)也有不少壞處，日本核危機(jī)就是一個(gè)很好的例子，如果不是科學(xué)，會(huì)有這么大的災(zāi)難嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，如果沒有科學(xué)，就不會(huì)有那么多的無辜百姓傷亡了。
我讀了《一百個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這本書后，又了解了很多科學(xué)知識(shí)。我知道科學(xué)可以“偷”走雞蛋殼，科學(xué)可以把字隱藏，還可以把字還原，科學(xué)可以制造黑洞，科學(xué)可以熱脹冷縮、熱縮冷脹……平常的`一些小事也許就是科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，有非常多的用處，只看放在誰的手中，怎樣去做了。
四年級(jí)科學(xué)作文 17
假如我是科學(xué)家，當(dāng)然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù)，克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物，如東北虎，大熊貓，中華鱘，讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀，可以提前預(yù)知哪里要發(fā)生地震海嘯等災(zāi)難，讓那里的人們趕緊帶上糧食和財(cái)物提前撤離，再也不會(huì)發(fā)生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場(chǎng)面。
假如我是科學(xué)家，我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥，讓那些飽受疾病折磨的人遠(yuǎn)離病魔的.困擾，重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷，讓他們的生活充滿陽光。
假如我是科學(xué)家，我要培育出一種新型樹木，具有極強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，尤其適合生長(zhǎng)在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹木種到沙漠里，讓那里綠樹成蔭，鳥語花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶。使那里變成生機(jī)勃勃的動(dòng)物樂園。讓我們的地球變得更加美好。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大后這一切都會(huì)好夢(mèng)成真！
四年級(jí)科學(xué)作文 18
2016年11月16日，我們科學(xué)老師讓我們帶來自己做的太陽能熱水器。我們中午就展開了一場(chǎng)“熱水器性能大賽”。
首先，上場(chǎng)的是我和朱穎的“小細(xì)長(zhǎng)黑盒”�？刹皇锹�，不胖的身子又渾身漆黑。下一個(gè)上場(chǎng)的是朱一輝、劉張晨和金子涵的“粗腰小臉放大鏡盒”。這盒子非常大，但只割開了小小的長(zhǎng)方形大小的孔，上面還有一個(gè)放大鏡。
……
要開始比賽了，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地跑到飲水區(qū)倒冷水�！耙�！二！三！Go！”比賽開始了，一排排太陽能熱水器都整齊地放在有陽光的地方�！斑x手”的`主人等不及了，一個(gè)個(gè)都跑去吃飯了。
吃過了午飯，每個(gè)人都奔向自己的太陽能熱水器，打開蓋子，摸一摸瓶子有沒有熱。沒有熱水器的人，都好似一位位好奇的觀眾，看看各位“選手”的進(jìn)展。
最后，每位“選手”的主人都當(dāng)了一回?zé)嵝牡暮眯娜�，把曬得滾燙的水倒進(jìn)人人的嘴里。喝過的人都說暖暖的，挺好的。
喝了我的熱水器的水的沈佳浩，說：“哦！真熱了��！”徐睿也喝了，但沒有說什么。我們都把熱水喝了，熱！這場(chǎng)比賽沒有輸贏，大家都是贏家。
這次的科學(xué)作品比賽很成功，大家都十分高興。
四年級(jí)科學(xué)作文 19
轉(zhuǎn)眼間，2044年到了，我成了一位偉大的科學(xué)家。
我在前幾天研制了隱形藥水，只要喝下一丁點(diǎn)兒就可以在24小時(shí)之內(nèi)看不見，摸得著。我準(zhǔn)備用它來捉壞蛋，于是，我喝了一點(diǎn)，甜甜的，不一會(huì)兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經(jīng)常出沒的地方，不一會(huì)兒，一個(gè)偷了錢的小偷就出現(xiàn)了，他正走向銀行。我立即跑了過去，將他絆倒在地，立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住，這個(gè)小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個(gè)東西好用，但是落入壞人的手里就會(huì)不堪設(shè)想。所以我把它放入了電擊光束里，只要觸碰到它都會(huì)化為灰燼，只有密碼才能將它關(guān)閉。這樣就連一只蚊子也進(jìn)不去了！
我現(xiàn)在還在發(fā)明一種萬能藥，這種藥能治百病。眼看我就要成功了，突然耳邊傳來了媽媽的`叫聲：“唐越文！作業(yè)做好了沒？”我突然反應(yīng)過來，原來這都是我在想象�。∫沁@是真的該多好�。∷晕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，把這個(gè)夢(mèng)想變成事實(shí)！對(duì)人民對(duì)世界作出應(yīng)有的回報(bào)。
四年級(jí)科學(xué)作文 20
我是個(gè)普普通通的小學(xué)生，我喜歡看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
星期六，在家看報(bào)紙，突然一條新聞吸引了我。一個(gè)外國小孩拿雪糕時(shí)被反鎖在一個(gè)密封的大冰柜里。幾天后，人們發(fā)現(xiàn)了她，并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解冰后再加溫，結(jié)果這個(gè)小女孩奇跡般地蘇醒了�？吹竭@兒，心想：要是冰僵會(huì)復(fù)活，那小動(dòng)物是否要以復(fù)活，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我找來幾只螞蟻，放進(jìn)冰箱，過了幾天，打開冰箱時(shí)，又打開火柴時(shí)取出冰僵的螞蟻時(shí)，放在陽光下照，可等了很久還一動(dòng)不動(dòng)，我找了放大鏡，希望這些螞蟻熱量，使得快點(diǎn)蘇醒，一會(huì)螞蟻冒“煙”了，螞蟻燒焦了我很失望，我去找爸爸，什么原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時(shí)是密封的，救治有時(shí)儀器監(jiān)測(cè)并且要實(shí)施電擊呢！”
這次失敗了，但卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，無窮無盡的科學(xué)奧秘像磁石地吸引我。
我想只有從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，肯鉆研學(xué)問，長(zhǎng)大一定能做一個(gè)杰出的.科學(xué)家，為祖國“四化”做出貢獻(xiàn)。我憧憬著這一天的到來。
四年級(jí)科學(xué)作文 21
生活處處離不開計(jì)量，周六上午我去參加蕪湖小記者“行走的課堂”活動(dòng)。首先是分組，分成兩組。一組去標(biāo)準(zhǔn)館，二組去六樓參觀。我是第二組的進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)館，我發(fā)現(xiàn)里面沒有什么特別之處，但是，他讓我感到了一種說出的神秘感。其次，我們又去六樓聽專家講解第一個(gè)主題是古代人如何量長(zhǎng)度的，原來，古代人在沒有尺子的`情況下，是度、拃、跬等作長(zhǎng)度單元的，古代的時(shí)候沒有鐘表，人們用一種作“日晷”的東西來測(cè)量時(shí)間!我還知道了所有用人名為名的計(jì)量單位的字母都用大寫字母來表示的，比如：電流安(培)的字母就是大寫“A”。第二個(gè)主題是認(rèn)識(shí)纖維，首先專家教我們認(rèn)識(shí)棉花、蠶絲、尼龍等纖維。之后又教我們分辨棉花和黑心棉。之所以叫黑心棉，是因?yàn)槭怯妹藁āU布料，廢線頭、甚至是用死人身上的衣服作成的。然后我們又去一樓和二樓參觀。首先映入眼睛是許多的不認(rèn)識(shí)的機(jī)器。我最喜歡的是在顯微鏡鏡頭觀察葉子、頭發(fā)、羊毛和滌綸。
這一次活動(dòng)讓我知道了科學(xué)的力量是多么強(qiáng)力啊!
四年級(jí)科學(xué)作文 22
在不遠(yuǎn)處的將來，人越來越多，可以利用的空間越來越多。人門有的去星，我選擇了去海底生活。
我乘著太陽能多功能飛艇來到了海面上。一到海面，多功能飛艇變成了潛水艇，行駛的速度特別快，一分鐘就從海面上簽到幾千米深的海底。海底的樓房是蜂巣形的，建造這種形狀的樓房，既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省材料；而且房子都是防水形的，一滴海水也進(jìn)不到房子里，從水管流出來的水都是能直接飲用的純凈水。我去參觀海洋養(yǎng)殖場(chǎng)，那里的與每一條至少有50千克。捕魚不用漁網(wǎng)，是由機(jī)器人用聲波捕魚，然后送去市場(chǎng)。魚市真是太大了，成千上萬的魚都在那里出售，各種品種應(yīng)有盡有，多的數(shù)不清。
參觀完魚市，我又回到海底養(yǎng)殖場(chǎng)。那里的海帶長(zhǎng)得又長(zhǎng)又寬，吃起來味道好極了。
參觀完海底養(yǎng)殖場(chǎng)，我又去參觀商店。那里的衣服都是防水型的.，還有虎皮的。你一看肯定很吃驚，老虎不是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物嗎？怎么能剝它的皮來做衣服呢？我告訴你，那不是真正的老虎皮，而是把老虎的基因移植到羊皮上，就會(huì)有像老虎皮一樣的羊皮了。
聽了我的介紹，你一定覺得這氣魄雄偉的樓房，還有特功能衣服，一定心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，我們隨時(shí)歡迎你的到來。
四年級(jí)科學(xué)作文 23
我愛看的電視節(jié)目有許多，可我最愛的電視是“芝麻開門”，因?yàn)槔锩娉３＝o我們演示一些實(shí)驗(yàn)，告訴我們科學(xué)道理。我模仿他們做，其中，我最喜歡做“摩擦起電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備好了一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來一支塑料筆，往自己的頭發(fā)上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑里，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑好像在跳舞，我覺得太神奇了。我反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，總感覺還是不過癮，“我做了這么多次實(shí)驗(yàn)，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黃昏時(shí)分，可我還是不知道它的原理。
晚上，我向媽媽討教，問其中的'原因。媽媽告訴我說：“像你剛才說的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是因?yàn)樗芰瞎P與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時(shí)候，梳頭發(fā)或脫毛衣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)聽到噼啪聲，甚至能看到放電光�！甭犃藡寢尩囊环�，我總算知道了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)最后的答案。
通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
四年級(jí)科學(xué)作文 24
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)無所不能的機(jī)器人。
飛機(jī)墜機(jī)時(shí)，它會(huì)用超時(shí)空把自己傳送到現(xiàn)場(chǎng)，然后自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)能量網(wǎng)，在半空中接住飛機(jī)，再一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢下降，把飛機(jī)拖到修理廠維修。
發(fā)洪水時(shí)，它會(huì)變成一個(gè)大壩，擋住洪水，然后把洪水吸入儲(chǔ)藏系統(tǒng)，再用超時(shí)空傳送，把水運(yùn)送到干涸的水庫里。
臺(tái)風(fēng)來襲時(shí)，它會(huì)打開儲(chǔ)藏系統(tǒng)，伸出一排管子，把臺(tái)風(fēng)吸進(jìn)去。到了夏天再打開儲(chǔ)藏系統(tǒng)，把臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)化成涼風(fēng)釋放出來，讓夏天涼快一些。
發(fā)生地震時(shí)，它會(huì)用超時(shí)空傳送把居民和他們的房子傳送到安全的地方去。等地震過去后，再傳送回來。
鬧蝗災(zāi)時(shí)，這個(gè)機(jī)器人會(huì)從自動(dòng)防災(zāi)系統(tǒng)中放出許多刀槍不入的鐵甲形螳螂。它們的體型比一般的'螳螂大五倍，眼睛有四只，每一只都是紅外線追蹤眼；它們的聽覺也很靈敏，即使相隔千米，也能聽到你的心跳聲。它們的速度是普通螳螂的四十倍，并且調(diào)節(jié)能力非常強(qiáng)：讓它快，就快如閃電；讓它們慢，也能慢似蝸牛。抓蝗蟲一抓一個(gè)準(zhǔn)。
怎么樣，我發(fā)明的機(jī)器人是不是非常厲害��？
四年級(jí)科學(xué)作文 25
假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級(jí)太陽能汽車。
為什么說是海、陸、空的呢，因?yàn)樗粌H可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車的車蓋上可以伸出一個(gè)直升機(jī)的螺旋槳，便可以飛起來了，而且是保證安全的。
如果你在空中怕太高，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。
如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車就會(huì)變回原來的樣子。而且，汽車根本不耗汽油和電流，因?yàn)樗恍枰嘘柟饩托�，那你肯定�?huì)問，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽光的時(shí)候，它就可以儲(chǔ)存陽光，到陰天的`時(shí)候當(dāng)備用能源。
如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機(jī)器人，那么家庭里的事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機(jī)器人就能幫助你將美味的食物做出來了，而且最多也只要5分鐘。
我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會(huì)到科技的進(jìn)步，但實(shí)話說，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就更要用努力學(xué)習(xí)來取得明天的成就！
四年級(jí)科學(xué)作文 26
夏天到了，蟲蚊慢慢的也變多了，晚上好好睡個(gè)覺也不行，三更半夜的起來打蚊子。最后媽媽只好使出撒手锏，那就是———驅(qū)蚊草。
自從媽媽把驅(qū)蚊草買回來之后，蚊子便的越來越少。我一直想問媽媽，終于我忍不住了，我問到：“媽媽驅(qū)蚊草為什么可以去蚊子呢？”媽媽說：“這個(gè)我也不知道，但是你可以去問百度老師啊！”我說：“對(duì)啊�！�
驅(qū)蚊草能驅(qū)蚊的原因是：驅(qū)蚊草是澳大利亞植物學(xué)家迪克經(jīng)十多年通過生物工程技術(shù)，改變天竺葵植物的染色體結(jié)構(gòu)，從而獲得具有新的遺傳結(jié)構(gòu)的芳香類天竺屬多年生觀葉植物。該植物兼具澳洲天竺葵獨(dú)特的釋放功能和另一類植物中內(nèi)含的香茅醛物質(zhì)，它生長(zhǎng)所散發(fā)的香茅醛氣體不僅芳香益人，還具有凈化室內(nèi)空氣、消除有害氣體等功效，而且是蚊蟲的`克星，尤其在炎熱的夏季，溫度越高，散發(fā)的香味越濃，驅(qū)蚊效果就越好。驅(qū)蚊草香味還具有治療疾病和預(yù)防保健的功能，能增強(qiáng)人的免疫力和體活力，有效地預(yù)防疾病。
驅(qū)蚊草的作用可真大�。∫院笤僖膊慌滤X的時(shí)候被蚊子叮咬了，也不用花錢經(jīng)常買蚊香了。
四年級(jí)科學(xué)作文 27
在未來的世界里，我當(dāng)上了一名科學(xué)家。我發(fā)明一個(gè)神奇的宇宙飛船，我駕駛這它飛上了太空，我看見了太空的美麗。
當(dāng)我走在路上，看到小河滿是污水，臟東西亂飄，我回到家中，全身心地投入到研究工作中去，制出一個(gè)“污水凈化器”，嘿嘿“污水凈化器”會(huì)自動(dòng)凈化污水。讓我們的世界永遠(yuǎn)這個(gè)樣美麗。
當(dāng)我漫步在公園里時(shí)，見到盲人艱難地行走，我則會(huì)告訴他們，不用再為看不見東西，行走艱難而擔(dān)心，我又發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，它可以幫盲人做任何事，只要盲人一聲令下，它就會(huì)不顧一切的去幫盲人完成下達(dá)的任務(wù)。
當(dāng)我看見災(zāi)后許多孩子無家可歸時(shí)，我發(fā)明了一個(gè)家，這個(gè)家不是普通的家。我說要什么這樣?xùn)|西就會(huì)立刻呈現(xiàn)在我眼前，而且還是用特別的方式把這樣?xùn)|西送過來。是家庭機(jī)器人幫我實(shí)現(xiàn)這一切的。這樣無論是什么時(shí)候多會(huì)有溫暖的'家。
當(dāng)我看到世界上還有那么多的殘疾人，我還想發(fā)明一種細(xì)胞、肢體再生液，有了這種液體，如果有一些人的腳呀，胳膊等肢體斷了缺了，只要把這種液體喝下去，這些肢體都會(huì)重生，那世界上就少了許多殘疾人了。
如果這一切是真的該多好呀！只要我好好學(xué)習(xí)就一定可以當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明出我們想要的一切東西。我一定會(huì)努力的！
四年級(jí)科學(xué)作文 28
現(xiàn)在已經(jīng)是2030年了，人類的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西，并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過我并沒有滿足，現(xiàn)在，我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。
飛行器很環(huán)保，不像汽車有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽能合成的能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，并且也不能飛的`很高，但是它飛行速度非�？�，有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車挪不開但上班上學(xué)要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車擠車了，把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去，飛行器就會(huì)行走了。
飛行器還可以變成機(jī)器人，用來做家務(wù)。在家照顧孩子，外出去買菜。到戶外去種樹都可以。這種機(jī)器人種樹又快，成活率又高！把水樹苗放在固定的模子里，就會(huì)很快種出樹來！沙漠里有很多這樣的機(jī)器人，沙漠很快就會(huì)變成綠洲！
這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人！
四年級(jí)科學(xué)作文 29
上科學(xué)課的時(shí)間到了，我們照例排好隊(duì)，準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，正當(dāng)這時(shí)，科學(xué)周老師急急忙忙地跑過來說：“等等這節(jié)課去階梯教室上丁老師的示范課。我們聽了一蹦三尺高。
到了那里，我們坐到各自的.位子上，靜靜地等待丁老師來上課。只見丁老師拿來一個(gè)大箱子，好像要給我們表演魔術(shù)似的。老師叫了一個(gè)同學(xué)上去。我們疑惑不解，弄不明白丁老師葫蘆里買的什么藥。老師讓那個(gè)同學(xué)描述那個(gè)東西，讓我們猜。哎呀，老師就是老師，玩游戲和學(xué)習(xí)都脫不了干系。只聽那個(gè)同學(xué)說：“紫紫的，透明的�！痹捯魟偮�，李丁依立刻積極地舉起手來。老師點(diǎn)了她，李丁依說：“是紫水晶。”丁老師大吃一驚，問：“你怎么猜到的？”她說：“那天我看到了�！贝蠹一腥淮笪�。
我們紛紛走上去看。那晶瑩透亮的水晶閃著光，讓我不得不羨慕丁老師有這樣一個(gè)寶貝。
……
下課了，我們都走到丁老師面前，異口同聲地說：“老師送我們一個(gè)吧�！倍±蠋熉犃肆⒖獭芭R陣脫逃”。這真是一堂別開生面的科學(xué)課。
四年級(jí)科學(xué)作文 30
在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象，如兔子的眼睛為什么是紅色的？魚睡覺為什么睜眼？許多許多，但我覺得變色龍會(huì)變色很神奇，所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。
變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米，舌頭比身子還長(zhǎng)，它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色，這樣它就可以很好地把自己偽裝起來，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞，有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的`光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí)，或是受到驚嚇時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng)，引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，像我們繪畫時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。
變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。
知道了這個(gè)道理，我一點(diǎn)也不足為奇了。
四年級(jí)科學(xué)作文 31
人類是生活在群居的社會(huì)里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣，所以他們選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權(quán)勢(shì)的大官，有的人做救人濟(jì)世的醫(yī)生，也有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要研制一種廉價(jià)而能調(diào)節(jié)冷暖的.衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會(huì)有饑民了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動(dòng)的萬能房屋，它可以隨時(shí)移到我們所喜愛的地方居住。它不但可以給我們遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災(zāi)人禍不能傷害人類了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)研制一種電動(dòng)的小型飛翔機(jī)器，使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在地飛翔。
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將多美妙��！我希望全球的科學(xué)家，跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那不是比使用大量人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)的武器更有意義嗎？
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