【熱門】四年級寫景作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級寫景作文9篇，歡迎大家分享。
四年級寫景作文 篇1
我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪，生怕把雪踩疼了。
來的路上，街上的車輛都謹(jǐn)慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來到學(xué)校門前，望著眼前的景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。
看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時(shí)候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛的雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時(shí)，無數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到了人間。
下課后，同學(xué)們魚貫而出地奔向操場，奔向雪的童話世界。
他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后的操場是同學(xué)們的游樂場。
看得出來，每一個(gè)人對于雪的到來都是歡迎的，連太陽也不例外，一整天都沒露面，準(zhǔn)是怕消化了雪而藏起來啦！
四年級寫景作文 篇2
我是南通路小學(xué)一名四年級的小學(xué)生，我非常喜歡我們的校園。今天，我就給你們介紹一下吧！
我們的學(xué)校校門右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開的巨傘，他又象一位巨人時(shí)時(shí)刻刻都守衛(wèi)著校門。
校門的左邊是校碑，在冬青的映襯下，他就像一面灰黑色的鏡子，照出了學(xué)校的歷史，從那里可以知道學(xué)校是1974年建成的，是一座老學(xué)校了。
校園的正中間是三角形的操場，它是用瀝青鋪成的，非常平坦。我們經(jīng)常在上面玩耍，嬉戲和上體育課，我們在上面度過了許多美好的時(shí)光。
學(xué)校的南面是綠化帶，里面有許許多多的樹，像一條亮麗的風(fēng)景線，其中最高的是楊樹和法國梧桐，藍(lán)天襯著高聳而粗壯的楊樹，太陽下，楊樹間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國梧桐也不甘示弱，正在和楊樹比高低呢。一到秋天，法國梧桐就長出一個(gè)個(gè)小球球，像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就沙沙作響。法國梧桐的葉子到秋天也會變黃，風(fēng)一吹，就漫天飛舞，像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無花果樹和紅葉李。紅葉李的枝干細(xì)細(xì)的，葉子紅紅的，像一個(gè)穿著紅裙子的小姑娘。無花果樹也很美麗，一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌，當(dāng)秋天來到時(shí)，熟透的無花果一個(gè)個(gè)都裂開了小嘴，露出粉紅色的果肉，像小娃娃，可愛極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹，他們筆直的站在綠化帶里，像一個(gè)個(gè)小士兵，保護(hù)著我們的校園。
學(xué)校的圍墻上還爬滿了爬上虎，爬山虎在墻上爬得非常均勻，象刷了一層綠油漆一樣，真是美麗！
學(xué)校的北邊是教學(xué)樓，一座黃樓，兩座藍(lán)樓，冷暖相間，顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺，每個(gè)星期一，我們都會在升旗臺下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。中間的藍(lán)樓是大活動室。西面的藍(lán)樓有一扇榮譽(yù)墻，上面密密麻麻的粘滿了獎狀，見證了學(xué)校的榮譽(yù)。
今天，我以南通為榮，明天南通以我為榮。我愛我們的學(xué)校，我更愛我們的校園！
四年級寫景作文 篇3
走進(jìn)中和的苗圃，首先映入眼簾的是’公路苗圃‘四個(gè)大字。我被好奇心驅(qū)使，不由得走了進(jìn)去。��！好美。
走進(jìn)苗圃后，松樹是我看到的第一種植物。松樹是堅(jiān)強(qiáng)的象征，青松常綠，永垂不朽！松樹針那么翠綠那么堅(jiān)強(qiáng)。在松樹林中到處都洋溢著生機(jī)勃勃的氣息。
冬天爺爺經(jīng)�？洫勊蓸涓绺�，松樹哥哥一年四季不管多么炎熱，不管多么寒冷，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動搖。
我愛傍晚的松樹林
坐在小丘上，體會大自然給我的無限遐想，那種境界多么美好，多么的妙不可言��！坐在小丘上，呼吸著松樹的芬芳清香，體會著大自然給我的恩澤！撿起一顆松果細(xì)數(shù)它精致的層次，我看到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
繼續(xù)向里走去，映入眼簾的是整齊挺拔的楊樹。
楊樹總是排成隊(duì)站著，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著奮力抗敵。他們那挺拔的身軀，仿佛是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著祖國邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏還是秋冬它總在那望著“望著”。
在公路苗圃中，一定還有許許多多的景色我沒有見過。以后，我一定要再去見識見識！公路苗圃我愛你！
大自然我愛你！
四年級寫景作文 篇4
瑟瑟的秋風(fēng)襲面而來，正是秋色正濃時(shí)。作為天津“后花園”的薊縣，景色分外美麗，在薊縣所有景致中，我最喜歡的是府君山。
府君山地處薊縣縣城北部，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，山中幾條觀光路縱橫交錯(cuò)，讓游人盡覽美景，而且是免費(fèi)進(jìn)山，所以它成了薊縣人休閑運(yùn)動的好場所。每到暑假，注重養(yǎng)生的老媽幾乎每晚都帶著爸爸和我爬山。進(jìn)入府君山，夏天的悶熱就蕩然無存，于是我也漸漸地喜歡上了爬山，可以盡覽府君山的美景。
“十一”黃金周，老媽當(dāng)然不會放過這個(gè)鍛煉的好機(jī)會，全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下，我不由得驚嘆：哇！整個(gè)府君山仿佛換了一身衣服，與夏天完全是兩個(gè)模樣，既有柏樹和松樹的綠，又有火炬和楓葉的紅，整座山仿佛穿上了一身帶水紋的.花衣。往上走，就有陣陣秋風(fēng)來歡迎我們了，吹落的樹葉鋪成花毯，還有樹葉落在頭頂上，給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹葉，看！這幅像是“一葉獨(dú)秀”，那幅像是“全家�！�，那幅又像是“雙葉媲美”……真是一幅幅“自然秋景畫”，是秋風(fēng)、秋葉和秋石共同描繪的圖畫。原本枯燥無味的登山變得生動起來�？炫赖饺种穆烦虝r(shí)，遇到了一處小亭子，它是供登山人休息的休息臺，座位上的落葉像是天然的坐墊；它也是俯瞰全城的“瞭望臺”，坐在小亭里的座位上，我們把縣城看了個(gè)遍：翠屏湖、三八水庫、鼓樓、漁陽賓館……看！那是我們的學(xué)�！獫O陽中學(xué)！
終于到了山頂，秋風(fēng)吹著我們的臉，慶賀我們登上了頂峰，熠熠生輝、剔透玲瓏的鉆石塔屹立在那里，像是迎接我們的到來。
站在山頂，極目四望，山上三三兩兩的都是登山的游人，但令人欣喜的是，人們都自覺地守護(hù)著我們的家園，自覺地保護(hù)著山中的環(huán)境和各種設(shè)施，沒讓它遭到一點(diǎn)兒破壞，正是人們素質(zhì)的提高，才讓我們的美景更美！
我愛府君山，更愛它的秋色！
四年級寫景作文 篇5
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我為你燕子為啥來，燕子說這里的春天最美麗”是啊，春天來到了校園里。
春天來到了樹枝上，柳樹捶著長長的辮子，被風(fēng)一吹，悠悠飄揚(yáng)，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹站在一起，像花園的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。沒風(fēng)的時(shí)候柳樹像一個(gè)亭亭玉立的少女，美麗極了。
春天來到花園里，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一只毛毛蟲，開過的像白蓮，一陣風(fēng)吹過，櫻桃花的香味撲進(jìn)我的鼻子，辛勤的蜜蜂一會兒飛到這里說悄悄話，一會兒又到哪里親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來到了教師，你瞧，老師多么嚴(yán)肅認(rèn)真，把知識澆灌到孩子們的心田。同學(xué)們多么專心致志，如饑似渴，臉蛋上露出了獲得知識的喜悅。
一年之計(jì)在于春，望著這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬千，是啊！有了黨的好政策，何愁祖國處處不春天、時(shí)時(shí)不春天呢？春天是大好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)多祖國有用的人。
四年級寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)樸素的小鎮(zhèn)，這里景色優(yōu)美，如詩如畫。是一個(gè)令人陶醉，令人向往的地方，一年四季都有很多的變化。
春天，冰雪融化了，樹木發(fā)芽，小花小草從地下鉆出來了，小溪恢復(fù)它原有的生機(jī)勃勃的樣子，又唱起了愉快的歌曲。人們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了煥然一新的新裝，農(nóng)民伯伯也開始擁抱春天，開始種田插秧了。
夏天，小朋友們都在河邊玩耍，小樹長出了嫩綠的葉子，小花綻開了笑容，蝴蝶和小鳥高興地飛舞著，小苗也長得更旺盛了。
秋天，田野里到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農(nóng)民，春華秋實(shí)，一年的汗水得到了回報(bào)，豐收的田野里充滿了歡笑。果園里碩果累累，香氣撲鼻，抬眼望去，眼前是一片豐收的景象，紅彤彤的大蘋果就像妹妹的臉蛋，大壓梨就像調(diào)皮的數(shù)字“8”，葡萄就像一串串晶瑩的瑪瑙晶瑩閃亮，惹人喜愛，讓人垂涎欲滴。
冬天，田野里白茫茫的一片，鵝毛大雪漫天飛舞，好像無數(shù)個(gè)銀色的天使從天而降。這里是兒童玩耍的天地，很多小都去雪地里玩耍，有的堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗。大家都做著各自喜歡做的事情，玩得不亦樂乎開心極了。
四年級寫景作文 篇7
這里是知識的海洋，這里是成長的地方，這里也是我生命的搖籃，這里就是我的母校——新道街小學(xué)。
走進(jìn)校門，一種榮譽(yù)感涌上了我的心頭。我為擁有這樣的校園而感到驕傲和自豪！
先看一看教學(xué)樓，紅色的墻壁，給人一種喜氣洋洋的感覺。教學(xué)樓里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，給人一種美妙的感覺。大家在教室里有的激烈討論，有的正埋頭做習(xí)題。
教學(xué)樓還有許多多功能教室，有擺滿實(shí)驗(yàn)用品的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，還有傳出美妙旋律的音樂教室，大家齊聲高唱我們的校歌，顯得無比莊嚴(yán)，還有舞蹈教室，女生們各個(gè)婀娜多姿，在那里專心致志地跳著自己熟悉的舞步。
再看操場，每當(dāng)周一我們的升旗儀式到來，大家朝著國旗敬禮，高唱國歌、校歌的時(shí)候，顯得無比莊重。操場兩旁的槐樹，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線——林蔭大道，在夏天的時(shí)候，人們有的在樹下乘涼，有的在樹下讀書，有的在樹下嬉戲玩耍，玩得可真快活！樹上的小鳥，時(shí)而在天空中飛翔，時(shí)而在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而在樹上梳理羽毛，真是活潑可愛！每當(dāng)走在這樣的校園里，我都不由得感到自豪。
今日我以母校為榮，希望明日母校以我為榮，我愛我的母校！
四年級寫景作文 篇8
我們的校園很美麗！
我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園里的養(yǎng)魚池，看見過花園里茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養(yǎng)魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。
校園里的養(yǎng)魚池真干凈啊，里面沒有一點(diǎn)碎紙片，養(yǎng)魚池的水很清澈，清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養(yǎng)魚池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細(xì)小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。
校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美啊！
四年級寫景作文 篇9
“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)迎枝”，颯颯起舞的秋風(fēng)，只有這時(shí)菊花才展露芳顏，秋天正是有了菊花的裝扮，卻格外的豐富迷人。
菊花五顏六色的，黃的、白的、紫的、淡綠的……它們白的如雪，黃的似金、紅的似火、粉的如霞、綠得如玉……它們在寒風(fēng)之中，發(fā)出了清幽淡雅的香味，伴隨秋日里的陽光，又是絢麗多彩，美不勝收的。
菊花可是秋日里的主角，它千姿百態(tài)，嫵媚動人，它們都相互交織在一起怒放。有的花瓣圓圓的，一片挨著一片，一層一層的，緊緊地包裹在一起，像一個(gè)個(gè)滾動的兵乓球，有的花瓣一條一條的，中間的花瓣向里面卷著，就像捕捉的鷹爪一樣，有的四周的花瓣兒向外延伸舒展開來，還略微有點(diǎn)彎曲，又有些下垂，好似金色的瀑布，飛流直下，一瀉千里。你再看那朵，墨綠色的葉子，層層疊疊地包裹起來，如眾星捧月，托著潔白如玉的花。這些菊花在寒風(fēng)中優(yōu)雅地開放，更顯的那么的寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗。
菊花不僅飄逸清雅，華潤多姿，幽幽襲人的清香，而且菊之高潔，在于它傲霜獨(dú)立。名又為“花之魂”。自古以來人文雅士都喜歡用以菊花賦予形象，起了一些貼切意韻超凡的名字�！鞍桌司砩场保帮w黃騰達(dá)”，“金碧輝煌”……也許每個(gè)菊花名后都有一段精彩動人的故事吧。
我更喜歡菊花的頑強(qiáng)、傲霜耐寒的精神。這些花瓣兒緊緊地團(tuán)聚在一起，它們共同抵御秋天的寒意，依然不畏秋風(fēng)秋雨迎著寒風(fēng)盛情怒放。
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