四年級(jí)想象作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)想象作文 篇1
“哎呦，疼死我了！”小暖揉著自己摔痛了的小屁屁，大聲抱怨道。
“呃……虹月，你的法術(shù)怎么還是這么差��？”藍(lán)色月甜心用手彈了一下紅色月甜心的腦袋。
“嗚嗚……人家本來法術(shù)就差嘛！當(dāng)初是你們逼我使用穿梭寶盒的啊，現(xiàn)在還怪我……嗚嗚……”紅色月甜心捂著長出一個(gè)紅彤彤大包的腦袋，委屈地說。
“哎，算了，虹月也不是第一次這樣了，惏月算了吧……”綠色月甜心用手扶著自己的小腦袋無奈的看著眼前這兩個(gè)月甜心。
“好吧，看在葎月的面子上，我就饒了你。但是，你下次如果在這樣，哼哼，別怪我不留情了�！�
“好了好了，別鬧了，該去見逸陽殿下了�！碧壹t色月甜心說道。
“哦！對(duì)哦，差點(diǎn)忘了呢，得趕緊去�！焙缭乱慌哪X袋恍然大悟的說道。
“走了哦，對(duì)了，桃月，那個(gè)女孩呢？”黃色月甜心拉著桃月叫眾月甜心準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然想起了被她們所遺忘在角落的小暖。
“凰月，你別找了，小暖在那兒呢！”紫色月甜心拉住凰月飛來飛去尋找小暖的身影，用手指著小暖對(duì)她說道。
“哦，原來她在那兒啊。謝謝你啊，荢月。”
“好啦，別磨磨蹭蹭的，快飛啦！”凰月飛過去拽住正在專心揉自己屁股的小暖，對(duì)她說道。
“啥，你說蝦米，‘飛’！”小暖聽到凰月說“快飛”二字給嚇了一大跳。
“怎么‘飛’��？我又沒長翅膀，總不可能你們給我弄個(gè)像哈利波特的飛天掃把吧？”小暖在驚奇之余，不忘好奇的問了一下。
“當(dāng)然是這樣飛咯！”眾月甜心（不包括銀色月甜心）一起拽起小暖向天上飛去。
“啊啊！老媽救命啊，謀殺�。 毙∨槐娫绿鹦摹白稀碧炜蘸�，又開始了她那女高音尖叫。
十分鐘過后……
“終于到了，還好趕上了，不然就慘了，累死了�！北娫绿鹦模ú话ㄣy色月甜心）在把小暖拽到目的地后，一個(gè)個(gè)累趴在在地上。
“怎么不飛了？接著飛啊，好好玩啊，我們接著飛嘛！~”小暖在體驗(yàn)“飛”后完全迷上這種“飛”。
“你還想飛？你，你……”虹月趴在地上，用手顫抖的指著兩眼冒紅心的小暖。
“怎么了，你們?cè)趺炊汲闪诉@樣？”小暖還不容易從“飛”的刺激中緩過勁來，發(fā)現(xiàn)眾月甜心（不包括銀色月甜心）都以十分不優(yōu)雅的姿勢趴在了地上，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)一直沒說話的冷冷的唯一屬男性的也是唯一個(gè)漂浮在半空中的銀色月甜心。
“你是誰��？你好厲害啊，沒跟那幾個(gè)趴在了地上的‘人’，一起趴著，我們可以做朋友嗎？”小暖又眼冒紅心的對(duì)銀色月甜心說道，并伸出了右手。
銀色月甜心冷冷的看了小暖一眼，轉(zhuǎn)身飛進(jìn)了身后的那座宏偉輝煌的城堡里。
“呃……”小暖尷尬的收回了手。
“小暖，你不必在意，音月從來都是這樣的。”荢月從地上飛到小暖的面前對(duì)小暖說道。
“為什么啊？”小暖好奇地問道。
“因?yàn)樗粚?duì)逸陽殿下好�！睈霸乱矎牡厣巷w到小暖面前。
“誰是‘逸陽殿下’�。俊毙∨謫柕�。
“他是……”
“逸陽殿下到！”
荢月還沒說完，一群侍衛(wèi)和一個(gè)衣著美麗的帥氣男孩，男孩身后跟著七個(gè)陽甜心，和音月出現(xiàn)在了小暖的身后……
四年級(jí)想象作文 篇2
終于讀完了丹·布朗的三部曲，感慨萬千！一個(gè)作家超乎尋常的想象力，絕對(duì)來源于他的閱讀積累，有了豐厚的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才會(huì)創(chuàng)作出這樣環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的作品，才能抓住讀者的心，手不釋卷地跟著他走到作品的結(jié)尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣賞的是那部名噪一時(shí)、風(fēng)靡大陸的《達(dá)·芬奇密碼》，邊讀邊驚嘆于作家對(duì)宗教的了解，對(duì)歷史的解讀。想象不出他要讀多少書，才會(huì)將這些晦澀的宗教和歷史問題如數(shù)家珍。在作家娓娓道來的故事中，讀者也對(duì)那些遙遠(yuǎn)的宗教問題有了濃厚的興趣，了解了一些不為人知的歷史淵源，如果我們的歷史教材編成這樣，怎么會(huì)有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)呢？流暢的語言表達(dá)，精彩紛呈的情節(jié)設(shè)計(jì)，使文字描述的每個(gè)畫面，都自然地展現(xiàn)在讀者面前。這些畫面，是任何一位高超的導(dǎo)演都再現(xiàn)不了的。這也是我沒有去看那部已經(jīng)拍成的電影，而選擇了讀這部厚厚的書的主要原因。他讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的達(dá)·芬奇，一個(gè)充滿了傳奇色彩的達(dá)·芬奇。也是通過這部作品，我對(duì)“信仰”有了更深的認(rèn)識(shí)。
接下來讀了那部《數(shù)字城堡》，沒想到這位宗教歷史學(xué)家，竟然對(duì)高科技的電子信息技術(shù)也了解得如此透徹。越發(fā)理解了這神奇的想象力源于何處。這中間還讀了何馬的《藏地密碼》，當(dāng)時(shí)真的很高興，為中國也有這樣的作家而驕傲，更為中國也擁有這樣神奇的宗教和歷史而自豪。可是，長達(dá)兩年多的閱讀——等待——閱讀……十本書讀完了，心里的自豪和驕傲也蕩然無存，作品開始的精彩，與結(jié)尾的不搭調(diào)，形成了鮮明的對(duì)比。真的不理解，好好的一部巨作，怎么寫到最后，竟與我們那神奇的宗教和歷史背道而馳了呢？這也許就是我國暢銷書的特點(diǎn)吧。開頭以吸引讀者為目的，真的會(huì)精彩紛呈。寫著寫著，似乎作家的心性都變了，是被即得的利益和名聲蒙上了雙眼吧！從這里也看出了我們的實(shí)際和目光短淺。所以才會(huì)有那么多成功之后的“山寨版”吧。
終于拿起這部《天使與魔鬼》，心里似乎有了前面的陰影，開始一直讀得很慢，也覺得丹·布朗貌似已經(jīng)黔驢技窮，用同樣的歷史問題，同樣的宗教糾葛，甚至雷同的情節(jié)推理寫出了這本書�？墒窃絹碓缴钊氲拈喿x，終于令我對(duì)他重拾信心。雖然有那么多的雷同，雖然在前面的作品中已經(jīng)了解了那么多類似的知識(shí)，但還是被主人公的命運(yùn)打動(dòng)了，被他的文字打動(dòng)了。的確，這又是一個(gè)不一樣的丹·布朗，而帶給我們的還是一些活生生的人物。這就是信仰，有了信仰，才有生命。尊重歷史，尊重信仰，才會(huì)看到真實(shí)的歷史，才會(huì)知道自己追求的究竟是什么。
這個(gè)美國普通的暢銷書作家，用自己的才學(xué)，用豐富的想象力，講述著一些不平凡的生命，可是在這些不平凡中，竟會(huì)包含每一位讀者的身影，這需要擁有怎樣高超的、駕馭文字的能力啊！而這能力，又該是多少知識(shí)積淀而成的��！閱讀是有生命的，更是有力量的。走進(jìn)閱讀，你就走進(jìn)了一個(gè)精彩紛呈的世界；走進(jìn)閱讀，你一定會(huì)擁有一個(gè)不一樣的人生。今天是丹·布朗的讀者，明天也許就是第二個(gè)丹·布朗。期待著所有的閱讀者，都能夠擁有那樣神奇的想象力，用文字裝點(diǎn)這五彩繽紛的世界。
四年級(jí)想象作文 篇3
隨著時(shí)間匆匆流逝，有許許多多的發(fā)明誕生：環(huán)保汽車、海上汽車、水陸空三用飛機(jī)……，這些東西全都稀奇古怪，但我最喜歡的東西是豪華性多功能房子。
乍眼一看，你會(huì)想這明明就是一個(gè)豎著的“巨型鴨蛋”嘛!哪是什么房子啊!那你可就錯(cuò)了，這其實(shí)就是一座房子，只是它們用了“薄殼技術(shù)”。地震時(shí)它能將震波均勻地散布在房子的每個(gè)部分，可以承受巨大的壓力。走進(jìn)防盜旋轉(zhuǎn)玻璃門，這門具有防盜功能，能把主人和主人輸入的其他名字記住，等這些人來時(shí)，防盜門會(huì)自動(dòng)把他們帶入房里。要是壞人來時(shí)，防盜門會(huì)自動(dòng)鎖門，這樣里面的東西就萬無一失啦!
步入客廳，映入你眼簾的`似乎不是一個(gè)客廳，而是一個(gè)金碧輝煌的宮殿，不僅讓你大飽眼福，里面的空氣也是一流的好。你再坐到沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)自動(dòng)給你按摩，你盡情享受著如同在天堂一般呢!連茶桌也不一般，上面有許多按鈕，你按一下它會(huì)自動(dòng)冒出一杯與按鈕相應(yīng)的飲料，你可以躺在沙發(fā)上邊享受按摩邊喝著飲料，別提多愜意了!
接著，你要坐在藤蔓椅子上大喊一聲：到二樓!它就會(huì)把你送到二樓。二樓是餐廳和廚房，先講餐廳吧：餐廳有一張大大的方桌，一般可以坐10~15人左右，每個(gè)座位上都有一個(gè)平板電腦和一紅一藍(lán)的兩個(gè)按鈕，紅色是自動(dòng)加熱按鈕，藍(lán)色是自動(dòng)變涼按鈕，平板電腦是用來點(diǎn)菜和了解菜的資料用的。接下來就是廚房了，廚房做菜裝置是全自動(dòng)的，與平板電腦連接著，等做好一碗熱乎乎飯菜時(shí)，便會(huì)讓機(jī)器人把菜端出去。
乘著騰蔓電梯，我們又來到了三樓——臥室。臥室有一個(gè)衛(wèi)生間，一張書桌，一張床鋪。衛(wèi)生間有預(yù)約功能，你只要事先訂好時(shí)間，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)充滿熱水供你洗澡用。書桌上有個(gè)紅燈泡，當(dāng)你坐姿不對(duì)，握筆姿勢不對(duì)時(shí)，它會(huì)閃個(gè)不停，只有你坐好了，它才會(huì)停下來，可以很好地保護(hù)視力。那床鋪很神奇，看起來很小，但一睡，會(huì)根據(jù)人數(shù)自動(dòng)伸展……
雖然這只是我的幻想，但只要努力學(xué)習(xí)，不久以后，這一定能成為現(xiàn)實(shí)的!
四年級(jí)想象作文 篇4
從前，有一條名叫可樂的小狗，他活潑機(jī)靈，討人喜歡，但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨，伴著清新的空氣，可樂“走出”了夢鄉(xiāng)�？蓸方裉爝^生日，媽媽在心里盤算著，要給他什么禮物?
正在媽媽冥思苦想之時(shí)，爸爸帶回一塊嶄新的磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散，她把磁鐵給了可樂，可樂高興得一蹦三尺高。
可樂把玩著新磁鐵，又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵，“有了新的，還要舊的有什么用?”說著就把舊磁鐵扔了出去，正好小白兔七彩石來祝可樂生日快樂，見到了舊磁鐵，計(jì)上心來。
到了晚上，可樂發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見了，他很是焦急。
第二天，可樂依然找不到磁鐵，最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵，但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里，手指太粗塞不進(jìn)去。
正在這時(shí)，七彩石來找他玩，可樂馬上請(qǐng)七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵，系上繩子把它吸了出來，小可樂對(duì)七彩石感激不盡。
“小可樂，這是你的磁鐵�！逼卟适瘜⑹种械拇盆F還給可樂，“以后可不許再喜新厭舊了哦!”
可樂頓時(shí)羞愧地低下了頭。
四年級(jí)想象作文 篇5
你知道嗎？未來的世界是奇妙的。你看，前面那個(gè)房子五顏六色的。
��！那就是未來的“高級(jí)房子”。
XX年早上，“媽媽，我們剛剛買的房子是什么樣的呀？快告訴我�！蔽液闷娴膯�。“我們家的房子質(zhì)量是最好的，到了那一天你慢慢享受吧！”媽媽驕傲的說。
啊！終于等到了這一天了。我剛一進(jìn)門，正在這時(shí)候，我汗如雨下，馬上我就吹到空調(diào)了，我剛坐上椅子，椅子就把我?guī)У搅瞬头浚_始吃飯，吃飯的空間極大，每人坐一把椅子，每人都有一個(gè)餐桌，每人都吃統(tǒng)一的飯、菜。我正在東張西望的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，機(jī)器人身上有一臺(tái)電腦，只要你在電腦盤上輸入你的愿望，機(jī)器人就能帶領(lǐng)我們?nèi)ハ肴サ牡胤健?/p>
到了下午，我想去洗澡了，就在機(jī)器人身上輸入進(jìn)去，“洗澡”，兩個(gè)字，機(jī)器人就帶你去牛奶浴室，你知道嗎？牛奶沐浴真是太舒服了。
那里像溫泉一樣，在里面“泡”，真是舒服地不想出來了呢！不過，我還是出來了，這時(shí)，我的皮膚變得又嫩又白。
我洗好了澡，出了牛奶浴室，機(jī)器人帶領(lǐng)我去電視機(jī)前，可是，我想睡覺了，我輸入“睡覺”兩個(gè)字，機(jī)器人就帶我上床睡覺了，如果你有事就按床邊的紅色按扭，機(jī)器人就自動(dòng)過來，為我服務(wù)。
我真希望未來的房子是這樣的！
四年級(jí)想象作文 篇6
夜，靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音，月亮姐姐也早已入睡了。大家都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我也沉沉地入睡了。
突然，一陣白光閃過，一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前。老爺爺俯下身子，親切地對(duì)我說：“你不是希望自己有超能力嗎？這是你的魔鞋，穿上吧！你會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的魔鞋手的�！痹捯魟偮�，只見又是白光一閃，老爺爺一下子消失得無影無蹤了。
我拿起魔鞋一看，這不是一雙非常普通的運(yùn)動(dòng)鞋嗎？藍(lán)白相間的條子配上金黃色的鞋帶，顯得分外漂亮，我非常喜歡。但是左看看，右看看，怎么也看不出它有什么特殊之處。我把鞋子藏好，繼續(xù)著我的好夢。
第二天，我醒來一瞧鬧鐘，哎呀！壞了，要遲到了。我手忙腳亂的穿好衣服。當(dāng)我穿上那雙魔鞋時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：魔鞋下面長出了兩個(gè)輪子，載著我象一支箭一樣飛快地沖向?qū)W校。我抬頭一看，正是學(xué)校門口。沒有遲到，太好了！
“鈴！鈴！鈴！”下課了，我匆匆忙忙的往家趕，心里想：“這魔鞋是不是還有其他功能呢�！闭胫蝗�，前面一位同學(xué)一不小心，從自行車上摔了下來，腳上流出了鮮血，臉色青白。我忙跑過去，脫下魔鞋給他穿上，心想：這魔鞋或許能幫助他呢。當(dāng)他穿好鞋子，奇怪的事情又出現(xiàn)了：只見他的臉色慢慢紅潤起來，騰地站了起來，血止住了，他完全恢復(fù)了健康。他脫下魔鞋，遞給我，連聲說謝謝。說完，騎上自行車，走了。
我回到家，吃著飯，想：“魔鞋到底還有多少魔力呢？”做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一道難題難住了我，我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)，魔鞋輕輕顫動(dòng)了一下，我的腦子靈光一閃，一下子清醒了許多，不用半分鐘就解決了這個(gè)難題，甭提我有多高興了。
我高高興興地出去玩了。在商場里，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在偷一位老大爺?shù)腻X包，那小偷人高馬大，非常強(qiáng)壯，怎么辦呢？我不能讓他得手。對(duì)了，我不是正穿著魔鞋嗎？我輕輕呼喚著：魔鞋！魔鞋！請(qǐng)給我魔力。話剛說完，我就覺得渾身上下有使不完的勁，就象大力水手吃了菠菜一樣。我走上前，一下子把正在偷東西的那個(gè)人抓住了，我大聲喊到：抓小偷�。∽バ⊥蛋�！那人一驚，看見站在他面前的是一個(gè)小孩子。立刻面露兇光，威脅道：“小孩子！滾一邊去！不然，本大爺對(duì)你不客氣！”
我哈哈一笑。說道：“快跟我去派出所，否則，讓你吃不了兜著走�！蹦侨藧佬叱膳幌伦記_了過來，我一伸手，抓住他的手，用力一捏，只聽他一聲慘叫：哎喲！求求你！放了我吧！
大家投來了驚奇的目光，我更得意了，大搖大擺地押著小偷到派出所了。
晚上要睡覺的時(shí)候，我把魔鞋輕輕地脫下來，把灰塵掃除干凈，放在我的床前。在夢里，只見又是白光一閃，白胡子老爺爺又出現(xiàn)了。他和藹地對(duì)我說：“孩子！你已經(jīng)長大了，你很好地利用了魔鞋的魔力。只要你以后努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)再擁有這雙魔鞋的�！�
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響了。我一個(gè)激靈，一下子從夢里醒了過來，原來我手里還抓著鬧鐘呢。再低頭一看，一雙藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋正靜靜地躺在地上。
唉！原來是美夢一場。我多么希望擁有那雙魔鞋��！
四年級(jí)想象作文 篇7
春天到了，小草發(fā)出了嫩芽，我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。
忽然，我聽到有人在對(duì)我說話。我問：“你是誰？”
小草說：“我是小草啊�！�
“你叫我有事嗎？”我問道。
“你把我踩到了�！毙〔輦牡卣f，“我好不容易才熬過冬天，你又來折磨我�！�
“我怎么折磨你了？”我迷惑不解地問，“草坪是公共的，為什么不可以在上面玩？”
小草說：“我們也是有生命的，在你的踩踏下，我的許多小伙伴都負(fù)了傷，甚至死去了，我們就會(huì)減少氧氣地輸出�！�
“缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢？”
小草說：“人類的呼吸不正需要氧氣嗎？氧氣減少，空氣就會(huì)變得不清新，人類就會(huì)容易生病。綠色植物越多，就會(huì)吸入越多的二氧化碳，呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員。”聽了小草的話，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)小草，關(guān)心小草。
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