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      四年級玫瑰作文

      時間:2022-03-14 18:31:00 四年級 我要投稿

      【精華】四年級玫瑰作文錦集5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級玫瑰作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】四年級玫瑰作文錦集5篇

      四年級玫瑰作文 篇1

        人們常說:贈人玫瑰,手有余香。在現(xiàn)代社會里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂的事。

        不久前,汶川發(fā)生了8.0級地震,只在幾秒鐘之內(nèi),一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手,只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。

        我也被深深地感動著也拿著自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。

        我雖然不處于富道人家,但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時,我就有了大俠夢,默默地幫助他人,出沒在月光下,消失在晨曦中。

        長大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時,我會跟他分擔(dān);同學(xué)不會做題時,我會細(xì)心地給他解讀;父母勞累時,我回給他沖一杯茶

        我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無法改變什么,但如果人人都有贈人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!

      四年級玫瑰作文 篇2

        早上,王老師剛跨進(jìn)辦公室門口,便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞,又將花兒挨著臉龐,然后情不自禁地問:“這是誰送的?好香啊!”

        原來,王老師生病了,在家休息了兩天,今天才來學(xué)校,誰知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事,因?yàn)橹比タ窗嗬锿瑢W(xué)的情況,所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

        等到王老師從教室返回時,其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師,金老師竟然說不知道!安贿^,是昨天放在辦公室門口的,這里還有一張紙條!苯鹄蠋熡盅a(bǔ)充道。王老師接過金老師手中的紙條,一看,上面寫著:“王老師,我們祝您早日康復(fù)!笨墒菂s沒有署名,王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況,可是卻很失望。于是,下課后,王老師就找劉梅調(diào)查情況?墒,劉梅說:“我知道是誰送的,但他讓我不要告訴別人!

        王老師想出了一條妙計,讓送花的人“不打自招”。在下午的課上,王老師對同學(xué)們說:“不知是誰送了我花,我非常開心,但是,我對花粉過敏……”還沒說完,劉梅和其他幾個班千部便站了起來,王老師笑了,對劉梅等人說:“好啊,原來是劉梅你們啊,其實(shí)我剛才是騙你們的。好了,為了感謝大家,我決定為大家加班補(bǔ)課!

        于是,大家歡呼雀躍,整個班級里充滿了愉快的氣氛……

      四年級玫瑰作文 篇3

        我的同桌,是一個經(jīng)!懊鋵O山”的學(xué)生,常常是“乘興而來,敗興而歸”。為此,老師頭痛不已,吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”,誰讓他的考試成績總讓人大失所望,大吃一驚呢!

        一次考試,我以“95分”位居榜首,他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個“學(xué)渣”作了我這個“學(xué)霸”的同桌,希望我能把他帶好。

        于是,對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上,誰讓我們是好朋友呢?

        “快做作業(yè)!”、“快背書!”、“快做卷子!”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。

        “知道啦!知道啦!你個嘮叨婆,真是不知好歹!”他不服氣地說。

        可為了高分,他也只好“委曲求全”,發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地,嘲笑變成了稱贊,羞辱變成了夸獎,他的臉上笑開了花。

        轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,一場驚心動魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。

        大家背著“槍”,扛著“炮”,“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場”。在“戰(zhàn)場”上,大家都快筆如飛地答題!

        “孫洛山,91分!”一聲清脆的“91分”,打斷了我的思緒。

        太好了,朋友憑借自己的努力,終于走出了低谷。

        我得了98分,我知道我也戰(zhàn)勝了自己。

        “贈人玫瑰,手有余香”,朋友,就是用來一起來拼搏的,無論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”!

        “老師!”我站起來,大聲說:“我們還要做同桌!”

        贈人玫瑰,手有余香——奮斗路上,我和朋友再次啟程!

      四年級玫瑰作文 篇4

        很久很久以前,有一顆挑剔的玫瑰花種子,她總以為自己是天底下最美麗的種子。有一天,她叫小鳥把她送到一個有陽光,水分充足的地方。

        于是,小鳥把她帶到了花壇里,這里陽光明媚,水分充足,環(huán)境優(yōu)美。小鳥說;“玫瑰花種子,你滿意嗎?”“這里的花兒都比我漂亮,我怕她們嘲笑我,再說,小朋友會采摘我的,我才不要生活在這里。小鳥姐姐,請把我送到另一個地方生活吧。”

        小鳥又把她送到了森林里!斑@下總滿意了!毙▲B說。玫瑰花種子說:“這里沒有太陽,我曬不到太陽我就會長不高的,而且這個森林陰森森的,我一個人在這,我會害怕的。小鳥姐姐,請把我?guī)У搅硪粋地方生活吧。”

        小鳥又把她帶到了大草原。這里雖然沒有漂亮的花草,但有陽光、水分,真是天堂。小鳥說:“這下,你總該滿意了吧?”玫瑰花種子說:“好是好,但是這里沒有花草陪我說話,太無聊了。我希望能把我?guī)У搅硪粋地方去生活,我會好好報答你的'!

        夕陽西下,夜幕降臨了,小鳥面對著這么難伺候的種子,一生氣,就把她丟在了一旁,自己回家了。過了好久,那顆挑剔的玫瑰花種子再也無人問津,只好在干癟的土地里呆著,怎么也鉆不出的地面,只有懊悔終身。

        這個故事告訴我們:一個挑剔的人,永遠(yuǎn)得不到機(jī)會,永遠(yuǎn)不會有幸福。

      四年級玫瑰作文 篇5

        早上一覺醒來,就聞到一股花香,走過去一看,原先是我的玫瑰花開了,此時有紅的、白的、粉紅的……多姿多彩,美麗極了!玫瑰的莖上長了刺,只要人們一去碰它就會被刺傷,所以人們都不敢去碰玫瑰。紅色的玫瑰艷如紅霞。白色的玫瑰潔白無暇。粉紅色的玫瑰惹人喜愛。

        玫瑰花還有一個美麗的傳說呢!當(dāng)初亞當(dāng),夏娃去果園里偷果子吃,此時沒想到被果園的園長發(fā)現(xiàn)了叫亞當(dāng)留下來給果園園長作苦工。并且把夏娃趕出了果園,夏娃十分悲哀,于是就哭了起來。幾滴淚珠就落了下來。這時草地上長滿了純潔的玫瑰。

        有一次我做作業(yè)很粗心,就被媽媽罵。我走到?jīng)雠_上,此時玫瑰花的花香就像一個個可愛的小精靈在我面前嬉戲,玩耍,把我逗得哈哈大笑。我的一切煩惱都拋到九霄云外去啦!

        我喜歡玫瑰花。

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