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精選四年級(jí)童話作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話作文 篇1
一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認(rèn)真的看書。
小刺猬高高興興地也來(lái)了，它看到小兔子旁邊有一個(gè)空座位，就坐了下來(lái)�？蛇�沒(méi)坐穩(wěn)，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個(gè)地方坐。”小兔子心想：它就這么走了，我不是發(fā)趕它走呀，怎么辦？這時(shí)小烏龜跑過(guò)來(lái)對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，我們坐在一起吧�！毙〈题吲d的說(shuō)：“好啊，好啊�！笨伤D(zhuǎn)眼一想，說(shuō)：“不行，不行，我的刺會(huì)扎到你的�！毙觚斦f(shuō)：“我不怕，我有堅(jiān)硬的外殼，你的'刺扎不到我的。”小刺猬連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你小烏龜�！弊詈螅“淄煤托∷墒笞谝黄�，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認(rèn)真地看起書來(lái)。
從此，它們四個(gè)成了最好的朋友。
四年級(jí)童話作文 篇2
從前，在森林里住著一只小公雞，名字叫紅紅。紅紅每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，像從貴族出生的`。一天，它戴著一頂火紅的帽子，穿著雪白的衣服，來(lái)到森林里。走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了啄木鳥阿姨，紅紅想了想說(shuō)：“啄木鳥阿姨，看看我多漂亮，看看你打扮得那么樸素。”“小公雞，你別驕傲自大了，你去樹林跟其他小動(dòng)物比一比，看看誰(shuí)最美麗�！弊哪绝B阿姨說(shuō)。
紅紅來(lái)到樹林后，想找個(gè)人比一比誰(shuí)最美麗，可是找了好久都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人。走呀走，終于看見(jiàn)了小蜜蜂，于是對(duì)他說(shuō)：“小蜜蜂，我們比一比看看誰(shuí)最美麗�！彼疽詾樾∶鄯鋾�(huì)同意，可是小蜜蜂卻說(shuō)：“我忙著采蜜，沒(méi)時(shí)間和你比，你還是去跟別人比吧，你就不要打擾我采蜜了，好不好？”小公雞就噘著嘴巴走開了。
小公雞走呀走，看見(jiàn)一只小青蛙，小公雞說(shuō)：“小青蛙，我們來(lái)比一比看看誰(shuí)最美麗�！毙∏嗤苷f(shuō)；“我正在捉害蟲，你找別人比吧�！�
這時(shí)小公雞看見(jiàn)一只小白兔在挖地。小公雞又說(shuō)：“我們比比誰(shuí)最美麗�！毙“淄谜f(shuō)：“我在種地，你不要影響我�！�
小公雞傷心的向前走，看見(jiàn)老馬，它問(wèn)：“我很美麗，可誰(shuí)都不理我，不愿和我比美。這是為什么呢？”老馬說(shuō)：“勤勞才是真正的美�！�
從此以后，紅紅再也不說(shuō)：“看看我多美麗�！彼焯旖袆e人早起，不久后，大家都說(shuō)小公雞很美麗，小公雞聽了開心地笑了。
四年級(jí)童話作文 篇3
老虎正在家餓的發(fā)愁時(shí)，它看見(jiàn)小貓和小狗正朝自我家走來(lái)，他高興的跳起來(lái)，然后說(shuō)：“得來(lái)全不費(fèi)功夫”!你們來(lái)的正好，夠我飽餐一頓了!小貓還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，老虎就向它撲去，貓迅速逃到一棵樹上。小狗見(jiàn)了撒開長(zhǎng)腿就跑，來(lái)到鳥醫(yī)生家請(qǐng)鳥醫(yī)生救小貓，然后鳥醫(yī)生和小狗來(lái)到門口，就聽見(jiàn)老虎說(shuō)：“我就在這兒等，看你下不下來(lái)!”鳥醫(yī)生連忙飛到老虎面前，對(duì)老虎說(shuō)：“你先吃了我吧�！崩匣⒄f(shuō)：“那但是你自我送上門來(lái)的!”那我就不客氣了。話音剛落就一口把鳥醫(yī)生吞到了肚子里。
沒(méi)過(guò)多久，老虎的肚子里傳來(lái)的響聲，隨即，老虎打了一個(gè)大大的噴嚏，然后就把鳥醫(yī)生噴出來(lái)了。鳥醫(yī)生對(duì)老虎說(shuō)：“以后不能吃肉，只能吃青草。”就見(jiàn)老虎突然趴在地上啃起草來(lái)。原先，鳥醫(yī)生在老虎的'胃里進(jìn)行了特殊的改造。
四年級(jí)童話作文 篇4
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學(xué)，一起做游戲。
可是，有一天，他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.線。小灰兔忙說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�！�?小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的表情，就決定報(bào)復(fù)一下小灰兔。
過(guò)了一會(huì)兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔馬上說(shuō)：“看來(lái)你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的�？裳垡�(jiàn)老師就要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，他馬上打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“咱們放學(xué)路上見(jiàn)！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說(shuō)對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�，但自尊心制止了他�?/p>
終于，放學(xué)了！小松鼠拿著防身的三角板，等著小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見(jiàn)到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時(shí)，小灰兔用胳膊防御著說(shuō)：“不！小松鼠我們和好吧！對(duì)不起！” 小松鼠聽后，慚愧地低下頭，說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對(duì)的地方�！睆拇耍麄兏右昧�。
四年級(jí)童話作文 篇5
小奇是一只小雨蛙蝌蚪，因?yàn)殚L(zhǎng)相奇特，所以倍受同儕的矚目，它住在一條清澈的小溪里，有著纖細(xì)及晶瑩剔透的身體，一雙燦爛奪目的大眼睛和一顆充滿智慧的腦袋，它喜歡帶著成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪一起去冒險(xiǎn)。
某天，因?yàn)檫B續(xù)下大雨導(dǎo)致溪水突然暴漲，把它們沖到了螃蟹的覓食處，被三五成群的螃蟹發(fā)現(xiàn)了。小奇看情況不妙，連忙叫同伴先走，不過(guò)這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)樾蹓淹涞捏π穫冊(cè)缫呀?jīng)用那肥胖的身體圍成一個(gè)圓圈，讓小蝌蚪們進(jìn)退兩難。
有一只螯特別強(qiáng)壯的螃蟹對(duì)小蝌蚪們說(shuō)：“我要把你們通通吃掉，但是在吃你們之前，我可以給你們一個(gè)請(qǐng)求�！泵鎸�(duì)生死關(guān)頭，小奇雖然心里忐忑不安，但是它立刻想到了一個(gè)避免死亡的好方法，于是小奇就對(duì)螃蟹說(shuō)：“偉大的螃蟹啊，您的體型如此的龐大，鎧甲十分的堅(jiān)硬，我們非常敬佩您，但是如果您連把我們送回小溪里這點(diǎn)小事都做不到的話，那真是太可笑了。”螃蟹經(jīng)不起被激怒，臉頰開始由青轉(zhuǎn)紅，好像成熟的柿子一般，接著對(duì)小蝌蚪們說(shuō)：“我當(dāng)然可以把你們送回小溪里，不信我證明給你們看�！庇谑切◎蝌絺儽闩赖襟π返谋成�，小蝌蚪們異口同聲的說(shuō)：“哇!你的背好大喔。”一回到小溪后，小奇就偷偷叫大家趕快逃跑，螃蟹游到一半的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們?cè)缫呀?jīng)溜之大吉了。
小蝌蚪們終于回到熟悉的.地方了，興高采烈大聲歡呼著：“啦…啦…啦�！苯又鼈儼l(fā)現(xiàn)彼此的前后腿已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，尾巴也消失的無(wú)影無(wú)蹤，它們不再需要住在水里了，便紛紛挺出水面，用長(zhǎng)而有力的后腿，跳躍到陸地上，小奇發(fā)現(xiàn)它的同伴們背部都有深褐色對(duì)稱的塔狀花紋，真是美極了。經(jīng)過(guò)這次的冒險(xiǎn)之后，小奇學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn)：“面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜，才能急中生智，解決難題。”
四年級(jí)童話作文 篇6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情，我們會(huì)將它永遠(yuǎn)封在心里的最深處，這輩子都無(wú)法忘記；還有的事情或許只記得個(gè)大概，就已被我們拋之腦后。
依稀記得兒時(shí)對(duì)童話中美好生活的向往，隨著時(shí)光的慢慢流逝，也已分不清現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別。可在成長(zhǎng)中總會(huì)情不自禁得回憶著。隨著時(shí)間的慢慢的推移，相比于那些美好結(jié)局的故事。我更著迷于結(jié)局悲慘的。因?yàn)橹挥心切┩挷拍茏屓藗兠靼资チ耸裁磳氋F的。只有意識(shí)到才能夠挽回什么。
記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個(gè)故事可以說(shuō)是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚，金魚以條件換它自己的命，可漁夫的.妻子貪得無(wú)厭，漁夫沒(méi)主見(jiàn)，也一直請(qǐng)求金魚。金魚生氣后把一切還原了。
這篇童話看似簡(jiǎn)單，但教給了我們一個(gè)重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實(shí)一切都應(yīng)該通過(guò)自己的努力。
在我還小的時(shí)候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴著他人，有時(shí)反而會(huì)變本加厲。小時(shí)候讀那則童話時(shí)，心里只會(huì)可憐漁夫，可長(zhǎng)大一想，那時(shí)的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來(lái)的，而自己坐享其成，不斷地索取著。
長(zhǎng)大后想到這篇童話，都會(huì)嘲笑自己一下，回憶著童話的情節(jié)，回憶著自己所做的，這些會(huì)給我激勵(lì)，自己會(huì)努力回報(bào)著身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。
伴隨著自己成長(zhǎng)的童話，總會(huì)想到幾件事情。我認(rèn)為應(yīng)該是激勵(lì)自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。
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