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      四年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-03-12 11:39:35 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

      【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        我敬佩日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔,我也敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使,但我最敬佩的是我的同學(xué)——楊翕焱。

        楊翕焱長(zhǎng)著一張鵝蛋型的臉,濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會(huì)說話的大眼睛,紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起,露出淡淡的笑容,顯得十分好看。

        她不光外表長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)也是名列前茅。我為什么說敬佩她呢?是因?yàn)樗恍概Α⑶趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的.,確實(shí)令我佩服。

        記得有一次上課,一道數(shù)學(xué)題讓我疑惑不解,我怎么思考都不會(huì)做。楊翕焱看見了,走過來關(guān)切地問:“你怎么啦?”我說:“這道題不知道該怎么做!庇谑撬湍托牡亟o我講解,直到我明白后她才離開了。

        還有一次,老師布置了課堂作業(yè)就下課了,同學(xué)們都迫不及待地到教室外面玩耍?墒钱(dāng)我去找楊翕焱的時(shí)候,她卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。我約她一起玩,她委婉地說:“你先去吧,我寫完再去。”看到她那樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),我終于明白她的好成績(jī)是通過勤奮努力得到的。在她的影響下,我決定向她學(xué)習(xí)。此后,我也轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)方式,先完成作業(yè)再玩。

        楊翕焱助人為樂和勤奮努力的精神真令我敬佩。

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        童年說到童年我們一定會(huì)想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭(zhēng)吵的時(shí)光,有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢屓鰦?墒,童年現(xiàn)在對(duì)于我來說,我好像對(duì)他有點(diǎn)陌生感。

        在我寫這篇作文的時(shí)候我想起了,小時(shí)候的天真,小時(shí)候我看見彩虹我以為彩虹是一個(gè)梯子,可以上去的,所以我一見到彩虹我就和爸爸吵啊,鬧啊,老是吵著爸爸帶我上去彩虹,長(zhǎng)大了,我知道彩虹并不可以上去的,想起小時(shí)候,雨后的彩虹,真美。⌒r(shí)候不懂事的我,讓爸爸媽媽操心了好多,童年?童年啊!全世界的人都有童年,不過我的童年放飛了,可是,快樂的時(shí)光依然留在我的腦海中,童年?大家都說我的童年好快樂。

        可是對(duì)于我來說我的童年并不快樂!有很多東西我憋著心里,我并不想說出來?墒侨巳艘豢次矣行氖戮徒形,嘉怡,把心事都說出來,這樣你會(huì)開心一點(diǎn)的,其實(shí)我的心事就是希望我的成績(jī)提高,希望我們學(xué)校的老師、主任、校長(zhǎng),和同學(xué)們身體健康,友誼長(zhǎng)存!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我得和童年說一聲再見了!童年!再見了!再見了!

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        科學(xué)老師教會(huì)我們養(yǎng)蠶秘訣,我們興致勃勃地帶著蠶卵養(yǎng)起蠶寶寶。

        我因?yàn)樾Q卵都是空殼孵化不出而苦惱不已,最后問同學(xué)要了一只蟻蠶。可我還是不滿意,想出了一個(gè)好主意和好朋友一起養(yǎng)蠶。

        一只小巧玲瓏的蠶屋做好了,我們迫不及待地把蠶寶寶小心翼翼地放入盒子里,可是矛盾發(fā)生了。葉詩祈說:“就給我?guī)Щ丶野!”我很不甘心,我本想帶回家給媽媽好好瞧瞧的。于是我商量說:“那么……明天給我?guī)Щ丶野!”“不用了。都放我家,”她說,”我家里有桑葉呢!”“我也有!”我的嗓門瞬間提高了八度。“就不行!”她也很不服氣。我的心理有兩個(gè)聲音在打戰(zhàn):算了吧,可是這樣就不能每天看不到蠶寶寶了。搶過來吧,我又不想讓她傷心。我的腦子被矛盾的心情堵住了,一節(jié)科學(xué)課也白上了,我真是很沮喪!澳恰徒o你吧!”一個(gè)聲音輕輕念叨著。我看到了她的讓步,心里一軟,也不想斤斤計(jì)較說:“先給你養(yǎng),周三帶給我就好了!”

        就這樣,各退一步,我們的心情就豁然開朗,蹦蹦跳跳地回家了。

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

        零,零,零…… 上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室,可是老半天沒有安靜下來。你看,他們有的人在說話;有的人在追打;還有的人在做自己的事情。整個(gè)教室就像是一個(gè)嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時(shí)候,老師悄悄地來到了教室門口。有些同學(xué)看到了,馬上坐得端端正正?墒沁有好多同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)老師的到來呢,他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景,眉頭皺了起來,板著臉,一句話也不說,瞪著眼睛看著我們,好像在說:同學(xué)們,別吵了!很多人發(fā)現(xiàn)了異樣,發(fā)現(xiàn)站在門口的老師,趕緊坐好。

        可是等了一會(huì)兒,班上還是沒有完全安靜下來。老師生氣了,她快步走上講臺(tái),用手重重地拍了一下講臺(tái)?粗蠋熞?yàn)樯鷼舛兊猛t的臉,大家才安靜下來?牲S智鵬偏偏不知趣,還在講,老師更生氣了,大步走到他面前,用力拍了一下,嚇得他馬上坐好了。

        魏老師又狠狠地瞪了我們一眼,這才走上講臺(tái),把書重重地放在了講臺(tái)上,說:上課

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

        我們身邊處處都有美德,但總有人將美德遺忘。我們總是將身邊的美徳遺忘,我們要找回美德,記住身邊的美德。

        每天,馬路邊都會(huì)有清潔工,然而,這些清潔工都在努力的打掃馬路,讓馬路保持干凈。清潔工們每天天還沒亮就起床,把馬路打掃干凈,天黑時(shí)才回家。

        清潔工們一直都默默無聞地打掃馬路,沒有說任何怨言,但總有一些人認(rèn)為這工作非種常不好,總是弄得臟臟的,而且掙不到錢,他們也認(rèn)為當(dāng)清潔工很不體面

        ,都嘲笑清潔工,而且他們總是在馬路邊亂扔垃圾,毫不顧環(huán)境變成什么樣子。清潔工們把這些垃圾清理,但是這些垃圾清理了還會(huì)有,人類還會(huì)在丟垃圾,還

        會(huì)在將馬路的環(huán)境破壞。雖然清潔工會(huì)把這些垃圾清理掉,但是人們總是扔垃圾,清潔工能將垃圾清理,卻清除不了人們的心。人們總是認(rèn)為丟垃圾算不了什么,可他們卻不知垃圾對(duì)環(huán)境的威脅,人們?yōu)槭裁纯偸侨永瑸槭裁纯偸瞧茐沫h(huán)境。就算有在多的清潔工也清除不了那么多的垃圾的。

        清潔工是環(huán)境的美容師,是將馬路變干凈的。但為什么人們不當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者,不愛好環(huán)境呢?清潔工為城市的清潔到馬路邊清理垃圾,為什么城市的居住者不

        愛護(hù)自己的城市呢?等城市環(huán)境,變壞了一切都晚了。

        清潔工身上的具有我們沒有的美德,我們應(yīng)該向清潔工一樣愛護(hù)環(huán)境。要把我們遺忘美德找回來,讓城市環(huán)境變得更加美好。

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