四年級(jí)校園美景作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)校園美景作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)校園美景作文 篇1
我們美麗的校園，處處充滿生機(jī)：小草、大樹(shù)、小花等等，哪一個(gè)沒(méi)有生機(jī)？
剛?cè)胄ｉT，頭頂上就有一棵大樹(shù)為你遮擋陽(yáng)光。它迎接了多少新的學(xué)生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風(fēng)擋雨，它，又要求過(guò)什么回報(bào)嗎？
在后花園里有一座假山，花花草草環(huán)繞著它，瞻仰著它；亭子俯視著它；鵝卵石仰望著它；大樹(shù)注視著它；魚(yú)兒端詳著它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個(gè)不是它的朋友？
在一棵小樹(shù)上，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)黃，發(fā)白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。
片片黃色的落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃，把這小道襯托得完美無(wú)瑕。
刺藤纏繞著石廊，坐在那里就遍體生涼。
國(guó)旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護(hù)著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨，腰都閃了，靠在教學(xué)樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了！
四年級(jí)校園美景作文 篇2
在校園里，什么地方最美麗呢？我覺(jué)得，小操場(chǎng)最美麗。
小操場(chǎng)的場(chǎng)地滑滑的，讓人走起來(lái)十分舒服。我們經(jīng)常到小操場(chǎng)做操，因?yàn)榭梢栽谀抢锖粑迈r的空氣。去寢室的臺(tái)階旁，長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù)，像站得筆直的士兵，守衛(wèi)著巴蜀校園。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)已有60多年了，長(zhǎng)得有三層樓高呢！操場(chǎng)旁邊還有滑滑梯，上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑，像被灑過(guò)水的玻璃；第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑，像粗糙的手；第三個(gè)滑梯的中間，被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn)，給人一種探險(xiǎn)的感覺(jué)；第四個(gè)彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負(fù)有心人啊！
多么美麗的小操場(chǎng)啊！每天晚上我們都從這兒經(jīng)過(guò)，可以同學(xué)們一飽眼福。=
四年級(jí)校園美景作文 篇3
我的學(xué)校四季景色宜人，在校園里，處處是花香，處處是鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是書(shū)聲，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園中花壇里的草兒似乎被無(wú)聲無(wú)形的號(hào)角喚醒了，都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那里有一片金黃色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“標(biāo)志”——迎春花。迎春花綻開(kāi)一個(gè)金黃的“大笑臉”仿佛在對(duì)我們笑，美麗的校園被裝點(diǎn)得更加精神。
天氣越來(lái)越熱，轉(zhuǎn)眼到了夏天。太陽(yáng)像一顆火球，無(wú)情地灼燒著凡間萬(wàn)物。校園里的樹(shù)木在不知不覺(jué)中變綠，好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，高得看不見(jiàn)樹(shù)頂，香樟樹(shù)真大啊，大得需要幾個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái)，香樟樹(shù)真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。
慢慢的，秋姑娘來(lái)到了人們。她把手一甩，校園里的桂花便放開(kāi)來(lái)。她再把手一甩，花壇里的菊花竟相開(kāi)放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。
大雪紛飛之時(shí)，操場(chǎng)上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭(zhēng)恐后地沖了出來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人……
我愛(ài)校園，校園的景色美不勝收，說(shuō)也說(shuō)不完，有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽一番吧！
四年級(jí)校園美景作文 篇4
我喜歡我的學(xué)校，它能帶給我開(kāi)心的心情，能讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我走進(jìn)童話般的世界。
一走進(jìn)我們的校園，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，那就是我們教學(xué)樓旁邊的小花壇。那里有翠綠挺拔的樹(shù)木，有嬌艷美麗的花兒，有翠滴的草地……別看它小，它可是起著重要的作用。它就是我們的“開(kāi)心果”下課鈴一響，我們拿著自己的玩具到小花壇中玩，淘氣的孩子會(huì)在上面打滾。來(lái)到這里你的煩惱就會(huì)拋在腦后�；▔褪俏覀兛鞓�(lè)的天地，我們的笑聲就會(huì)在這里久久回蕩。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇中的小樹(shù)長(zhǎng)葉了，它就會(huì)高昂起頭，好像在說(shuō)：“看我長(zhǎng)葉了，我漂亮嗎?”
夏天來(lái)了，花壇中的小樹(shù)開(kāi)出了五彩繽紛的花朵，小樹(shù)高興極了，歡快的叫喊著：“快來(lái)看，快來(lái)看，我開(kāi)花了!”我們趕緊跑到樹(shù)前一看，真的開(kāi)出了花，花是粉紅色的，你輕輕地聞一下，就能聞出一股淡淡的香，花就像一個(gè)小姑娘穿著裙子在跳舞。
秋天來(lái)了，秋天的樹(shù)葉變黃了，小樹(shù)說(shuō)：“看!我的新造型，好看嗎?而且我還長(zhǎng)高了一些呢!”
冬天來(lái)了，小樹(shù)換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺(jué)�？矗枚嘞�，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)它打呼嚕的聲音了。
站在教學(xué)樓上觀看小花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一幅多么美的花呀!
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園中美麗的花壇!
四年級(jí)校園美景作文 篇5
我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩座大花壇，在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹(shù)的襯托下，花壇里的鮮花顯得更加光彩奪目，引人注意。有鮮紅的玫瑰和月季，黃色的菊花，還有那象征著純潔的百合……往往幾只蝴蝶會(huì)在上面跳上一段優(yōu)美的舞蹈。湊上去一聞，味道香極了。花壇中間是一面鮮艷的五星紅旗，每天早晨，它都會(huì)冉冉升起。
再往里走，幾個(gè)乒乓球臺(tái)出現(xiàn)在我們眼中，它供我們娛樂(lè)，讓我們心情舒服、順暢。小小的乒乓球在同學(xué)們之間飛來(lái)飛去，它不僅傳遞著快樂(lè)，更傳遞著同學(xué)們之間的友誼。
再往學(xué)校里面走走，出現(xiàn)在我們眼前的是一座兩層的教學(xué)樓。當(dāng)然，這就是我們學(xué)習(xí)的地方，它窗明幾凈，筆直的屹立在那里。教學(xué)樓的正前面是一棵巨大的塔松，它高大，挺拔，筆直，像戰(zhàn)士一樣凝視著遠(yuǎn)方，也是它，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，還要學(xué)會(huì)克服困難。在我的眼睛疲勞時(shí)，是它用綠色幫助我消除疲勞。在一塵不染的窗戶前望著，還有一大片操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架和跑道，下課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由玩耍。
我的學(xué)校是不是很美？正如前面所說(shuō)，它真的是一個(gè)美麗的大花園。
四年級(jí)校園美景作文 篇6
每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校像一個(gè)幸福的家庭，同學(xué)像家庭的親朋好友。
我們的學(xué)校有許多可愛(ài)之處，但走到我們學(xué)校的門口，看到二塊顯眼的牌子“磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)”、“磐安縣平安希望小學(xué)”，這就與其他學(xué)校不同吧，還有更特別的是我們的校園，更令人注目。
我們的操場(chǎng)就在我們教室的門口，這操場(chǎng)雖然不大，可他是我們的游樂(lè)場(chǎng)所。課間操我們的廣播操和乒乓球操，那神采飛揚(yáng)情境，令同學(xué)們心情舒暢。下課的十分鐘里同學(xué)們一起玩耍，可真是神采奕奕，讓同學(xué)們流連忘返。
操場(chǎng)旁邊還有幾棵大樹(shù)。特別是桂花樹(shù)，他四季常青，夏天，同學(xué)們空閑時(shí)間都會(huì)躲到桂花樹(shù)底下乘涼，雖然在桂花樹(shù)底下你擠我擠，但都會(huì)想法找個(gè)空間享受一下的夏天的清涼。八月時(shí)桂花盛開(kāi)了，桂花香味能傳四方，左鄰右舍都能享受這美好的氣味。
校園的中間有一個(gè)很古老的房子，那是金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化示范點(diǎn)、磐安縣青少年德育教育基地，他的名字叫——四知堂。四知堂的柱子又粗又高，四知堂的地面又寬又深。也不知道古老時(shí)候，先人們是怎樣建造的，更讓你奇怪的是三百年無(wú)蜘蛛網(wǎng)。四知堂還經(jīng)常有客人來(lái)參觀與學(xué)習(xí)，似乎每一天都好熱鬧的，我們學(xué)生也經(jīng)常去看故事，去學(xué)道理的。
校園里有許多活潑可愛(ài)的同學(xué)。也有許多漂亮、年輕和帥氣的老師。
美麗的校園，讓我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。
假如你還沒(méi)有來(lái)過(guò)，請(qǐng)你到我們美麗的校園走一走，看一看。
四年級(jí)校園美景作文 篇7
“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”
三月草長(zhǎng)，四月鶯飛，正是海棠盛開(kāi)的時(shí)候，宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞，爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出花苞，一夜之間，那些大大小小的花苞像賽跑似的綻放了，等到我們第二天早上經(jīng)過(guò)時(shí)，這里已經(jīng)火灼灼一片了。海棠花課真美，一朵朵像是穿著玫紅色的裙子，戴著耀眼皇冠的小公主，正用那層疊的花瓣向人們展示著她的高貴。
“夭夭桃花涼”
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這幾株桃花也呼應(yīng)著詩(shī)句，非要到四月花兒才姍姍來(lái)遲，偏偏那幾天正趕上下雨，桃花最是嬌貴，連這點(diǎn)風(fēng)雨都無(wú)力招架，只好片片都付了風(fēng)了雨了。我看了會(huì)兒，發(fā)覺(jué)那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終于停了，我匆忙跑下樓去看它們，桃花一朵朵飄在地上的雨水里，做最后的綻放。我默默地看了一會(huì)兒，腦海里忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無(wú)情，別讓恩怨愛(ài)恨涼透那花的純”。
“小園香徑獨(dú)徘徊”
六中其實(shí)有一條風(fēng)景甚好的小路——西甬路。小路兩邊是高大的梧桐樹(shù)，也叫“懸鈴木”，每天下了午自習(xí)我都會(huì)去那溜達(dá)一圈，甬路左側(cè)是草坪，草坪上有一條小路，彎彎曲曲，曲徑通幽，風(fēng)景更好，小路兩邊有櫻桃樹(shù)、銀杏樹(shù)，草坪上還有很多小花點(diǎn)綴，漫步在小路上，不由得想起了李清照的《如夢(mèng)令》，“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。
不必對(duì)全世界失望，百步之內(nèi)必有芳草，我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。
四年級(jí)校園美景作文 篇8
假期悄悄的從我們身邊走過(guò)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。走在校園的林蔭小路上，望著兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。
春天，校園里的百合開(kāi)了，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的幽香。每當(dāng)上起那枯燥無(wú)味的'科學(xué)課時(shí)，我都會(huì)感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會(huì)灰飛煙滅、無(wú)影無(wú)蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多么優(yōu)雅，多么濃郁。望著它，我總能回憶起往日愉快的事情。
夏天，校園里最熱鬧。一上課，只要聽(tīng)到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開(kāi)演唱會(huì)呢！蟬聲、蛙聲，同學(xué)們的嘈雜聲響聲一片，呈現(xiàn)出了一個(gè)熱鬧的校園。
秋天，同學(xué)們都會(huì)很忙碌。我們要忙著準(zhǔn)備三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，國(guó)慶越野賽，還要忙著準(zhǔn)備拔河比賽，簡(jiǎn)直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開(kāi)心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因?yàn)槲覀冎�，辛苦與忙碌的付出，換來(lái)的都是喜悅。每次比賽過(guò)后，不管是輸是贏我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽M力了。
冬天，我們最開(kāi)心。在冬天大雪紛飛，一望無(wú)垠，而并不茫茫。大樹(shù)披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時(shí)我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發(fā)揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時(shí)還可以來(lái)一場(chǎng)有趣的雪仗，弄得每個(gè)人的衣服濕的濕，臟的臟，但大家都很快樂(lè)。
校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悅與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實(shí)。
四年級(jí)校園美景作文 篇9
我們都愛(ài)自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，兩個(gè)操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。
進(jìn)大門，“磐安縣方前鎮(zhèn)中心學(xué)�！睅讉�(gè)大字在陽(yáng)光的照射下發(fā)著光。還可以看見(jiàn)一個(gè)大大的足球，那是我們足球特色學(xué)校的象征。還能看見(jiàn)3幢平房，左邊的是宿舍，正前方是食堂，右邊是教學(xué)樓。
我們四年級(jí)的教室在三樓，在教學(xué)樓前側(cè)耳傾聽(tīng)，能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，猶如百靈鳥(niǎo)唱歌時(shí)那樣的動(dòng)聽(tīng)。
接著看看我們的宿舍，門口有一雙雙整整齊齊的拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求，讓同學(xué)們多了幾分自律。
然后是我們的食堂，食堂里有許多的桌子和椅子，還有兩個(gè)取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊(duì)伍，窗口的里面是婆婆們和藹的模樣。我們?cè)谀蔑垥r(shí)還會(huì)有我們的禮貌用語(yǔ)：“婆婆您好！”“謝謝婆婆！”
最后來(lái)到我們的“樂(lè)園”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許許多多歡快的“小鳥(niǎo)”——學(xué)生。我們就是在這個(gè)小操場(chǎng)上度過(guò)了許多歡快的時(shí)光。順著操場(chǎng)正前方的樓梯就可以到達(dá)與人們共享的“大樂(lè)園”啦，大操場(chǎng)長(zhǎng)400米，操場(chǎng)中間有20左右平方米的足球場(chǎng)，我們體育課就經(jīng)常在這里上。
校園里的花草樹(shù)木值得我們愛(ài)惜，校園里的角角落落值得我們觀察，校園里的歡樂(lè)值得我們追尋！我愛(ài)我可愛(ài)的校園！
四年級(jí)校園美景作文 篇10
下午，晴空萬(wàn)里，一陣風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。
來(lái)到荷塘前，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫(huà)面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開(kāi)得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠(yuǎn)看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。
觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹(shù)。那棵樹(shù)一邊落葉一邊發(fā)芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀啊！
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一堵墻前。這堵墻上生長(zhǎng)著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開(kāi)它，看看“窗”的那邊有什么。
接著，我們走進(jìn)了一片樹(shù)林。那兒的樹(shù)一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹(shù)葉。風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了樹(shù)林里，使樹(shù)枝搖曳著，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂(lè)曲。一只只小鳥(niǎo)也唱著歌，為“樹(shù)林曲”伴奏。
走出樹(shù)林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。
校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點(diǎn)著這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！
四年級(jí)校園美景作文 篇11
今天，劉老師帶著我們一起去發(fā)現(xiàn)校園的美。
首先我們準(zhǔn)備好了筆和筆記本，興高采烈地出發(fā)了。剛出門，我就看見(jiàn)隔壁班種的花，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)這種花的顏色有紫、有白，這是怎么回事呢？我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根，發(fā)現(xiàn)是生長(zhǎng)在同一株上的呀！我抬起頭準(zhǔn)備去問(wèn)老師，突然看見(jiàn)旁邊立著一個(gè)植物解說(shuō)牌，我怎么早沒(méi)看見(jiàn)它呢？看完解說(shuō)后我知道了其中的秘密，這是鴛鴦茉莉花，花開(kāi)的顏色是從紫色到白色，由于花開(kāi)時(shí)間不同，所以就會(huì)呈現(xiàn)出不同顏色，哦！原來(lái)如此，如此原來(lái)，花還有這樣神奇的��！
我下了樓，來(lái)到了中華源，想看看小河的變化；一來(lái)到這，就看見(jiàn)荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的，里面有著像玉一樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點(diǎn)嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉“勇士”保護(hù)著，荷葉本來(lái)是一個(gè)綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個(gè)蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立�！斑桑∵�！呱！”，青蛙先生來(lái)做客了，它在荷葉下面玩耍，遠(yuǎn)處一叢叢可愛(ài)小巧的菊花望著它們，構(gòu)成一幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)。
我接著往前走，來(lái)到哈弗讀書(shū)廣場(chǎng)，那里可是讀書(shū)的圣地，一聲聲清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫，好像有人在朗誦詩(shī)歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。
校園的美無(wú)處不在，不需要你仔細(xì)的去尋找，只需要你用心去感受它，校園美景處處充滿著純潔和無(wú)暇。
四年級(jí)校園美景作文 篇12
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都各有不同之處，校園四季不僅美在風(fēng)景，也美在我們的學(xué)習(xí)生活中。
春天，萬(wàn)物蘇醒，我們的校園也煥然一新，校園里的植物也換上了綠色的服裝。小草蘇醒，發(fā)芽，讓整個(gè)春天變得更加美好了。
夏天，太陽(yáng)公公照耀著大地，仿佛要把大地烤裂似的。知了在樹(shù)上趴著，不停地叫著“知了知了……”好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的天氣也擋不住同學(xué)們愛(ài)玩的心。一下課，同學(xué)們就頂著烈日在操場(chǎng)玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最后一秒，同學(xué)們才會(huì)戀戀不舍地回到教室上課。
秋天，秋姑娘拿起她的畫(huà)筆，把林子全涂上了金黃色。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱飄了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)旋兒才慢悠悠地飄下來(lái)。我們學(xué)校的東南角有一棵大松樹(shù)，大松樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)勇士，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在喃喃細(xì)語(yǔ)。
冬天，校園特別冷，同學(xué)們對(duì)打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開(kāi)始打雪仗了，只見(jiàn)他們用凍紅的雙手快速做一個(gè)雪團(tuán)，狠狠地朝對(duì)方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎……冬天的校園真有趣。
這就是我們的校園，四季的故事不斷……
四年級(jí)校園美景作文 篇13
我的學(xué)校坐落在環(huán)境優(yōu)美的立新街道，它有一個(gè)響亮的名字，叫立新小學(xué)。立新小學(xué)不僅有許多優(yōu)秀的老師，還有美麗的景色，春天桃紅柳綠，夏天枝綠葉茂，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天雨霧蒙蒙，十分有意境。
我們一進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁站立得整整齊齊的小樹(shù)，這些小樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，即使到了冬天，它還是那么綠。再往里面走，就能看見(jiàn)我們的食堂，食堂旁邊種著十幾棵樹(shù)木，它們像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵，默默地保衛(wèi)著校園。
繼續(xù)向前走，就會(huì)看見(jiàn)我們的升旗臺(tái)，臺(tái)子旁有一個(gè)水池，里面有許多的魚(yú)兒在嬉戲，池子中間是一座假山，假山上有亭臺(tái)樓閣，還有一棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)。
走進(jìn)一樓教學(xué)樓，里面有一個(gè)園子。園子里有一條石板小路，通向一片竹林，竹林茂密，十分幽靜。這里面還有一些藤蔓，可以蕩秋千。
我們的教室十分的干凈，一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，課桌和文具擺放得整整齊齊。我們的教學(xué)樓旁邊有一個(gè)附設(shè)幼兒園，許多弟弟妹妹在那里快樂(lè)地玩耍。
我們的操場(chǎng)十分寬闊，可以容納好幾百名學(xué)生同時(shí)活動(dòng)，我們?cè)谶@里即可以做操，又可以打籃球，課間還能玩玩捉迷藏。操場(chǎng)的前面是一個(gè)大大的主席臺(tái)，到了重要的節(jié)日，我們會(huì)在上面表演節(jié)目，還可以演講。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，你們喜歡嗎？
四年級(jí)校園美景作文 篇14
走進(jìn)我們的校園，在高大的教學(xué)樓前面，有一塊廣闊的大草坪，上面長(zhǎng)滿了各種鮮艷的花，旁邊長(zhǎng)了許多蒼天大樹(shù)，那是同學(xué)們的樂(lè)園，帶來(lái)了許多快樂(lè)。
春天，同學(xué)們聞著迷人的花香，大樹(shù)爺爺沖著他們微笑，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，把同學(xué)們的微笑都吹了出來(lái)�？�，微風(fēng)過(guò)處，校園草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著綠帽子的小腦袋，它們東張西望好奇的打量著這個(gè)陌生的地方，樹(shù)木也不落后，光禿禿的樹(shù)丫長(zhǎng)出了新芽，仿佛是顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光的照耀下煜煜生輝。各色鮮艷的花，借著春風(fēng)的力量，把花香送到校園的各個(gè)角落，讓你在校園的各個(gè)角落都能感受到春天的氣息。
這塊草坪可不是只有春天美麗，夏天更迷人。瞧，樹(shù)木更是茂盛，樹(shù)葉們手拉著手，不留一點(diǎn)空隙，同學(xué)們走在綠蔭下嬉戲、玩耍，一陣涼風(fēng)吹走了夏天的炎熱。
秋天，草坪旁的樹(shù)葉變黃了，可是，香樟樹(shù)卻依然生機(jī)勃勃，楓樹(shù)展開(kāi)了滿樹(shù)的紅葉小巴掌，歡迎秋天的到來(lái)。同學(xué)們歡快的跑到花園里，撿起一片樹(shù)葉，小心翼翼的夾在書(shū)里，成為一個(gè)美好的記憶，留在他們心里。
冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的身邊，在草坪上鋪了一層白色的地毯，同學(xué)們?cè)诓萜荷洗蜓┱獭⒍蜒┤�，別提有多高興了。
我們學(xué)校的大草坪真是太美麗了，希望大家也在草坪上面留下歡樂(lè)的笑聲。
四年級(jí)校園美景作文 篇15
我的校園是一個(gè)絢麗多彩的校園，它有迷人的四季。
春天的校園到處充滿生機(jī)勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天你好！我們又見(jiàn)面了�！毙×鴺�(shù)不甘示弱地長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，在溫暖的春風(fēng)吹拂下，它們跳著優(yōu)美的舞蹈�；▋阂哺�(jìng)相開(kāi)放，將春姑娘裝扮得漂亮極了。
夏天的校園是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。榕樹(shù)和小草在陽(yáng)光公公的照耀下，長(zhǎng)得更加茂盛。轟隆一聲，任性的夏雨也來(lái)湊熱鬧。雨后，空氣清新?lián)浔�，小草上的露珠在�?yáng)光的照耀下，就像一顆一顆金光閃閃的珍珠�；▋航�(jīng)過(guò)夏雨的洗滌也變得更加艷麗，看起來(lái)美極了。
秋天的校園是一個(gè)金黃的季節(jié)。黃色的菊花堆滿枝頭，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的，好像生病了一樣，又好像多愁善感的少女。大榕樹(shù)就像一把巨大的雨傘，為我們帶來(lái)了陣陣陰涼，讓我們能在大榕樹(shù)下安然自得的嬉戲。
冬天的校園是一個(gè)蕭條的季節(jié)。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地，也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂(lè)，但是在操場(chǎng)的一角綻放著不懼嚴(yán)寒的三角梅。三角梅就像是一個(gè)亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風(fēng)中。在操場(chǎng)上，我們依然能夠看到同學(xué)們活躍的身影，以及臉上洋溢的快樂(lè)的笑臉。
�。∥覑�(ài)我的校園。校園是我遨游知識(shí)的海洋，是我和同學(xué)嬉戲的場(chǎng)所，它給我?guī)?lái)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
四年級(jí)校園美景作文 篇16
春姑娘來(lái)了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝上。柳樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女�；▔�，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶，有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋……同學(xué)們有的在欣賞花朵，有的在樹(shù)蔭下背誦古詩(shī)，還有的在跑步……
春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來(lái)了，天上的掛著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，讓同學(xué)們睜不開(kāi)眼睛。這時(shí)的梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了，就像一只只成人的手掌。池塘里，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時(shí)，我就想到了描寫荷花的詩(shī)句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下，有的在跑步，有的在看書(shū)，還有的在和小魚(yú)玩耍。
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，這時(shí)梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，落下來(lái)就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學(xué)都趕來(lái)了。花壇里的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。
冬爺爺來(lái)了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個(gè)個(gè)小小的果子，香味也非常迷人。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗，堆雪人。
四年級(jí)校園美景作文 篇17
校園什么地方最美？要我說(shuō)，當(dāng)屬校門口的小池塘，那兒的風(fēng)景最美！
春花
池塘兩邊，種植著許多海棠花。每當(dāng)春天來(lái)臨，那樹(shù)上，便會(huì)開(kāi)出許多粉紅的小花，遠(yuǎn)望，猶如一座正在吐著花瓣的噴泉；近賞，繁花似錦，風(fēng)一吹，好似無(wú)數(shù)只振動(dòng)翅膀的粉蝶在這樹(shù)枝和樹(shù)梢上搖曳。有時(shí)風(fēng)大一些，花瓣便被吹落在我們的臉上、手上，嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉，又像個(gè)精靈——瞬間滑落進(jìn)池塘。那感覺(jué)，舒服極了！
夏蟬
“知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏，在池塘邊的綠陰里，傳來(lái)蟬兒悠揚(yáng)的歌聲。那曲調(diào)，抑揚(yáng)頓挫，一波三折，這兒停了，那兒又接著唱起來(lái)。圍著這一片池塘，蟬兒們好像在舉行一場(chǎng)集體大合唱，好不熱鬧！
秋月
時(shí)間，飛轉(zhuǎn)即逝。秋，降臨大地。
在池邊賞月，多么美好的事。瞧！那圓月緩緩升起，顯得格外明亮。
仰望圓月，似乎能看見(jiàn)影影綽綽的人影在晃動(dòng)，一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那，是嫦娥在月宮里舞蹈嗎？低頭看池塘，那圓月倒映水中，月宮里跳舞的人不見(jiàn)了，只留月光的明亮，寧?kù)o，意味悠長(zhǎng)……
冬雪
雪，悄然飄落。
在池塘周圍的石板上，已經(jīng)積起厚厚的一層雪，掉光了葉的樹(shù)枝，枯萎了的草叢，都被冰雪所覆蓋。然而嚴(yán)寒之下的它們，正在醞釀著來(lái)年的春光，等待著能夠抽枝發(fā)條，破繭重生的時(shí)刻。
四季輪回，小池塘，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
四年級(jí)校園美景作文 篇18
每次踏進(jìn)校園，就會(huì)被眼前的景色所吸引，不知不覺(jué)地放慢腳步。
秋高氣爽，天空仿佛被水洗過(guò)一樣干凈、明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團(tuán)一團(tuán)；還有的仿佛游動(dòng)的小魚(yú)，一群一群。
校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學(xué)校精神的象征，點(diǎn)燃莘莘學(xué)子心中求知的熱情與渴望。
雕塑后面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動(dòng)時(shí)，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹(shù)下看書(shū)，喜歡在樹(shù)蔭里猜燈謎，看報(bào)展……
石板路的兩旁種著兩排樹(shù)木，但是卻不一致。左手邊的樹(shù)高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹(shù)上結(jié)滿了紅果子，像點(diǎn)綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥(niǎo)兒們?cè)诿艿闹θ~間躥來(lái)躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹(shù)是黃綠色的，每個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我喜歡站在樹(shù)下看金色的陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
咦？是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子？哦，原來(lái)是桂花香。隨風(fēng)而來(lái)的桂花香，忽近忽遠(yuǎn)，若有似無(wú)。這時(shí)，你肯定會(huì)忍不住走進(jìn)桂花，湊近仔細(xì)一聞，淡雅清甜，沁人心脾。
我們的校園如花園，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
四年級(jí)校園美景作文 篇19
我的學(xué)校是稷山縣最好的，而且非常漂亮。
春天，你一走進(jìn)校園就能聞到花香。五顏六色的花點(diǎn)綴著綠草，白色的樹(shù)枝上覆蓋著綠色的嫩葉。春天的校園就像一個(gè)大花園。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。但是校園里沒(méi)有一絲熱氣。這些樹(shù)像綠色的大傘。夏天的校園就像一個(gè)避暑中心。
秋天，校園里的桃子和石榴都成熟了。我去樹(shù)下摘了一顆石榴，聞了聞。我忍不住流口水。秋天的校園就像一個(gè)大果園。
冬天，會(huì)下雪。學(xué)生們正在操場(chǎng)上打雪仗和堆雪人。有時(shí)下大雪時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起掃雪。冬季校園就像一個(gè)白雪覆蓋的童話世界。
這是我美麗的校園。你喜歡嗎？
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的池塘，那就是蟋蟀湖。
春天，水面上的冰剛剛解凍，水中所有的魚(yú)都結(jié)束了冬眠。一些人快樂(lè)地游出了水，一些人還在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水里吐泡泡。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)始一朵接一朵地開(kāi)放，成群的蜜蜂在荷花中間采花采蜜，小魚(yú)在荷花周圍盤旋�？�！他們是多么幸福��！
秋天，荷花凋零，荷葉不再那么綠，小魚(yú)躲在樹(shù)葉下，好像在和伙伴捉迷藏，池塘上的橋面覆蓋著一層白霜。
冬天，魚(yú)潛入深水，水面覆蓋著厚厚的一層冰。每當(dāng)下雪，我們就打雪仗，在池塘邊滑雪。
這是蟋蟀湖的季節(jié)，這是我美麗的校園。
四年級(jí)校園美景作文 篇20
我喜歡操場(chǎng)旁的欒樹(shù)，喜歡教學(xué)樓后一排排白楊，但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹(shù)、一棵秀麗的玉蘭樹(shù)和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹(shù)的后面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹(shù)像是一位位莘莘學(xué)子，冬青則是一張張椅子；三棵馬尾松是敬業(yè)的老師，玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸！
首先，引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹(shù)，我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，但在我心中他們都不能與松樹(shù)相媲美。松樹(shù)的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計(jì)數(shù)；松樹(shù)的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍；松樹(shù)的葉子真細(xì)啊，細(xì)的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。
銀杏樹(shù)也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下，沙沙作響，好似在表?yè)P(yáng)正在專心聽(tīng)講的同學(xué)。下課了，同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)周圍玩耍，聽(tīng)著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂(lè)，疲倦和煩惱都跑到了九霄云外，這時(shí)候，交響樂(lè)的聲音更雄壯了！
一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子，我跟著花香走。啊！玉蘭開(kāi)花了！有的花瓣全展開(kāi)了，像一只展翅欲飛的鴿子；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了！
這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往？
四年級(jí)校園美景作文 篇21
我的校園美麗又漂亮。
進(jìn)入大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)臺(tái)階上、路中央，我們學(xué)校的標(biāo)志——圣火塑像高高聳立，塑像是回旋上升的火焰，最上方還有一顆金色錫球，光彩奪目。
向前走，可以欣賞路旁的風(fēng)景，因?yàn)槁穬膳允腔▓@，大小不一的花叢，品種不同的花朵，有序地排列著，開(kāi)花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，把學(xué)校打扮得美麗無(wú)比。
再往前走就是教學(xué)樓了，雖然是規(guī)規(guī)矩矩的、四四方方的，但是因?yàn)榻ㄐＳ泻荛L(zhǎng)時(shí)間了，不但看不出舊，反而更增添了它的氣質(zhì)，仔細(xì)看，就像是一位“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的讀書(shū)人，給人一種穩(wěn)重深沉的感覺(jué)。
教學(xué)樓西面有一座可愛(ài)的小亭子，上面爬滿了藤，一根根枝條垂下來(lái)，像長(zhǎng)發(fā)一樣，有時(shí)還隨風(fēng)擺動(dòng)，很迷人。旁邊，假山石參差不齊地撂在一起，順勢(shì)而上，真似群峰聳立的廬山啊!
另一邊學(xué)校操場(chǎng)上，草地一片綠色，如同綠色毛氈，厚厚軟軟的，同學(xué)們?cè)谏厦嫣咔�、翻跟頭、打滾、奔跑，常常玩得是不亦樂(lè)乎。
讓人賞心悅目的地方還有籃球場(chǎng)。球場(chǎng)四周種著一棵棵樹(shù)，有香香的核桃樹(shù)，有五月槐花飄香的槐樹(shù)，最特別的是一棵高大的椿樹(shù)，看上去比教學(xué)樓還高，濃密的樹(shù)葉有時(shí)候像一把大傘，為教學(xué)樓和樹(shù)下的我們遮風(fēng)擋雨;還有一棵楓樹(shù)，秋天葉子變紅時(shí)，一樹(shù)火紅，像熊熊燃燒的火把，美麗而壯觀。
今天的校園如此富有詩(shī)情畫(huà)意，明天我們會(huì)使它更加美麗!
四年級(jí)校園美景作文 篇22
在我眼里，校園是最美的！我喜愛(ài)我的校園，因?yàn)樵谛@里我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，而且在美麗的校園還有迷人的景色，讓我深深陶醉在其中。
每年三月份，美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園，驅(qū)趕走了寒冷的冬天。紫荊花開(kāi)花了，她的花瓣是紫色的，很小，但很多！密密麻麻地布滿了紫荊樹(shù)的上半部分，像是給紫荊樹(shù)穿上了美麗的大衣。我喜歡雨后的紫荊樹(shù)，特別美麗！因?yàn)榛ò晷�，所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠，晶瑩剔透的，再加上紫荊花瓣的紫紅，更加動(dòng)人了！
轉(zhuǎn)眼間，夏大哥戴著草帽趕來(lái)了，他讓所有植物都變得茂盛起來(lái)。槐樹(shù)也不例外，只是她還開(kāi)了花。槐花很美，白得跟玉石一樣，她被翠綠的槐葉包裹著，散發(fā)出淡淡的清香，但如果你不用心去聞，是不會(huì)聞到的。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的|地毯。小操場(chǎng)西面的柿子樹(shù)掛上了金黃色的“小燈籠”，那些“燈籠”特別誘人，真想摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗鮮。綠色的柿葉簇?fù)碇壬氖磷�，不但色澤誘人，而且還很好看！
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)許多樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而小操場(chǎng)門口的蒼松翠柏卻昂然屹立，生機(jī)勃勃，他們像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，保衛(wèi)著我們的校園！
這就是我們的校園，我愛(ài)這美麗的校園！
四年級(jí)校園美景作文 篇23
進(jìn)入大門，第一眼就看到了高大嚴(yán)肅的孔子雕像，它的手里拿著一本書(shū)，仿佛回到了以前當(dāng)教書(shū)先生時(shí)正在教弟子們讀書(shū)的情景。雕像的前后兩面各有一個(gè)方形和圓形的噴泉，水從上面噴下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，仿佛是一串串銀色的項(xiàng)鏈一樣，美麗極了。
雕像的東北角就是我們的操場(chǎng)，也是我們的足球場(chǎng)。它的周圍環(huán)繞著一個(gè)200米的跑道。它，讓我們有了活動(dòng)的空間；它，讓我們有了強(qiáng)健的體魄；它，讓我們可以快樂(lè)游戲。
足球場(chǎng)的對(duì)面是籃球場(chǎng)，雖然比足球場(chǎng)小了點(diǎn)，但大部分同學(xué)選擇在這里游戲、玩耍。這里可舒服了，地面軟軟的。我還經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚧@球呢！
介紹完了這么多的校園美景，也該吃午飯了，我們就去餐廳吧。以前我們的餐廳也就是幾排桌子、幾排椅子組成的。可是現(xiàn)在的餐廳不僅有著寬大的玻璃窗，古色古香的四角吊燈，還有先進(jìn)的餐飲設(shè)備。最棒的是廚師們精湛的廚藝，每當(dāng)我看到那些各式各樣的飯菜，所有的煩惱都拋到了九霄云外，食欲也增加了不少！
介紹完了餐廳，我們就去教學(xué)樓看看。一進(jìn)到走廊，我立刻就聞到了知識(shí)的芬芳，到處都是同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，還有同學(xué)們討論問(wèn)題的聲音。
雖然學(xué)校不像游樂(lè)園那么有趣，不像超市那么熱鬧，不像家里那么溫馨，但我在學(xué)校里感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的愛(ài)。
四年級(jí)校園美景作文 篇24
學(xué)校是“知識(shí)的殿堂”，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的學(xué)校座落在巍巍的紫金山下，紫金山北街上，所以它叫“紫金山街小學(xué)”。
我們的校園真靜�。∷钊遂o心、靜神、又靜氣。我們每天在學(xué)校讀書(shū)、寫字、學(xué)習(xí)，每個(gè)教室都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而大，時(shí)而小。
當(dāng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真做題時(shí)，只聽(tīng)到“沙沙”的寫字聲，地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們懷著愉快的心情回家，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，校園恢復(fù)了寂靜。
我們的學(xué)校雖然不大，但景色卻很迷人。春天，小草從地下迫不及待地探出頭來(lái)，樹(shù)上的葉子抽出新芽。同學(xué)們也煥然一新，換上了春裝。天氣暖和了，校園的花壇里的迎春花、桃花都綻開(kāi)了笑臉，迎接春的到來(lái)。夏天，烈日炎炎，火紅的太陽(yáng)照射大地，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更高了，那讀書(shū)聲和校外美麗的風(fēng)景，形成了一道美麗的風(fēng)景線。秋天來(lái)臨，天氣變涼，樹(shù)上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來(lái)，落在地上，像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天，雪花飛舞，地上猶如鋪上了一層雪白的地毯，玉樹(shù)瓊枝，別有一番冬雪美景在風(fēng)中搖擺。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了！校園上空，不時(shí)回蕩著孩子們的歡笑聲。
我的校園美如童話世界，每天同學(xué)們開(kāi)心的笑聲都時(shí)時(shí)回蕩在空中，讓人心靜神怡。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、玩耍、真開(kāi)心！
我愛(ài)我們美麗的校園！
四年級(jí)校園美景作文 篇25
在我們百年老�！◣熞桓降拇笮@里，有很多美的景和物。其中，最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛(ài)球”。
“和愛(ài)球”是一個(gè)綠色的巨大鏤空?qǐng)A球。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它的身邊，總要高高地仰起頭來(lái)，才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動(dòng)似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個(gè)手拉手的小人組成，象征著中國(guó)是五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。每當(dāng)夏天的時(shí)候，“和愛(ài)球”沐浴在耀眼的陽(yáng)光里，熠熠生輝，顯得威風(fēng)凜凜。冬天的時(shí)候，雪花飄落在“和愛(ài)球”上，頓時(shí)變成了一個(gè)“大雪球”。
走進(jìn)我們的校園里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一處美麗的風(fēng)景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環(huán)抱的池塘，池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過(guò)水面能看到池底排列的鵝卵石，和在石頭間追逐嬉戲的小魚(yú)。蓮池邊的大石頭上，還刻著張謇爺爺寫的詩(shī)，因?yàn)楫?dāng)年是他老人家創(chuàng)立了我們這所學(xué)校。春天，春雨過(guò)后，竹林青翠欲滴，微風(fēng)吹過(guò)，晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動(dòng)，仿佛一顆顆鉆石閃著動(dòng)人的光芒。微風(fēng)拂過(guò)池水，掀起了一層層的漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥(niǎo)兒們站在枝頭伴著微風(fēng)吟唱。每當(dāng)我穿過(guò)校園，路過(guò)蓮池，看著滿眼的翠綠，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，總會(huì)讓我感到心曠神怡。
我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風(fēng)景，能每天都在如此美麗的“和愛(ài)園”里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，這真是一件幸福的事情！
四年級(jí)校園美景作文 篇26
我們的校園可真美呀，就像一個(gè)大花園。今天，老師帶我們?nèi)バ@最美麗的一角——蓮池。
距離蓮池三四米時(shí)，一個(gè)圓形的大池塘映入了我的眼簾。走近看，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)綠圓盤，浮在水面上休息。突然，“咕咚”一聲，一群魚(yú)探出頭來(lái)，對(duì)我笑了笑，搖了搖尾巴，又吐了幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“哈哈，捉不到我們吧！”它們簇?fù)碓谝黄穑ぐD擠繞著荷葉兜了兩圈，就扭著身子回家了。
因?yàn)槭谴禾�，荷葉才剛從水里鉆出來(lái)，還只有碗口大小。漸漸地，隨著夏姑娘腳步的臨近，綠油油的荷葉慢慢鋪滿池塘，恰如石頭上那一個(gè)“蓮”字，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，一片生機(jī)盎然的景象浮現(xiàn)在我的眼前。荷花姑娘們紛紛探出頭來(lái)，有的迫不及待地想展現(xiàn)自己的美，早早地盛開(kāi)了；有的也不甘示弱，正躍躍欲試；還有的呢？瞧！她們還害羞呢！偷偷地躲在花房里，不敢出來(lái)。
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，翩翩起舞，它們落入池內(nèi)，為荷花池鋪上了一張樹(shù)葉床，為荷花池做了過(guò)冬的準(zhǔn)備。
冬天來(lái)了，池中的花呀、葉呀、魚(yú)呀，把樹(shù)葉床拖進(jìn)家里，躺在床上，美美地睡上一覺(jué)。只有梅花迎著寒風(fēng)獨(dú)自開(kāi)放。風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像下了一場(chǎng)花瓣雨，美麗極了。
雖然蓮池在美麗的校園中只是微不足道的一角，但正是因?yàn)橛辛怂�，我們的校園才會(huì)變得更加美麗。
四年級(jí)校園美景作文 篇27
漫步校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的景色美不勝收。今天，我首先要帶你們參觀的是——蓮池。
從遠(yuǎn)處看，你只能看得到蓮池的輪廓，像一顆不規(guī)則的心。走近看，蓮池是多么充滿生機(jī)啊！只見(jiàn)蓮池邊迎春花、杜鵑花、喇叭花……五彩繽紛，競(jìng)相開(kāi)放。有的花剛剛凋謝，花瓣飄落在池面上，為蓮池增添了幾分別樣的美。蓮池邊一座座假山形態(tài)各異，有的像展翅飛翔的大鵬，有的像肆意奔騰的駿馬，還有的像憨態(tài)可掬的大象。當(dāng)然，蝴蝶、蜜蜂也是蓮池不可或缺的“小居民們”。蓮池里，水蠅有時(shí)你追我趕，有時(shí)嬉戲打鬧，不是還會(huì)跳到別的水蠅身上。透過(guò)清澈的水面，蓮池里也有許多調(diào)皮的小生命呢！只見(jiàn)一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，自在穿梭，有時(shí)，朝我擺擺尾巴，吐幾顆泡泡，好像在跟我們問(wèn)好；有時(shí)又躲到假山的洞里，玩起了捉迷藏；有時(shí)還躍出水面，與水蠅嬉戲打鬧，好一派生機(jī)勃勃的景象！
接著向前走，又一幅美景美景映入我的眼簾——和愛(ài)球。
走近看，和愛(ài)球有六米高，像兩層樓那么高，我上前推了推，和愛(ài)球紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。和愛(ài)球上有許多鏤空的圖案，仔細(xì)一看，原來(lái)雕刻的是五十六個(gè)小人正手拉這手，歡欣起舞呢！這五十六個(gè)小人代表了我們五十六個(gè)民族，意思是我們五十六個(gè)民族要團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造我們的美好家園！
雖然這美景只是校園內(nèi)微不足道的一角，但這些美景，卻讓我深有感觸，也為我是一附人而感到自豪。
四年級(jí)校園美景作文 篇28
如果有人問(wèn)我：“你們學(xué)校最美的風(fēng)景是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“學(xué)校最美的當(dāng)然是大榕樹(shù)和桃花啦�！�
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是那兩棵大榕樹(shù)了。聽(tīng)說(shuō)這兩棵大榕樹(shù)只有幾十年的歷史，但它高大挺拔，像兩個(gè)巨大的士兵在保護(hù)我們的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像兩朵巨的大蘑菇，走到榕樹(shù)下，又像兩把撐開(kāi)的大綠傘。大榕樹(shù)真高啊，大概有十幾米吧，比厚德樓還要高。大榕樹(shù)的主干真粗哪，幾個(gè)小朋友手拉手才能圍起來(lái)。大榕樹(shù)真茂盛呀，粗壯有力的樹(shù)枝向四面八方舒展開(kāi)來(lái)，嫩綠嫩綠的葉子一簇壓著一簇。夏天，烈日當(dāng)空，大榕樹(shù)頂著烈日，為我們遮陽(yáng)擋雨。
走到墨香樓旁，一大片粉色的海洋吸引了我，走近一看，原來(lái)是一排開(kāi)得正旺的桃花樹(shù)。數(shù)了數(shù)，一朵桃花有幾片橢圓形的花瓣組成，層層疊疊，里面還嵌著金絲似的花蕊，桃花你推我擠，陽(yáng)光下，就像一大堆糖果掛在又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，又好像一串串糖葫蘆。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桃花宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。這些桃花千姿百態(tài)，有的半開(kāi)半放，像一位少女用手托住臉龐，還有的昂首怒放，像一群小孩子在哈哈大笑
陽(yáng)光明媚的早上，漫步在學(xué)校的小路上，看著高大茂盛的大榕樹(shù)和美不勝收的桃花，聽(tīng)著從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，我為能在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)感到快樂(lè)與自豪。
四年級(jí)校園美景作文 篇29
我們的校園，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。有時(shí)我們?cè)谛@里的時(shí)間比在家里的時(shí)間還要多，是我們的第二個(gè)家。那么今天就讓我來(lái)講一講我的校園的幾處美景吧！
首先是我們學(xué)校的花壇，在那橙黃色的邊框里孕育著無(wú)數(shù)小小的生命。有粉紅和梅紅色的玫瑰花，有郁郁蔥蔥的灌木叢，還有許許多多昆蟲(chóng)在快樂(lè)地玩耍，這幾樣?xùn)|西匯聚在一起可真像一片小小的原始森林。
而最好玩的還是夏天下完雨和冬天下完雪的時(shí)候。
在夏天下完雨時(shí)，花壇里的昆蟲(chóng)就像是昆蟲(chóng)國(guó)王要召開(kāi)昆蟲(chóng)大會(huì)一樣，它們都跑出來(lái)了。這也是讓喜歡捉昆蟲(chóng)的同學(xué)感到最快樂(lè)的時(shí)候。而在冬天就不一樣了，很多昆蟲(chóng)都回家呼呼大睡了，但灌木叢的葉子上會(huì)積一些雪。雖然不能捉蟲(chóng)了，但大家會(huì)像吃自助餐一樣摘下幾片葉子，用手把雪送進(jìn)嘴里面，我也會(huì)去品嘗一些，放進(jìn)嘴里涼涼的，不一會(huì)就融化了。
然后是我們學(xué)校的足球場(chǎng)，也不知道校長(zhǎng)是怎么想的，明明足球場(chǎng)的門在學(xué)校里面，卻裝了一圈圍欄。但里面的足球場(chǎng)還是挺好的，里面的體育器材樣樣齊全，足球門也是一個(gè)不少。校外的圍欄上還有人種的絲瓜，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看著就特別好吃，只可惜校長(zhǎng)不讓摘。
這就是我美麗的學(xué)校！當(dāng)然還有飄來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，老師辛勤批改作業(yè)的辦公室等等地方，就聽(tīng)我下一次一一道來(lái)吧！
四年級(jí)校園美景作文 篇30
我的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天來(lái)啦！學(xué)�；▔锏男』�、小草，個(gè)個(gè)都探出頭來(lái)，好像都在迎接春姑娘的到來(lái)。學(xué)校的楊樹(shù)也都挺直了腰板，就像春姑娘的保鏢，楊樹(shù)先生頭上的小嫩葉一個(gè)個(gè)都迫不及待地探出小腦袋欣賞春姐姐的音容笑貌。
哈！熱情的夏妹妹來(lái)接春姐姐的班了。瞧她熱情地親吻了一朵朵含苞欲放的花朵，花兒們也立刻精神飽滿，開(kāi)出了一朵朵又香又大、芬芳美麗鮮艷的花朵，葉弟弟也不甘示弱，爭(zhēng)著搶著讓夏妹妹親吻，不愧是熱情似火的夏妹，她把大樹(shù)爸爸也“狠狠”地親了一口，大樹(shù)爸爸“一下子”長(zhǎng)成了枝葉茂密的參天大樹(shù)。怎么樣？我們的校園在夏妹的照看下，非常美麗吧！
秋媽咪降臨到了人間。只見(jiàn)秋媽媽滿身金黃，她的身體感染了樹(shù)木，一下子樹(shù)葉就變成了金黃金黃的�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶落了下來(lái)，讓人好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
冷酷的冬爸來(lái)到人世間，一瞬間北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹打著樹(shù)木，幸虧雪阿姨及時(shí)給他們披上了銀裝，又一瞬間，我們的校園一片雪白，銀光閃耀，好像給大地穿上了一層棉襖。
我們的校園真的很是美麗，歡迎你常來(lái)做客喲！
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