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      四年級(jí)成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2022-03-07 20:39:52 四年級(jí) 我要投稿

      精選四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編六篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      精選四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編六篇

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

        西方國(guó)家把每年11月份的第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”要知道,我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!肮糯男ⅰ薄ⅰ爸鞑粓(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”等古訓(xùn)流傳至今。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì),知恩也是懂得真善美、分辨是與非最起碼的覺(jué)悟要求。

        我看了曹文軒的《尖叫》,懂得了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。記得我曾因?yàn)橐患∈卤粙寢屗龓拙,竟一星期不和媽媽講過(guò)話,現(xiàn)在我很內(nèi)疚。我決定不論以后學(xué)習(xí)壓力多大,每天都要主動(dòng)為父母干一件家務(wù)活,用自己的實(shí)際行動(dòng),從一件小事開(kāi)始孝敬父母,不讓父母失望。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

        前段時(shí)間老師發(fā)給我們葵花種子,里面有優(yōu)質(zhì)種子、培養(yǎng)土、高效緩釋肥、活性營(yíng)養(yǎng)液。有人說(shuō)向日葵不好種,不僅需要細(xì)心照顧,還不能被蚜蟲(chóng)吃掉。

        回到家我把花盆里的土松了松,就將向日葵種子種了下去,它們又黑又小,猶如一顆顆棋子,然后我又澆了水,還滴了幾滴營(yíng)養(yǎng)液,這才放心地去寫(xiě)作業(yè)。我心里想:真希望它早日發(fā)芽,快快長(zhǎng)大,那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦!

        第二天起床,我趕緊走到小葵花身旁,看看它們發(fā)芽了沒(méi)有,我太著急了才第二天它們?cè)趺磿?huì)發(fā)芽。第三天,第四天……都沒(méi)有變化。到了第七天,我輕輕翻了翻土,發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)綠色,我仔細(xì)看,果然有一棵發(fā)芽了,這真是一個(gè)好消息!我的心情立刻好了起來(lái)。又過(guò)了兩天,我就發(fā)現(xiàn)又有幾顆長(zhǎng)出了嫩綠的芽,我高興地一蹦三尺高,看了半天,怎么也不想離開(kāi)。

        不久,種子都冒出了嫩芽,幼芽是白色的,頭頂是黑色的種子殼。我的營(yíng)養(yǎng)液已經(jīng)不多了,就用噴壺給小葵花澆水,爸爸讓我澆了半瓶水,我手都哆嗦,真怕把幼芽給淹了。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)幼芽頭頂?shù)暮谏N子殼有一些裂縫,我趕緊問(wèn)媽媽怎么回事,媽媽告訴我,如果它不裂,葉片怎么張開(kāi)?怎么生長(zhǎng)呢?我想了想也是,便連連點(diǎn)頭,才知道是虛驚一場(chǎng)。

        向日葵在我的精心照料下真是長(zhǎng)勢(shì)喜人,幾天里瘋狂地長(zhǎng)大,我給向日葵測(cè)量身高,里頭的老大竟然都10厘米長(zhǎng)了,本來(lái)不大的營(yíng)養(yǎng)土盆被它們一占顯得更小了,我數(shù)了數(shù),一共有9棵向日葵,它們?cè)谝黄饟頂D著,手拉著手。有的幼苗展開(kāi)了兩片綠色的葉子,像電風(fēng)扇的葉片;有的葉子還沒(méi)展開(kāi),像一個(gè)害羞的小姑娘。我看著它們,心里真高興。

        現(xiàn)在,根據(jù)說(shuō)明上來(lái)看,向日葵應(yīng)該可以接受陽(yáng)光了,所以我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光。向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天,我又拿了尺子仔細(xì)量了量,“哇,”我叫道:“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦!”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子,它長(zhǎng)得可真快呀!這離不開(kāi)我的精心照料:我過(guò)兩天就給它澆一次水,還每天讓它曬太陽(yáng),有付出就有收獲,現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子啊!

        現(xiàn)在我的幼苗,已不是幼苗,它是我的夢(mèng)想和希望。我和小葵花在太陽(yáng)的照耀下會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)!

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

        在我的成長(zhǎng)中,最難忘的一件事是給舌頭動(dòng)手術(shù)這件事。因?yàn)槲倚r(shí)候說(shuō)話不清楚,所以,要把我舌頭下面的一根筋剪斷才能把話說(shuō)清楚。

        記得那是我三歲那年的一個(gè)夏天。那天上午,爸爸媽媽爺爺奶奶開(kāi)車帶著我到了醫(yī)院。我還以為是去我二姑家呢,所以我就一聲不吭地進(jìn)了醫(yī)院。誰(shuí)知,一進(jìn)醫(yī)院就去了門(mén)診樓。我又哭又鬧,哄也哄不住。我奶奶說(shuō):“算了,不去了!眿寢屨f(shuō):“不行,怎么能不去呢?如果不去孩子一生都要說(shuō)不清話了。”爺爺心疼地說(shuō):“那就不會(huì)等他大了再剪!”爸爸說(shuō):“如果現(xiàn)在不剪,等他長(zhǎng)大一點(diǎn)就晚了!”爺爺和奶奶只好抱著我去手術(shù)室了。

        到了五官科,醫(yī)生拿著醫(yī)用剪刀準(zhǔn)備開(kāi)始剪,他讓我張開(kāi)嘴,我不張。把我嚇得哇哇的哭,四個(gè)人都哄不住······到了最后,醫(yī)生終于把那根筋剪斷了,但是我的舌頭下面很痛,醫(yī)生說(shuō):“去給他買個(gè)冰棍冰一冰就不流血了。

        從那以后我說(shuō)話非常清楚,但是我每天都讓媽媽給我買一個(gè)冰棍,連續(xù)一星期后,我的肚子很痛,就再一次去醫(yī)院,看完病后醫(yī)生說(shuō):”你以后不能再吃那么多冰棍了,要不,就又要鬧肚子了。

        從此,我再也不吃那么多冰棍了。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

        走在人生道路上,也許,我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng),度日如年,若短,彈指一揮間。坐在礁石上,聽(tīng)水浪打在腳下的聲音,有一種莫名的安心。三年前,我在這里,聽(tīng)海聲,三年后,我依舊在這里,不過(guò),心態(tài)不再僅僅存在天真,我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母為什么天空是藍(lán)色的了,我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱,我們?cè)僖不夭蝗,不僅僅是面容,更是心理。

        有些人在埋怨,為什么我這么累,因?yàn)槟銢](méi)有看到別人默默付出的,當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂,原來(lái)我荒廢了那么多青春,當(dāng)我們把原本看重的東西看輕一點(diǎn),看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng),但是好像———學(xué)不會(huì)吧。

        我們的青春便是在操場(chǎng)上若無(wú)旁人地笑著,不在乎他人的目光,那年的我們的,系著碩大的蝴蝶結(jié),聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌曲,在清晨的陽(yáng)光下,我們的臉上有金色的陽(yáng)光,睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng),又或——放肆,張開(kāi)手,閉著眼睛,逆風(fēng)而行,一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格,我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室,在巨大的鏡子前,舞動(dòng)屬于我們的旋律。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

        我們班上因我而流行了蠶。

        早晨,我高高興興的捧著蠶去上學(xué),剛來(lái)到教室里,同學(xué)們的目光一下子盯上了我手中的蠶,接著把我和蠶團(tuán)團(tuán)圍住,亂著一團(tuán),仿佛歌星遇到歌迷,真擔(dān)心他們搶了我心愛(ài)的蠶寶寶。蠶成了同學(xué)們無(wú)比珍貴的寶物。只要一下課,同學(xué)們的眼睛一眼也不放過(guò)蠶,可憐的蠶只好不知所措的呆在同學(xué)們那恐怖的眼神下。上課的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)蠶把它的`頭悄悄的抬起,好像在探望這個(gè)神秘的世界,它抬起頭的那一瞬間,我總是找不著它的眼睛。

        中午,蠶好像在夢(mèng)中享受它的美食,當(dāng)那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時(shí),它就像一位藝術(shù)家把桑葉剪成了窗花,我感到很好奇?它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫(huà)面,真是不可思議!

        放學(xué)后,我?guī)退鼡Q了一些桑葉。過(guò)了幾天,蠶不見(jiàn)了,只看見(jiàn)了一個(gè)黃色的繭,我問(wèn)媽媽蠶哪兒去了,她讓我猜,我突然看見(jiàn)有一個(gè)東西在繭里動(dòng)啊動(dòng)的,我才知道蠶在繭里跟我捉迷藏。

        又過(guò)了好久,繭里跑出來(lái)了一只蛾,它長(zhǎng)著毛絨絨的身子,一對(duì)黑色的觸角和一對(duì)輕快的翅膀,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。

        經(jīng)過(guò)我精心的照顧,蠶終于變成了一只快樂(lè)飛翔的蛾。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

        “感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》,我都會(huì)非常激動(dòng)。

        父母是孩子的第一任老師。父母給了我們生命,給了我們愛(ài),為我們默默地奉獻(xiàn)著,無(wú)怨無(wú)悔。父母和老師一樣是園丁,他們?yōu)槊恳豢糜酌纾ㄎ覀儯┱陲L(fēng)擋雨?伤麄兪裁炊疾灰皇悄啬亍

        我讀過(guò)一篇叫做《一碗餛飩》的文章,一個(gè)小女孩和母親吵架后,因?yàn)槟赣H的一句氣話“你給我出去,不要回來(lái)了”就真的走了。當(dāng)她走到了一個(gè)賣餛飩的攤點(diǎn)時(shí),她感覺(jué)自己又餓又累,可她自己身上又沒(méi)有錢(qián),那個(gè)老婆婆看她那個(gè)樣子就給了她一碗餛飩吃。她對(duì)老婆婆非常感激,還流了淚,在老婆婆的詢問(wèn)下她將她和母親吵架的事講給老婆婆聽(tīng),并對(duì)老婆婆說(shuō)我們并不相識(shí),可你對(duì)我這么好,還愿意煮餛飩給我吃,可我媽媽卻將我趕了出來(lái)。老婆婆對(duì)她說(shuō)“孩子,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架?”

        有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)家人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。

        是啊,普天下有多少父母為孩子在辛辛苦苦的工作,為的是能給孩子有個(gè)更好的環(huán)境,可孩子們呢,卻因?yàn)榱?xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),甚至對(duì)于這些親情有些冷漠、不領(lǐng)情,對(duì)父母的愛(ài)“視而不見(jiàn)”。

        普天下什么都能變,可是只有親情永遠(yuǎn)不變。

        我們要學(xué)會(huì)感恩,為父母做些力所能及的事,如:拖地、掃地、洗碗或給父母盛飯……,這是感恩的一種,還可以為父母倒茶、捶背,這也是感恩的一種;更要好好學(xué)習(xí),做好自己的事,少讓父母操心;另外還要懷有一顆感恩的心。

        讓我們大家一起來(lái)唱《感恩的心》這首經(jīng)久不衰的頌歌吧,特別是要心懷感恩之心。

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