關于四年級寫景作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
我沒有去過五岳之尊的泰山，我更沒有去過山水甲天下的桂林，但我去過廣東四大名山之一的丹霞山。我領略到它的美麗和它那獨特的丹霞地貌。
丹霞山的形成是由于喜馬拉雅山的造山運動而成。在距今1.4億年到7000萬年之間的喜馬拉雅山造山運動而將原本是一個大型內陸的丹霞山區(qū)成形了最早的丹霞山,后來又經(jīng)過600萬年的地殼上升與流水下切所侵蝕,才形成了現(xiàn)在的丹霞山。丹霞山由紅色砂礫組成，被稱為“色如渥丹，燦若明霞�！钡は忌揭惨虼硕妹�
從丹霞山景區(qū)的大門步行到長老峰，途中經(jīng)過錦巖洞天勝景，里面有許多天然形成的石洞和石隧道，游人會感覺很刺激，我在游覽錦巖洞天里的石洞時，聽見有幾個游客在說接下來要爬的丹梯鐵索才刺激。這個丹梯鐵索是怎么樣的呢？我產(chǎn)生一個疑問，我快速走向丹梯鐵索，一看，原來丹梯鐵索是通往長老峰的必經(jīng)之路，不過要爬一段這么陡直的丹梯鐵索，真的好嚇人。爬完才進入別傳寺，可惜我們去時它正在大修，所以沒辦法領略別傳寺的雄偉。接著還要攀爬一段更加陡峭的鐵索石梯，每爬上一步都會感覺很興奮，爬完之后進入通天峽。有很多游客在那里拍照留念，最后到達長老峰上的“御風亭”，早上來游覽的人可看見美麗的日出。亭上還可以看見周圍的僧帽峰，望郎歸，蠟燭峰等美麗景色�？匆娺@些美景，真不敢相信那么多的奇峰怪石，眼前的景色如神來之筆，享受著這些美景如人間仙境。
我愛這美麗的丹霞山，更愛這創(chuàng)造美麗丹霞山的大自然。
四年級寫景作文 篇2
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進校園的大門，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時時刻刻地提醒我們：要做一個文明。友愛。勤學。健美的好學生。這四個字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語文書，小男孩拿著一個足球正準備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當五星紅旗冉冉升起的時候，它好象也在告訴我們要好好學習，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當你在鍾靈橋上觀看蓮花時，你一定會被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對面有許多柳樹，像一位位大將軍。一陣微風吹來，柳樹就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的學校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書法碑廊。
我們學校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個美麗的大花壇。
我們的校園真美��！我愛這美麗的校園。
四年級寫景作文 篇3
今天，爸爸帶我來海邊觀景。
最吸引我的就是那無邊無際的大海。海水是那么藍，仿佛是一塊晶瑩剔透的藍寶石，又仿佛是一塊厚藍布，平鋪在那里。一個個浪花就像是頑皮的小孩子，在藍布上跳躍著、歡呼著、滾動著，仿佛有使不完的勁兒。燦爛的陽光為浪花披上金裝，猶如那天上仙女的裙擺。
沙灘上有許多貝殼：有的像可愛有趣田螺，有的像精致的扇子，有的像小巧玲瓏的珍珠……中午的太陽把沙灘曬得滾燙滾燙的。我不怕熱，在上面堆起了城堡，可過了一會兒，有被淘氣的“朋友”夷為平地了。
站在這里看天空，幾朵棉絮般的白云在天空中自由自在的漂浮著，變換著各種姿態(tài)：一會兒變成一匹馬，一會兒變成一只可愛的小白兔……
這時候，天空下起了蒙蒙細雨，那雨點在風姑娘的陪伴下翩翩起舞，海浪當然不甘寂寞，唱起了歡樂的歌。聽“叮咚，叮咚——”那是雨點在歌唱，“轟——嘩——”那是大海在歡笑……正當我陶醉之際，太陽媽媽躲在烏云背后正在和她的女兒在告別呢！
今天真盡興，我依依不舍的離開了海灘。到了家里，我還要為家里人講述這美麗的海邊。
四年級寫景作文 篇4
是那串震撼天地的爆竹邀來了您，還是溫暖的春風送來了您——春天?要不，您一定是不忍心看到萬物被西北風無情的摧殘吧!您知道嗎?您的到來，使我們重新振作起精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
哦，你是這樣邁著歡快的步伐來到的。綠色的春天，人們還沒來得及說一聲：“歡迎你!”你卻早已給世界帶來了綠色，明媚和燦爛。
你帶來了綠的生命。從那青翠的小草，人們明白了頑強，力量和非凡的含義。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)?看著春天的小草，我的心因你為感動，我的靈魂因你為振撼!
你帶來了綠的溫柔。春天是綠的象征，春天的湖水絢麗迷人，漾滿春意的湖水也綠油油的，天上的.云似乎綠了，水中的天也綠了。偶爾幾只頑皮的小魚躍出水面，蕩起無數(shù)綠色的波紋。一絲春風，使我感受到了春意盎然!
感謝你，綠的春天!你帶來了碧水，青山，感謝你教我緊緊把握陽光春季，全力以赴，奔向理想。感謝你讓萬物凋零的大地生機盎然，感謝你對人們無私的奉獻，也感謝你讓世界享受溫暖!感謝你，綠的春天!
四年級寫景作文 篇5
暑假里，爸爸媽媽帶我去了廬山觀廬山瀑布．我們還沒到廬山瀑布，便聽見了“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音。
我們來到了廬山瀑布下，這里開滿了鮮花，個個隨風飄動，好像是在歡迎我們的到來呢！樓梯上還流淌著水，它歡快地唱起歌來，我把它們放在手里，它卻害羞了，從我手里溜了下去。
啊，瀑布真高！要使勁抬頭才能看到頂，我情不自禁吟道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭缥覀冋n本里面學的一樣。瀑布分三種顏色，最頂層是乳白色的，好像白龍出洞；第二層是透明的，好像一個水簾洞；最后一層是綠白相見的，里面有許多魚、蝌蚪……哇！廬山瀑布可真奇妙�。∥倚南�，以后一定要再來一次廬山，觀瀑布。至今為止，每每想到親愛的廬山，心底不由自主地感嘆一聲“廬山你太壯觀太美了”！
四年級寫景作文 篇6
秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學校吧！
走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的前邊是綜合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學技術設備應有盡有。與綜合樓相連的是教學樓，我們在大樓里學習，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！
早春，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。盛夏，學校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。隆冬，同學們還是迎著風在操場上奔呀跑呀，玩得可開心了！無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……
上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！我愛我們美麗的校園！
四年級寫景作文 篇7
秋天，是個充滿詩情畫意的季節(jié)。
走在林蔭道上，一棵棵銀杏樹的葉子變黃了，像給銀杏樹穿上了一件金黃的上衣。瞧，那邊的楓樹也變紅了，楓葉紅燦燦的，一眼望去一棵棵楓樹就像一團團火焰在燃燒。一陣陣風吹來，紅的、黃的……樹葉都紛紛飄落下來，就像給大地鋪上了一塊塊美麗的地毯呢！
來到田野里，遠看，一片金燦燦的稻子被秋風梳得整整齊齊，像一片金色的海洋。近看，一顆顆飽滿的稻粒把稻子都壓彎了腰，像是在給秋風鞠躬呢！“轟隆隆”，這是什么聲音？原來是農(nóng)民伯伯開著收割機來了。隆隆的機器聲，就像是收割機在唱著歡樂的豐收之歌。
果園里又是一翻收獲的景象。有紅通通的蘋果、金燦燦的鴨梨、黃澄澄的橘子……最吸引人的還是蘋果，一棵棵蘋果樹上長滿了一個個蘋果，沉甸甸的，把樹枝都給壓彎了。它們長得又大又紅，紅得像一個個害羞的小姑娘。看，那邊的橘子收獲了，果農(nóng)們看著一籃籃又大又飽滿的橘子，嘴巴像8月的石榴，合不上了。
啊，秋天真是一個美麗、收獲的季節(jié)呀！
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