【推薦】四年級(jí)秋天作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)秋天作文300字 篇1
我愛(ài)花枝招展的春天，愛(ài)綠樹(shù)濃蔭的夏天，愛(ài)白雪皚皚的冬天，更愛(ài)那碩果累累的金秋。
我的家鄉(xiāng)——太平莊，是北方邊陲的一個(gè)小鎮(zhèn)。
我最喜愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天了。
秋天，田野里一派豐收景象。我和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地跑在田野上。有時(shí)鉆進(jìn)地里，偷兩穗玉米；有時(shí)砍幾根甜桿，摘下一大把天星星；有時(shí)掰上三五顆向日葵，再挖一些馬鈴薯。
小伙伴們聚在一起，劃拉來(lái)一些枯草，點(diǎn)燃了，開(kāi)始烤玉米、燒馬鈴薯�？臼炝�，我們高興地吃起來(lái)。吃累了玩累了，就躺在軟綿綿的草地上休息。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)笑罵聲：“哪個(gè)饞貓鬼，偷吃了我家的玉米？”我們躺在草地上吐吐舌頭，忍不住笑起來(lái)。
不一會(huì)，我們聽(tīng)到隆隆的機(jī)車聲。站起來(lái)一看，原來(lái)是割草機(jī)過(guò)來(lái)了。我們趕緊跑到一邊去。草收完了，我們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)都藏進(jìn)了草垛里。這個(gè)問(wèn)“在哪呢”，那邊應(yīng)“我在這”。田野里，久久回蕩著我們的笑聲。
家鄉(xiāng)的秋天真是太有趣了，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
四年級(jí)秋天作文300字 篇2
大連秋天的海邊是一望無(wú)際的藍(lán)色，嬉戲的海鷗不時(shí)掠過(guò)波光鱗鱗的水面，水天一色的遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)披掛著艷麗的霓裳。迎著潮濕的海風(fēng)，傾聽(tīng)浪濤涌向自己的聲響，這時(shí)你想張開(kāi)雙臂去擁抱、想插上翅膀去飛翔。秋風(fēng)能吹落花紅葉綠，但大海卻魅力依舊，為你呈現(xiàn)活力。
著名的濱海路依山傍海綿延不斷，這條盤山路一側(cè)是秀麗的風(fēng)景，一側(cè)是遼闊的大海，可謂人間最有意境的一條路。廣場(chǎng)是大連城區(qū)內(nèi)的風(fēng)景，星海廣場(chǎng)因國(guó)際服裝節(jié)盛會(huì)而成為全世界的焦點(diǎn)，今天的星海廣場(chǎng)面積有兩個(gè)操場(chǎng)之大，廣場(chǎng)內(nèi)精彩之筆是“百年銅雕”：從一歲到百歲人的腳印仿佛印證著這個(gè)城市一百年來(lái)的歷史，廣場(chǎng)通過(guò)翻開(kāi)的一本石雕大書(shū)，與海相連。它不是一兩個(gè)花壇、噴泉流水就能堆積而成的。廣場(chǎng)中干凈的長(zhǎng)凳上坐著休閑的老人或是推著嬰兒的母親，漂亮的草地上不時(shí)飛落幾只悠閑覓食的鴿子，嫻靜美好的氛圍如詩(shī)如畫(huà)。
街上看不到擁擠的人群，馬路上幾乎沒(méi)有自行車，但公交車秩序很好，出租車服務(wù)更是沒(méi)得說(shuō)。大連的優(yōu)雅在姑娘們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，她們的穿著大方雅致，特別喜愛(ài)裙裝，同樣的短裙她們穿出了青春和嫵媚。大連的秋天會(huì)給你留下永遠(yuǎn)的記憶。
四年級(jí)秋天作文300字 篇3
秋天到了，我們?nèi)襾?lái)到了頤和園公園游玩，到了頤和園，我們先來(lái)到了公園里的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了美麗的菊花，有的'紅得似火，有的白得似雪，還有的黃得似金，各種顏色的菊花給秋天增加了許多色彩。走過(guò)了長(zhǎng)廊我們來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下，一抬頭，看見(jiàn)滿山的落葉，有淺黃，有桔黃，有深黃，有橘紅，有大紅，還有很多形容不出的顏色，真是目不暇接數(shù)不勝數(shù)，我們帶著美好的心情爬上了萬(wàn)壽山，站在山上可以看見(jiàn)很多金燦燦的葉子在天空中翩翩起舞，看著遠(yuǎn)方，好像大地鋪滿了金黃色的地毯，在看看腳下黃得像金子一般的葉子，在昆明湖上劃過(guò)，好像是一艘艘的小船。我們沿著美景走下了萬(wàn)壽山，來(lái)到了昆明湖前，在那里可以看到一座小島在湖的中央，那個(gè)小島被很多銀杏樹(shù)所包圍，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的銀杏葉被吹到了天上，就像蝴蝶在天空中跳舞，到了下午我們依依不舍地離開(kāi)了頤和園公園。
在頤和園，我不但知道了很多古代文物，還知道了秋天的美，秋天美在它的顏色，美在它的葉子上，美在…..，我們要是仔細(xì)的觀察，就會(huì)知道秋天是世界上最美好的季節(jié)。
四年級(jí)秋天作文300字 篇4
浩瀚蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白無(wú)瑕的云。秋高氣爽，高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋風(fēng)，溫柔地吹著，高粱麥子黃了。苞米棒子的紅櫻都干了，剩下通紅的一片。稠密的大豆的葉子，老遠(yuǎn)望去，焦黃了。在農(nóng)村，家門前曬著的紅辣椒，苞米棒，十分漂亮。秋風(fēng)，這個(gè)秋天的畫(huà)師，將秋天點(diǎn)綴得豐富多彩。
太陽(yáng)冉冉地升起，霞光向四周輻射，慢慢擴(kuò)大，向天穹上展開(kāi)，把整個(gè)天空染紅了。在陽(yáng)光下，白云染成紅色，青山染成紅色，江面染成紫色，天邊仿佛著了火。太陽(yáng)，這個(gè)秋天的畫(huà)師，將秋天渲染成一幅巨大的五彩繽紛的畫(huà)。
你看那藍(lán)天，晴空一碧，朗朗乾坤，像琢磨光滑的藍(lán)寶石，又像織的很精致的藍(lán)綢子。太陽(yáng)收斂起刺眼的光，變成了一個(gè)金燦燦的光盤。朵朵浮云，越飄越慢，淡淡的云影，逐漸透明。起伏的山脈，好似洪波涌起。使我驚奇的是那江水的綠，好似一塊綠寶石，呵！“綠寶石”在流動(dòng)！
每逢秋風(fēng)來(lái)臨，五彩繽紛，千姿百態(tài)。太陽(yáng)，藍(lán)天，白云，江水，看似平常，它們點(diǎn)綴了秋天，秋天怎能不多彩呢？秋天由它們組成，他們，是秋天的畫(huà)師！
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四年級(jí)秋天作文300字 篇5
五彩繽紛。在秋天，我們會(huì)有：植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽(tīng)它的聲音吧!
瞧!楓樹(shù)林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時(shí)，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。
秋姑娘穿著一條花裙子來(lái)了，她還帶了幾位音樂(lè)家——秋風(fēng)、秋雨�！昂簟⒑��！彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹(shù)林旁邊的稻田說(shuō)。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來(lái)吧！”稻子對(duì)高粱說(shuō)，就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來(lái)了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。
四年級(jí)秋天作文300字 篇6
邁著輕盈的步伐，來(lái)到秋天的鄉(xiāng)下。我的老家在狼城崗，那里一年景色如畫(huà)，春天的田野是最好的，夏天的荷花是最漂亮的，……但是，我依舊喜歡那秋天的風(fēng)景。
老家的院子很寬敞，進(jìn)入大門首先會(huì)看到一棵參天大樹(shù)，它長(zhǎng)年守護(hù)在這里。旁邊是一個(gè)雞窩，那是雞下蛋的地方，一天至少會(huì)有十幾個(gè)雞蛋。
門前有一棵石榴樹(shù)，那棵石榴樹(shù)每年秋天都會(huì)結(jié)很多果子。果園里的蘋果也成熟了，孩子們約定在一天一起去爬樹(shù)摘果蘋果。
田野里玉米地里的玉米也成熟了，從遠(yuǎn)處看這些玉米梗就像一個(gè)個(gè)高大的士兵！田野里一望無(wú)垠的稻田，像一片金色的海洋。如通過(guò)給大地穿上金色的衣裳。紡織娘在樹(shù)上不停地唱著：“織，織，織，織啊，織，織啊，織，織啊�！蹦歉杪曎愡^(guò)吹眠曲，人們甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我家鄉(xiāng)的秋天，它就像是連綿不斷的畫(huà)卷，會(huì)讓你走進(jìn)那充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)下！
四年級(jí)秋天作文300字 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，冬青樹(shù)葉變綠了，銀杏樹(shù)葉變黃了，楓樹(shù)葉變紅了……今天，我觀察了這樣的一片樹(shù)葉，秋天的樹(shù)葉作文。 這是一片銀杏樹(shù)葉。它已變成黃色，可能已經(jīng)有一百多歲了，可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹(shù)葉構(gòu)成，把它分成兩半，這兩半的高度參差不齊，卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué)；它的中間有一個(gè)v字形的缺口，卻讓人覺(jué)得心曠神怡；它已是一片老樹(shù)葉，卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇，它有短短的扇柄
它有密集的條紋，它有不整齊的波浪，但它能扇出風(fēng)，能扇出清涼的風(fēng)，能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)！它已離開(kāi)樹(shù)木的保護(hù)，離開(kāi)太陽(yáng)的哺育，離開(kāi)泥土的呵護(hù)，離開(kāi)水源的滋潤(rùn)，卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn)，雖然它能做的并不偉大，但至少幫助我們減少了煩惱，增添了歡樂(lè)，小學(xué)六年級(jí)作文《秋天的樹(shù)葉作文》。 看上去，它不像其他樹(shù)葉那樣美麗，它的顏色只有黃色，只有淡黃色和茶黃色，聞上去，它有一種妙不可言的清香，摸上去，它表面有一條條的條紋，但它是一片銀杏樹(shù)葉，是一片神奇的銀杏樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天作文300字 篇8
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。一場(chǎng)場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨后，天氣自然地漸漸轉(zhuǎn)涼。金黃色的落葉在空中隨風(fēng)翩翩飛舞著，好像在告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
秋天的色彩是五彩繽紛的，像一盒顏料。一串串金黃色的稻谷彎著腰在向人們點(diǎn)頭問(wèn)好。蒲公英的花瓣已經(jīng)變成白色的了，黑色的種子就像一個(gè)個(gè)掛好了降落傘的戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備飄到遠(yuǎn)方。橘子成熟了，一個(gè)個(gè)都穿上了橘黃的衣裳，讓人看了直流口水。勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去，不停地采著蜂蜜，它給秋天帶來(lái)了“勞動(dòng)者最美”的景色。
秋天的色彩是多愁善感的，讓人回味無(wú)窮。蕭蕭的秋風(fēng)吹到臉上帶來(lái)絲絲涼意，讓人想起夏日已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，一排排大雁追上白云，撒一陣暖暖的叮嚀，帶給我淡淡的憂傷，真想把它們留下來(lái)啊！
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天的色彩是如此的絢麗多彩，秋天的色彩是如此的迷人，讓人留連忘返，我愛(ài)秋天的色彩！
四年級(jí)秋天作文300字 篇9
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的聲音。
秋天的風(fēng)是有聲音的。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)林，一陣陣沙沙沙的聲音傳進(jìn)我的耳朵，好像樹(shù)葉與我悄悄對(duì)話。要是你正好經(jīng)過(guò)，踩在那些松軟的葉子上，又是一陣沙沙沙的聲音，這真像一首美妙的樂(lè)曲。
秋天的雨是有聲音的。它像一個(gè)音樂(lè)大師，落到世界各地，演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小雨點(diǎn)落到房檐上發(fā)出“哐哐哐”的聲音，落到小桶里發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。“哐哐當(dāng)當(dāng)”一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就這樣被音樂(lè)大師演奏出來(lái)。
秋天的田野也是有聲音的。秋天的田野非常熱鬧，有大人們收玉米的聲音，有小孩子啃玉米的聲音，有割草機(jī)的聲音。還有青蛙唱歌的聲音�！班赅赅辍薄ⅰ爸ㄖㄖā�、“呱呱呱”……一個(gè)個(gè)美妙的聲音組成一首樂(lè)曲，這是田野的歌曲——田野之歌。
秋天的聲音很美、很豐富。在秋風(fēng)里，在秋雨里，在秋天的田野里。我愛(ài)那秋天的聲音！
四年級(jí)秋天作文300字 篇10
今天，我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)似的秋雨聲“沙沙沙!沙沙沙!”，是多么美好的秋雨。它像一根針一樣，從天上慢慢的降下來(lái)。秋雨又像花朵，我仿佛聞到了桂花的香味，甜甜的。
雖然，國(guó)慶佳節(jié)的日子里，接連幾天都下著綿綿的秋雨，天公真不作美，但是我和媽媽依然穿著雨靴，打著雨傘，興致勃勃地到重慶三峽博物館參觀。當(dāng)來(lái)到三峽博物館時(shí)，我看到一條像長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，原來(lái)人們正在排隊(duì)準(zhǔn)備接受安全檢查。我和媽媽也撐著雨傘加入了隊(duì)伍，并伴著美妙的秋雨聲“沙沙沙!沙沙沙!”。
參觀完三峽博物館后，天空依然下著細(xì)細(xì)的秋雨，我和媽媽就開(kāi)心的打著雨傘回家了。一路上，從雨傘上落下的雨滴像珍珠一樣一個(gè)一個(gè)地接一個(gè)，它使我想到了我可以灑到媽媽的臉上來(lái)。我就乘媽媽不注意的時(shí)候就悄悄的把雨水灑到媽媽的臉上，雨滴像頑皮的我輕吻媽媽的臉龐。這時(shí)，媽媽也把雨水灑到我的臉上，雨滴像媽媽溫柔的手輕撫我的小臉蛋。我和媽媽就這樣伴著秋雨打打鬧鬧的回家了。
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