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      四年級學生作文

      時間:2022-03-05 09:40:48 四年級 我要投稿

      關(guān)于四年級學生作文匯編6篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級學生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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      四年級學生作文 篇1

        我們的校園一年四季都是那么美麗,如果你不信,我可以帶你去瞧一瞧哦。

        陽春三月,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來,睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開滿了火紅火紅的花,像一團團熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,與五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

        時間如流水,轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來臨了。樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實實的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘,為我們遮擋了烈日。

        秋風習習,一排排大雁排成人字形,飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了,可榕樹、九里香一點兒也不怕秋天的到來,還是那樣綠油油的。

        秋去冬來,北風呼呼?墒切@里的樹木依然生機勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花,遠遠地望去,就像一位位身穿浪漫紫色長裙的仙子。

        怎么樣,我們的校園美麗嗎?

      四年級學生作文 篇2

      王虹:

        你好!

        不知你現(xiàn)在的心情怎樣?是不是還很苦惱?愿你讀了我的回信后會快樂起來。在看完你的來信后,我現(xiàn)在向你提出幾個“金點子”供你參考。

        “金點子”一:你在來信中說到,別人過生日時都有意避開你,那你為什么不主動做一份小禮物送給同學呢?

        “金點子”二:以前,有位老師告訴過我,同學之間有矛盾要主動解決,不要斤斤計較,雖然別人對你有誤會,但不要太在意,多和同學聯(lián)系。就因為這位老師告訴我了這些話,所以我現(xiàn)在很開心,也有了很多朋友。

        “金點子”三:我覺得,同學之間的交往是很純潔的,因為一次生日聚會便產(chǎn)生了矛盾是不應該的,所以王虹同學,我想對你說:“有煩惱,才能長大,不要太傷心了,多和同學們說一說自己的想法。”

        王虹同學,無論你用的是“金點子”一、二、三的那一種,只要你能和同學之間開心相處,知心姐姐就會很高興了。

        最后,知心姐姐想說:“你今后還會遇到一些小挫折,希望你能以寬容之心對待朋友,以友善之心對待親人,以快樂之心對待自己。去尋找、去爭取那份同學之間的感情吧!

        祝:在成長中快樂!在快樂中成長!

      四年級學生作文 篇3

        今天是我的生日,我的朋友們帶著禮物來陪我過生日。看著這些精美的禮物我激動的都不知道該說什么。在媽媽的帶領(lǐng)下,我們吃完飯就迫不及待地去公園。

        到了那里,我們看見了渾天球,剛開始,我以為不害怕,只是轉(zhuǎn)圈兒而以,結(jié)果就滿不在乎的沖了上去說:“我要玩!本褪俏业囊宦暫艉埃业暮门笥褌円沧松先。這時我們已經(jīng)做好了準備工作,媽媽才告訴我“這個可是要像摩天輪一樣旋轉(zhuǎn)地呦!”這可把我嚇壞了?墒且呀(jīng)來不及了,因為游戲已經(jīng)開始了。先是左右的搖動著,正當我想說一點都不害怕的時候,突然嚴重的轉(zhuǎn)了起來,把我嚇得“啊!!”的叫了起來?墒俏矣挚戳丝茨沁叺哪猩,只有兩個人輕重不穩(wěn)定就轉(zhuǎn)了整整一圈,也就是頭朝下,腳朝上。這時終于完了,那些膽大的人還要再玩一次,我們只好一邊等一邊玩跳跳床里的海洋球了。我們玩的正帶勁時,只聽大人們喊:“走了走了,該吃飯了!蔽液屯瑢W們都戀戀不舍得離開了公園。

        今天的我很開心,媽媽在百忙之中抽出時間為我過生日,同學們放下手中的作業(yè)陪我過生日。充實的一天過得好快。〔贿^在這短暫的一天里我更加堅強了,更懂得感恩的意義了,感謝爸爸媽媽的愛,是你們給了我生命;感謝老師的愛,是你們教我如何做個對社會有用的人;感謝同學的愛;是你們陪我度過了美麗的童年。

      四年級學生作文 篇4

        我在淘米之前玩了一個游戲,結(jié)果出現(xiàn)一種不可思議的現(xiàn)象…當然試了很多次。

        做這個游戲需要準備一根竹筷子、一個杯子、一杯米。把一杯米放入杯子里,然后使勁的在米上按一按,把米壓平,不松散,然后再從手指縫間插入一根竹筷子,最后把手輕輕一提,發(fā)現(xiàn)杯子就像黏著我的手怎樣都掉不下來,杯子和米一起被提了起來。這時的我就像一位魔術(shù)師,可并沒有掌聲,只有我自己歡呼叫好。可是怎么會有這樣的現(xiàn)象呢?我一直疑惑不解,于是就想問問大人。

        我來到了花盆旁邊,問問我們家最有知識的.媽媽,可媽媽只是說根本就不可能,除非你是碰運氣的。我大聲說道:“才不是呢!”媽媽真是太讓我失望了,怎么會說出這樣的話呢,哼。我又來到爸爸身邊問了這個問題,爸爸的回答很簡單:“不知道,自己去想想,肯定是有原因的!蔽掖诡^喪氣,想了一天,終于有了結(jié)果。

        原來杯內(nèi)和米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來了,這時杯子外面的壓力大于杯子里面的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來了。

        這次的游戲使我懂得了一個大大的道理,值得啊!

      四年級學生作文 篇5

        春雨,滴醒沉睡的大地,按神奇的琴鍵,來,來!走一步,一個樂音;走一步,一道暖流;走一步,一幅圖畫;走一步,一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲,喚醒小草,喚醒小樹苗,喚醒沉睡的小動物。我仿佛聽見螞蟻的竊竊私語,青蛙的歌唱,蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘,蝸牛在墻角邊爬上爬下,小金蛇睜開惺忪的睡眼。

        桃花展開春天的笑臉;牽牛花吹起春的鈴鐺;水仙花挪動凌波仙子的腳步。這時,你的鼻子里聞到的是春的氣息,血管里躍動的是春的脈搏,眼里看到的是春的景象。

        春雨,是輕盈的旋律,是一支調(diào)子明快的歌,蒼穹的雨,一絲絲地飄,像滿天的細紗,為大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫(yī)治嚴冬中的創(chuàng)傷,她滋潤葉梢,滋潤大地,也滋潤人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂,也為人們帶來無限的詩情。

        “吹面不寒楊柳風”春風春意,驅(qū)走枝頭的寒意,掀開罩禾田的寒衣。她染綠山,染綠水,也染綠人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色啊!

        那文明禮貌的春雨,她撫慰人們由于浩劫而受損害的心靈。這場春雨,清洗俗塵污泥,搬走衛(wèi)生死角的垃圾,使大街小巷都染上綠色。百花盛開,爭奇斗顏。真是“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中”。

        “好雨知時節(jié)”這場春雨來得多么及時,多么令人心醉曾記否,當年日星隱濯不知西東,西箭風刀摧殘得花木凋零,落紅狼籍。有誰個敢想,挽既倒狂瀾,澆灌文明禮貌之花?但是,復生的她,不是更美的么?這樣的春雨真是越來越好。

        “瑞雪兆豐年”我看呀,是“好雨兆豐年”也不錯吧!降這些春雨,又何止今年豐收呢?她將造福萬代!

        春雨,淅淅瀝瀝……

      四年級學生作文 篇6

        秋天的果園

        金秋時節(jié),果園里碩果累累,瓜果飄香,讓人垂涎三尺。

        走進果園,你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果,宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大,紅里透黃,像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋,惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里;有的蘋果在擠來擠去,在爭先恐后地搶著展示自己;有的蘋果一動不動,似乎已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。一陣風吹來,蘋果就搖搖欲墜,還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。

        一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開,像搭起了一個個綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的照射下變得五光十色,美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大,一想起來就流口水。

        橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷,酸甜可口,含有大量的維生素C,所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌,橙子的皮還可以做成香包,放在枕邊旁可以令人睡得很香,所以我覺得橙子是種寶貝。

        又來到梨子樹前,黃澄澄的梨子上面小,下面大,像小葫蘆一樣,真可愛!梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了,它汁多香甜,爽脆可口,特別受歡迎。

        秋天美,秋天的果園更美!

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