關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你一定去過(guò)動(dòng)物園吧！大多數(shù)動(dòng)物園里的動(dòng)物是關(guān)在籠子里的，可是上海野生動(dòng)物園分成了車行和步行兩大區(qū)域，營(yíng)造了人與動(dòng)物充分和諧的環(huán)境。車行區(qū)的動(dòng)物不論是溫順的食草動(dòng)物還是兇猛的食肉動(dòng)物，都是散養(yǎng)的。它們自由自在的休息，覓食，玩耍。游人則要坐在堅(jiān)固的旅游車?yán)�，才能去欣賞它們。 與動(dòng)物親密接觸 我們先來(lái)到車行區(qū)去游覽。我們先來(lái)到了食草動(dòng)物區(qū)。一進(jìn)門，我就看到一群火烈鳥(niǎo)在爭(zhēng)搶食物；泰然自若的斑馬在悠閑地踱步；具有紳士風(fēng)度的長(zhǎng)頸鹿盼望著游人的到來(lái)；高貴的丹頂鶴在水中梳洗著羽毛；驕傲的孔雀在一旁炫耀著它五彩的屏，讓人目不暇接，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)優(yōu)秀作文》。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了熊區(qū)。它們有的在地上調(diào)皮地打滾，有的在互相嬉戲玩耍，還有的在舒服地睡覺(jué)。 突然，一只熊一搖一擺的走來(lái)，它一屁股坐在路中央，兩只爪子不停的擺動(dòng)著，好像在說(shuō):“有好吃的嗎？賞點(diǎn)吧！”看著它可愛(ài)的樣子，有人和它扮起了鬼臉，有人舉起了相機(jī)，有人模仿它的動(dòng)作。離開(kāi)熊區(qū)，我們又來(lái)到了獅虎區(qū)。遺憾的是，獅子老虎并不像我想象中的那么兇猛，威武，大多在一旁睡懶覺(jué)，全無(wú)王者風(fēng)范。也許它們吃飽了，想睡了吧。 在步行區(qū)，我們又看見(jiàn)國(guó)寶大熊貓，搖著“大扇子”的大象，美麗的廣場(chǎng)鴿。我們可以和動(dòng)物合影，喂食。瞧，一個(gè)大膽的男生騎在了“沙漠之舟——駱駝”的背上；看，一只頑皮的小猴搶了一頂太陽(yáng)帽戴在了自己的頭上，真有趣��！ 看動(dòng)物精彩表演 看完了可愛(ài)的動(dòng)物，我們又來(lái)到了海獅表演場(chǎng)。首先海獅先生出場(chǎng)。它先表演了一個(gè)絕活——頂球。它既會(huì)水中飛躍頂球，還會(huì)連續(xù)頂球。大家約而同地報(bào)數(shù)。哇，一口氣頂了五十多個(gè)！真厲害！我們知道，，一指禪工夫了不起，可我們的海獅先生竟然會(huì)一指禪頂球！算是“武林高手”了。海獅小姐也不甘落后。它一下子躍進(jìn)水池，跳起了水上圓舞曲。只見(jiàn)它頭連尾，隨著節(jié)奏，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)起了圈。嗬！海獅表演真精彩！ 如果海獅表演是美的享受，那么跑狗場(chǎng)的比賽就是速度的較量了，而百獸山上的表演更是驚險(xiǎn)、刺激。讓我大開(kāi)眼界的同時(shí)更驚嘆動(dòng)物們的聰穎和才能。 動(dòng)物是人類的好朋友，我想這次讓我大飽眼福，同時(shí)也拉近了人與動(dòng)物的距離，讓我加深了對(duì)動(dòng)物的印象與了解，更喜歡它們，佩服它們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我做夢(mèng)都想有一間神奇的教室，很久以前我就想讓教室成為一間神奇的教室，下面我就說(shuō)說(shuō)我在做夢(mèng)的時(shí)候見(jiàn)到的神奇的教室。
在家對(duì)面就能看到學(xué)校，到了學(xué)校門口就能看到六個(gè)小機(jī)器人在門口，你是幾年級(jí)的就到幾年級(jí)的入口，如果你是四年級(jí)，那你就到四年級(jí)的入口。你跟著機(jī)器人穿過(guò)一個(gè)小小的隧道就會(huì)到你的教室。還有學(xué)校里沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但必須是十點(diǎn)前到學(xué)校，老師提前寫(xiě)完課程表。第二天，學(xué)生可以根據(jù)課程表自由去上自己喜歡的課程。比如說(shuō)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)電腦，里面會(huì)有一位老師幫大家學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，老師的課堂越來(lái)越使我開(kāi)心。也可以說(shuō)是微機(jī)課，每個(gè)班在自己的教室里上課。微機(jī)老師可以在電腦里幫大家講課，也會(huì)讓大家主動(dòng)聽(tīng)課，不說(shuō)話。如果有學(xué)生不聽(tīng)課時(shí)，老師就能看到并制止他。中午的時(shí)候，學(xué)生可以坐年級(jí)滑滑梯、電梯或走樓梯去吃中午飯，如果有的老師不想去，只要說(shuō)一下，就會(huì)有機(jī)器人去為老師送飯。
到了回家的時(shí)間，可以不用給家長(zhǎng)說(shuō)，就會(huì)有車給你們送到家里。這樣一來(lái)就方便多了，我們可以在晚上睡一個(gè)好覺(jué)。
我夢(mèng)想的教室是多功能的教室，希望以后的'學(xué)�？梢杂羞@樣的教室。你們是否想要一個(gè)呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只不過(guò)是覺(jué)得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書(shū)籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。
從此，我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書(shū)中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開(kāi)懷大笑；在我驕傲?xí)r，書(shū)中的愛(ài)因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……
我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)？我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀?shū)中的智慧永存！
有喜有憂，有笑有淚，有文有畫(huà)，有古有今，我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)將伴隨我的一生！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，上爸爸給我買了兩只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一只是白色的，我叫它“小白”，一只是灰色的，我叫它“小灰”。小白比較喜歡安靜，總是喜歡在小屋子里玩，有時(shí)候會(huì)躲到松軟的木屑里。而小灰是十分好動(dòng)的小倉(cāng)鼠，它總是喜歡到處亂跑，一下在滑滑梯上，一會(huì)兒又爬到了籠子的頂上。
小倉(cāng)鼠喜歡吃五谷雜糧，我給它們吃的食物里有玉米、麥片、紅豆、小麥等雜糧，它們會(huì)兩只小抓捧著吃東西。在籠子的一側(cè)有一個(gè)神奇的水瓶，水瓶倒放著，瓶的出水口有一根玻璃管，平時(shí)里面的水不會(huì)流出來(lái)，小倉(cāng)鼠喝水時(shí)，會(huì)用小舌頭去舔，這樣它們就能喝到水了。你們說(shuō)小倉(cāng)鼠是不是很聰明��？
過(guò)了幾天，我和爸爸給小倉(cāng)鼠的家進(jìn)行了清洗，我們先把小倉(cāng)鼠捧出來(lái)放到一個(gè)干凈的臉盆里，讓它們先在臉盆里玩耍，在臉盆里它們還 會(huì)站立起來(lái)，可好玩了。我們把籠子里的木屑和沒(méi)吃完的食物等全部倒在舊報(bào)紙上，用水把籠子洗干凈，然后擦干籠子，鋪上干燥的木屑加上五谷雜糧，再把小倉(cāng)鼠捧回了它們干凈的家，小灰高興得上竄下跳。
我喜歡我的小倉(cāng)鼠，因?yàn)橛辛怂鼈兾业纳钭兊酶腥ち耍?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
奶奶當(dāng)我走進(jìn)家里，您已近離開(kāi)我了。奶奶您現(xiàn)在在干什么呀？？
奶奶您已近離開(kāi)我們幾個(gè)星期了。還記得幾個(gè)星期前，我因好累，而先去睡覺(jué)了。我睡得好香呀，我盼著早晨和您一起去吃排骨湯，可那將成了一個(gè)永遠(yuǎn)埋在我心底的一個(gè)美好愿望！當(dāng)我被媽媽含著淚叫醒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)安靜的躺在了那里�；叵肫饎偛诺囊荒唬何乙蕾嗽谀膽蚜�，您輕輕地?fù)崦业念^，可現(xiàn)在連我叫您一聲：奶奶，我愛(ài)你！的時(shí)間都未曾留個(gè)我，您就飛向了永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到您的天堂。家人們一直勸告我：奶奶生前多痛苦呀！我們應(yīng)該為她感到高興呀可家人們的眼里卻閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚花！奶奶，您為什么，就這樣的離我們而去了呢？您難道忘記了您對(duì)我許下的諾言了嗎？您說(shuō)過(guò)要陪我到初中畢業(yè)，甚至更遠(yuǎn)的日子呀，您再離開(kāi)我！這個(gè)美好而有溫暖的話語(yǔ)便從我的心中生根發(fā)芽。奶奶您知道嗎？在您走的那天，爺爺哭驚天動(dòng)地！您還記得嗎：在我小時(shí)候，一次爺爺去種地，在家左等右等爺爺也不回來(lái)，您非要讓攙扶著您去找爺爺，您那時(shí)候已經(jīng)看不見(jiàn)了。我扶您去找爺爺，找到爺爺后，您坐在一個(gè)大石頭上我又依偎在您的懷里，我說(shuō)：給我講故事——好嗎？好好您和藹可親的說(shuō)。那時(shí)候我感覺(jué)我是世上不幸福的孩子！可現(xiàn)在回到家，我給您們講笑話，我們的笑聲連天都顫動(dòng)��！可現(xiàn)在
奶奶無(wú)論怎么呼喚您，您都不會(huì)回來(lái)了。但來(lái)生來(lái)世您還做我最好的奶奶！如果真可以這樣我決不會(huì)再和您大喊大叫！奶奶，我們拉鉤好嗎拉鉤一百年不許變！好嗎？
奶奶
我愛(ài)您�。。�！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
20xx年5月12 日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中，發(fā)生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽(yáng)東汽中學(xué)的教學(xué)樓，在強(qiáng)震中轟然坍塌，當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時(shí)刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí)，譚老師最后的姿勢(shì)定格在這樣一個(gè)畫(huà)面上——只見(jiàn)他雙臂張開(kāi)，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子，花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救，而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
譚老師是湖南祁東人，1978 年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專業(yè)，整個(gè)四年的大學(xué)生活，他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞，為了節(jié)約錢，打一個(gè)菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績(jī)，本可以留在學(xué)校，結(jié)果他還是去了四川，就像一顆堅(jiān)韌的柳樹(shù)，插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年，只知道一年一年的柳綠，卻從來(lái)不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川，走出了另外一條生活道路。
譚老師， 如果沒(méi)有這場(chǎng)地震， 我想， 在世人眼里，或許您就是一個(gè)平凡的老師�？墒�，您知道嗎？如果沒(méi)有這場(chǎng)地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。
我會(huì)牢記您那永恒的瞬間，您那張開(kāi)的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來(lái)時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師，您用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
最喜歡聽(tīng)落葉被踩時(shí)發(fā)出的清脆聲音，于是我常去踩那些枯了的落葉，踩得它們粉身碎骨。
現(xiàn)在，得知了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”，又發(fā)現(xiàn)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的詩(shī)意，便對(duì)了落葉新生了幾分憐憫，幾分敬意。騎車在落葉金黃的路上，我想起了落葉引起詩(shī)人的愁緒或敬佩，贊美，又回憶以前對(duì)落葉無(wú)情地踐踏，不愧又悔�？粗磳⒈卉囕喣脒^(guò)的落葉，心中不忍，連忙將車頭向邊上（自然是沒(méi)有其他人和車）一拐。落葉完好無(wú)缺。我似乎來(lái)了些興致，闖入了落葉的迷宮。落葉稀疏的地方，只要放慢速度，就軋不到落葉（根據(jù)有無(wú)聲響判斷）。但落葉密集，一片連一片，雜亂無(wú)章，左躲右閃仍然避之不及。“咔啦-----噼啪”脆響又出現(xiàn)，落葉的迷宮，的確難走。落葉……為什么一定要讓人這樣軋過(guò)你脆弱的身軀？難道這是你必須完成的使命？你真的這樣心甘情愿？落葉……一輛輛車過(guò)去，一雙雙腳過(guò)去，落葉，失去了青翠時(shí)的生機(jī)，變成了枯黃的，不再明媚的，碎片，甚至粉末。落葉不顧傷痕累累，不顧千瘡百孔，不顧最后被風(fēng)吹起，漸漸飄遠(yuǎn)�！前�，葉落歸根，葉子落下了，是為回報(bào)養(yǎng)育葉的樹(shù)。葉落，被踩踏，它變?yōu)樾⌒〉乃槠瑫r(shí)，才能隨風(fēng)輕盈地飛舞，落葉冰冷的身軀融入芬芳的泥土，會(huì)在溫暖的時(shí)節(jié)再次充滿綠意地立于枝頭。那被踩得煉獄般地艱苦時(shí)刻，是葉子最幸福的時(shí)光�！R路上又響起了落葉被踩時(shí)的清脆聲響。
秋天，落葉的季節(jié)，讓我們走進(jìn)，落葉的，迷宮。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“什么，今天要野炊？”聽(tīng)到營(yíng)長(zhǎng)趙老師的宣布，我們大家紛紛議論起來(lái)。我搓了搓手，心想：我還從未在野外生火做過(guò)飯呢，這回我可要好好體驗(yàn)體驗(yàn)。
我們加快腳步，急切地向野炊地進(jìn)發(fā)。到了目的地，老師先選了一個(gè)平地作為做飯的地點(diǎn)，然后開(kāi)始布置任務(wù)：男生揀石頭，女生揀柴火，2名同學(xué)負(fù)責(zé)用石頭壘 “爐灶”。不一會(huì)兒，男生們扛著大大小小的石頭回來(lái)了，女生們抱著一捆捆的柴火也回來(lái)了，“爐灶”也很快壘起來(lái)了。當(dāng)鍋架起來(lái)后，那些領(lǐng)回來(lái)的魚(yú)、豆腐、 蔥、姜，也都一字?jǐn)[開(kāi)，嘿，還真象那么回事呢！現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
“點(diǎn)火”，隨著老師的一聲令下，我們迅速把火點(diǎn)了起來(lái)，在鍋里倒上水，然后再把領(lǐng)回來(lái)切好的魚(yú)、豆腐、蔥、姜一股腦兒的倒進(jìn)了鍋里。紅紅的火焰映照著我們一張 張激動(dòng)的笑臉，熱氣騰騰的鍋里裝著我們多少的期盼。這時(shí)，張老師喊道：“快把鹽拿來(lái)。”我一個(gè)箭步跑去拿了過(guò)來(lái)，張老師把鍋蓋打開(kāi)，把鹽放了進(jìn)去，一股撲 鼻的香味引面而來(lái)，啊，真香啊！我的口水都流了三尺三。一會(huì)兒，魚(yú)湯做好了。我們一邊吃著饅頭，一邊吃著自己親手做的魚(yú)湯，真是太美味了。
這次，我們分工合作，做出了美味的菜肴，我們?cè)谄穱L美味的同時(shí)也品嘗了大家庭的溫暖。這是在自己家從來(lái)沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)。我愛(ài)夏令營(yíng)，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
去年四月中旬，在中國(guó)和世界發(fā)生了一種傳染病，叫“非典”。在這期間發(fā)生了許多讓我久久不能忘記的事情。
記得有一天，我們正在上課，聽(tīng)廣播說(shuō)：“從明天開(kāi)始，學(xué)生不到校上課，教師會(huì)留作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，不要出門去玩�！毕挛缁氐郊椅揖烷_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，第二天早上七點(diǎn)五十多，媽媽把我叫醒說(shuō)：“有空中課堂，時(shí)間表就在桌子上�！闭f(shuō)完就走了，中午的時(shí)候，回來(lái)的只有爸爸，媽媽是個(gè)醫(yī)生，她打來(lái)電話說(shuō)：“我去發(fā)熱門診了，以后不回來(lái)了。”我說(shuō)：“你別去了，讓別人去吧�！薄安恍�，如果誰(shuí)也不去干，那病還有個(gè)治嗎？”“好吧�！蔽艺f(shuō)，“注意安全，再見(jiàn)�！贝蛲觌娫�，淚水打濕了我的眼睛，我要哭出來(lái)了。之后我就開(kāi)始計(jì)時(shí)，看看媽媽幾天才能回來(lái)�？斓轿业纳�，五月十七日了，十六日晚上，媽媽還在和病魔搏斗，當(dāng)晚，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：“對(duì)不起，我不能回來(lái)給你過(guò)生日了，真對(duì)不起�！甭�(tīng)了這話，我又是高興又是難過(guò)。高興的是媽媽那么忙還惦記著我的生日，難過(guò)的是媽媽太忙了，我哽咽地說(shuō)：“您要注意身體，媽媽，再見(jiàn)�！�
五月十七日早上，一陣刺耳的門鈴聲把我叫醒，一開(kāi)門，把我嚇了一跳，來(lái)了很多叔叔阿姨，我一問(wèn)才知道，原來(lái)是媽媽單位的同事，他們知道媽媽在“非典”一線，就主動(dòng)來(lái)看我，還帶來(lái)了精美的禮物，有賽車、四驅(qū)車、文具盒、游戲盤……我喜歡的東西都有，他們還和我做游戲，玩電腦，真是非常熱鬧，使我很開(kāi)心。下午我去五姨家，在那里， 我同樣收到了禮物和賀卡，還在那里吃了蛋糕，哇！還是水果的呢。我在那里過(guò)得非常高興，真是“非典”無(wú)情，人有情。
過(guò)了沒(méi)多久，我聽(tīng)說(shuō)媽媽從病房出來(lái)了，高興得像加滿油的火箭，一躥三尺高，可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她還要隔離15天，又像沒(méi)氣的皮球，坐在地上。我真想說(shuō)：“媽媽呀媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)呀？我真想去看你呀�！� 15天很快就過(guò)去了，媽媽勝利地完成任務(wù)，媽媽回來(lái)了。
七月的一天，在黨和政府的關(guān)心和支持下，在醫(yī)務(wù)人員的不懈努力下，“非典”被我們控制住了，最后一批病人也康復(fù)出院了。北京的疫情解除了，人們熱情歡呼。
在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上，我對(duì)那些日夜戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們由衷地尊敬。他們無(wú)私，無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
【關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇02-27
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇03-02
關(guān)于春節(jié)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇03-02