【必備】四年級(jí)人物作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)人物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)人物作文 篇1
在浩瀚的太陽系中，水星距太陽最近，水星上有許多環(huán)形山，其中有一座就是以一代詞宗的名字而命名的，她就是——李清照。
作為一名封建社會(huì)的女性，能夠?qū)懗瞿敲炊嗄捴巳丝诘脑娖②A得全世界喜歡漢語詩歌人的肯定，應(yīng)該是多么瑰麗的一件事啊!
她是婉約派的代表人物，在她的眼里，經(jīng)過一夜雨洗的海棠花應(yīng)是“綠肥紅瘦”;那凄苦的相思之情則是“一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭�！�;“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！眲t描繪出秋天傍晚，人內(nèi)心的一種略帶哀傷的感觸;凜冽的寒冬時(shí)節(jié)則是“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當(dāng)庭際，浴人浴出新妝洗�！�
她的詞是如此的清新、秀麗，是那樣的傷感多情，但有一首詩卻一反她往日的風(fēng)格，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”很難想象，這樣一首滿懷悲情英雄主義色彩的詩句居然出自一個(gè)弱女子之手，也正是如此，這首詩反而促成了我最喜歡她的原因。在李清照的時(shí)代，她應(yīng)該是一個(gè)奇跡，一位典雅的女子，不再是足不出戶的小家碧玉，而是一位有思想，有抱負(fù)的偉大的女詞人，這不能不對(duì)她生出更多的贊嘆之詞。
她的文字就像是嚴(yán)冬里的暖流，使人們?cè)阢皭澋臅r(shí)候豁然開朗;她的文字就像是一只有力的臂膀，使人更加剛毅堅(jiān)強(qiáng);她的文字猶如涓涓小溪，滋養(yǎng)了中國文學(xué)這塊肥沃的土地……
在我國古代的無數(shù)顆文學(xué)新星中，李清照是最美的一顆。在當(dāng)時(shí)以男性為主宰的社會(huì)中，她則是一個(gè)美麗的意外。
一代詞宗雖然已離我們遠(yuǎn)去，是否只有她獨(dú)自一人在黑暗的角落里咀嚼那纏綿的苦意呢?不，至少有我在陪伴她!李清照和她的詩文永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)這樣世世代代，永遠(yuǎn)延續(xù)下去，影響更多的人。
四年級(jí)人物作文 篇2
第一次看見他，只見他黑瘦的臉龐，烏黑的眉毛，還有通紅的嘴唇，就像剛吃過紅梅。第二次見他，中等個(gè)子，臉上常常帶著微笑，流露出聰明、活潑的神情，十分惹人喜愛。最引人注目的是兩道濃眉下的一雙水汪汪的大眼睛。哦!就跟我吃的龍眼差不多大。他寫作業(yè)的時(shí)候眼睛睜的才叫大呢!或許在集中精力在想問題吧!他就是我的好同桌。
四年級(jí)人物作文 篇3
他的作品爐火純青，他的作品充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的同情，他的作品表達(dá)了對(duì)光明解放的向往。
他，就是我們的同鄉(xiāng)——徐悲鴻！
面對(duì)這樣一個(gè)偉大的藝術(shù)家，你能不了解他的情況？
徐悲鴻，于1865年出生，至1953年逝世。江蘇宜興屺亭橋人，是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者，杰出的畫家和美術(shù)教育家。他出身貧寒，自幼隨父親學(xué)習(xí)書畫。1919年赴法國留學(xué)，1923年入巴黎美術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)油畫、素描。
他在巴黎跟達(dá)仰學(xué)畫時(shí)，被一個(gè)很不禮貌的外國學(xué)生激怒了。因?yàn)槟侨司谷徽f我們中國人就是到了天堂去深造，也成不了才！這怎么能不讓人氣憤呢？但徐悲鴻從不愛耍嘴皮子功夫，聽了這些話，他并沒有上去雄辯一番，而是更加努力地學(xué)習(xí)畫畫，用自己豐碩的成果證明給那個(gè)無知的外國學(xué)生看。后來，那學(xué)生向他道了歉，并承認(rèn)中國人是很有才能的。
徐悲鴻杰出的藝術(shù)成就和對(duì)中國美術(shù)事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)無與倫比，影響深遠(yuǎn)。因此，北京和宜興也都建立了徐悲鴻紀(jì)念館。
真想不到，這樣一個(gè)舉世聞名的藝術(shù)家，竟然來自宜興，還和我們是同鄉(xiāng)呢！這難道不值得我們自豪嗎？
徐悲鴻，您是世界的一支神筆，更是我們宜興人民的驕傲！
四年級(jí)人物作文 篇4
童年是多姿多彩的，像一條清澈的小溪，也像一首動(dòng)聽的曲子，更像一串串五顏六色的的泡泡，雖然透明、美麗，但卻短暫我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快樂！
我的妹妹馮詩韻是一個(gè)次次都考雙百分，一個(gè)天真可愛的小姑娘。她的發(fā)型是學(xué)生頭，可又不完全是，因?yàn)樗竺娴念^發(fā)留得很長。馮詩韻的頭發(fā)上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)——這是我最喜歡的顏色。蝴蝶結(jié)系在她的頭發(fā)上像一只粉紅色的.蝴蝶落在她頭上休息休息。馮詩韻笑的時(shí)候兩腮便露出兩個(gè)小酒窩，十分可愛，生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅唇微微向上翹，像個(gè)熟透了的小櫻桃。
我的妹妹可是學(xué)做雷鋒的好榜樣呢！一次我和馮詩韻出去那樓下玩。下樓一看，嫩嫩的小草從花的海洋中，探出頭來，想看看外面建筑世界�；▋簜儬幤娑菲G。迎春花開得金燦燦的，春梅花粉紅粉紅的，十分美麗。在這陽光明媚和花草芬芳的天氣里，正是出去游玩的大好時(shí)機(jī)。我和妹妹來到了一個(gè)小花壇旁，玩起了辦家家的小游戲。過了一會(huì)兒，我和妹妹覺得不好玩了，就在花壇旁邊走邊玩。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)花壇里有許多雜草，又高又多，一看就心煩，還有許多討厭、惡心的蟲子。中間堆放著一些瓦片、磚頭。
有的雜草才剛發(fā)芽呈現(xiàn)出嫩綠色的，可被灰塵覆蓋成了黑綠色，輕輕地一摸，手指上一定會(huì)留下灰塵的蹤影。而妹妹不怕臭，不怕臟，找了一個(gè)大布袋，把瓦片和磚頭放在口袋里。當(dāng)我看見她在撿瓦片時(shí)，我說：馮詩韻，你不要再撿這些臟東西了，把手洗了，快來玩吧！不，我要愛護(hù)環(huán)境，這里是我們的家，我們不能讓它受到破壞，我們應(yīng)該保護(hù)他，愛護(hù)地球！
可馮詩韻不聽我的話，我心想：如果我不去幫妹妹，可能我要等很久才能和她一起玩。于是，我也跟妹妹一起撿瓦片、磚頭。一會(huì)兒工夫，我們終于把瓦片、磚頭撿完了。可是，那些雜草和花兒們繞在一起很不容易清除。
妹妹彎著腰小心翼翼地把雜草清了出來，然后，把雜草拔起就放人了垃圾桶里�？墒悄切┬〔莶缓冒�，拔了一會(huì)兒，馮詩韻就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水，又仔細(xì)地拔了起來。不久，花壇里煥然一新。我的妹妹——馮詩韻。可真是學(xué)校雷鋒的好榜樣。一位保安走了過來看見我們清理過的花壇和一堆雜草時(shí)，對(duì)我和馮詩韻豎起了大拇指。
打那以后，我更加喜歡馮詩韻了，是喜歡她的長相嗎？不！我更喜歡她的美德。我覺得：我應(yīng)該學(xué)習(xí)馮詩韻的美德，愛護(hù)家園，勤勞勇敢！
四年級(jí)人物作文 篇5
大家應(yīng)該都看過《楚喬傳》吧，那你們知道是誰演楚喬的嗎？
她有著長長的頭發(fā)，烏黑烏亮的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴，瘦高的身材，靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她，就是我的偶像——趙麗穎。
有她在演的電視劇大多數(shù)我都看過，如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青，把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化，讓我永遠(yuǎn)也看不膩。我有時(shí)候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當(dāng)她的徒弟，向她學(xué)習(xí)如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》，把戲中人物的經(jīng)歷都淋漓盡致地演繹出來了。雖然她演得這個(gè)人物身份低微，但她還是努力去爭取，永不言棄，向上生活。
除了這些，我更加敬佩現(xiàn)實(shí)中的她她遇到困難永不言棄的精神，無論有多少的詆毀、贊美，她都不為所動(dòng)，依舊堅(jiān)定地走自己的道路。我一定要向她學(xué)習(xí)，努力具有這種高尚的品質(zhì)。
這就是我崇拜的偶像，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)人物作文 篇6
一天，我和哥哥想去小區(qū)的小河邊釣魚。我拿了一個(gè)捕魚網(wǎng)，哥哥拿了一個(gè)釣魚竿和一盒魚餌，我倆各提了一個(gè)小桶出發(fā)了。
我們來到一條小河邊，準(zhǔn)備釣魚。我突發(fā)奇想，對(duì)著哥哥說：“哥哥，我們今天來一次比賽。
哥哥看我捕了那么多魚，心急火燎，急得直跺腳，沒了耐心。他干脆用手去抓魚，可他剛把手伸到水里，小魚們就都被他嚇跑了。我說：“哥哥，你把小魚都嚇跑了，你那么沒耐心，釣不到魚的�！备绺鐓s不服輸?shù)恼f：“這次就算你贏，下次釣魚我肯定會(huì)贏的！”我換了個(gè)話題，說：“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的！”哥哥說：“好的，你真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵�！闭f著，我就把那些小魚放了。
這天，我雖然沒有把撈到的魚帶回家，可當(dāng)我想到我把小魚放回了大自然，心里就覺得很開心。
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