【精選】四年級(jí)游覽作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)游覽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)游覽作文 篇1
英國(guó)的大英博物館是世界上歷史最悠久、規(guī)模最宏偉的綜合性博物館，可真是奇珍異寶不計(jì)其數(shù)的好地方。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我和小伙伴們來(lái)到了大英博物館。
剛進(jìn)入大英博物館，菱形玻璃鋪滿的天花板吸引了我，陽(yáng)光從玻璃傾瀉下來(lái)，好耀眼。門(mén)口是租導(dǎo)覽器的地方，密密麻麻的排著人，我們沒(méi)有租導(dǎo)覽器。
我們上了二樓，領(lǐng)隊(duì)老師講完要求，對(duì)我們說(shuō)這里的藏品就屬埃及館最為豐富，尤其是著名的木乃伊。于是我們組成小隊(duì)，就迫不及待地去參觀了。
到了埃及館，門(mén)口的“羅塞塔石碑”吸引了我，一位聽(tīng)著導(dǎo)覽器的阿姨自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哇，這個(gè)竟然是鎮(zhèn)館之寶”。我仔細(xì)的看著這個(gè)石碑，上面密密麻麻的刻著古埃及文字，心想可能是這上面的文字比較重要吧。
再走進(jìn)一點(diǎn)，一個(gè)大玻璃柜面前圍著一群人，邊上的隊(duì)員突然指著它說(shuō)：“木…木乃伊！”我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)木乃伊金棺。這個(gè)金棺似人型，臉上畫(huà)的是一個(gè)少女的臉，全身上下都戴著古埃及首飾。這個(gè)分館內(nèi)還有好多貓的木乃伊，我們隊(duì)的好幾個(gè)隊(duì)員都有點(diǎn)害怕，我倒是覺(jué)得很神奇。
博物館內(nèi)的藏品真是數(shù)不勝數(shù)，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間一晃而過(guò)，我依依不舍的告別了大英博物館，期待下次再見(jiàn)。
四年級(jí)游覽作文 篇2
去年暑假，我讓媽媽帶我去北京，可媽媽說(shuō)：“不去北京，我們?nèi)S山吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了，我只好也跟著去黃山。
媽媽給我說(shuō)了黃山四絕：一絕奇松；二絕怪石；三絕云海；四絕溫泉。我想先去看云海，可爸爸說(shuō)先去溫泉享受，再去爬山看云海。我還是只能跟著前去溫泉。
到了溫泉，那里的人非常的多，都在盡情地享受著。我坐在溫泉邊，剛把腳伸進(jìn)水里，就情不自禁地發(fā)出了一聲贊嘆：“好舒服呀！”然后，溫和的泉水泡著我的身體，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疲憊了。
我們從溫泉里出來(lái)，緊接著去爬山。我們到了山頂，看見(jiàn)了波濤洶涌的云海，云非常得白，白得像毫無(wú)雜質(zhì)的雪，軟得像一串串白棉花糖，我感覺(jué)自己像進(jìn)了仙境一般。
之后，我們就去看怪石，我們看到了“仙人指路”、“猴子觀�！�、“飛來(lái)石”等多種怪石，真是栩栩如生，令人感到不可思議。假如你迷路了，你就看“仙人指路”，它就像是一位神仙在給你指路呢！
最后是奇松映入我的眼簾。那些松樹(shù)好像活了幾百歲的樣子，枝干蒼勁有力，枝繁葉茂，根牢牢地扎在懸崖峭壁上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這些松樹(shù)是誰(shuí)種植出來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“這松樹(shù)是大自然創(chuàng)造的。”我忍不住贊嘆大自然的偉大！
黃山真美啊，我深深地愛(ài)上了黃山，同時(shí)，我也感到了大自然是多么的神奇！
四年級(jí)游覽作文 篇3
今天是我去舟山旅游的第二天，艷陽(yáng)高照，馬導(dǎo)帶我們來(lái)到了姐妹島，馬導(dǎo)說(shuō)：”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個(gè)島嶼，姐姐島占據(jù)面積大，妹妹島占據(jù)面積較小，姐姐島比較危險(xiǎn)，因?yàn)樯碁┧容^深，所以今天導(dǎo)游為了安全起見(jiàn)帶我們?nèi)ッ妹脥u。“
到了目的地，我看見(jiàn)了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)害怕，不敢走到深水處，因?yàn)楹＠颂罅耍家呀?jīng)拍打到我的肚子上了，爸爸說(shuō)：”沒(méi)事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！“我聽(tīng)了，覺(jué)得也對(duì)。于是我就大步流星地向前沖去。過(guò)了一會(huì)兒，水就滿到我的脖子上了，感覺(jué)自己呼吸不了，害怕極了！于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：”我抱著你吧！“”好的！好的！“我連聲說(shuō)。爸爸把我抱到安全區(qū)的最外面，然后慢慢地把我放下，那時(shí)我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來(lái)啦！這種感覺(jué)真奇妙！我忽然覺(jué)得沒(méi)那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時(shí)的有海水濺到的我的嘴里，感覺(jué)咸咸的……時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，馬導(dǎo)在催我們回賓館了，真是感覺(jué)還沒(méi)玩夠呀！
這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。
四年級(jí)游覽作文 篇4
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團(tuán)”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點(diǎn)，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時(shí)，我感覺(jué)到一個(gè)浪頭巨大的力量把我給推了回來(lái);我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點(diǎn)，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗(yàn)著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽(tīng)“轟”一聲巨響，又一個(gè)巨浪把我沖到了離沙灘的不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我心想：我應(yīng)該把腳伸進(jìn)海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會(huì)被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進(jìn)：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見(jiàn)又一個(gè)巨浪朝我沖過(guò)來(lái)時(shí)，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過(guò)海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。
這時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)：腳下的沙灘上躺著許多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……
大海就像我的母親，海水就是母親的.胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多么想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭里乘風(fēng)破浪……
四年級(jí)游覽作文 篇5
春日的早晨，空氣清新，陽(yáng)光明媚，今天我懷著特別激動(dòng)的心情來(lái)到了位于松江車(chē)墩的上海影視樂(lè)園。
走進(jìn)影視樂(lè)園就是一條老式街，街的兩邊都是老式建筑，但最特別的是，這條街的路上竟然有像軌道一樣的鐵軌，最醒目的是鐵軌上停著一輛棕色的木制公交車(chē)。我們陸續(xù)上車(chē)，一看究竟，這輛車(chē)的外觀結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代公交車(chē)沒(méi)多大區(qū)別，可里面卻截然不同，它的座位是連在一起的木制長(zhǎng)凳，車(chē)子里面沒(méi)有一個(gè)扶手或拉手，最奇怪的是，車(chē)子的駕駛員竟然是站著開(kāi)車(chē)，而且車(chē)子不用腳去踩油門(mén)和剎車(chē)，而是靠一只手搖動(dòng)著桿子，來(lái)控制車(chē)子的前行和停止，你說(shuō)奇怪不奇怪？ 下了這輛老式車(chē)，我們稍作休息，來(lái)到了一片草地上，看到一群人正在看表演，我們?cè)噲D擠進(jìn)人群，可個(gè)小的我們?cè)趺匆矓D不進(jìn)去，只能悻悻地離開(kāi)。 退出草地，我們返回原路，繼續(xù)前行。一條弄堂吸引了我們，這條弄堂的水泥拱形門(mén)一扇連著一扇，偶爾兩側(cè)還會(huì)有更小的弄堂，但弄堂再小，弄堂口總有一扇同樣的拱形門(mén)矗立在那里。走到弄堂最深處，最后那扇拱形門(mén)的上方，精致地雕刻著弄堂的名稱�？邕^(guò)拱形門(mén)，里面就是一幢有著大鐵門(mén)的五層樓房子，站在鐵門(mén)外面仰頭望去，感覺(jué)是電視里看到過(guò)的，五十年代大戶人家。當(dāng)我看的發(fā)呆時(shí)，同學(xué)提醒集合的時(shí)間到了，于是外面依依不舍地離開(kāi)了這條美麗而別致的弄堂。
我們?cè)谝猹q未盡中結(jié)束了這次愉快的旅程。
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