有關四年級元宵作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級元宵作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級元宵作文 篇1
早晨,我興致勃勃地來到校園,眼前的一切跟平時有所不同,校園內到處張燈結彩,每個教室門口都貼著春聯(lián),門外墻壁上都掛著燈籠,好像又要舉行什么活動似的。哈!原來今天是元宵節(jié)喲,學校要舉行元宵喜樂會,進行猜燈謎的活動,猜對了還可以獲得一份神秘禮物呢!
開始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂祎祥一組,我們手牽手,像魯莽的蠻牛一般沖出了教室。哇塞!這么多人,人山人海,你擠我,我擠你,互不相讓。我們費盡九牛二虎之力,終于擠出了人海。我們徑直沖向一年級教室,心想:一年級的肯定最簡單,到時候十幾份獎勵就到手了。一看,我們目瞪口呆,我看著你,你看著我,怎么一年級的這么難,難道他們是火星思維?我們找來找去,終于找到了一個簡單的,“喝什么飲料最辛苦!保ù蛞怀烧Z)我們三人苦思冥想?yún)s百思不得其解,咖啡?不是,飲水思源?也不是。
我們沒有氣餒,又來到了六年級教室。有些燈謎寫得不是很清楚,看上去模模糊糊;有些難道極限,怎么猜也猜不出。我們終于找到了一個自以為容易點的謎面,“三個門,一個人!保ù蛞环棧┪疑约铀妓骱缶偷贸隽恕伴L褲”這個謎底。哦不,正當我們說出謎底的時候卻被別人搶先答了。時間到了,我們三人沮喪地回到了教室,因為一個燈謎都沒猜中,一個獎勵都沒得到。
唉!雖然這次沒猜中,但是只要我努力了就行。從中我體會到了平時的知識面太窄,積累不夠,開動腦筋主動思考有待提高。總之,這次元宵喜樂會真Happy!
四年級元宵作文 篇2
在每年的農歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié),元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。每到元宵節(jié)這一天,春節(jié)就算是真真正正的過完了。每到這一天,人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節(jié),我都會吃元宵,然后和朋友們一起猜燈謎了。
元宵這個食品在中國也是已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”后來被人們稱為“元宵”。因為元宵是圓的,所以它代表著一家人團團圓圓,而一家人在一起的幸福感,又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國的人民最渴望團圓,人們把這種情感融入到了食物之中。
每年元宵節(jié),大街小巷都燈火通明。到處掛著燈籠呢,那一個個泛著紅色光的燈籠,小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。
元宵節(jié)融入了中華的傳統(tǒng)習俗,與風情。讓所有的人都重視起了中華的傳統(tǒng)文化,這樣才能使中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚廣大,才能使中國一直保留著幾千年不變的文化。
四年級元宵作文 篇3
終于迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)這天,可是要吃湯圓的,以前,我們都是買著吃的,可這一次,我們可是自己包哦!
我們要準備的材料有:最最重要的湯圓粉,還有湯圓餡(湯圓餡可以自己選擇口味),一個鐵勺子,還有一碗溫水(現(xiàn)接現(xiàn)倒)。
我先把二分之一的湯圓粉倒進一個干凈的盆子里,再把溫水一點一點地倒進去和成面之后就可以開始包了!
首先,我捏了一小塊面發(fā)現(xiàn)不夠,就又捏了一塊才夠。我把面滾成圓團,再用鐵勺子壓了壓就變成了薄餅。我用鐵勺挖了一點餡放到了薄餅上,把薄餅四邊捏到中間,突然發(fā)現(xiàn)露餡了,這可怎么辦呢?我急中生智在大面團上又捏了一塊才把露餡的地方補上了,然后再滾成圓團,這樣,我的第一個湯圓“小標本”做好了!
于是我在開始做第二個,第三個.....依次類推,一直到了第十二個,我才發(fā)現(xiàn)我包的湯圓大大小小一點也不一樣,唉,原來包好湯圓真不容易!
四年級元宵作文 篇4
今天是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)!
今天一大早我們就去了奶奶家,奶奶笑瞇瞇地端來幾碗元宵叫我們吃。大人們只是象征性地吃幾個。其余的元宵都被妹妹一掃而空。我心里很不高興,小聲地抱怨了幾句。姐姐看見了,對我說:小瑾,你長大了,是姐姐了。應該讓著妹妹啊!你看,你13歲,妹妹7歲,你比妹妹要大六年呢!況且妹妹還小,不懂事,你就忍忍她吧。我反駁道:你還沒得吃呢!憑什么指責我?你為什么要我忍她?總不能就這樣讓她為所欲為吧?家里還有規(guī)矩么?憑什么她可以多吃,而我們一口也吃不上?說著我就要去拉住妹妹。姐姐竟然先拉住了我,我驚訝地看著她。姐姐卻平靜地說:你和妹妹一樣大時也會這樣,我一直吃不上。我也沒像你這樣,因為我是姐姐,為了妹妹可以快樂,我飯也可以不吃。妹妹回報你的,有好東西和你分享,關心你。有付出總會有回報的。你忍一忍,姐姐一會去給你煮一碗去!話沒說完,妹妹端著兩碗元宵給我們吃。沒想到姐姐說的是真的!
姐姐說得沒錯,農民辛苦種莊稼一年,莊稼回報農民的是好收成;醫(yī)生辛苦救治病人,病人回報醫(yī)生的是健康的笑容;老師辛苦教書育人,她的學生回報她的是好成績。請相信付出了辛苦付出了勞動一定會有回報!
四年級元宵作文 篇5
今天是元宵節(jié),母親剛好買回了一些元宵,我便爭著要去煮,在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下,母親終于答應了。
說干就干,我迫不及待地揭開鍋,放好水,合上電閘,等待水燒開,我隔三差五地掀開鍋蓋看,可那水偏和我做對,就是不開,“不要心急,熱氣都被你放掉了,水當然開不了”。母親探進頭來提醒我!芭叮瓉砣绱恕。我便去看書了。也不知過了多長時間,“哎呀,我的水!”,等我沖到廚房,鍋里的水都快燒干了,沒辦法,我只好又加了點水,繼續(xù)燒。這回我不敢離開鍋,只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久,水燒開了。我把元宵“嘩”地全部倒下去,才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣了。不過,那些元宵倒挺結實的,只破了幾個。“沒辦法,聽天由命吧”。我嘆了口氣,按照書上所說的用勺子輕輕地把元宵推開,可是那些不爭氣的元宵卻一個個“列開”了肚皮。
水開了,我把火調小,又加了些冷水。元宵里的餡全露了出來,成了一鍋黑水。沒辦法,干脆將就著煮吧,待水一開,我便大功告成了。
“母親,開飯了”。母親看見我的“杰作”,笑得前俯后仰,而我卻覺得它們有獨特的味道。
通過這次煮元宵,我認識到我的動手能力太差,“一回生,二回熟”,我相信只要我繼續(xù)努力,就一定能煮出好吃的元宵。
四年級元宵作文 篇6
剛剛送走了喜氣洋洋的春節(jié),一年一度的元宵節(jié)又如期而至。元宵節(jié)又稱上元節(jié),在農歷正月十五日。正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。
夜幕降臨,灶臺上的鍋不緊不慢地吐著熱氣,隨著熱氣飄來元宵的香味,讓我不斷地咽著口水,不停地問: “奶奶,元宵好了沒有?” “好了!”奶奶一面高聲答應著,一面用托盤托著五六碗元宵,笑瞇瞇地向我們走來。我連忙迎上去,拿走了一碗最多的元宵,獨自在一邊享用起來。五六個元宵你挨著我,我挨著你,擠在一起,活像團團圓圓的一大家子。我用勺子舀起最上面的一個元宵,放在眼前細細打量:它圓圓的身體,潔白的皮膚,讓我有些不忍心下口。輕輕湊到元宵前,咬上一小口,黑芝麻餡就涌了出來。我一點一點吮凈了勺子中的黑芝麻,再小口小口地吃完了余下的元宵。
飯后,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、還有小弟弟走出家門,觀花燈,猜燈謎。大街上人山人海,熱鬧氣氛讓我們沉浸在節(jié)日的喜悅中,一直鬧到了9點才依依不舍地回家。
今年的元宵節(jié)真快樂!
四年級元宵作文 篇7
今天是正月十五元宵節(jié),我和爸爸一起去地壇廟會玩。雖然刮著很大的風,刻地壇的人仍然很多,這大風絲毫抵擋不住人們的熱情。
廟會里有各種娛樂項目,賣小吃的,賣各種手工制品等,真是琳瑯滿目阿。
在地壇里逛了逛,一看表,哇,都10點了,祭地儀式馬上就要開始了,我馬上拉著我爸一起走到那里。儀仗隊率先走了進來,緊接著便是錦衣衛(wèi),爾后,皇帝和官員都走了進來。祭地表演嚴格遵照乾隆帝的祭拜程序進行,分迎神、奠玉帛、進俎、初獻、亞獻、終獻、撤饌、送神等九個部分。儀式莊嚴隆重。
看完祭地,我們一起去了小吃街,里邊有各種豐富的小吃,炒肝、爆肚、烤串等,看了就流口水,我趕緊吆喝我爸爸給我買,我爸爸倒也大方,我想吃什么給我買什么,于是我買了一大堆,吃的好高興好高興啊!
我們走著走著,走到了主街,里面有各種各樣的東西。各種工藝品、日用品……我看上了一個帽子,就是那種牛仔帽,棕色的,看著就帥。我就買了一個。戴上帽子還挺別致的。
最有趣的當屬玩得了,各種游藝項目,太有趣了。我比較喜歡籃球,所以我先玩了投籃?赡苁怯捎诨@筐太高了,5個竟然一個不中,這可夠倒霉的。然后我們又玩了套圈,這么收獲還不錯,5個圈套中了1輛小警車,和那些沒中的人比我還是很幸運的拉。緊接著我們又玩了個踢足球的.游戲,只要踢中3個易拉罐以上就有獎品,第一次不小心踢歪了,一個沒中,可我不氣餒,堅持要踢第二次,終于我把6個易拉罐全踢倒了,得了個大獎,好高興啊!
廟會里的人越來越多了,我和爸爸決定要回家了,要不然非得把我們擠死不可阿。這一天玩得好高興啊,希望這份快樂能持續(xù)到永遠。
四年級元宵作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)的活動豐富多彩:猜燈謎、看元宵晚會、吃湯圓……但我最喜歡的卻是看花燈。
為了看花燈,我顧不上吃晚飯,就急匆匆地催媽媽帶我去看花燈。媽媽拗不過我,只好載著我出發(fā)了。在車里,我玩起了“迷你”平板電腦,偶爾透過車窗,我看到了公交車站堆積如山的要去看花燈的人。媽媽喃喃地說:“每次看花燈的人都很多,仿佛整個城市的人全聚到一塊了。”
二十分鐘后,我們終于來到了“嘉年華”門口。啊,這里人山人海,大家都對自己眼前的花燈評頭論足著。我抬頭一看,五花八門的花燈掛成了好幾排,有威武的黑貓警長花燈、可愛的熊貓寶寶花燈、神奇的多啦A夢花燈、足智多謀的喜羊羊花燈……看得我眼花繚亂。忽然,我看到了一個造型奇特的自行車花燈。它閃著耀眼的白光,坐墊竟然做成了馬頭的樣子。我恍然大悟,哦,今年可是“馬年“啊。我想:在新的一年,我要發(fā)揚“龍馬精神”,過一個不一樣的馬年。
深夜,人群漸漸散去,我和媽媽也依依不舍地回家了。
四年級元宵作文 篇9
爸爸每天都會去菜市場買菜,但是今天回來卻只買了一袋糯米粉,我捏了捏糯米粉,抬頭看著爸爸,問:“這是要做什么呀?”,
爸爸拿來一個大盤子,倒了一些糯米粉,說:“包元宵啊!”。我恍然大悟:今天是元宵節(jié)呀!然后對爸爸說:“等面和好了,一定要教我包元宵哦!”
到了中午,爸爸在廚房叫道:“臭小子,一起來包哇!”聽到這句話后我火急火燎地沖到廚房,挽起袖子就要干,“等等,洗手!卑职忠痪湓挐娏宋乙慌枥渌,澆掉了我一半的熱情。
終于開始干了,爸爸從盤子里扯下一塊略小于乒乓球的面團,我也扯了一塊,但覺得小了點,又從盤子里扯了一塊兩個黃豆大小的面團補了進去,爸爸看見了我剛才的作為,笑著說:“差不多就行了,不要太計較!蔽尹c點頭,又照著爸爸的動作把它揉圓,但是面團和橡皮泥不一樣,一定要輕輕地揉,否則就會裂開,揉圓柔軟了之后,我就開始了下一步,就像做瓷陶的一步工序——將食指放置面團正上方,用大拇指在外面轉,里面的食指和外面的大拇指一起輕輕的轉,轉出一個洞之后,放糖,把洞裝滿就行了,不能多,不然,就包不起來了;最好不要放太少,否則看上去就不飽滿,吃起來就覺得比例不對,味道有欠缺。然后后用大拇指和食指從洞四周往里轉,封口后在輕輕揉一揉,揉成型,放在干粉上滾一圈就好了。
試了幾遍以后,我包元宵就很熟練了。
四年級元宵作文 篇10
提到元宵節(jié),相信大家都不陌生。農歷正月十五元宵節(jié),是春節(jié)之后的一個重要的節(jié)日。中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關于元宵節(jié)的習俗在全國也不盡相同。
說到習俗,“放燒火”是南通最具有特色的習俗。相傳放燒火是農民們?yōu)榱讼麥绾οx,讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是為了防止倭寇侵略,倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。
星期五,老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動;顒娱_始了,第一項:猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起(打一字)”我本來想舉手說是卡的,結果手舉得太慢,被人家說了。第二個謎語是“日月一起來(打一字)”我想:這不就是個明字嘛!想到這,我趕緊舉起手來,可是別人說明是錯誤的,我想了想:那還有什么呢?只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢!為什么是“膽”呢?我想了想:呀,我居然把“一”給忘了!
猜燈謎環(huán)節(jié)結束了,接下來就是手工藝術環(huán)節(jié)。我們每人領到了一份做燈籠的材料,迫不及待地打開包裝袋,我領到的是一只“旺旺狗”,有的同學是“萌萌豬”,有的是“快快兔”,還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書,一邊操作著我的“旺旺狗”,不一會我的“旺旺狗”就完成了,我還在我的反面寫了狗年祝福語。
最期盼已久的做湯圓終于開始了,在老師的一起令下,6個8人小組開始忙碌起來了,家長告訴我們?yōu)榱瞬蛔屆鎴F粘在手上,我們必須洗完手后用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照著家長說的方法去做,嘿,這個方法果然有用!懊鎴F搓成條形,摘下其中一小段,把小段搓成圓開,接下來就下水啦!”我一邊哼著小曲兒,一邊做著湯圓。好了,大功告成!
完成了鬧,完成了做,接下來就是吃了。大家爭先恐后地去把自己小組的湯圓送去煮,過了10分鐘,白胖胖的湯圓娃娃們終于出鍋了。剛一盛出來,同學們一擁而上,轉眼間,一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎咽地吃起來,一邊吃一邊豎起了大拇指,都認為自己做的湯圓最好吃了。
快樂的時光總是那么的短暫,在不知不覺中,我們的活動已降下了帷幕,看著這熱騰騰的湯圓,我真盼望下一個元宵節(jié)快快到來。
【有關四年級元宵作文匯編10篇】相關文章:
有關四年級元宵作文匯編5篇02-21
有關四年級元宵作文匯編六篇02-21
有關四年級元宵作文匯編五篇02-18
元宵四年級作文(匯編15篇)02-22
有關四年級元宵作文合集十篇02-19
有關四年級元宵作文匯總5篇02-14
有關四年級元宵作文300字八篇02-19
有關四年級元宵作文匯總7篇02-19
【精選】四年級元宵作文匯編7篇02-07
【推薦】四年級元宵作文匯編5篇02-20