【精華】四年級記事作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級記事作文 篇1
開學(xué)了！一眨眼輕松而又愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。
今天是開學(xué)的第一天，我跟著媽媽來到了學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校園，看到我身旁的門房，便想起了往日的時光：當(dāng)我上一年級時那個門房就建在那兒了，可能門房比我在學(xué)校的時間更長一些吧。門房陪伴我們四年了，無論刮風(fēng)下雨，門房和門房里的老爺爺都不辭辛苦的為我們看守著大門，為學(xué)校做了許多貢獻(xiàn)。當(dāng)我走進(jìn)那棟熟悉的教學(xué)樓時，頭腦里便立即涌出了往日開心、快樂的美好時光。當(dāng)我正回憶著，突然被人拍了一下，我一轉(zhuǎn)身原來是趙志英，我們說了幾句話就往樓上走，走到教室門前我看到了我許多的同學(xué)，便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那里等付老師的到來。過了一會兒付老師來了，我們開了門，進(jìn)了教室看到了那熟悉的課桌和課椅，上面都有我們曾經(jīng)的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過了一會兒老師整理好了講臺，就讓我們交各自的寒假作業(yè)和課外作業(yè)。交好后老師就讓我們班的幾個力氣大的男生去一樓幫我們領(lǐng)書，而我們則坐在教室里看書，抱書的很快回到了教室，同學(xué)們累得氣喘吁吁。老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著嶄新的課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。開學(xué)后，我們面對的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像寒假
里那樣輕松了。因為只要你稍稍偷懶或放松一點(diǎn)就有可能退步。俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲�！睂W(xué)習(xí)是一件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現(xiàn)在，才會有美好的將來。我會在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步
四年級記事作文 篇2
印象最深刻的便是遠(yuǎn)足活動了，說起感受，只有一個字：累！又累路又長，并且還有些枯燥，本以為遠(yuǎn)足完是可以早
點(diǎn)放學(xué)的，沒想到路那么長，不但沒有早放學(xué)反而還拖了半個小時。雖然路途遠(yuǎn)，身心疲憊，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路途教會了我們什么叫堅持。這次遠(yuǎn)足活動中我們都堅持了下來，雖然在半路中感覺不是很好，但是都一一堅持了下來。雖然身體是疲憊的，但是心里是快樂的！我們一步一步一個腳印的踏過，我們用我們的汗水堅持著，當(dāng)邁進(jìn)學(xué)校的一瞬間，我們笑了，即使路再長，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步，我們贏得了我們自己也贏得了別人的喝彩！
這次遠(yuǎn)足真切的詮釋了一個真理：堅持就是勝利
這學(xué)期學(xué)校組織了一次遠(yuǎn)足活動。這次遠(yuǎn)足可不是單單去玩的，要徒步而且是三十公里，一條漫長的路程開始了！我們要去的地方，其實(shí)僅僅有兩處：職中和勝溪湖森林公園，但我們還是激動不已，在幾天前就開始準(zhǔn)備上。一大早，大家都到齊了，準(zhǔn)備出發(fā)。開始，我們都很開心的走著，有要去探險的感覺。路上，我們引來了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的長路上，大家依然說說笑笑，挺開心的。沿途我瀏覽了不少的好風(fēng)光，一些郁郁蔥蔥的樹木，還有一些人在互相的追逐。他們充滿了活力，我們也要帶著活力向前進(jìn)。走了大約一半路程的時候，我們停下來休息。我坐下來，將腿伸直敲打著它。
有些人似乎不知疲倦，到處走將美好的景觀留下此時的歡笑和汗水。到達(dá)職中后，在大隊伍的領(lǐng)導(dǎo)下我們各自拿著手機(jī)盡情的拍照，好大的一所學(xué)校，在十點(diǎn)半左右時，我們到達(dá)了勝溪湖森林公園，我們興奮的走了進(jìn)去，雖然這里我們并不是第一次來，但這一次是在老師和眾多同學(xué)的陪伴下共同來的，所以同學(xué)們都不厭其煩的再次把身邊的景物記錄了下來。在回來的路途中，我感覺只有跑起來，才能是腳上的疼痛減少些。但是體力的不支，我只好繼續(xù)走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里會想：“又走了一小步，堅持��！”每到一個十字路口，我想：“快了，只要在邁出一步就會勝利一次！加油！”當(dāng)我看到學(xué)校的時候，感覺她是如此的親切，要馬上投入她的懷抱。我邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，我勝利啦！
四年級記事作文 篇3
今天是星期天，媽媽和爸爸都出去了，只有我在家。
做完作業(yè)就快十點(diǎn)了，我想做點(diǎn)事讓媽媽高興高興，做什么呢？我左思右想，眼光落在了沙發(fā)上的一堆臟衣服上。于是，我就決定洗衣服。我拿了一個臉盆接了半盆水，拿小勺挖了幾勺洗衣粉到盆里，把內(nèi)衣泡到了水里。停了十分鐘我開始洗了，首先我學(xué)媽媽的樣子用力地揉，揉了差不多有五分鐘，然后我又把洗衣板放在盆中，把衣服放在洗衣板上，在衣服的領(lǐng)口、袖口、前胸上擦上透明皂用力地搓，在用兩手交叉地使勁搓，洗完這些地方，我又依次把衣服的其他地方都搓了幾遍。不一會兒，我就出汗了。我問過媽媽，為什么不用洗衣機(jī)，那多省勁啊，媽媽說，洗衣機(jī)洗的不凈，所以，每次洗衣服都是手洗。該清洗衣服了，我開開水管，學(xué)著媽媽的樣子拿著衣服在水底下，一遍遍地揉，一遍遍地沖洗，差不多沖洗了有五六遍才沒了沫沫，水變得很清了，總算洗干凈了，我又使勁地拿著衣服朝相反的方向使勁擰，可是我的勁太小了，衣服上的水還是不少，我拿來衣服撐把衣服掛在上面，又拿著晾衣桿挑著我的戰(zhàn)利品小心翼翼地掛到了繩子上，干完這所有的活，已經(jīng)累得我筋疲力盡的了。
媽媽回來了，我迫不及待地告訴媽媽我的成果，媽媽摟著我，笑著對我說：“我的兒子長大了，真是媽媽的好兒子�。 蔽业椭^不好意思地笑了，我下定決心，以后一定要多幫幫媽媽。
四年級記事作文 篇4
“媽媽，什么時候吃飯！”我的肚子早就唱起了空城計。
“聽說最近開了一家新的牛排館，要不，我們?nèi)L嘗鮮？”媽媽說。
“耶！”我激動地一蹦三尺高。不一會兒的功夫，我和媽媽來到了牛排館，趕緊找了個位子，坐了下來。
經(jīng)過漫長地等待，服務(wù)員阿姨終于送來了冒著熱氣的牛排，還發(fā)出“嗞嗞”的聲響呢！哇！牛排散發(fā)出陣陣誘人的香味，頓時感覺嘴里的唾液分泌加速，嘴里不由自主地發(fā)出“嚕�！甭暎吹轿业臉幼�，服務(wù)員阿姨提醒道：“慢點(diǎn)吃，別燙著�！�
饑腸轆轆的我哪顧得上那么多，左手抓起叉子，用力地插進(jìn)牛排內(nèi)，右手用刀在牛排上來回地切著，很快切下了一大塊。我伸長脖子，張開“獅子大口”，將牛排塞進(jìn)嘴里，只感覺臉上的肉全往上擠著，眼睛也瞇成了一條小縫，腮幫子鼓得大大的，兩排大牙就像兩臺粉碎機(jī)，三下五除二，牛排已經(jīng)鉆進(jìn)了我的肚子里。
我咂了咂嘴巴，用舌頭在嘴巴周圍舔了一圈，對媽媽說：“嗯！這牛排味道真不錯！香香的，嫩嫩的，還有微微的'辣味。”媽媽笑著說：“你慢點(diǎn)吃，其他幾樣還沒上桌呢！”
緊接著，披薩、炒飯，陸陸續(xù)續(xù)地上桌了，我和媽媽如同餓狼一樣，風(fēng)卷殘云般地把這些食物一掃而光。
我打了個響亮的飽嗝，心滿意足地摸了摸肚子，和媽媽離開了牛排館。我吃的是牛排，感受到的是快樂和媽媽的愛。
教師評語：一次簡單的飯局，但在小作者的筆下妙趣橫生，尤其是對吃牛排過程的描述細(xì)致、細(xì)節(jié)描寫特別棒！一個小吃貨的形象躍然紙上。
四年級記事作文 篇5
我和王老師之間發(fā)生一件令我難忘的事。
前幾個月，一次數(shù)學(xué)課時，同學(xué)們都在聚精會神地聽課，我卻在玩鉛筆。正當(dāng)我玩得入迷時，突然發(fā)現(xiàn)王老師站在我身邊，她臉色嚴(yán)肅，冷冷地說：“把手上玩具拿過來！”
我看了一下她，她眉毛皺起來，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見周圍的同學(xué)眼睛齊刷刷地盯著我，心想：王老師，千萬不要在同學(xué)們面前批評我。他們肯定會說，這個吳珞辰，上課玩玩具，被老師逮著了吧，活該！我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景，我全身都起了雞皮疙瘩，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
王老師可不知道我的想法，毫不留情地批評我，同學(xué)們發(fā)出竊笑。聽著聽著，我心里燃起了怒火，似火山爆發(fā)：要不是王老師當(dāng)同學(xué)的面批評，我就不會被同學(xué)嘲笑。這樣，迷迷糊糊地聽了半節(jié)課，終于熬到了下課，王老師要走了，我的氣還沒消。我用力抽出一張紙，快速在上面寫：王老師，我討厭你。隨后把紙卷起來，塞在老師的手里，說：“王老師，您到外面再打開看�！眲偦氐阶唬凑醋韵矔r，王老師氣沖沖地走進(jìn)教室，大吼一聲：“吳珞辰，你出來！”
我來到走廊上，王老師銳利的眼睛盯著我，生氣地問：“為什么討厭我？”我理直氣壯地說：“因為您批評了我�！蓖趵蠋煋u搖頭，語氣沒有剛才那么尖銳了，她說：“老師批評你是因為愛你，如果老師對你不在意，就不會批評你了�！蔽衣犃�，心里頓時感到無比羞愧。
我想起二年級暑假，在王老師家做作業(yè)，她認(rèn)真地輔導(dǎo)我、檢查我的作業(yè)，還很溫和地請我吃水果拼盤，我吃出了老師對我的愛。我想起在我不理解題目時，是王老師她不厭其煩，一遍又一遍地講解，直到我理解為止，我看出了老師對我的愛。我想起感冒時，是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯，我喝出了老師對我的愛。
我想起了過去的許多事情，心里后悔、難過、慚愧，各種感覺涌上心頭，王老師那么好，我干嘛還記恨她！我開始恨起自己！王老師仿佛看穿了我的心思，說：“珞辰，受到這次教訓(xùn)，下次可不能這樣了！”我感受到老師對我的寬容，心里更加幸福了，老師對我真的很愛！很愛！
四年級記事作文 篇6
我家有一只可愛的小狗。它有一對烏黑的大眼睛和一個白白的小鼻子，還有幾根長長的胡子，最特別的是它那兩只高高豎起的耳朵，似乎在時刻聆聽大自然的所有動靜。它的毛色很白，而且很亮，尤其是胸前的那一片，不動的時候就像一層厚厚的、白茫茫的雪一樣；跑起來的時候又似乎是天空中一團(tuán)輕柔的白云，可愛極了。
小狗睡覺的時候總喜歡把耳朵貼在地上，好像是個偵探。走起路來昂首挺胸，屁股一扭一扭的，非常有紳士風(fēng)度。它撒尿的時候，總愛靠近樹根，把一條腿抬起來，然后低著頭，好像是的很害羞的小姑娘似的。尿完了馬上就離開，然后又高高地抬起頭，好像剛才什么事也沒有發(fā)生似的�？粗穷B皮的樣子，我也不住地在旁邊偷偷地笑，這可真是太有意思了！
小狗的膽子有時非常小，如果你在它面前拍一巴掌，它準(zhǔn)會不住地往后退，有時甚至扭頭就跑；可有時他的膽子又非常大，如果有陌生人過來，它準(zhǔn)會汪汪地大聲叫個不停，有時還會做出撲上去的樣子，把人嚇得不行；有時它也會和其它動物開玩笑。有一次我領(lǐng)它散步的時候，鄰居家的小雞在找食物吃，它見了猛地一使勁，掙脫了鏈子就去追小雞，把小雞嚇得滿天亂飛。而它卻又若無其事回到我的身邊，汪汪的對我叫！好像在跟我說：“主人，你看我有多厲害！”我呢，忍不住會笑起來！
我喜歡我家的小狗，它給我?guī)砹颂嗟臉啡ぃ?/p>
四年級記事作文 篇7
望著天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小伙伴們闖出的禍……
那是大年三十的晚上，吃完團(tuán)圓飯的小伙伴們都到消區(qū)的空地放炮。我們一會兒放沖天炮、一會兒放旋轉(zhuǎn)炮、一會兒又放糖果炮……玩得十分開心。
過了大約一個多小時，大家都快要“彈盡糧絕”了。于是，我們不約而同的想出了一個“經(jīng)典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個紙盒下扣上一些糖果炮和幾個旋轉(zhuǎn)炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點(diǎn)燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會被引著，盒子則會被炮引著，就像火燒連營一樣，肯定十分好看。我迫不及待的點(diǎn)燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過后，頓時火光四濺，照得周圍亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉(zhuǎn)炮七彩的光芒，讓我們激動得一個個跳了起來。連頑皮的小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。
過了一會，我們發(fā)現(xiàn)草叢中著火了，趕忙用腳去踩火。但是，為時已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周圍的草。而我們卻像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周圍的大人及時趕來撲滅了火，才沒有釀成大禍。
本來是為了取樂而模仿的“火燒連營”，卻差點(diǎn)發(fā)展成真正的“火燒連營”，我們都被嚇的不輕。從那以后，似乎全小區(qū)的小孩都得了“恐火癥” ……
四年級記事作文 篇8
今天，是全民閱讀日，學(xué)校的圖書角對外開放了！
我們都拿到了自己圖書角的借書證——一張花花綠綠，畫有小人圖案的卡，同學(xué)們的心情都很激動。但是，“英雄無用武之地”，現(xiàn)在還不能去借書呢！唉！
左盼右盼，老師終于肯我們?nèi)ソ钑耍∥乙槐娜吒�，大喊了一聲：“耶！”，同學(xué)們也個個都像踩了一雙“風(fēng)火輪”一樣，向圖書角“滑”去。
來到圖書角，這里布置得可真精美呀！地上整齊地擺放著一張張小桌子和許多小巧玲瓏的椅子，旁邊還有綠色的小書柜，書柜“肚子”里裝著滿滿的書……噢！對了，還有一個橙黃色的借書機(jī)！
我左挑右挑，挑了一本封面十分精美，比較厚的鄭淵潔的童話。來到借書機(jī)這兒，還好，人不多，排了一會兒隊，到我了，我把書把書放到感應(yīng)區(qū)上，再把借閱證一刷，多豪氣！從現(xiàn)在起，我就是這本書的新主人啦！
我拿著書，心里無比激動，心想：我終于借到書了！
四年級記事作文 篇9
如果說記憶有忘不掉的味道，我想一定是莧菜紅湯汁拌飯的味道，細(xì)細(xì)品味，令我難以忘懷。那濃郁的香味蘊(yùn)含著幸福的味道，而這彌漫著幸福的味道正是媽媽給予的。
炎熱的夏天，正是食莧菜的好季節(jié)，中午放學(xué)一回到家，媽媽用紅莧菜湯汁拌成的紅色飯團(tuán)就已經(jīng)做好了，她剛從廚房里端出來，我一邊歡呼著：“謝謝老媽”，一邊高興地接了過來。我把飯團(tuán)放到桌子上，看了又看，只見兩個Hellokitty形狀的紅色飯團(tuán)映入我的眼簾，米粒粉粉的。那“鑲嵌”在飯團(tuán)“耳朵”上的“蝴蝶結(jié)”若隱若現(xiàn)，顯得可愛極了。一陣微風(fēng)吹來，飯團(tuán)里紅莧菜的清香和米飯的香醇灌進(jìn)了我的鼻子，使我胃口大開。我小心地把飯團(tuán)端到了我的嘴唇邊，香味更濃了。蔬菜中特有的清香猶如一片云霧，在我的鼻尖繚繞。
我有點(diǎn)舍不得吃掉這飽含藝術(shù)氣息的飯呀!可我終究沒能忍住飯團(tuán)的美味誘惑。拿起了筷子，嘗了一小口。每一粒米飯都充滿著紅莧菜湯汁的味道，又保留著一絲米飯的香醇。把米粒兒嚼碎之后，一股特別的香氣彌漫在我的口腔中。香氣越來越濃，仿佛就在那一剎那間，米粒兒從我的味蕾上滑過，只留下一絲絲紅莧菜的香味停留在我的舌尖，令人回味無窮。
這兩個飯團(tuán)，色香味俱全，又能飽肚，還能補(bǔ)充營養(yǎng)。更重要的是，媽媽將給我的愛塞進(jìn)了飯團(tuán)里。紅色飯團(tuán)里飽含著媽媽的味道，這種味道是暖心而綿長的，它縈饒在我的記憶深處，釀成了自己獨(dú)有的味道。
四年級記事作文 篇10
我有一個十分愛我的媽媽，她為我的長大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動，雖然已經(jīng)過去很久了，但是我一直記得很清楚。
那是上三年級的時候，有一次我得了風(fēng)疹，老師說要休息半個月才能上學(xué)，因為怕交叉感染。老師說雖然這半個月不到校，但是在家里功課一定不能落后。我傷心的背著書包回家了。到家后，我把事情和媽媽說了一遍，媽媽和老師通過電話后，心情很沉重，擔(dān)心我的身體和功課。媽媽帶我去醫(yī)院檢查，確定是風(fēng)疹后，沒什么大礙，才放心帶我回家，但是又開始擔(dān)心我的功課。
這半個月當(dāng)中， 怕我功課根不上，媽媽也在單位請了半個月的假。天天在家為我輔導(dǎo)功課。醫(yī)生告訴不能吃油膩的東西，媽媽就給我做粥，炒清淡的、我喜歡吃的菜。媽媽每天還上學(xué)校把老師留的作業(yè)拿回來讓我做， 耐心的給我講題，生怕我 落下功課。一天晚上，我睡覺醒來，看見媽媽還在燈下看我的課本，我問：“媽媽，您為什么還不睡？”媽媽說：“這些功課媽媽丟掉很多年了，怕忘記，再好好看看，不然怕誤導(dǎo)你，講錯，影響你學(xué)習(xí)，你先睡吧，媽媽一會就睡�！蔽毅@進(jìn)被窩，心里很感動，感到媽媽為我付出的太多了。。。。。。
半個月過去了，我又回到學(xué)校，這次考試我的成績沒有落下，老師表揚(yáng)了我，我很高興，這份成績里也有媽媽的一份功勞啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，報答我的媽媽！
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